Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết, phân biệt chiều dài của 3 đối tượng

phßng gi¸o dôc & ®µo t¹o huyÖn mü ®øc
tr­êng mÇm non xuy x¸
GIÁO ÁN 
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
GIÁO DỤC: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Nhận biết, phân biệt chiều dài của 3 đối tượng
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 27/11/2020
Người soạn và dạy: Trần Thị Hằng
n¨m häc 2020 – 2021
GIÁO ÁN 
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Nhận biết, phân biệt chiều dài của 3 đối tượng
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 27/11/2020
Người soạn và dạy: Trần Thị Hằng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ Trẻ biết so sánh nhận xét sự khác nhau về chiều dài của 3 đối tượng
- Nhận biết sự khác nhau về kích thước và diễn đạt được các từ dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng so sánh chiều dài 3 đối tượng
- Luyện cách so sánh bằng các cách chập trùng khít một đầu của vật và so sánh
- Phát triển khả năng tư duy quan sát
3. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức khi tham gia vào hoạt động, trẻ tích cự hoạt động dưới sự hướng dẫn của cô
II. CHUẨN BỊ:
1: Đồ dùng của cô:
- Đồ dùng của cô: 3 băng giấy có kích thước khác nhau
- Máy tính, tivi giáo án điện tử 
- Bảng nhám
2: Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có một rổ đồ dùng trong rổ có 3 băng giấy có chiều dài không băng nhau
- 3 bức tranh có 3 con đường cho vịt.
- Bút sáp màu.
III: Cách tiến hành:
Nội dung hương Pháp hình thức tổ chức
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Xin chào các bé đến với hội thi “Bé vui học toán ngày hôm nay!
Đến với hội thi hôm nay, còn có các cô giáo cũng về dự các con khoanh tay chào các cô nào!
Và thành phần không thể thiếu được trong hội thi hôm nay đó là các bé lớp B2:
- Hội thi hôm nay chúng mình phải trải qua 2 phần 
+ Phần thi thứ nhất: Tài năng
+ Phần thi thứ 2: Chung sức
Chúng mình đã sẵn sàng bước vào hội thi chưa?
-Trước khi bước vào hội thi ban tổ chức có món quà để tặng các con đấy bây giờ các con hãy cùng khám phá xem trong hộp quà có gì nhé.
2.1. Ôn so sánh chiều dài của 2 đối tượng
- Cô đưa ra hộp quà và mời 1 trẻ lên mở hộp quà:
+ Hỏi trẻ trong hộp quà có gì? 
+ 2 chiếc khăn này như thế nào với nhau?
- Làm thế nào để biết khăn nào dài hơn ?
- Cô tạo hình huống đặt trùng khít một đầu của chiếc khăn
- Các con thấy khăn nào dài hơn, khăn nào ngắn hơn
=> Cô chốt lại: Khăn màu đỏ ngắn hơn, khăn màu xanh dài hơn vì khăn màu xanh có phần thừa ra. 
2.2. Dạy trẻ so sánh chiều dài của 3 đối tượng
*Bây giờ chúng mình sẽ bước vào phần thi thứ nhất được mang tên ”Tài năng”
- Cô cho trẻ lấy rổ đồ dùng và khám phá rổ đồ dùng.
- Các con nhìn xem trong rổ chúng mình có gì?
+ Cho trẻ lấy băng giấy màu đỏ. 
+ Xếp tiếp băng giấy màu xanh sát phía dưới băng giấy màu đỏ sao cho một đầu của băng giấy bằng nhau
+ Các con có nhận xét gì về 2 băng giấy này?
+ Vì sao con biết băng giấy màu đỏ dài hơn, băng giấy màu xanh ngắn hơn.
+ Cho trẻ xếp băng giấy màu vàng sát với băng giấy màu xanh sao cho mét trái của 3 băng giấy bằng nhau.
+ Có tất cả có mấy băng giấy?
+ Các con thấy 3 băng giấy này như thế nào với nhau?
+ Chiều dài của băng giấy màu đỏ so với băng giấy màu xanh và băng giấy màu vàng như thế nào?
+ Chiều dài của băng giấy màu xanh với băng giấy màu đỏ và màu vàng như thế nào?
+ Chiều dài của băng giấy màu vàng so với băng giấy màu xanh và băng giấy màu đỏ như thế nào?
+ Để biết kết quả chính xác các con xếp chồng băng giấy xanh lên băng giấy đỏ?
+ Các con hãy xếp băng giấy vàng lên băng giấy xanh sao cho mép trái của 3 băng dấy trùng khít nhau.
- Băng giấy nào dài nhất, băng giấy nào ngắn nhất (trẻ nói lập lại nhiều lần)
- Vậy còn băng giấy màu xanh như thế nào so với băng giấy màu đỏ và băng giấy màu vàng?
=> Cô chốt lại băng giấy màu đỏ dài nhất, băng giấy vàng ngắn nhất, băng giấy xanh và ngắn hơn băng giấy đỏ và dài hơn băng giấy vàng
- Để kiểm tra trí thông minh của các con cô sẽ nói màu sắc băng giấy còn các con sẽ nói chiều dài của băng giấy và ngược lại.
Kết thúc phần thi thứ nhất cả 3 đội đều rất xuất sắc chương trình tặng cho mỗi đội một khuôn mặt cười.
2.3 Luyện tập:Trò chơi 1: “Ai thông minh hơn”
- Bây giờ chúng mình sẽ bước vào phần thì thứ 2 được mang tên (Chung sức)
- Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 3 đội, mỗi đội cử ra một bạn làm đội trưởng cầm sắc xô, nhiệm vụ của các đội là lắng nghe câu hỏi hội thi đưa ra và lắc sắc sô để dành quyền trả lời.
- Luật chơi: Đội nào trả lời đúng sẽ được tặng môt khuôn mặt cười, đội nào trả lời sai thì quyền trả lời thuộc về đội khác. 
+ Câu hỏi: Thìa màu gì dài nhất
+ Ghế màu nào ngắn nhất
+ Chiếc gậy chiếc gậy màu vàng.
+ Cây đàn nào dài nhất
*Trò chơi 2: “Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi như sau: Cô chia lớp mình làm 3 đội, đội thỏ hồng, đôi thỏ cam, đội thỏ nâu. Nhiệm vụ của các đội vẽ và tô đường ra ao cho chú vịt. Thời gian là một bản nhạc, đội nào vẽ và tô được con đường dài nhất thì đội đó sẽ chiến thắng.
- Cho trẻ thực hiện chơi
- Cô nhận xét kết quả chơi của 3 đội, tuyên bố đội chiến thắng.
3. Kết thúc:
Đến với hội thi hôm nay cô thấy cả 3 đội đều rất xuất sắc xin chúc mừng cả 3 đội xin chào và hẹn gặp lại các con ở hội thi sau. 	
- Trẻ chào khách
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chào khách.