Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non - Năm học 2023-2024

 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
 Tài Phạ Địa CHỦ ĐỀ: Ghi 
 S S S nguyên m điểm "TRƯỜNG chú về 
 T T T học liệu vi tổ MẦM NON" sự điều 
 Mục tiêu năm học Nội dung năm học Hoạt động chủ đề 
 T T T thự chức chỉnh( 
 N K L c N 1 N 2 N 3 nếu có) 
 hiện 
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Bài 1:
 - Hô hấp: Thổi nơ
 Trẻ thực hiện - Tay: 2 tay lên cao ra 
 đúng, đầy đủ, nhịp Tập kết hợp 5 động tác trước sang ngang Thể dục 
 Khố Sân TD TD
 2 1 1 nhàng các động tác cơ bản trong bài tập thể - Chân: Đứng 1 chân đưa sáng - TDS
 i chơi S S
 trong bài thể dục dục lên trước khuỵu gối Bài 1
 theo hiệu lệnh. - Bụng: Đứng nghiêng 
 người sang 2 bên
 - Bật: Bật tại chỗ
 Giữ được thăng 
 HĐ
 bằng cơ thể khi Đi trên 
 1 Đi bước thường trên ghế HĐH, HĐNT: Đi thăng Lớp HĐ HĐ H+
 thực hiện vận động ghế thể Lớp
 2 thể dục bằng trên ghế thể dục học NT H HĐ
 bước đi liên tục dục
 NT
 5 5 trên ghế thể dục
 Giữ được thăng 
 Đi trên 
 bằng cơ thể khi HĐH, HĐNT: Đi trên vạch 
 1 Đi trên vạch kẻ thẳng vạch kẻ Lớp HĐ HĐ HĐ
 8 8 thực hiện vận động kẻ trên sàn Lớp 
 5 trên sàn thẳng học NT NT H
 đi trên vạch kẻ Đi trên dây.
 trên sàn
 thẳng trên sàn
 Kiểm soát được Chạy TD
 TDS: Khởi động
 2 1 1 vận động chạy thay Chạy thay đổi tốc độ thay đổi Sân S+ TD
 HĐH: Chạy thay đổi tốc Lớp TDS
 9 1 1 đổi tốc độ theo theo hiệu lệnh (2-3 lần) tốc độ chơi HĐ S
 độ theo hiệu lệnh 2-3 lần 
 hiệu lệnh 2-3 lần theo H
 1 hiệu 
 lệnh
 Giữ được thăng 
 Bật liên 
 bằng cơ thể khi 
8 - Bật tự do tiến về phía HĐNT, HĐH: Bật liên tục tục về Lớp HĐ HĐ HĐ
 thực hiện vận động Lớp
6 trước về phía trước phía học NT H NT
 3 3 bật tiến liên tục về 
 trước
 5 5 phía trước 
 HĐG: Di màu trường mầm 
 non Tam Cường của bé, vẽ 
 đồ chơi trong lớp, vẽ đồ 
 chơi tặng bạn, thiết kế đèn 
 Di màu HĐ
1 Tô, vẽ được một số ông sao
 4 4 trường Lớp HĐ H+ HĐ
1 hình đơn giản, gần Tô, vẽ hình HĐC : Vẽ trường mầm non Lớp 
 9 9 mầm học C HĐ NT
5 gũi - nặn các đồ dùng đồ chơi 
 non G
 trong lớp 
 HĐNT: vẽ đồ chơi của lớp.
 Chơi hoạt động theo ý 
 thích 
 HĐH: Dạy trẻ lắp ghep 
 Trẻ phối hợp cử 
1 trường mầm non.
 5 5 động bàn tay, ngón Lớp HĐ HĐ HĐ
1 Lắp ghép hình. HĐG: Trẻ chơi góc xây Lớp
 1 1 tay, phối hợp tay - học H G G
7 dựng,lắp ghép ngôi 
 mắt 
 nhà ,trường mầm non
 Trẻ khỏe mạnh. - Chế độ dinh dưỡng hợp VS-AN: Tổ chức cho trẻ 
 Cân nặng chiều lý đáp ứng với nhu cầu ăn - ngủ theo chế độ sinh 
1 cao phát triển bình của trẻ hoạt phù hợp, đảm bảo VS VS
 5 5 Lớp ĐT
3 thường theo lứa - Kiểm tra sức khỏe cho dinh dưỡng. Tổ chức cân Lớp - -
 2 2 học T
1 tuổi: trẻ 2 lần/năm đo định kỳ cho trẻ và vào AN AN
 - Trẻ trai: - Cân đo: sổ theo dõi sức khỏe.
 + Cân nặng: 14,1- + Đối với trẻ bình ĐTT: Tuyên truyền về 
 2 24,2kg thường 3 tháng/lần kênh sức khỏe của trẻ.
 + Chiều cao: + Đối với trẻ SĐ, béo HĐG: Dạy trẻ làm hoa 
 100,7-119,2cm phì 1 lần/tháng quả dầm 
 - Trẻ gái: - Đánh giá tình trạng 
 + Cân nặng: 13,7- dinh dưỡng của trẻ theo 
 24,9kg biểu đồ
 + Chiều cao: 99,9-
 118,9cm
 Nhận biết, phân 
 loại được các thực VS-AN: Dạy trẻ biết nhận 
1 phẩm theo nguồn Nhận biết, phân loại biết, phân loại thực phẩm VS VS
 5 5 Lớp VS-
3 gốc khác nhau thực phẩm theo nguồn theo nguồn gốc. Lớp - -
 4 4 học AN
3 (thực phẩm có gốc HĐG: TC "Siêu thị AN AN
 nguồn gốc động WinMart"
 vật/thực vật)
 VS-AN : Hướng dẫn trẻ 
 Có kỹ năng rửa tay các bước rửa bằng xà 
 bằng xà phòng phòng.
