Giáo án mầm non lớp chồi - Khám phá về đôi mắt - Chủ điểm: Bản thân

GIÁO ÁN
 Hoạt đông:KPKH
 Nội dung: Khám phá về đôi mắt
 Chủ điểm: Bản thân
 Độ tuổi : 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ
Ngày dạy: 27/9/2016
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, các bộ phận trên cơ thể. 
- Trẻ nhận biết mắt là một bộ phận quan trọng, mắt dùng để nhìn.
- Nhận biết 2 đối tượng, biết tác dụng của các bộ phận trên cơ thể.
- Biết kết hợp tay, chân, mắt để chơi trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát cho trẻ.
- Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Rèn luyện kỹ năng rót nước, kẹp đồ,vặn mở nút chai,
- Rèn luyện kỹ năng tự phục vụ trong tiết học.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Biết yêu thương, đoàn kết,chờ đợi khi chơi. 
II. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của cô:
- Tivi có kết nối với máy tính, các slide hình ảnh, video về mắt
- Song loan, nhạc bài hát “các bộ phận trên cơ thể”nhạc không lời.
- Kính bịt mắt, một số đồ chơi về bản thân, như quần áo, dày dép, mũ.
- Chai nhựa, 3 hộp nhựa to nhỏ khác nhau có lắp,bóng nhựa, kẹp gỗ, kẹp sắt,bình rót nước, cốc, thìa, phễu,khay ilốc to,giá tạo hình,2 cái gương soi.
III. Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổ định tố chức:
- Cô và trẻ cùng nhau đọc bài vè các bộ phận.
“ Tôi dùng đầu để nghĩ nghĩ nghĩ
Tôi dùng đôi mắt để nhìn nhìn nhìn.
Tôi dùng mũi để ngửi ngửi ngửi.
Tôi dùng tai để nghe nghe nghe.
Tôi dùng miệng để cười khúc khích.
Tôi dùng tay để múa múa múa.
Tôi dùng chân để nhảy nhảy nhảy.”
- Chúng mình vừa đọc bài vè nói về cái gì?
- Hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu về mắt của mình nhé.
2. phương pháp và hình thức tổ chức:
- TC:”hãy làm theo tôi” Cô ra hiệu lệnh cho trẻ thực hiện.
Các con hãy dùng tay trái che mắt trái.
- Che một mắt còn lại mấy mắt? một mắt có nhìn thấy không?
- Lấy tay phải che mắt phải? còn lại mấy mắt, có nhìn thấy không?
- Lấy cả hai tay che 2 mắt lại. Lúc này chúng mình thấy thế nào?
- Muốn nhìn thấy chúng ta phải làm gì?
- Vậy chúng mình thấy mắt như thế nào? Dùng để làm gì?
Bây giờ chúng mình hãy soi vào gương quan sát thật kỹ xem xung quanh mắt có những bộ phận gì?
- Chúng mình có biết lông mày và mi mắt để làm gì không?
 - Các con hãy nhìn vào nhau thật lâu và nói cho cô biết bên trong mắt có gì?
Khi mình nhìn lòng đen, lòng trắng đấy sẽ di chuyển theo hướng mình nhìn.
- Các con đã bao giờ bị đau mắt chưa? Khi đau mắt chúng mình có cảm giác như thế nào?
- Khi nào thì chảy nước mắt?
- Đôi mắt với chúng ta như thế nào? Vậy chúng ta phải bảo vệ mắt như nào?
GD: Đôi mắt đối với chúng ta rất quan trọng, nếu không có mắt chúng ta sẽ không nhìn thấy mọi vật xung quanh, và làm mọi việc cúng rất khó khăn. Vì vậy chúng ta phải luôn luôn bảo vệ cho đôi mắt bằng cách không dụi tay lên mắt, không lấy tay,que trọc vài mắt,thường xuyên rửa mặt sạch sẽ,có như vậy mắt của chúng ta mới luôn trong sáng và khỏe mạnh.
- “Tay đâu, tay đâu”
Vòng tay đưa lên mắt
Đưa xuống cho thật đều
Xoay xoay xoay giống như mắt mèo quanh mắt.
- Có mấy con mắt nào?
TC: “Hãy điều khiển con mắt” Cho trẻ cử động đôi mắt theo yêu cầu của cô.
- Trợn mắt lên – nhìn xuống dưới.
- Đảo mắt – Nháy mắt – chớp mắt.
- Mắt nhắm mắt mở.
Vừa rồi chúng mình chơi TC “hãy điều khiển con mắt” đó cũng chính là một bài tập thể dục cho đôi mắt của mình đấy.
Bây giờ chúng mình cùng xem hình ảnh đôi mắt trên màn hình nhé.
TC: “Chọn đôi” 
- Cô chia lớp mình ra làm 2 nhóm 1 nhóm sẽ bịt mắt lại và một nhóm không bịt mắt, 2 nhóm có nhiệm vụ tìm những đồ dùng của bản thân cùng đôi, cùng màu, treo lên và xếp lên bàn,chúng mình cùng xem sau một thời gian đội nào sẽ chọn chính xác hơn và vì sao nhé.
- Cô kiểm tra kết quả của 2 đội.Các con có biết vì sao đội bạn lại chọn đúng (hoặc sai) không?
- Chúng mình cùng nhau vận động theo lời bài hát nhé cho cơ thể dẻo dai.
- Chúng ta cùng đến với bài tập tiếp theo đó là chuyển bóng và chuyển nước.
- Bài tập này cần các bạn kết hợp giữa tay, chân, và mắt một cáh nhịp nhàng và khéo léo.
Nhóm 1 sẽ chuyển bình vào các chai
Nhóm 2 sẽ chuyển bóng vào các hộp rồi đạy nắp lại.
Sau 1 thời gian nếu đội nào chuyển được nhiều hơn đội đó sẽ nhận được phần quà từ ban tổ chức.
3. Kết thúc : Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ đọc theo cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chơi
- Trẻ làm theo cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ làm theo cô
- Trẻ trả lời.
- Trẻ làm theo cô
- Trẻ xem video
- Trẻ tự lấy đồ cho nhóm mình và chơi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát và múa cùng cô.
- Trẻ lằng nghe.
- Trẻ tự lấy đồ cho nhóm mình và chơi.