Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Truyện Cậu bé mũi dài - Năm học 2022-2023 - Phương Thị Bích

 1
 TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TỔ MẪU GIÁO 4-5 TUỔI Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 
 CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10
 Năm học 2022- 2023
 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ.
 Hoạt động: Làm quen văn học.
 Đề tài : Truyện “Cậu bé mũi dài”
 Loại tiết : Cung cấp kiến thức
 Thời gian : 25 phút.
 Ngày soạn : 06/10/2022
 Ngày dạy : 10/10/20122
 Người soạn và dạy: Phương Thị Bích
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên truyện “Cậu bé mũi dài” do Lê Thu Hương sưu tầm, nhớ tên các 
nhân vật trong truyện: Cậu bé mũi dài, chú ong, chim hoạ mi, cô hoa.
 -Trẻ hiểu được nội dung truyện: Nói về sự quan trọng của các bộ phận trên cơ 
thể như cái mũi để thở và để ngửi, cái tai để nghe, cái miệng để ăn để cười để nói, 
mắt để nhìn và ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
 2. Kỹ năng
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời đủ câu, rõ ràng.
 - Rèn sự tập chung chú ý, ghi nhớ có chủ định.
 3. Thái độ
 - Trẻ biết bảo vệ các bộ phận trên cơ thể, có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
 II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm
 - Lớp 4-5 tuổi B3 Trường mầm non Hương vĩ.
 - Lớp học gọn gàng, có đủ không gian cho trẻ hoạt động đảm bảo an toàn.
2. Đồ dùng của cô
 - Máy vi tính, Tivi 
 - powerpoint truyện “Cậu bé mũi dài”
 - Sa bàn truyện “Cậu bé mũi dài”
 - Bài hát: Cái mũi.
 - Nước hoa, xắc xô, trống 2
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Ghế ngồi đủ cho trẻ, sắp xếp đội hình chữ U thuận tiện cho trẻ hoạt động.
 - Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
 - Xúm xít trẻ quanh cô. - Trẻ xúm xít quanh cô
 - Cô giới thiệu các cô giáo đến dự - Trẻ khoanh tay chào các 
 cô 
 - Cô cho trẻ ngửi mùi nước hoa - Trẻ ngửi mùi nước hoa
 + Con thấy như thế nào? - Con thấy rất thơm ạ
 + Nhờ đâu mà con ngửi được mùi thơm nhỉ? - Nhờ mũi ạ
 - Mũi ngoài để ngửi ra còn để làm gì nữa? - Mũi để thở ạ
 - Mũi có quan trọng không? - Có ạ
 - À đúng rồi mũi có nhiệm vụ rất quan trọng đấy, vậy - Trẻ chú ý lắng nghe
 mà có 1 bạn nhỏ lại không cần chiếc mũi của mình, 
 muốn cái mũi của mình biến mất. Không biết bạn 
 nhỏ đó là ai? 
 - Chúng mình cùng lắng nghe câu truyện “Cậu bé 
 Mũi Dài” do Lê Thu Hương sưu tầm thì sẽ rõ nhé.
 2. Hoạt động 2: Bài mới. 
 a. Kể truyện cho trẻ nghe
 * Cô kể truyện lần 1: Truyện “Cậu bé Mũi Dài” 
 do Lê Thu Hương sưu tầm.
 - Cô vừa kể con nghe chuyện gì? - Truyện“Cậu bé Mũi Dài” 
 - Do ai sưu tầm? do Lê Thu Hương Sưu tầm.
 * Cô kể lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ - Trẻ chú ý lắng nghe.
 câu chuyện
 b. Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung:
 - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? Do ai - Truyện“Cậu bé Mũi Dài” 
 sưu tầm? do Lê Thu Hương sưu tầm.
 - Trong truyện có những nhân vật nào? - Có Cậu bé Mũi Dài, Chú 
 Không biết vì sao bạn nhỏ lại được gọi là Bé mũi ong, chim hoạ mi, cô hoa ạ.
 dài thì chúng mình hãy chú ý lắng nghe nhé.
 * Trích dẫn: “Ngày xưa...Chẳng làm gì cả” - Trẻ lắng nghe
 -Vì sao cậu bé trong câu chuyện lại được gọi là Bé - Vì cậu có cái mũi dài ạ
 Mũi Dài? 3
- Cậu bé trèo lên cây táo thì điều gì xảy ra? Vì sao? - Chú không trèo được lên 
 cây ạ. Vì vướng cái mũi dài 
 của mình ạ
=> À đúng rồi đấy, vì cậu bé có cái mũi rất dài nên - Trẻ lắng nghe
cậu đã không trèo được lên cây để hái quả.
- Bực quá, cậu ấy đã ước điều gì? -Ước gì cái mũi của tôi biến 
 mất. Tôi chẳng cần có mũi, 
 tôi chỉ cần miệng để ăn đủ 
 thứ thơm ngon trên đời .
*Cô giảng từ “Biến mất” nghĩa là không còn là của - Trẻ lắng nghe
mình nữa, không nhìn thấy nữa. 
- Cho trẻ nhắc lại lời của cậu bé - Ước gì cái mũi của tôi 
 biến mất. Tôi chẳng cần có 
 mũi, tôi chỉ cần miệng để ăn 
 đủ thứ thơm ngon trên đời..