1 Kỹ VS
 6 6 đúng quy trình. Tập luyện thao tác rửa ĐTT: Tuyên truyền về các Lớp ĐT VS-
5 năng Lớp -
 3 3 Biết tự rửa tay tay bằng xà phòng bước rửa tay bằng xà học T AN
8 rửa tay AN
 bằng xà phòng khi phòng. 
 được nhắc nhở VS-AN: Giáo dục kĩ năng 
 xếp hàng chờ đến lượt. 
 Biết chấp nhận và Đi vệ 
 VS-AN: Đi vệ sinh đúng 
1 thực hiện được một sinh VS
 7 7 Đi vệ sinh đúng nơi quy nơi quy định Lớp ĐT VS-
7 số hành vi tốt trong đúng Lớp -
 0 0 định ĐTT: Tuyên truyền về nội học T AN
3 vệ sinh phòng bệnh nơi quy AN
 quy lớp học.
 khi được nhắc nhở định
 Biết một số hành 
1 VS-AN: Nhắc trẻ mời cô, VS VS
 7 7 vi văn minh, thói Lớp VS-
7 Mời cô, mời bạn khi ăn mời bạn khi ăn. Lớp - -
 1 1 quen tốt trong ăn học AN
4 ĐTT: Tuyên truyền quy AN AN
 uống. Biết thực 
 3 hiện khi được yêu tắc ứng xử mời bạn- mời 
 cầu. cô khi ăn cơm.
1 Có một số hành vi VS VS
 7 7 Đi vệ sinh đúng nơi quy VS-AN: Đi vệ sinh đúng VS-
7 tốt trong vệ sinh Lớp - -
 2 2 định nơi quy định AN
5 phòng bệnh AN AN
 Biết bàn là, bếp HĐH: Dạy trẻ không chơi 
 điện, bếp lò đang Biết bàn là, bếp điện, những đồ có thể gây nguy 
 đung, phích nước bếp lò đang đung, phích hiểm.
 ML ML
1 nóng là những vật nước nóng là những vật ĐTT: Tuyên truyền về một 
 7 7 Lớp - ĐT -
8 dung nguy hiểm và dung nguy hiểm và nói số nơi có thể gây nguy Lớp
 5 5 học M T M
6 nói được mối nguy được mối nguy hiểm khi hiểm trong trường học. 
 N N
 hiểm khi đến gần, đến gần, không nghịch ML-MN: Nhận biết những 
 không nghịch các các vật sắc nhọn. việc làm có thể gây nguy 
 vật sắc nhọn. hiểm cho bản thân
 ĐTT: Tuyên truyền Giáo 
 Biết gọi người 
 dục trẻ không theo người 
 giúp đỡ khi bị lạc Nhận 
1 Tên và số điên thoại của lạ ra khỏi khu vực trường 
 8 8 và cung cấp được biểt số Lớp ĐT ĐT HĐ
9 người thân. Địa chỉ gia lớp. Lớp 
 0 0 một số thông tin để điện học T T C
4 đình HĐC: Dạy trẻ kĩ năng nhớ 
 hỗ trợ tìm người thoại
 số điện thoại của người 
 thân
 thân.
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Biết một số đặc 
2 điểm nổi bật và Đặc điểm nổi bật, công 
 8 8 HĐG: Làm túi giấy thay Lớp 
0 cách sử dụng đồ dụng, cách sử dụng đồ Lớp
 4 4 thế túi nilon học
2 dùng, đồ chơi quen dùng, đồ chơi
 thuộc.
 Biết được mối liên So sánh sự giống và 
2 HĐNT: Quan sát một số 
 8 8 hệ đơn giản giữa khác nhau của đồ dùng Lớp 
0 đồ dùng để nấu ăn, đồ Lớp
 5 5 đặc điểm cấu tạo đồ chơi và sự đa dạng học
3 dùng để uống
 với cách sử dụng của chúng.
 4 của đồ dùng/ đồ 
 chơi quen thuộc
 HĐG: Tìm hiểu một số 
 thao tác cơ bản với máy 
 Thực hiện được Một số thao tác cơ bản HĐ
2 1 1 tính: tắt, mở, di chuyển 
 một số thao tác với máy tính: tắt, mở, di Lớp H+
4 0 0 chuột, kích chuột (kích Lớp
 đơn giản với máy chuyển chuột, kích chuột học HĐ
8 8 8 đơn. 
 tính (kích đơn) G
 HĐH: Dạy trẻ an toàn khi 
 sử dụng máy tính.
 - Tên gọi, đặc điểm, ĐTT, HĐC: Trò chuyện về 
 công dụng và cách sử một số đồ dùng đồ chơi 
 dụng đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường.
 của bản thân, gia đình, 
 lớp học, trường học 
 - Phối hợp các giác quan 
 để xem xét sự vật, hiện 
 tượng như kết hợp nhìn, 
 sờ, ngửi, nếm để tìm 
2 1 1 Trẻ thích tìm hiểu, 
 hiểu đặc điểm của đồ Lớp ĐT HĐ
5 1 1 khám phá đồ vật Lớp
 vật. học T C
0 0 0 (đồ dùng, đồ chơi)
 - Nhận biết một số mối 
 liên hệ đơn giản giữa 
 đặc điểm cấu tạo với 
 cách sử dụng của đồ 
 dùng, đồ chơi quen 
 thuộc.
