Giáo án mầm non lớp chồi - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết tay trái tay phải của bản thân

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực phát triển : Phát triển nhận thức.
Chủ đề: Bản thân.
Đề tài: Dạy trẻ nhận biết tay trái tay phải của bản thân.
Độ tuổi: 3-4 tuổi.
Thời gian: 15-20 phút.
Người soạn: Phạm Hồng Nhung. Số điện thoại: 01215313827
Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
-Trẻ biết được tay trái, tay phải của bản thân.
 2. Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng nhận biết, phân biệt tay trái, tay phải cho trẻ.
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể.
 II. Chuẩn bị:
Cô và trẻ mỗi người 1 bàn chải đánh răng, 1 bát, 1 thìa, cốc đựng nước đánh răng, rổ (5 cái).
 III. Tiến hành hoạt động
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1, Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát và vận động theo bài hát: “Vui đến trường”
- Cô đàm thoại với trẻ:
 + Bạn nhỏ trong bài hát vừa rồi đã làm gì khi thức dậy?
=> À bạn nhỏ trong bài hát vừa rồi rất là ngoan và giỏi đấy! chúng mình hãy học tập bạn ấy để có một cơ thể luôn sạch sẽ và răng miệng luôn chắc khỏe nhé!
2, Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết tay phải tay trái của bản thân.
- Để răng miệng luôn chắc khỏe bây giờ cô và lớp mình cùng nhau đánh răng nhé!
- Các con giơ tay cầm bàn chải đánh răng của mình lên nào?
 + À, tay cầm bàn chải đánh răng của chúng mình là tay phải đấy các con ạ! (cô giơ tay phải và nhắc lại 2-3 lần)
 + Cô cho cá nhân trẻ, tổ và cả lớp giơ tay phải và nhắc lại.
Các con giơ tay cầm cốc của mình lên nào?
 + Tay cầm cốc của chúng mình là tay trái đấy! (cô giơ tay trái và nhắc lại 2-3 lần)
 + Cô cho cá nhân trẻ, tổ và cả lớp giơ tay trái và nhắc lại.
- Vừa rồi tất cả chúng mình đã đánh răng xong bây giờ cô cháu mình cùng nhau ăn sáng để chuẩn bị đi học nhé!
 + Khi ăn chúng mình cầm thìa bằng tay nào?
 + chúng mình cầm bát bằng tay nào nhỉ?
- ăn sáng xong rồi chúng mình cùng nhau đến trường nhé.
- Cô cho trẻ hát bài hát: “lời chào buổi sáng”
- Khi đi trên đường chúng mình đi phía tay nào?
- Các con giơ tay trái lên cô xem nào?
( à, đúng rồi đấy, khi đi trên đường chúng mình không được đi đường bên tay trái nhé!)
- Các con ạ, ở lớp chúng mình còn được học vẽ này, tô màu này..
- Khi vẽ chúng mình cầm bút tay nào?
- Tay nào chúng mình giữ giấy?
3, Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
- Hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào cũng ngoan cũng giỏi, bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi nhé!
* Trò chơi 1: “Thi xem ai đúng”
- Cô phát cho mỗi bạn 1 chiếc bàn chải đánh răng và một chiếc cốc, khi cô nói đến tay nào thì trẻ cầm đồ ở tay đó giơ lên
- Bạn nào giơ sai phải nhảy lò cò.
* Trò chơi 2: “thi xem ai nhanh”
- Cô kẻ vạch chuẩn bên trên và 2 bên để tạo thành đường hẹp, cô có một rổ đựng bát và thìa ở trên. cô chia lớp thành 2 đội, cô yêu cầu mỗi trẻ ở mỗi đội đi theo đường hẹp lên lấy thìa xếp ở rổ bên phải, bát xếp ở rổ bên trái trong thời gian 1 bài hát. Đội nào làm đúng nhất và được nhiều nhất là đội giành chiến thắng.
* Kết thúc
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng.
- Trẻ hát
-Rửa mặt và chải răng ạ!
- Trẻ lắng nghe cô.
- Trẻ giơ tay cầm bàn chải lên
 - Trẻ lắng nghe cô.
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ giơ tay cầm cốc lên.
- Trẻ lắng nghe cô.
- Trẻ nhắc lại.
- Trẻ giơ tay cầm thìa lên và trả lời tay phải ạ!
- Trẻ giơ tay càm bát và trả lời tay trái ạ!
- Trẻ hát.
- Tay phải ạ.
- Trẻ giơ tay trái
- Tay phải ạ.
- Tay trái ạ.
- Trẻ chơi.
- Trẻ thu dọn đồ dùng.