Giáo án mầm non lớp Chồi - Hoạt động phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ: Ông mặt trời

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: GIA ĐÌNH
Đề tài: Thơ: Ông mặt trời
Lứa tuổi: Mẫu giáo 4 - 5 tuổi( lớp b1)
Số lượng: 25 -30 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
Ngày dạy: 3/11/2015
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Anh Huyền
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả bài thơ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm của em bé với ông mặt trời
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, đủ câu.
- Trẻ nhớ và thuộc bài thơ, đọc thơ diễn cảm.
- Rèn trẻ kĩ năng chú ý và mạnh dạn trả lời câu hỏi.
- Ngắt giọng thể hiện nhịp điệu nhanh chậm khi đọc bài thơ.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng vào giờ học.
- Qua bài thơ giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên , yêu cha mẹ, khi nhìn lên mặt trời phải đeo kính và đi trời nắng phải đội nón mũ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm tổ chức:
- Phòng học sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
2. Đồ dùng:
* Đồ dùng của giáo viên:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ.
- Slide bài thơ 
- Cô thuộc bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ.
- Nhạc bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”
* Đồ dùng của trẻ:
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Nội dung và tiến trình hoạt động
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức gây hứng thú:
2. Nội dung:
3. Kết thúc:
3. Kết thúc
- Cô giới thiệu khách và cho trẻ chào khách.
- Cô và trẻ hát bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” và đàm thoại về nội dung bài hát.
+ Các con vừa hát bài hát nói về ai vậy?
À đúng rồi! Ông mặt trời ở rất cao nhưng ông thường tỏa những tia nắng ấm áp xuống giúp cho cây tươi tốt , các con được vui chơi, được đi dạo. Có 1 bài thơ rất hay cũng nói về ồng mặt trời đấy. 
 “Ông ở trên trời nhé
 Cháu ở dưới này thôi
 Hai ông cháu cùng cười”
Đó là câu thơ trong bài thơ “Ông mặt trời” do nhà thơ sáng tác để tặng các con đấy. Để hiểu rõ hơn về bài thơ hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ “Ông mặt trời” nhé. 
HĐ1: Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Ông mặt trời” sáng tác 
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc lần 1: Cử chỉ điệu bộ.
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Của tác giả nào?
Bài thơ sẽ hay hơn khi cô đọc kết hợp với hình ảnh các con có muốn xem không?
- Cô kể lần 2: Kết hợp các hình ảnh trên màn hình.
+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và nội dung bài thơ
- Giảng giải nội dungbài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của em bé ông rất yêu quý mặt trời.
HĐ2: Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ
+ Cô vừa đọc bài thơ có tựa đề là gì?
+ Trong bài thơ có những ai?
+ Bài thơ nói về gì?
+ Ông mặt trời tỏa nắng cho ai?
+ Hình ảnh của em bé khi nhìn ông mặt trời như nào?
+ Khi nhìn ông mặt trời bé đã nói gì với ông mặt trời?
Giao dục: Các con ạ! Ông mặt trời chiếu sáng cho mọi người làm việc nhất là cho bố mẹ các con đi làm, cho các con đi học, giúp cho cây được xanh tốt đặc biết giúp cho các bác nông dân phơi lúa rất nhanh khô nữa đấy nhưng các con nhớ khi đi ra ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ nón các con có đồng ý không? 
Để hiểu rõ bài thơ các con hãy nghe cô đọc bài thơ 1 lần nữa nhé.
- Cô đọc lần 3: Trên màn hình 
* HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
- Lần lượt cho trẻ đọc luân phiên theo tổ, theo nhóm.
- Cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần.(Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu có).
Đến với buổi học ngày hôm nay các con có vui không? Để không khí buổi học của chúng mình thêm sôi động cô con mình cùng vận động bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” nhạc và lời của bác
* Củng cố: Hôm nay đến lớp các con được học bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ chào khách.
- Trẻ chào khách
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem và nghe cô đọc 
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ vận động bài hát. 
- Trẻ trả lời
- Trẻ chào khách.