 - So sánh sự khác nhau 
 và giống nhau của 2-3 
 đồ dùng, đồ chơi.
 5 - Nhận biết 4 màu xanh 
 HĐNT: Quan sát và chỉ ra 
 đỏ tím vàng
 được các màu sắc của các 
2 1 1 - Chỉ ra được các màu 
 Trẻ nhận biết và đồ dùng, đồ chơi, trang Lớp ĐT HĐ HĐ
7 1 1 xanh dỏ tím vàng trên Lớp
 gọi tên 4 màu phục, hoa quả. học T G C
0 6 6 các đồ dùng, đồ chơi, 
 HĐG: TC "Phân biệt trang 
 trang phục, hoa quả, 
 phục theo màu".
 phương tiện giao thông
 NHận 
 biết chữ 
 Quan tâm đến số 
 số 
 lượng, nhận biết 
 Nhận biết chữ số 2, 2,đếm HĐ HĐ
2 1 1 chữ số 2, đếm trên 
 đếm trên các đối tượng HĐH, HĐG: Nhận biết số trên đối Lớp H+ HĐ H+
7 1 1 các đối tượng Lớp
 giống nhau, đếm đến 2 lượng và chữ số 1, 2. tượng học HĐ H HĐ
2 8 8 giống nhau, đếm 
 và đếm theo khả năng giống G G
 đến 2 và đếm theo 
 nhau 
 khả năng
 ,đếm 
 đến 2
 So sánh 
 sự 
 giống 
 nhau và 
 Chỉ ra được các 
3 1 1 So sánh sự khác nhau và khác 
 điểm giống, khác HĐH: Nhận biết, phân biệt Lớp HĐ HĐ HĐ
0 3 3 giống nhau của các hình: nhau Lớp
 nhau giữa hai hình hình tròn và hình tam giác học H G G
8 5 5 hình tam giác, hình tròn. giữa 
 (tròn và tam giác)
 hình tòn 
 và hình 
 tam 
 giác
 6 HĐH: Tìm hiểu về trường 
 mầm non tam cường của 
 bé, Tìm hiểu về lớp học 
 của bé. 
 -Rộn ràng tiếng trống (5E) 
 ĐTT: Trò chuyện với trẻ 
 về tên, địa chỉ của trường, 
 lớp, tên, công việc của cô 
 giáo và các cô các bác 
 Nói được tên và 
 trong trường, các hoạt 
 địa chỉ của trường, Tìm 
 Tên và địa chỉ của động trong ngày của ĐT
3 1 1 lớp; tên và công hiểu về 
 trường, lớp; tên và công trường, lớp. Sân HĐ HĐ T+
2 4 4 việc của cô giáo và trường Lớp
 việc của cô giáo và các HĐNT: chơi H NT HĐ
6 0 0 các cô bác ở mầm 
 cô bác ở trường - Quan sát và trò chuyện về NT
 trường khi được non
 trường mầm non
 hỏi, trò chuyện.
 - Quan sát và kể về một số 
 công việc của các cô, bác 
 trong trường
 - Quan sát đồ chơi ngoài 
 sân
 - Trò chuyện với bác bảo 
 vệ
 - Trò chuyện về các trò 
 chơi ở lớp
 Nói được họ tên và HĐNT, HĐG: Trò chuyện 
 HĐ HĐ HĐ
 một vài đặc điểm Họ tên và một vài đặc về bạn thân. ĐTT: Trò 
3 1 1 NT NT NT
 của các bạn, các điểm của các bạn, các chuyện về tên, một số đặc Sân 
2 4 4 Lớp + + + 
 hoạt động của trẻ ở hoạt động của trẻ ở điểm, sở thích của các bạn chơi
7 1 1 HĐ HĐ HĐ
 trường khi được trường trong lớp, các hoạt động 
 G G G
 hỏi, trò chuyện vui chơi của trẻ và các bạn
 7 Tìm 
 Tuyên truyền về ý nghĩa 
 Kể được tên và nói hiểu 
3 1 1 của ngày Tết Trung thu.
 được đặc điểm của Tên và đặc điểm của ngày Sân HĐ
4 4 4 HĐH: Tìm hiểu về ngày Lớp
 một số ngày lễ hội một số ngày lễ hội Tết chơi H
0 5 5 Tết Trung Thu. -
 ở quê em trung 
 Ngày hội trăng rằm (5E)
 thu
 Có khả năng nghe 
 HĐH, HĐC: Kể chuyện 
 hiểu nội dung Nghe hiểu nội dung Truyện: 
3 1 1 cho trẻ nghe -
 truyện kể, truyện truyện kể, truyện đọc Mèo Lớp HĐ
4 4 4 Món quà của cô giáo Lớp 
 đọc phù hợp với độ phù hợp với độ tuổi và hoa đi học H
8 7 7 -Mèo hoa đi học 
 tuổi và chủ đề thực chủ đề thực hiện học
 -Người bạn tốt. 
 hiện
 Có khả năng nghe HĐTT: Trò chuyện về đồ 
 hiểu các từ khái Nghe hiểu các từ khái dùng đồ chơi, trường, lớp 
3 1 1
 quát chỉ đặc điểm, quát chỉ đặc điểm, tính học của bé. Lớp ĐT ĐT HĐ
5 5 5 Lớp
 tính chất, công chất, công dụng và các HĐC: Trò chuyện về cô học T T C
4 1 1
 dụng và các từ biểu từ biểu cảm giáo và cô bác trong 
 cảm trường mầm.
