Giáo án mầm non lớp Chồi - Làm quen văn học - Thơ: Em vẽ
I. Yêu cầu:
-Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ :“Em vẽ”,nhớ tên bài thơ, tên tác giả
“ Hoàng Thanh Hà”
-Trẻ đọc to, rõ ràng, biết trả lời câu hỏi của cô
-Trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình
II.Chuẩn bị:
- Hình ảnh nội dung bài thơ trên máy vi tính
- 3 bức tranh ,màu tô
III. Tổ chức hoạt động
LQVH: Thơ: EM VẼ I. Yêu cầu: -Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ :“Em vẽ”,nhớ tên bài thơ, tên tác giả “ Hoàng Thanh Hà” -Trẻ đọc to, rõ ràng, biết trả lời câu hỏi của cô -Trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình II.Chuẩn bị: - Hình ảnh nội dung bài thơ trên máy vi tính - 3 bức tranh ,màu tô III. Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định tổ chức – vào bài Phát triển bài Kết thúc * Cô đố : Gà gáy như thế nào? Đó là con gà gì? - Cho trẻ giả làm tiếng gà gáy ò ....ó .....o.....ò.....ó......o - Cô giáo dục cháu biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình *Dạy trẻ đọc thơ - Cô giới thiệu tên bài thơ:“ Em vẽ”của tác giả “ Hoàng Thanh Hà” - Cô đọc bài thơ diễn cảm cho cháu nghe lần 1 - Cô đọc lần 2 kết hợp xem hình ảnh trên máy vi tính *Đàm thoại: + Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? + Trong bài thơ em vẽ những gì? + Em vẽ con gà trống như thế nào? + Sau đó em vẽ gì nữa? + Đôi bướm trắng như thế nào? + Em vẽ bác mặt trăng để làm gì? + Cánh đồng lúa cho ta gì? + Trường học thì thế nào? + Qua bài thơ con thích vẽ gì? Vì sao? + Bạn nhỏ trong bài thơ như thế nào? - Cả lớp đọc theo cô cả bài vài lần - Tổ chức đọc thơ dưới nhiều hình thức tổ;nhóm;cá nhân (cô chú ý sửa sai) - Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần *Trò chơi : Bé khéo tay - Chia trẻ thành 3 nhóm ,mỗi nhóm có 1 bức tranh khi có hiệu lệnh của cô thì từng nhóm vẽ tranh theo nội dung bài thơ .Nhóm nào vẽ đúng và nhanh hơn là thắng - Cô tổ chức cho trẻ vẽ *Nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ. + Cô cháu cùng thu dọn đồ dùng - Trẻ chơi - Trẻ làm tiếng gà gáy - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đọc cả lớp - Trẻ đọc thơ - Trẻ vẽ - Trẻ thu dọn đồ dùng
File đính kèm:
- Tho_Em_ve.doc