Giáo án mầm non lớp chồi - Khám phá khoa học: Nước và ích lợi của nguồn nước

KPKH: NƯỚC VÀ ÍCH LỢI CỦA NGUỒN NƯỚC
1.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết các nguồn nước trong tự nhiên và ích lợi của chúng đối với cuộc sống của chúng ta.
- Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ biết sử dụng tiết kiệm nguồn nước sinh hoạt.
2.Chuẩn bị
- Một số sile về các nguồn nước: ao hồ, sông, suối, biển, giếng...
- Một số hình ảnh về ích lợi của nước đối với con người.
- Xắc xô.
3.Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1: Trò chuyện về các nguồn nước và ích lợi của nước đối với con người, cây cối, con vật
- Cô cho trẻ cùng nhau vận động theo bài hát: Cho tôi đi làm mưa với
+ Các con vừa vận động theo bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Nước mang ích lợi đến cho con người , động vật và cây cối . Vậy muốn biết nước mang lại ích lợi như thế nào cô và các con cùng tìm hiểu nhé !
- Cô cho trẻ xem một số sile về các nguồn nước:
+ Trong các hình ảnh các con vừa xem có gì? ( nước).
- Vậy bạn nào giỏi cho cô biết trong thiên nhiên có những nguồn nước nào? ( nếu như trẻ không trả lời được cô giúp trẻ)
+ Trong thiên nhiên của chúng ta có những nguồn nước như: ao hồ, sông, suối, giếng, biễn và có cả mạch nước ngầm sâu trong lòng đất, nhưng tất cả những nguồn nước trên chúng ta có thể dùng được và không dùng được đấy các con.
- Vậy những nguồn nước nào chúng ta sử dụng được trong sinh hoạt hằng ngày? ( nếu trẻ không trả lời được cô giúp trẻ).
+ Những nguồn nước mà chúng ta sử dụng được trong cuộc sống hằng ngày như nước giếng, suối .. nhưng ngoài ra cũng có những nguồn nước chúng ta không sử dụng được như: ao, hồ, sông.. nếu như chúng ta sử dụng những nguồn nước này sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng ta.
- Cô cho trẻ xem một số hình số hình ảnh như: Hồ bơi, nước rửa rau, nước tưới rau, nước uống, nước tắm giặt...
- Cô hỏi trẻ trong những hình ảnh đó nói về điều gì?
- Vậy bạn nào cho cô biết nước dùng để làm gì trong cuộc sống của cúng ta?
+ Hằng ngày ở nhà các con thấy mẹ dùng nước để làm gì?
+ Khi tay chân của các con bẩn thì các con làm gì?
+ Hằng ngày các con thấy các bác bảo vệ làm gì để các cây hoa ở bồn hoa khỏi bị héo mà ngày càng xanh tốt hơn?
+ Khi các con thấy khô rát ở cổ con phải làm gì để khỏi khát nước?
- Ngoài ra thì nước cũng có ích đối với các con vật nữa đấy các con , nếu không có nước thì một số con vật không thể sống được.
- Vậy các con có thấy nước có ích đối với đời sống của chúng ta không?
- Cho trẻ xem một số hình ảnh nếu như không có nước như: Đất nứt nẻ, cá không có nước sống, rau chết...
- Vì vậy các con phải biết sử dụng tiết kiệm các nguồn nước và biết bảo vệ nguồn nước không vứt rác bữa bãi.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Mưa to mưa nhỏ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi cho trẻ biết.
+ Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn khi nghe cô gõ xắc xô to, kèm theo hiệu lệnh mưa to, trẻ chạy nhanh và vòng hai tay lên đầu làm động tác che ô, khi cô gõ xắc xô chậm và hiệu lệnh mưa tạnh trẻ chạy chậm và bỏ tay xuống, khi cô dừng gõ xắc xô thì trẻ đứng im tại chỗ.
+ Luật chơi: Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh xắc xô của cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÃNH
 Chủ điểm: Nước – Hiện tượng thiên nhiên
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Đề tài: Nước và ích lợi của nguồn nước
 Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
 Ngày dạy: 10/4/2017
 Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Trúc
NĂM HỌC: 2016 - 2017