 Có khả năng nghe 
 hiểu các từ khái Nghe hiểu các từ khái LH: 
3 1 1
 quát chỉ đặc điểm, quát chỉ đặc điểm, tính -Ngày hội đến trường của Khố Sân 
5 5 5 LH LH
 tính chất, công chất, công dụng và các bé i chơi
4 1 1
 dụng và các từ biểu từ biểu cảm -Bé vui hội trăng rằm
 cảm
 Trẻ thuộc các bài ĐTT:
 hát bài thơ, ca - Đọc thuộc các bài thơ, Tuyên truyền về một số bài 
3 1 1 dao, đồng dao, tục ca dao, đồng dao. thơ theo chủ đề. Thơ: 
 Lớp HĐ ĐT HĐ
5 5 5 ngữ, câu đố , hò vè - Đọc biểu cảm, kết hợp HĐH, HĐC: Dạy trẻ đọc Tình Lớp
 học H T H
5 2 2 phù hợp với độ cử chỉ, điệu bộ bài thơ, thuộc thơ: Cô và mẹ, trăng bạn
 tuổi và chủ đề thực đồng dao đơn giản. sáng, lên bốn, tôi là thùng 
 hiện rác 
 8 - Nghe hiểu nội dung 
 các câu đơn, câu mở 
 rộng, câu phức.
 - Trao đổi, trả lời các 
 câu hỏi với người khác 
 về đồ dùng, đồ chơi, đồ ML-MN: Nghe và trả lời 
 dùng gia đình, con vật, các câu hỏi về chủ đề ML ML
3 1 1 Trẻ biết lắng nghe 
 cây cối . Khuyến kích trẻ bày tỏ tình Lớp - ML- -
5 5 5 và trao đổi với Lớp
 - Phát âm các tiếng có cảm và hiểu biết của bản học M MN M
6 3 3 người đối thoại
 chứa âm khó thân thông qua giao tiếp N N
 - Nói rõ ràng để người với cô và các bạn
 nghe có thể hiểu được
 - Diễn đạt ý tưởng, trả 
 lời được theo ý câu hỏi.
 - Tốc độ, âm lượng phù 
 hợp với người nghe.
3 1 1 HĐC: Dạy trẻ kể lại 
 Kể lại được sự việc Kể lại sự việc có nhiều Lớp HĐ HĐ
7 5 5 truyện: Người bạn tốt, sẻ Lớp
 có nhiều tình tiết tình tiết học C C
6 9 9 con tìm bạn
 ML-MN: Khuyến khích trẻ 
 Trả lời và đặt các câu ML ML
3 1 1 Biết đặt và trả lời phát âm các tiếng có chứa 
 hỏi: "Ai?"; "Cái gì?"; "Ở Lớp - ML- -
8 6 6 các câu hỏi đơn âm khó, diễn đạt ý tưởng Lớp
 đâu?"; "Khi nào?"; "Để học M MN M
0 3 3 giản và trả lời được ý câu hỏi 
 làm gì?" N N
 của cô và bạn.
 Biết phân biệt phần 
 mở đầu, kết thúc Phân biệt phần mở đầu, 
3 1 1 HĐG: -Bé tập kể chuyện 
 của sách. "Đọc" kết thúc của sách. "Đọc" Lớp HĐ HĐ HĐ
9 6 6 theo tranh. Lớp
 truyện qua các truyện qua các tranh vẽ. học G G G
5 6 6 - Xem sách truyện.
 tranh vẽ. Biết giữ Giữ gìn và bảo vệ sách
 gìn và bảo vệ sách
 9 Có khả năng nhận Làm quen với một số kí AN-VS: Dạy trẻ đi vệ sinh 
4 1 1 VS VS
 ra kí hiệu thông hiệu thông thường ở gia đúng nơi quy định, biết Lớp VS-
0 7 7 Lớp - -
 thường trong cuộc đình, trường lớp, nơi nhận ra kí hiệu thông học AN
1 2 2 AN AN
 sống công cộng thường trong nhà vệ sinh.
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 HĐH: Dạy trẻ kĩ năng tự 
 tin giao tiếp với cô và các HĐ
4 1 1 Nói được tên, tuổi, Tên, tuổi, giới tính của 
 bạn. Lớp HĐ HĐ H+
1 7 7 giới tính của bản bản thân, các bạn, cô Lớp
 HĐC: Những người bạn học H G HĐ
3 4 4 thân, tên bố, mẹ. giáo trong lớp.
 đáng yêu C
 HĐG: TC "Dấu vân tay"
 Sở 
 Nói được điều bé thích, 
4 1 1
 thích, không thích, Sở thích, khả năng của khả Lớp HĐ
1 7 7 HĐH: Ngôi nhà chung. Lớp
 những việc gì bé bản thân năng học H
4 5 5
 có thể làm được của bản 
 thân
 HĐG: Trò chuyện: Làm gì 
4 1 1 Biết tự chọn đồ để đồ chơi bền, đẹp? 
 Tự lựa chọn đồ chơi/ trò Lớp HĐ
2 7 7 chơi, trò chơi theo ĐTT,TDS: Giáo dục kĩ Lớp
 chơi theo ý thích học G
9 6 6 ý thích năng giải quyết vấn đề 
 tranh giành chỗ để balo. 
