Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
	Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2018
Tổng số trẻ: Có mặt:trẻ
Vắng: trẻ (......................................................)
Tăng cường tiếng việt
-Trò chuyện về trường mẫu giáo.
- Cung cấp từ : “Trường Mẫu giáo” “Cô giáo”, “Dạy dỗ”.
- Mẫu câu: “ Người dạy học còn gọi là cô giáo”, ‘Cô giáo đã dạy dỗ, chăm sóc cho cháu”,
Trường mẫu giáo Long sơn
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC
 Đề tài: CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ
 THEO HIỆU LỆNH 
 Trò chơi: Tung cao hơn nữa
1. Mục dích yêu cầu
*.Trẻ 3 tuổi
- Trẻ biết chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 
- Trẻ chơi trò chơi vận động “ Chuyền bóng”
- Rèn kĩ năng chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 
- Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo.
*.Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết chạy liên tục và thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 
- Trẻ nắm được luật chơi và cách chơi trò chơi vận động “ Chuyền bóng”
- Rèn kĩ năng chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 
- Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo.
- Trẻ có ý thức trong giờ tập luyện
2. Chuẩn bị
- Sân bằng phẳng có bóng mát
- Hai quả bóng, đường kính 15cm.
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
ô. Khởi đông
- Cho trẻ đi theo đôi hình xoắn ốc các tư thế, đi nhón gót, đi bằng gót, đi khom lưng, chạy nâng cao đùi, chạy nhanh, chạy chậm theo hiệu lệnh trống của cô
ô. Hoạt động trọng tâm
 Trọng động
 Ø Bài tập phát triển chung
 - Cùng tập theo cô các động tác
 + Tay vai 1: Gập tay trước ngực 
 + Chân 2: Ngồi khuỵu gối . 
 + Bụng lườn 3:Đứng nghiêng người sang hai bên 
 - Chuyển đội hình vòng tròn. 
 Ø Vận động cơ bản:
 - Chuyển đội hình 2 hàng ngang 
 - Lớp mình cùng " Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh" nhé!
 - Cô cho 1 trẻ lên làm mẫu lần 1
 - Cô cho trẻ lên tập mẫu lần 2, vừa tập mẫu vùa giải thích: bạn ở đầu hàng ra đứng trước vạch xuất phát đứng chân trước, chân sau người hơi ngã về phía trước. Khi có hiệu lệnh: “Chạy”, khi cô ra tính hiệu tốc độ chạy chậm, chạy nhanh trẻ chú thực hiện 
 - Cô cho 2 trẻ lên tập thử
 - Cô cho cháu luyện tập 2, 3 lần
 - Cho trẻ tập đúng đẹp lên tập lại
Trò chơi vận động
 - Lớp mình cùng chơi trò chơi “Chuyền bóng” nhé!
 - Giải thích cách chơi
 - Cháu chơi thử
 - Lớp cùng chơi (3,4 lần)
 - Nhận xét lớp chơi
ô. Kết thúc hoạt động 
 - Cháu đi bình thường theo cô, kết hợp hít thở sâu 
 - Các con có biết tập thể dục có ích lợi gì không? Tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn, chống lại các bệnh
-Cùng đi theo các kiểu đi kiễng chân
-Cùng tập theo cô
-Cùng chuyển đội hình
-Lặp lại tên bài
-Quan sát
-Quan sát ,lắng nghe
-Cùng luyện tập
-Lặp lại tên trò chơi
-Quan sát
-Cùng chơi
-Đi bình thường theo cô
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
	Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2018
Tổng số trẻ: Có mặt:trẻ
Vắng: trẻ (......................................................)
Tăng cường tiềng việt:
-Trò chuyện về phong cảnh sân trường
- Từ: “ Dãy phòng học”, “Cổng rào”, “cây xanh”.
- Mẫu câu: Trường em có 2 dãy phòng học, trường em có hàng rào xung quanh trường, sân trường có nhiều cây xanh, Cô dạy cháu biết giữ gìn vệ sinh sân trường sạch sẽ.
Đề tài: Dạy hát: VUI ĐẾN TRƯỜNG
 Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát
 Nghe hát: Đi học
1. Mục đích yêu cầu:
Trẻ 3 tuổi
 - Cháu hát theo cô bài hát 
 - Hiểu nội dung bài hát
 - Rèn kỹ năng nghe hát
 - Đến lớp biết chào cô, khi về nhà biết chào cha mẹ, biết đi học đúng giờ
 - Thích đi học.