 => Cô khái quát: Đúng rồi chỉ vì không trèo lên cây 
hái táo được mà bé Mũi Dài đã ước chỉ cần miệng để - Trẻ lắng nghe
ăn đủ thức thơm ngon trên đời này chẳng cần mũi, tai 
làm gì cả.
* Cô trích dẫn: Đúng rồi, “Chú ong và cô chim họa - Trẻ lắng nghe
mi ở gần...tôi không”
- Chú Ong đã khuyên Mũi Dài như thế nào? - Tại sao bạn lại không cần 
 có mũi? Đối với tôi mũi rất 
 cần. Mũi giúp tôi thở, ngửi 
 và phân biệt được hương 
 thơm khác nhau của các 
 loài hoa.
-> Chúng mình cùng làm thí nghiệm nhỏ xem có 
đúng là mũi làm nhiệm vụ như chú ong nói không - Vâng ạ
nhé.
+ Cô cho trẻ hít vào thở ra. Con thấy có thoải mái - Trẻ hít- thở. Có ạ
không?
+ Cho trẻ bịt mũi lại. Bịt mũi lại con cảm thấy như - Trẻ bịt mũi lại. Con không 
thế nào? thở được ạ.
+ Cho trẻ bỏ bịt mũi ra. Bây giờ con thở được chưa? - Trẻ bỏ bịt mũi ra. Thở 
 được rồi ạ
- Vậy mũi có quan trọng không các con? - Có ạ
- Mũi quan trọng như vậy thì chúng mình phải làm - Giữ gìn vệ sinh, không đút 
gì? đồ vật vào mũi... 4
-> Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh mũi sạch sẽ, không - Trẻ lắng nghe
cho tay ngoáy hoặc đút các đồ vật vào mũi 
- Còn chim họa mi nói gì với Mũi Dài? - Nếu không có tai bạn làm 
 sao nghe được tiếng hót của 
 tôi và âm thanh kỳ diệu 
 xung quanh 
-> À đúng rồi, nhờ có tai mà chúng mình có thể nghe 
và phân biệt được âm thanh đấy. 
Chúng mình cùng thử xem tai chúng mình có phân - Trẻ nghe và đoán tên đồ 
biệt được âm thanh không nhé: Cho trẻ nghe 1 vài vật
âm thanh và đoán tên đồ vật.
-> Đúng là tai giúp chúng mình phân biệt được âm 
thanh phải không? - Vâng ạ
- Và cuối cùng Cô Hoa nói với Mũi Dài điều gì? - Bạn Mũi Dài ơi, bạn có 
 nhìn thấy vườn hoa Nếu 
 không có mắt làm sao bạn 
 nhìn được vẻ đẹp rực rỡ của 
 chúng tôi
- >Đúng rồi, mắt là để nhìn mọi thứ xung quanh đấy.
- Bây giờ, chúng mình nhắm mắt lại và xém khi 
nhắm mắt có nhìn thấy gì không? - Không ạ
- Mở mắt ra con thấy gì? - Con thấy cô và các bạn 
- Cho trẻ nhắc lời của cô Hoa - Bạn mũi dài ơi, bạn có 
 nhìn thấy 
=> Cô khái quát: À đúng rồi đấy các con ạ, khi nghe - Trẻ lắng nghe
cậu bé ước cái múi của mình biến mất, chú ong, chim 
họa mi, cô hoa đã khuyên chú bé phải yêu quý 
những bộ phận trên cơ thể của mình đấy.
* Cô trích đoạn cuối: “Bé mũi dài nghe xong...Vứt 
chúng đi nữa”
- Khi nghe các bạn nói như vậy bé Mũi Dài đã nhận - Thấy không thể thiếu các 
ra điều gì? bộ phận được
- Bé mũi dài đã làm gì để giữ gìn vệ sinh cơ thể luôn - Luôn giữ gìn bảo vệ cơ 
sạch sẽ? thể.
=> Chúng mình vừa được tìm hiểu câu chuyện gì? - Truyện Cậu bé mũi dài.
=> Câu chuyện nói về sự quan trọng của các bộ phận 
trên cơ thể như cái mũi để thở và để ngửi, cái tai để - Trẻ lắng nghe
nghe, cái miệng để ăn để cười để nói, mắt để nhìn.
- Qua giờ học hôm nay các con học được điều gì? - Luôn yêu quý và bảo vệ, 
 giữ gìn các bộ phận trên cơ 5
 thể, sạch sẽ.
=> GD trẻ: Để cơ thể luôn luôn khỏe mạnh các con - Rồi ạ
phải giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ như đánh răng rửa 
mặt, rửa tay... các con nhớ chưa?
 * Cô kể câu truyện lần 3
- Cho trẻ nghe kể trên sa bàn - Trẻ ngồi xúm xít hướng 
 lên sa bàn cùng nghe kể 
 truyện
- Các con vừa nghe câu truyện gì? của tác giả nào? - Truyện“Cậu bé mũi dài” 
 do Lê Thu Hương sưu tầm.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát và vận động bài “ Cái mũi” - Trẻ hát và vận động
 Đồng Huu, ngày 06 tháng 10 năm 2022
 NGƯỜI SOẠN
 Phương Thị Bích