 Biết biểu lộ một số ML ML
 ML- MN: Dạy trẻ chơi 
 cảm xúc: vui, Lớp - ML- -
 thân thiện với các bạn Lớp
 buồn, sợ hãi, tức học M MN M
 trong lớp. 
 giận, ngạc nhiên N N
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # # # # # #
 10 Thích nghe và 
4 1 1 nhận ra các loại Nghe và nhận ra các loại Hát nghe "Cô giáo miền Phòng 
 HĐ HĐ HĐ
9 9 9 nhạc khác nhau nhạc khác nhau (nhạc xuôi", Ngày đầu tiên đi Lớp chức 
 H H H
3 5 5 (nhạc thiếu nhi, thiếu nhi, dân ca) học, Bàn tay cô giáo năng
 dân ca)
 HĐH: -Đi học về;
 Có khả năng hát 
 -Cả tuần đều ngoan; 
 đúng giai điệu, lời Hát đúng giai điệu, lời 
 HĐG: Nắng sớm.Vui đến HĐ HĐ
4 1 1 ca, hát rõ lời và thể ca và thể hiện sắc thái, Phòng 
 trường; em đi mẫu giáo; Vui đến H+ H+
9 9 9 hiện sắc thái của tình cảm của bài hát Lớp chức 
 Trường chúng cháu là trường HĐ HĐ
4 6 6 bài hát qua giọng (theo các chủ đề trọng năng
 trường mn; đội kèn tí hon; G G
 hát, nét mặt, điệu tâm)
 hoa trường em; Rước đèn 
 bộ 
 dưới ánh trăng. 
 Có khả năng vận Dạy 
 HĐH: Dạy múa "Nắng 
 động nhịp nhàng Vận động nhịp nhàng múa: 
 sớm" HĐ
4 1 1 theo nhịp điệu các theo giai điệu, nhịp điệu Rước Phòng 
 Dạy múa "Rước đèn dưới H+
9 9 9 bài hát, bản nhạc của các bài hát, bản nhạc đèn Lớp chức 
 ánh trăng". HĐ
5 7 7 với các hình thức / Sử dụng các dụng cụ dưới năng
 TTC Hoa trường em. G
 (vỗ tay theo nhịp, gõ đệm theo tiết tấu ánh 
 VĐ Nắm tay thân thiết. 
 tiết tấu, múa) trăng
 - Lắng nghe, phân biệt 
 Trẻ biết phân biệt âm sắc của một số dụng 
 âm sắc của một số cụ âm nhạc quen thuộc.
 HĐ HĐ HĐ
4 1 1 dụng cụ âm nhạc - Sử dụng các dụng cụ TCAN: Tai ai tinh; Nghe Phòng 
 H+ H+ H+
9 9 9 quen thuộc và biết gõ đệm theo nhịp, tiết đoán tên dụng cụ âm nhạc, Lớp chức 
 HĐ HĐ HĐ
6 8 8 sử dụng để đệm tấu chậm. Ai nhanh nhất, năng
 G NT C
 theo nhịp bài hát, - Phát triển khả năng 
 bản nhạc. phản ứng âm nhạc, trí 
 nhớ âm nhạc, tai nghe 
 11 âm nhạc thông qua các 
 trò chơi âm nhạc.
 -Biết vẽ phối hợp 
 các nét thẳng, xiên Vẽ phối hợp các nét 
 ngang, cong tròn thẳng, xiên ngang, cong 
 và biết xé, cắt theo tròn tạo thành bức tranh 
 đường thẳng, có màu sắc và bố cục 
 Vẽ 
 đường cong tạo - Xé, cắt theo đường HĐG,HĐNT: Tô màu 
4 2 2 khuôn 
 thành bức tranh có thẳng, đường cong và TMN, vẽ đồ chơi trong Lớp HĐ
9 0 0 mặt Lớp
 màu sắc và bố cục dán thành sản phẩm có lớp, cắt-dán khăn mặt, vẽ học H
8 0 0 cảm 
 -Biết làm lõm, dỗ màu sắc, bố cục dồ chơi tặng bạn.
 xúc
 bẹt, bẻ loe, vuốt -Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ 
 nhọn, uốn cong đất loe, vuốt nhọn, uốn cong 
 nặn để nặn thành đất nặn để nặn thành sản 
 sản phẩm có nhiều phẩm có nhiều chi tiết
 chi tiết
 HĐG,HĐNT: Tô màu 
 Biết nhận xét các 
4 2 2 Nhận xét sản phẩm tạo TMN, vẽ đồ chơi trong 
 sản phẩm tạo hình Lớp HĐ HĐ
5 0 0 hình về màu sắc, hình lớp, cắt-dán khăn mặt, vẽ Lớp
 về màu sắc, đường học G NT
1 3 3 dáng / đường nét dồ chơi tặng bạn, nặn theo 
 nét, hình dáng
 ý thich, nặn quà tặng bạn
 HĐG,HĐNT:
 Trẻ thể hiện sự - Vận động theo các bài Trẻ chơi vận động theo các 
4 2 2 sáng tạo, biết lựa hát, bản nhạc yêu thích. bài hát, bản nhạc theo chủ 
 Sân HĐ HĐ HĐ
6 0 0 chọn, thể hiện các - Tự sáng tạo, vận động đề "Trường mầm non". Lớp
 chơi G G NT
4 5 5 hình thức vận động sao cho phù hợp với - Tự sáng tạo, vận động 
 theo nhạc nhịp điệu âm nhạc. sao cho phù hợp với nhịp 
 điệu âm nhạc.
