Bài giảng mầm non lớp Chồi - Đề tài: Truyện Hồ nước và mây - Trường mầm non Xuân Đỉnh B

I.Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

Trẻ biết tên câu truyện, tên các nhân vật trong truyện

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện “Hồ nước và mây”: Hồ nước và mây cùng tranh cãi không cần đến nhau, thế nhưng khi không có mây thì hồ nước cạn kiệt còn mây thì teo tóp nếu không có hồ nước và cả 2 nhận ra sự cần thiết của nhau.

2. Kĩ năng

- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ rang, đủ câu

- Trẻ chú ý lắng nghe hết câu truyện.

3. Thái độ

- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.

II.Chuẩn bị

1. Đồ dùng của cô

- BGĐT truyện “Hồ nước và mây”

+ Slide 1: Chị mây và hồ nước tranh cãi nhau

+ Slide 2: Hồ nước bốc hơi cạn kiệt dần

+ Slide 3: Chị mây tưới nước cho hồ

+ Slide 4: Hồ bốc hơi nước giúp mây lớn dần

- Loa, máy tính

- Nhạc bài hát: “Mưa rơi”

- Máy tính, loa

2. Đồ dùng của trẻ

- Ghế ngồi đủ cho trẻ

3. Địa điểm

 Trong lớp

 

pptx8 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 728 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng mầm non lớp Chồi - Đề tài: Truyện Hồ nước và mây - Trường mầm non Xuân Đỉnh B, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG MẦM NON XUÂN ĐỈNH BTỔ MẪU GIÁO NHỠNăm học 2019-2020 Lĩnh vực: Phát triển nhận thứcĐề tài: Truyện “Hồ nước và mây”Giáo viên: Phương Minh HậuHoạt động làm quen với văn họcChủ đề sự kiện: Một số hiện tượng tự nhiênI.Mục đích yêu cầu1. Kiến thứcTrẻ biết tên câu truyện, tên các nhân vật trong truyện - Trẻ hiểu nội dung câu truyện “Hồ nước và mây”: Hồ nước và mây cùng tranh cãi không cần đến nhau, thế nhưng khi không có mây thì hồ nước cạn kiệt còn mây thì teo tóp nếu không có hồ nước và cả 2 nhận ra sự cần thiết của nhau.2. Kĩ năng- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ rang, đủ câu- Trẻ chú ý lắng nghe hết câu truyện.3. Thái độ- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.II.Chuẩn bị1. Đồ dùng của cô- BGĐT truyện “Hồ nước và mây”+ Slide 1: Chị mây và hồ nước tranh cãi nhau+ Slide 2: Hồ nước bốc hơi cạn kiệt dần+ Slide 3: Chị mây tưới nước cho hồ + Slide 4: Hồ bốc hơi nước giúp mây lớn dần- Loa, máy tính- Nhạc bài hát: “Mưa rơi”- Máy tính, loa2. Đồ dùng của trẻ- Ghế ngồi đủ cho trẻ3. Địa điểm Trong lớpIII. Cách tiến hành1. Ổn định tổ chức (1- 2 phút)- Cho trẻ hát bài “Mưa rơi”- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát-> Cô sẽ kể cho cả lớp câu chuyện về cô Mây và hồ nước2. Phương pháp, hình thức tổ chức (18 – 21 phút)2.1. Kể chuyện cho trẻ nghe- Giới thiệu tên truyện “Gấu con chia quà” + Lần 1: Kể diễn cảm câu chuyện- Các con vừa được nghe cô kể câu truyện gì? + Lần 2: Kể trên BGĐT- Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào?2.2. Đàm thoại và trích dẫn - Vào một ngày cuối xuân đã xảy ra điều gì? (vào một ngày cuối xuânhồ nước)- Tại sao hồ nước và mây lại cãi nhau?(Chị mâytrời xanh))- Điều gì đã xảy ra khi mây giận hồ nước và bỏ lên trời? (Những ngày hècạn kiệt dần)- Chị mây đã làm gì để cứu hồ nước và các loài cá trong hồ? (chị mây baylớn dân lên)- Điều gì đã xảy ra khi hồ nước im lặng suốt? (Hồ nước im lặngsống nổi đâu)- Hồ nước đã làm gì để chị mây lớn dần lên? (Hồ nướclớn dần lên)- Qua câu chuyện này dạy chúng ta điều gì?-> Phải biết đoàn kết, giúp đỡ nhau “ở đời không ai sống được 1 mình”- Câu chuyện có nội dung gì?=> Nội dung: Hồ nước và mây cùng tranh cãi không cần đến nhau, thế nhưng khi không có mây thì hồ nước cạn kiệt còn mây thì teo tóp nếu không có hồ nước và cả 2 nhận ra sự cần thiết của nhau.+ Lần 3: Cho trẻ đóng vai các nhân vật cùng cô3. Kết thúc- Hỏi trẻ tên hoạt động- Nhận xét chungChúc các cô mạnh khỏeChúc các con chăm ngoan - học giỏi

File đính kèm:

  • pptxLQVH-Hồ nước và mây-Phương Minh Hậu-Lớp B4.pptx