Trẻ 4 tuổi
 - Cháu hát thuộc bài hát 
 - Hiểu nội dung bài hát
 - Nghe cô hát bài nghe hát
 - Hiểu nội dung bài nghe hát
 - Rèn kỹ năng nghe hát
 - Đến lớp biết chào cô, khi về nhà biết chào cha mẹ, biết đi học đúng giờ
 - Thích đi học.
 2. Chuẩn bị
 Mũ âm nhạc
3. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
ô. Ổn định - giới thiệu
 - Cháu cùng chơi trò chơi kết nhóm
 - Cháu luyện tập đếm trong phạm vi 3 (đếm trên số trẻ trong nhóm)
 - Giớ thiệu tên bài hát, tác giả
ô.Hoạt động trọng tâm:
 Tập hát
 - Cô hát cho cháu nghe cả bài 1 lần
 - Bài hát này nói về các bạn nhỏ được mẹ đưa đến trường gặp lại các bạn,gặp lại cô thật là vui,ớ lớp có nhiều bạn vui như thế các con có thích đến lớpkhông? Khi chơi chung với bạn các con phải chơi như thế nào?
 - Cô bắt băng bài hát kết hợp động tác minh họa theo nội dung bài hát.
 - Cả lớp hát cùng cô (2,3 lần)
 - Tổ hát cùng cô
 - Lớp hát nối tiếp theo hiệu lệnh của cô (1 lần)
 - Cô vừa dạy cho các con hát bài hát gì?
 - Bài hát vui đến trường do ai sáng tác?
 - Ai đưa bé đến trường?
 - Khi đến trường gặp lại bạn gặp lại cô bé như thế nào?
 Nghe hát
 - Cô hát cho các con nghe bài hát "Đi học" sáng tác của chú Đình Thảo và Minh Chính nhé!
 - Cô hát cho cháu ngfhe cả bài lần 1
 - Bài hát này nói lên vẽ đẹp của vẽ đẹp của con đường hàng ngày bé đi đến trường, vẽ đẹp cũa thiên nhiên vùng rừng núi có hương rừng thơm đồi vắng , có nước suối chảy thầm thì, các cháu bé ở miền núi đi học phải qua những con suối nhỏ ,những hàng cây, với những cảnh đẹp đó đả làm cho bé thích đi học hơn, dù đường xa cô giáo vẫn không ngại đến lớp dạy các con ,vì vậy con phải đi học đều, biết vâng lời cô cho cô vui nhe!
 - Cô bắt băng bài hát kết hợp động tác minh hoạ theo bài hát 
 - Bài hát đi học nói về gì?
 - Khi khi mẹ lên nương thì các bạn nhỏ làm gì ?
 Trò chơi âm nhạc
 - Giới thiệu trò chơi “Bao nhiêu bạn hát”
 - Cô mời một bạn lên đội mủ sau đó cô gọi bạn khác lên hát khi hát xong bạn giở mủ xuống nói đúng tên bạn hát , nếu đúng được cô khen 
 - Cho cháu chơi vài lần 
 - Cô quan sát cháu chơi 
ô.Kết thúc hoạt động:
 Nhận xét lớp.
-Cùng chơi
-Lắng nghe
-Quan sát
-Hát cùng cô
-Tổ hát
-Cùng hát
-Trả lời câu hỏi
-Lặp lại tên bài
-Quan sát
-Trả lời câu hỏi
-Lặp lại tên trò chơi
-Cùng chơi
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
	Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2018
Tổng số trẻ: Có mặt:trẻ
Vắng: trẻ (......................................................)
Tăng cường tiềng việt:
-Trò chuyện về những thành viên trong nhà trường.
- Từ: “Hiệu trưởng”, “Phó hiệu phó”, “nhân viên”.