 12 Biết lựa chọn dụng HĐ HĐ HĐ
4 2 2 Lựa chọn dụng cụ âm HĐG,HĐNT: Trẻ lựa chọn 
 cụ để gõ đệm theo Lớp G+ G+ G+
6 0 0 nhạc để gõ đệm theo dụng cụ âm nhạc để gõ Lớp
 nhịp điệu, tiết tấu học HĐ HĐ HĐ
6 6 6 nhịp điệu bài hát đệm theo nhịp điệu bài hát
 bài hát NT NT NT
 Bé làm 
 HĐH, HĐG: 
 Có khả năng tự đèn 
4 2 2 -Làm xích đu đồ chơi. 
 chọn dụng cụ, vật lồng vui Lớp HĐ
6 0 0 Làm đồ chơi -Cửa sổ lung linh. Lớp 
 liệu để tạo ra sản Tết học H
8 7 7 -Pháo hoa giấy.
 phẩm theo ý thích Trung 
 -Chiếc đèn trung thu.
 thu
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề
 41 42 37
 Trong đó: -Đón trả trẻ 7 6 1
 -Thể dục sáng 1 2 2
 -Hoạt động góc 7 9 5
 -HĐNT 2 3 3
 -Vệ sinh- ăn ngủ 5 6 7
 -HĐC 2 2 4
 -Thăm quan dã ngoại 0 0 0
 -Lễ hội 1 0 1
 - ML-MN 5 4 5
 HĐH + HĐG 4 2 2
 HĐH + HĐNT 0 2 1
 HĐH + HĐC 0 0 1
 - Hoạt động học
 7 6 6
 Chia ra: + Giờ thể chất 2 1 2
 + Giờ nhận thức 2 1 1
 + Giờ ngôn ngữ 1 1 1
 13 + Giờ TC-KNXH 0 1 1
 + Giờ thẩm mỹ 2 2 1
 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Số tuần Ghi chú về sự điều chỉnh 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện (nếu có)
 Trường lớp của bé 2 Từ 04/ 09/2023 đến 15/ 09/ 2023 Bùi Thị Yến
 Phạm Thị Tâm
 An toàn trong trường mầm non 1 Từ 18/ 09/ 2023 đến 22/ 09/ 2023 Bùi Thị Yến
 Bé vui tết trung thu 1 Từ 25/ 09/ 2023 đến 29/ 09/ 2023 Phạm Thị Tâm
 III. CHUẨN BỊ
 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 - Đón trẻ vào lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ không theo người lạ, ra khỏi khu vực trường lớp. 
 Dạy trẻ kĩ năng nhớ số điện thoại của người thân.
 - Trò chuyện về một số đồ dùng đồ chơi trong lớp, trong trường.
1 Đón trẻ
 - Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi, trường, lớp học của bé.
 - Tuyên truyền về kênh sức khỏe của trẻ.
 - Tuyên truyền về các bước rửa tay bằng xà phòng. 
 - Tuyên truyền về nội quy lớp học.
 - Tuyên truyền về một số nơi có thể gây nguy hiểm trong trường học. 
 14 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 - Khởi động: Cô và trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi ( đi kiễng gót, khụy gối, khom lưng, 
 chạy nhanh, chậm) theo hiệu lệnh của cô.
 - Trọng động: 
 - Hô hấp: Thổi nơ
2 Thể dục sáng - Tay: 2 tay lên cao ra trước sang ngang
 - Chân: Đứng 1 chân đưa lên trước khuỵu gối
 - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
 - Bật: Bật tại chỗ
 - Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi.
 Ngày 04/9/2023 Ngày 07/9/2023
 Ngày 05/9/2023 Ngày 06/9/2023 Ngày 08/9/2023
 PTNT PTNN
 PTTC-XH PTNT PTTM 
 Nhận biết, phân Dạy trẻ đọc thuộc 
 HĐTN: Ngày hội Rộn ràng tiếng Cửa sổ lung linh 
 biệt hình tròn, thơ “Bé tới 
 đến trường của bé trống (5E) (EDP)
 Nhánh hình tam giác. trường”
 1 Ngày 11/9/2023 Ngày 12/9/2023 Ngày 13/9/2023 Ngày 14/9/2023 Ngày 15/9/2023
 PTNN PTTC PTNT PTTM PTNT+TCXH
 Kể chuyện: “Mèo Đi thăng bằng trên Tìm hiểu về trường Làm xích đu đồ Dạy trẻ kĩ năng tự 
 hoa đi học” ghế thể dục mầm non trường chơi (EDP) tin giao tiếp với cô 
 Hoạt 
 mầm non và các bạn
3 động 
 Ngày 18/09/2023 Ngày 19/09/2023 Ngày 20/09/2023 Ngày 21/09/2023 Ngày 22/09/2023
 học
 PTNT PTTC PTTM PTNN PTTM
 Nhánh 
 Dạy trẻ an toàn Bật liên tục về phía Dạy hát “Cả tuần Dạy trẻ đọc thơ Pháo hoa giấy 
 2
 khi sử dụng máy trước đều ngoan” “Tôi là thùng rác” (EDP)
 tính
 Ngày 25/09/2023 Ngày 26/09/2023 Ngày 27/09/2023 Ngày 28/09/2023 Ngày 29/9/2023
 PTTM PTTC PTTM PTNT PTNT
 Nhánh 
 Chiếc đèn Trung Đi trên vạch kẻ trên Dạy múa “Rước đèn Ngày hội trăng rằm Dạy trẻ nhận biết 
 3
 thu (EDP) sàn dưới trăng” (5E) số lượng và chữ 
 số 1,2
 15 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 Ngày 04/09/2023 Ngày 05/09/2023 Ngày 06/09/2023 Ngày 07/09/2023 Ngày 08/09/2023
 -Thảo luận, trò Tham gia hoạt động -Thăm quan phòng -Thăm quan phòng -Thăm quan 
 chuyện về một số trải nghiệm “Ngày năng khiếu. thể chất. phòng truyền 
 hoạt động chuẩn bị hội đến trường của - Đi trên vạch kẻ -Đi trên dây. thống
 Nhánh buổi lễ khai giảng. bé” trên sàn - Chơi tại KVC số -Chơi chuyền 
 1 -Đi thăng bằng - Chơi tại KVC số 6 1 bóng sang 2 bên.
