Giáo án mầm non lớp Chồi - Chủ điểm: Bé yêu mùa xuân - Đề tài: Bé dán hoa

 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH 
TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH
¶¶¶¶¶
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Chủ điểm	: Bé yêu mùa xuân
Đề tài	: Bé dán hoa
Độ tuổi : 4 – 5 tuổi
Thời gian	: 25 - 30 phút
Giáo viên : Huỳnh Lê Anh Hiền
Ngày thực hiện : 13/01/2016
Năm học: 2015 - 2016
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết xếp, dán các cánh hoa từ những nguyên vật liệu để tạo thành các bông hoa trang trí ngày tết.
- Rèn kĩ năng xếp, dán, phối hợp hài hòa giữa các nguyên vật liệu, bố cục hợp lý.
- Phát triển khả năng thẩm mỹ, óc sáng tạo, sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị:
- Các nguyên vật liêu mở: vỏ ốc, mày ốc, vỏ hạt hướng dương, ống hút, len, kim tuyến, gạo, nút áo 
- Keo sữa, tăm bông, khăn lau tay, bút màu, giấy A4,
- Bài hát: “Sắp đến tết rồi”	
- Đoạn video một số loại hoa.
- Nhạc không lời.
- 3 tranh gợi ý của cô:
+ Tranh 1: Hoa được dán từ vỏ sò, mày ốc
+ Tranh 2: Hoa được dán từ vỏ hạt hướng dương.
+ Tranh 3: Hoa được dán từ ống hút.
III. Phương pháp- biện pháp:
- Phương pháp chủ đạo: Quan sát, đàm thoại, luyện tập
- Phương pháp, biện pháp kết hợp: Chỉ dẫn, động viên, khuyến khích.
IV: Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện về một số loại hoa:
- Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài “ Sắp đến tết rồi” 
+ Sắp đến tết các con cảm thấy thế nào?
+ Bố mẹ các con đã chuẩn bị gì cho ngày tết?
- Cô dẫn dắt cho trẻ xem đoạn video về một số loài hoa, trò chuyện với trẻ.
+ Vừa rồi các con được xem những loại hoa gì? 
+ Hoa được dùng để làm gì?
- Cô khái quát: Hoa dùng để trang trí đặc biệt là trong những ngày lễ tết ngoài ra hoa còn để dành tặng chúc mừng trong các ngày lễ
- Dẫn dắt cho trẻ xem tranh gợi ý. 
*Bé dán hoa bằng các nguyên vật liệu.
@ Quan sát tranh gợi ý:
Cô xuất hiện lần lượt từng tranh cho trẻ quan sát và đàm thoại với trẻ.
- Tranh 1: Hoa được dán từ vỏ sò, mày ốc.
+ Con có nhận xét gì về bức tranh của cô?
+ Những bông hoa này được là từ nguyên vật liệu gì? 
+ Các cánh hoa được sắp sếp như thế nào?
- Tranh 2: Hoa được dán từ ống hút.
+ Hoa này được dán từ nguyên liệu gì?
+ Cô làm cách nào để tạo thành những bông hoa như thế này?
+ Ngoài những bông hoa trên bức tranh còn có gì nữa?
- Tranh 3: Hoa được dán từ vỏ hạt hướng dương.
+ Bức tranh này có gì khác so với bức tranh trước?
+ Để bức tranh thêm sinh động cô còn vẽ thêm gì nữa?
- Các con có thích dán những bông hoa trang trí cho ngày tết không? 
- Con sẽ dán hoa từ những nguyên vật liệu gì? và dán như thế nào?
@Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ về nhóm để làm, mở nhạc không lời.
- Cô bao quát, động viên và giúp đỡ trẻ khi cần thiết, nhắc trẻ bôi keo vừa phải, gợi ý trẻ cách xếp dán các hoa cho đẹp.
@ Nhận xét sản phẩm:
- Tập trung trẻ gần giá trưng bày sản phẩm, cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ :
- Vì sao con thích?( gợi ý trẻ nhận xét về kỹ năng xếp dán hoa, bố cục bức tranh)
- Cô nhận xét chung sản phẩm, chú ý sản phẩm đẹp.
- Tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng học liệu cùng cô.
- Trẻ hát và vận động cùng cô.
- Cảm thấy rất vui.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xem đoạn video về các loại hoa.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát tranh.
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ quan sát tranh.
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ quan sát tranh.
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
-Trẻ trả lời 
- Trẻ về bàn dán hoa.
- Trẻ tập trung theo cô.
-Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thu dọn đồ dùng
học liệu.