- Mẫu câu: Trường em có 1 cô hiệu trưởng, cô hiệu trưởng là người đứng đầu trong trường học có quyền hạn cao, trường em có 1 cô phó hiệu trưởng, có chú bảo vệ, cô phục vụ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẪU GIÁO 
Tích hợp: Tô màu trường mẫu giáo
1. Mục đích yêu cầu:
Trẻ 3 tuổi
 - Biết trong trường mẫu giáo có nhiều cô ,nhiều bạn,nhiều đồ chơi
 - Luyện phát âm tròn câu khi trả lời câu hỏi của cô
 - Đến lớp biết chào cô
Trẻ 4 tuổi
 - Cháu biết trường mẫu giáo là cho các bé 3, 4, 5 tuổi học 
 - Biết trong trường mẫu giáo có nhiều cô ,nhiều bạn,nhiều đồ chơi
 - Luyện phát âm tròn câu khi trả lời câu hỏi của cô
 - Gọi đươc tên các màu sáp
 - Cháu biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
 - Biết đi học đúng giờ
 - Biết nhường nhịn bạn khi chơi
 - Đến lớp biết chào cô
2. Chuẩn bị
- Tranh các hoạt động trong lớp mẫu giáo (Hoặc viclip nếu có)
 - Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi, mỗi trẻ 1 tranh vẽ trường MG cho trẻ tô màu, bút màu đủ cho cả lớp
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
ô. Ổn định - giới thiệu
Cho trẻ hát bài hát “Vui đến trường”
         - Đàm thoại qua nội dung bài hát
- Vậy hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về trường mẫu giáo Trường Thọ nhé.
ô.Hoạt động trọng tâm:
  Hôm nay cô có 1 bức tranh về ngôi trường của chúng ta đang học, cô mời một bạn lên kể cho cô trong bức tranh có những gì?
- Cô hỏi các con đang học ở trường nào?
- Cô hiệu trưởng là ai nhỉ?
- Trường của chúng ta có nhiều phòng hay ít phòng?
- Các cháu đang học ở lớp mẫu giáo gì?
- Có bao nhiêu lớp mẫu giáo nhỡ?
- Tròng trường cháu học có những gì?
- Khi sự dụng đồ chơi các cháu phải như thế nào?
- Cô cho cả lớp xem một video hình ảnh hoạt độn của các cháu trong trường mầm non Hoa Pơ Lang. trên tivi và đàm thoại.
- Các con ạ! Tất cả chúng ta ai cũngđược bố mẹ cho đi học vì thế các con phải biết yêu thương cô giáo và bạn bè trong lớp ,giữ gìn đồ dùng đồ chơi của trường lớp.
Trò chơi“ Nghép tranh”
- Cách chơi: Cô chia làm 3 đội mỗi đội sẽ đi theo đường hẹp nhanh chóng lên dán bức tranh để ghép thành những ngôi trường.
- Luật chơi: Đội nào nhanh và ghép đúng là đội đó thắng cuộc
 - Mở nhạc:Bông hồng tặng cô
ô.Kết thúc hoạt động:
 Nhận xét lớp.
-Cùng hát
-Trả lời câu hỏi
-Cùng lặp lại tên bài
-Quan sát 
-Trả lời câu hỏi 
-Quan sát, Lắng nghe
-Lắng nghe
-Cùng chơi
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
	Thứ năm, ngày 13 tháng 9 năm 2018
Tổng số trẻ: Có mặt:trẻ
Vắng: trẻ (......................................................)
Tăng cường tiềng việt:
-Trò chuyện công việc của các cô trong trường.
- Từ: “Dạy hát”, “Tô màu”, “Kể chuyện, đọc thơ”.
- Mẫu câu: “Cô dạy cho cháu múa, hát, kể chuyện, đọc thơ,”, “Cháu biết vâng lời, chăm ngoan, lễ phép
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN 
Đề tài: SO SÁNH SỰ BẰNG NHAU VỀ SỐ
LƯỢNG CỦA HAI NHÓM ĐỒ VẬT
1. Mục đích yêu cầu:
Trẻ 3 tuổi
 Trẻ biết ghép tương ứng 1 -1
 Rèn luyện kỹ năng ghép tương ứng 1 -1
 Cháu biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
 Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
Trẻ 4 tuổi
 Trẻ biết so sánh sự bằng nhau vế số lượng giữa hai nhóm đồ vật, cháu biết ghép tương ứng 1 -1
 Rèn luyện kỹ năng ghép tương ứng 1 -1
 Cháu biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
 Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
2. Chuẩn bị:
 Một số đồ dùng học tập của trẻ
 Đồ chơi của lớp cho trẻ so sánh
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
ô. Ổn định - giới thiệu
 - Cùng đọc thơ “Đồ chơi”
 - Các con vừa đọc bài thơ nói về gì ?