 trên ghế thể dục - Chơi tại KVC số 
 - Chơi tại KVC số 2
 4
 Hoạt 
 Ngày 11/09/2023 Ngày 10/09/2023 Ngày 11/09/2023 Ngày 12/09/2023 Ngày13/09/2023
 động 
4 -Thăm quan khu -Trò chuyện về một -Tham quan khu - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 
 ngoài 
 vui chơi số 5 số dụng cụ âm vườn cổ tích. 2 3
 trời
 - Chơi tại KVC số nhạc. - Chơi tại KVC số 1
 5 - Chơi tại KVC số 6
 Ngày 18/9/2023 Ngày 19/9/2023 Ngày20/9/2023 Ngày 21/9/2023 Ngày 22/9/2023
 -Thăm quan bếp -Thảo luận, trò -Quan sát con -Quan sát núi đá -Quan sát khu nhà 
 ăn. chuyện về công đường làng -Chơi bò chui qua cạnh trường
 Nhánh -Đi trên vạch kẻ việc của bác bảo vệ. -Chuyền bóng qua cổng -Chơi chuyền 
 2 trên sàn -TC:Đi trên dây. đầu - Chơi tại KVC số bóng sang 2 bên
 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 6 - Chơi tại KVC số 1 2 - Chơi tại KVC số 
 5 3
 16 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 Ngày 25/9/2023 Ngày 26/9/2023 Ngày 27/9/2023 Ngày 28/9/2023 Ngày 29/9/2023
 -Quan sát nơi -Nhặt hoa lá rơi xếp -Quan sát vườn rau -Dạy trẻ biết cách -Trò chuyện về 
 không gây nguy hình bé tập thể dục. của trường bảo vệ môi trường trang phục, sức 
 hiểm cho bé - Chơi tại KVC số 5 -Chơi gieo hạt -Chơi bóng bay khoẻ khi thời tiết 
 Nhánh 
 - Trò chơi: Bật -Chơi tại KVC số 6 - Chơi tại KVC số thay đổi.
 3
 liên tục về phía 1 -Chơi tung bóng
 trước - Chơi tại KVC số 
 - Chơi tại KVC số 2
 4
 - Tổ chức cho trẻ ăn - ngủ theo chế độ sinh hoạt phù hợp, đảm bảo dinh dưỡng. Tổ chức cân đo định kỳ 
 cho trẻ và vào sổ theo dõi sức khỏe. 
 -Dạy trẻ biết nhận biết, phân loại thực phẩm theo nguồn gốc.
5 Vệ sinh, ăn, ngủ -Hướng dẫn trẻ các bước rửa bằng xà phòng.
 -Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết nhận ra kí hiệu thông thường trong nhà vệ sinh.
 -Nhắc trẻ mời cô, mời bạn khi ăn. 
 Ngày 04/09/2023 Ngày 05/09/2023 Ngày 06/09/2023 Ngày 07/09/2023 Ngày 08/09/2023
 -Dạy trẻ không Khai giảng Dạy trẻ nhận biết và Hoạt động ca hát -Múa hát chào 
 thoe người lạ, biết cách thể hiện tại phòng năng mừng trung thu 
 không lại gần cảm xúc của mình khiếu.
 người hút thuốc lá Chơi với đồ chơi bé 
 Hoạt 
 Nhánh thích 
6 động 
 1 Ngày 11/9/2023 Ngày 12/9/2023 Ngày 13/9/2023 Ngày 14/9/2023 Ngày 15/9/2023
 chiều
 -Rèn kỹ năng rửa -Nghe cô kể -Rèn cho trẻ cách -Chơi với đất nặn Liên hoan múa 
 tay. chuyện: “Món quà thu dọn, sắp xếp đồ Đọc thuộc bài thơ, hát tại phòng năng 
 -Trò chơi "Những của cô giáo” chơi ở các góc ca dao, đồng dao khiếu. 
 ngón tay nhúc -Trò chơi ", 5 ngón Điều chỉnh giọng nói phù hợp độ tuổi và 
 nhích, tay ngoan,gắp hạt phù hợp với hoàn chủ đề thực hiện
 17 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 cảnh khi được nhắc 
 nhở
 Ngày 18/09/2023 Ngày 19/9/2023 Ngày 20/9/2023 Ngày 21/9/2023 Ngày 22/9/2023
 Làm quen với đàn -Dạy trẻ có ý thức Sử dụng các từ biểu -Dạy trẻ đi vệ sinh Dạy trẻ kỹ năng 
 tại phòng năng giữ đầu tóc, quần thị sự lễ phép "Chào đúng nơi quy định lau mặt đúng thao 
 Nhánh 
 khiếu. áo gọn gàng, sạch cô"; "Chào bạn"; tác.Có thói quen tự 
 2
 -Dạy trẻ giữ vệ sẽ "Cảm ơn"; "Xin lau mặt
 sinh thân thể. lỗi" trong giao 
 tiếp
 Ngày 25/09/2023 Ngày 26/9/2023 Ngày 27/9/2023 Ngày 28/9/2023 Ngày 29/9/2023
 -Dạy trẻ giữ vệ -Dạy trẻ có ý thức Sử dụng các từ -Múa hát chào Dạy trẻ kỹ năng 
 Nhánh 
 sinh thân thể giữ đầu tóc, quần biểu thị sự lễ phép mừng trung thu lau mặt đúng 
 3
 áo gọn gàng, sạch thao tác.
