Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Làm thiệp tặng cô - Võ Thị Thảo

 GIÁO ÁN 
 THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI HUYỆN
 Chủ đề: Ngày 8 tháng 3
 Hoạt động: Hoạt động tạo hình
 Đề tài : Dán thiệp tặng cô
 Độ tuổi: 4 – 5 tuổi 
 Người dạy: Võ Thị Thảo
I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:	
+ Kiến thức
- Trẻ biết trang trí,làm bưu thiếp tặng cô giáo.
- Trẻ biết tạo ra sản phẩm của mình
+ Kỹ năng
- Phát huy các khả năng sáng tạo thông qua các sản phẩm của mình.
- Rèn kỹ năng khéo léo, tỉ mỉ.
+ Thái độ
 - Giáo dục trẻ biết bảo vệ sản phẩm của mình 
 - Trẻ yêu quý, kính trọng, biết ơn và giúp đỡ bà, mẹ, cô...
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 8 /3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô, của chị và của các bạn gái.
 +Chuẩn bị
	 - giấy làm bưu thiếp, hồ dán, keo, lá khô, dây dừa, bút chì, bút màu, hình ảnh từ bưu thiếp cũ.
 - Khung bưu thiếp bằng bìa các mầu.
- Khăn lau tay.
- Một số hình ảnh hoa, lá, con vật... để trẻ trang trí
 II. Tiến hành hoạt động
Hoạt động mở đầu
 - Lớp hát : “Hoa mừng cô”.
 - Cho trẻ xem video về ngày hội.
 - Đàm thoại với trẻ
 b) Hoạt động trọng tâm. 
 - Cho trẻ xem món quà 
 - Món quà là gì đây c/c?
 - Một lãng hoa thật đẹp.
 - Ngoai ra bạn con tặng cho cô những tấm thiệp thật đẹp đấy, các con hãy cùng xem những tấm thiệp cùng cô nào?
 - Tấm thiệp như thế nào?
 - Cô cho trẻ xem các Tấm thiệp mẫu
 - Trẻ quan sát, khám phá trả lời trên Tấm thiệp của cô
 - Trên Tấm thiệp có gì?( cô gợi ý cho trẻ nói)
 * Cô tóm ý: Đây là tấm Tấm thiệp chúc mừng ngày 8/3 vì vậy có con số 8 và số 3 ở ngoài Tấm thiệp tượng trưng đấy, còn có những hoa văn rất là đep.
 - C/c có thích làm Tấm thiệp không? Để làm đẹp c/c chọn một mấu bì và những hoa văn, họa tiết mà con thích rồi con xếp lên mặt ngoài của Tấm thiệp sao cho hài hòa Tấm thiệp, xong rồi con bôi chấm vệt hồ để dán khi dán xong con dùng khăn lâu tay cho sạch để giữ vệ sinh nhé! 
 - Thế lớp mình có thích dán thiệp tặng cô nhân ngày 8/3 không? 
 - Thế khi dán thiệp con sẽ làm gì?( chọn Tấm thiệp hình gì? Chọn hoa như thế nào?)
 - Mời 2-3 trẻ nói ý tưởng của mình
 - C/c rất giỏi từ đôi tay khóe léo của mình để dán những tấm thiệp thật đẹp, thật xinh để tặng cô nhân ngày 8/3. Khi ngồi dán c/c không được tì người vào bàn, khi dùng hồ dán xong c/c lâu tay thật sạch nhớ chưa nào?
 - Cô cho trẻ chuyển đội hình.( Trẻ vừa đi vừa đọc thơ) 
* Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện, cô quan sát để trẻ tạo ra những sản phẩm sáng tạo.
- Các thí sinh đã sẵn sàng thi chưa? Chúng mình cùng đếm từ 1 -3 để bắt đầu nhé.
- Cô hướng dẫn trẻ cách trình bày khi làm sản phẩm của mình, nhắc nhỡ trẻ cách ngồi đúng tư thế.
- Trẻ thực hiện, cô bao quát lớp, gợi ý trẻ sáng tạo trong sản phẩm.
* Trưng bày, nhận xét sản phẩm: 
- C/ c ơi thời gian đã hết rồi, c/c đến đây xem sản phẩm nào?
- Gọi 2 -3 trẻ lên nhận xét sản phẩm mà trẻ thích.
- Con nhìn xem trong phòng trưng bày thiếp nào đẹp nhất? Vì sao con thấy bưu thiếp này đẹp nhất?
- Cô nhận xét những bưu thiếp sáng tạo.
- Cho trẻ mang bưu thiếp tặng bà, mẹ và cô giáo, bạn gái mà trẻ 
- Cho trẻ mang bưu thiếp tặng có vị đại biểu, cô giáo, khách mời
* Giáo dục: C/c ơi ngày 8/ 3 là ngày hội của cô giáo của bà của mẹ, ngày này trên cả nước ta ai cũng đón mừng và lớp chúng ta cũng đã làm những tấm thiệp thật đẹp thật xinh để tặng cô giáo, bà và mẹ đấy, ngoài việc làm thiệp đẹp c/c phải học giỏi học chăm và vâng lời cô giáo mẹ nhớ không nào?
c) Kết thúc hoạt động
- Trẻ hát và vận động bài: Qùa 8 tháng 3