Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bật qua vật cản. Trò chơi: Kéo co

 Giáo án: VĐCB: Bật qua vật cản
Lĩnh vực phát triển thể chất
 Hoạt động: PTVĐ
 Đề tài: - VĐCB: Bật qua vật cản
 + T/C: Kéo co
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động, biết thực hiện vận động theo sự hướng dẫn của cô.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng vận động, phát triển các tố chất vận động, biết phối hợp tay chân mắt 
để thực hiện vận động. 
- Rèn cho 90% trẻ tập đúng kỹ thuật động tác còn 10% trẻ tập theo sự hướng dẫn của cô.
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô: 
- Sân tập thoáng mát, sạch sẽ. 
- Trang phục gọn gàng.
- 4 vật cản có độ cao 10 - 15cm
- Dây thừng
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục của trẻ gọn gàng.
III. Trình tự hướng dẫn:
Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức: 
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ - Trò chuyện về chủ đề, giới thiệu dẫn dắt vào - Trẻ trò chuyện cùng cô.
bài
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Khởi động
Trẻ đi, chạy các kiểu sau về đội hình 4 hàng 
 - Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô
ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động
 - Trẻ đứng đội hình 4 hàng ngang
* BTPTC.
 - Trẻ thực hiện cùng cô
 + Tay: Hai tay sang ngang gập bàn tay sau gáy
 - 4L+ 4N
 + Chân: Đứng đưa một chân lên trước khuỵu 
gối - 6L+4N
 + Bụng: Đứng cúi người phía trước 
 + Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau - 4L+ 4N
 * VĐCB: Bật qua vật cản - 4L+ 4N
- Cho trẻ chuyển đội hình 
* Cho trẻ quan sát sơ đồ bài tập, khai thác ý - Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang đôi 
tưởng của trẻ: diện nhau
- Hỏi trẻ với những vật cản này các con sẽ thực 
hiện được bài tập gì?
 - Trẻ nói theo ý hiểu.
* Cho trẻ khám phá 
- Trẻ thực hiện theo ý thích của trẻ. 
- Sau cô gợi hỏi cách trẻ chơi trò chơi gì và 
 -1-2 trẻ lên tập
chơi như thế nào?
 - Trẻ quan sát
* Hướng dẫn trẻ trải nghiệm
- Cô thực hiện bài tập lần 1.
- Sau đó cho trẻ nhận xét.
 - Trẻ quan sát.
- Cô giới thiệu bài tập và thực hiện lần 2 kết 
hợp phân tích: TTCB: Cô đứng trước vật cản - Trẻ nhận xét. 
2 tay chống hông đồng thời khuỵu gối dùng sức 
 - Trẻ lắng nghe và quan sát.
của đôi chân bật qua vật cản và cô đi tiếp đến vật cản tiếp theo và bật. Sau khi thực hiện xong 
bài tập các con sẽ về cuối hàng đứng.
 * Trẻ trải nghiệm
+ Mời 2 bạn của 2 tổ lên thực hiện trước.
- Cho lần lượt trẻ 2 đội lên thực hiện lần 1. 
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Thực hiện lần 2. cho 2 đội quan sát nhận xét 
 - 2 trẻ khá lên thực hiện
nhau
 - Trẻ lên thực hiện
- Cho trẻ trải nghiệm theo nhóm cho trẻ tự 
nhận xét và tìm ra bạn chơi xuất sắc để thực 
hiện lại bài tập, còn bạn chơi cần cố gắng cô 
 - Thực hiện lần 2 trên nền nhạc
giáo sẽ hướng dẫn vào các HĐ khác.
 - Hai đội thi đua
* TCVĐ: Kéo co
 - Trẻ chọn bạn theo nhóm về chơi cùng 
- Cho trẻ quan sát. Hỏi trẻ với cái dây thừng 
 bạn theo nhóm và nhận xét bạn chơi
này các con sẽ chơi trò chơi gì?
- Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.
- Trẻ chơi, cô chú ý quan sát trợ giúp cho trẻ 
chơi trẻ chơi. 
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể 2-3 vòng - Trẻ trả lời
3. Kết thúc: Nhận xét tuyên dương, giáo dục. - Trẻ lắng nghe
 - Trẻ chơi 
 - Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở, thả lỏng 
 cơ thể quanh sân tập.