 - Trên bàn cô có gì?
 - Các con nhìn thấy số lượng bình cờ và số lượng hoa bé ngoan như thế nào?
 - Lớp mình cùng “Dạy trẻ so sánh sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật” nhé !
ô.Hoạt động trọng tâm:
 - Cô xếp lên bảng 3 bình cờ theo hàng ngang cho cháu đếm
 - Cô xếp tương ứng mỗi bình cờ 1 hoa bé ngoan (2 hoa)
 - Cô gợi ý cho cháu so sánh nhóm số lượng hoa và nhóm số lượng bình cờ. vài trẻ so sánh theo suy nhĩ của trẻ (Nói cho cháu biết nhóm số lượng nào ít hơn nhóm số lượng nào nhiều hơn)
 - Cho cháu xếp các quyển vở theo một hàng ngang
 - Cháu khác lên ghép tương ứng 1 cây viết với 1 quyển
 vở
- Lần lượt cho cháu lên luyện tập trên giáo cụ mà cô đã chuẩn bị như thướt, viết chì, phấn, bút sáp (2 trẻ)
 - Cháu lên chọn đồ dùng để hai nhóm
 - Cà lớp cùng gọi tên đồ dùng có trong nhóm
 - Cháu lên xếp đồ chơi ở nhóm từng cặp tương ứng 1 -1 với nhau
 - Thi đua luyện tập ghép tương ứng 1 -1 ở hai nhóm đồ dùng đồ chơi
 Trò chơi 
 - Chuyển đội hình về chỗ ngồi cùng luyện tập ghép tương ứng 1 -1 theo yêu cầu của cô (2 - 3 lần)
 - Lớp cùng chơi trò chơi “Thi xem ai nhanh nhất” 
 - Cháu cùng chơi:Cô để các ghế trẻ ngồi thành vòng tròn, số lượng ghế ít hơn số lượng cháu một ghế, cho cháu đi vòng tròn xung quanh ghế, vừa đi vừa hát khi cô lắc trống thì cháu ngồi vào ghế, cháu nào dư sẽ bị phạt làm trò gì đó
 - Giải thích cách chơi
 - Cháu chơi thử
 - Cháu cùng chơi
 - Nhận xét cháu chơi
ô.Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét lớp
-Cùng hát
 -Trả lời câu hỏi
-Lặp lại tên bài
-Quan sát
-Cùng đếm, lặp lại theo cô
-Cá nhân gắn
-Cá nhân lên luyện tập
-Thi dua luyện tập
-Cùng luyện tập
-Lặp lại tên tró chơi
-Lắng nghe
-Cùng chơi trò chơi
* Nhận xét đánh giá cuối ngày:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
	Thứ sáu, ngày 14 tháng 9 năm 2018
Tổng số trẻ: Có mặt:trẻ
Vắng: trẻ (......................................................)
Tăng cường tiếng việt:
-Trò chuyện về các ngày trong tuần
- Từ: “ lịch”, “ Tuần lễ”, “ 
- Mẫu câu: Lịch là dùng để xem các ngày trong tuần, thứ.., một tuần là bắt đầu từ thú hai đến chủ nhật
HOẠT ĐỘNG LÀM QUAN VĂN HỌC
Đề tài: CÔ GIÁO EM
1. Mục đích yêu cầu:
Trẻ 3 tuổi
 - Cháu đọc theo cô bài thơ
 - Hiểu nội dung bài thơ
 - Luyện phát âm tròn câu khi trả lời câu hỏi
 - Rèn kỹ năng đọc thơ
 - Đến lớp biết chào cô về nhà chào cha mẹ
 Trẻ 4 tuổi
 - Cháu đọc thuộc bài thơ
 - Hiểu nội dung bài thơ
 - Luyện phát âm tròn câu khi trả lời câu hỏi
 - Rèn kỹ năng đọc thơ
 - Đến lớp biết chào cô về nhà chào cha mẹ
 - Biết nhường nhịn bạn khi chơi
2. Chuẩn bị:
 Tranh có nội dung bài thơ
3. Tổ chức hoạt độ