 sẽ
 V.KẾ HOẠCH HOẠT GÓC CHI TIẾT
 Nhánh 
 Nhánh 
 Nhánh 3
 2
 Tên 1 Bé vui 
 Mục đích -yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị An toàn 
 Góc Trường, hội 
 trong 
 lớp của trăng 
 trường 
 bé rằm
 học
 Góc Trẻ nhận vai chơi, hiểu được Búp bê trai,búp bê gái. 
 phân công việc của vai chơi. Trò chơi :Bế em -Đồ dùng cá nhân: Quần áo,giày x x x
 vai -Trẻ có thao tác lời nói đúng dép,cặp sách, mũ,nón. 
 18 vai chơi. -Đồ dùng vệ sinh: 
 - Trẻ biết trò chuyện với vai các chổi,thau,chậu,khăn, . 
 vai chơi một cách linh hoạt. -Đồ dùng gia đình : 
 -biết xếp dọn đồ dùng trong khi Giường,tủ,chăn,chiếu, ..
 chơi,và sau khi chơi xong. Quần áo Bác sĩ. 
 -Dụng cụ y tế : kim tiêm,ống 
 nghe.đo nhiệt kế,bàn cân,máy đo 
 Trò chơi :Bác sĩ huyết áp, x x
 -Tủ thuốc 
 -Sổ khám bệnh. 
 -Tiền,bảng giá thuốc. 
 -Đồ dùng dạy 
 Trò chơi : Làm cô 
 học:Bảng,phấn,sách,bảng chữ cái,bút x x x
 giáo
 ,thước, .
 -Giá bán hàng,các loại tủ,rổ đựng các x x
 mặt hàng. 
 +Các mặt hàng đồ dùng cá nhân: 
 -Quần,áo,mũ,nón,dép, x x x 
 -Balo,sách,bút, . 
 Trò chơi :Bán hàng
 -Mặt hàng dinh dưỡng: 
 x x
 rau,củ,quả,bánh, .
 -Trang phục biểu diễn,đầu kì lân. 
 -Đèn ông sao,đèn lồng. x 
 -Mặt lạ,mũ múa.
 Trò chơi: Rước đèn -Trang phục biểu diễn,đầu kì lân. 
 x 
 trung thu -Đèn ông sao,đèn lồng. 
 -Mặt lạ,mũ múa.
 Trẻ biết lựa chọn trò chơi mà Bảng gai 
Góc học Trò chơi : Phân loại 
 mình thích. -Các hình học : Tròn ,vuông ,tam giác x x x
 tập các hình học 
 -Biết chơi đúng cách,biết tương nhiều màu khác nhau 
 19 tác với bạn . Trò chơi : Chọn và 
 -Giữ trật tự trong khi chơi. phân loại loto về đồ 
 -Xếp đồ dùng gọn gàng sau khi dùng đồ chơi x x
 chơi. Loto : cặp,sách,bút,quần,áo, .Các 
 hình về chủ đề 
 Trò chơi :Tập tô -Giấy A4 in các con đường đến 
 đường bé đi đến trường x x
 trường - Sáp màu 
 Trò chơi:Xếp tương -Loto : cặp,sách,bút,quần,áo, .Các 
 x 
 ứng 1-1 hình về chủ đề 
 Trò chơi :Bé tập -Loto : cặp,sách,bút,quần,áo, .Các 
 x x x
 đếm. hình về chủ đề 
 -Loto : cặp,sách,bút,quần,áo, .Các 
 Trò chơi: Nối đúng hình về chủ đề . 
 x x x 
 số lượng -Bảng chơi. 
 -Thẻ số.
 Trò chơi : Xem sách -Các câu chuyện bằng sách vải theo 
 Trẻ biết vào góc chơi và lựa x x x
 chọn trò chơi yêu thích. vải chủ đề.
 -Trẻ biết lắng nghe bạn kể và Trò chơi :kể chuyện -Tranh minh họa các câu truyện trong 
 x x x 
 biết tự kể chuyện theo tranh theo tranh chủ đề.
 Góc 
 minh họa. Trò chơi : Kể chuyện 
 sách -Các nhân vật rối tay x x x
 -Biết đóng vai theo nhân vật bằng rối tay
truyện
 câu chuyện. Trò chơi :Ghép tranh 
 -Tranh minh họa các câu truyện trong 
 -Biết giữ trật tự trong khi theo thứ tự bài x x x
 chủ đề.
 chơi,đoàn kết với bạn. thơ,câu chuyện
 Rèn luyện cho trẻ các kĩ năng Tô màu trường mầm 
 Góc x x 
 tô,vẽ nặn,làm đồ chơi. non. -Tranh mẫu của cô. 
 nghệ 
 -Trẻ biết cách sử dụng các Vẽ đồ chơi tặng bạn -Giấy A4,Bàn vẽ,bút chì,bút màu,tẩy. 
 thuật x x
 nguyên vật liệu để tạo ra sản thân.
 20