Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: In hình hoa lá, con vật bằng rau, củ, quả

GIÁO ÁN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: in hình hoa lá, con vật bằng rau, củ, quả.
Chủ đề: Bản thân
Đối tượng: Mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi
Số lượng: 30 trẻ.
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Người thực hiện: 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết sử dụng và kết hợp các kỹ năng tạo hình để tạo thành bức tranh có bố cục hài hòa cân đối, màu sắc tươi sáng.
- Trẻ biết dùng các loại rau, quả khác nhau để in thành bông hoa, con vật, lên giấy. 
- Trẻ biết sử dụng các màu sắc khác nhau để tạo thành nhiều bông hoa, con vật màu sắc khác nhau. 
2. Kỹ năng 
	 - Rèn kĩ năng chấm màu, in lên giấy. 
- Phát triển óc quan sát, chú ý, khả năng sáng tạo ở trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực hoạt động tạo ra sản phẩm. 
- Dạy trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. 
- Giáo dục trẻ tác dụng của các loại rau, củ, quả có lợi cho sức khỏe. Giáo dục trẻ cách sử dụng các loại rau, củ, quả và biết cách chăm sóc chúng. 
II. CHUẨN BỊ 
1. Đồ dùng của cô:
- Tranh ảnh một số loài hoa, quả 
- Tranh mẫu; Giá treo tranh.
- Đàn, nhạc bài hát: Quả gì, nhạc không lời nhẹ nhàng, Open shut them.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Một số rau, củ, quả: cuống rau cải, quả táo, cam, quả đậu bắp, quả khế 
- Màu nước, bút vẽ màu nước, sáp màu.
- Giấy A4, khăn lau tay. 
- Bàn, ghế ngồi theo nhóm.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô.
- Hôm nay bạn thỏ hồng nhờ cô gửi tặng chúng mình một giỏ quà. Đố các con quả gì đây?
- Có 1 bài hát nhắc tới quả khế, có bạn nào biết tên bài hát đó không? Cô mời các con cùng hát, vận động với cô nào.
- Ngoài quả khế bạn nào có thể kể tên cho cô 1 số loại rau củ, quả mà các con biết?
- Các con ạ rau củ, quả cung cấp các chất dinh dưỡng cho cơ thể chúng ta, giúp chúng ta khỏe mạnh, mau lớn, Ngoài công dụng là thực phẩm cho các bữa ăn của chúng ta, rau củ, quả còn có rất nhiều công dụng khác, trong đó có một điều thú vị từ các loại rau củ, quả. Các con có muốn biết không nào?
- Trẻ xúm xít bên cô.
- Trẻ chú ý quan sát. Quả khế ạ!
- Bài hát “ Quả gì”. Trẻ hát, vận động cùng với cô.
- Quả cam, quả táo, quả nho, củ cà rốt, củ khoai tây, rau muống
- Trẻ nghe cô khái quát
- Có ạ!
2. Bài mới
a. Quan sát tranh mẫu, phản hồi 
- Đố các bạn đây là gì? 
- Các con có biết 5 bức tranh này cô đã làm bằng cách nào không?
- Cả lớp mình rất giỏi, chúng mình cùng cô khám phá từng bức tranh.
+ Tranh 1 con thấy bức tranh có gì? Hoa có màu gì? Cô đặt tên cho bức tranh là bụi hoa hồng rực rỡ. 
+ Tranh 2: Trước khi giới thiệu tranh cô sẽ đọc cho các bạn nghe 1 bài thơ có liên quan đến tên bức tranh này: “ Cây đào đầu xóm”. Vậy các con đã đoán được bức tranh gì chưa? Các con có nhận xét gì về bố cục, màu sắc của tranh? 
+ Tranh 3: Cô có bức tranh buổi tối. Bạn nào cho cô biết bức tranh được in ra từ quả gì? Làm ntn?  Để in hình rau, củ, quả được bức tranh đẹp như thế này, chúng ta phải làm thế nào?( Để cho bức tranh đẹp và phong phú thì khi lựa chọn màu sắc các con lưu ý chọn nhiều màu  khác  nhau.)
+ Tranh 4 : Đố các con: Con gì đuôi ngắn tai dài; Mắt hồng, lông mượt, có tài chạy nhanh?( Con thỏ). Các con có thích bức tranh này không? Muốn in hình con thỏ cô dùng NL gì? Tại sao con lại thích bức tranh này?
+ Tranh 5: Cô có bức tranh in hình chú bướm xinh xắn được làm từ nửa quả chanh, nửa quả táo. Con thấy màu sắc của bức tranh như thế nào? khi làm các con phải ngồi như thế nào? 
- Các con đã được làm in hình lá cây bằng màu nước. Hôm nay cô sẽ cho các con in hình rau, củ, quả bằng màu nước để tạo thành hình hoa lá, con vật. Để các con tùy thích sáng tạo ra một bức tranh đẹp nhất.
- Cô dùng cuống rau hoặc các loại quả khác như táo, cam, khế đã được bổ ra 1 nửa, cô nhúng phần đã cắt vào đĩa màu, tay trái cô giữ giấy, tay phải cô ấn rau, củ, quả có màu vào giấy để tạo hình cô muốn. Các con có thể in nhiều màu tùy theo ý thích nhé. Sau khi in xong, trong lúc chờ màu khô chúng mình chuẩn bị bút màu để vẽ thêm các chi tiết cho tranh thêm sinh động. 
- Hôm nay các con được tham gia hoạt động gì?
- Con định in gì trong bức tranh? Con làm như thế nào? 
- Con dùng màu gì cho bức tranh của mình? 
- Cô gợi mở, bổ sung ý tưởng, giúp đỡ và khích lệ trẻ khi gặp khó khăn. 
b. Trẻ thực hiện
 - Cô tiến hành cho trẻ về nhóm để thực hành ( Cô đã chuẩn bị sẵn các nguyên vật liệu ) 
- Trong quá trình trẻ làm cô theo dõi giúp đỡ, động viên, đồng thời gợi ý để trẻ sáng tạo thêm nội dung của bức tranh cho phong phú, phát huy trí tưởng tượng cho trẻ. 
- Cô thông báo sắp hết giờ để trẻ cố gắng hoàn thành xong bức tranh của mình.
c. Trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ lần lược mang sản phẩm lên treo vào giá tạo hình để trưng bày.
 - Tập trung cả lớp đến đứng gần giá tạo hình để quan sát thật kỹ các sản phẩm đã trưng bày. 
- Cho trẻ lên trình bày bức tranh của mình, đặt tên cho bức tranh. 
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, sản phẩm của bạn, đồng thời trẻ biết nói lên vẻ đẹp của những tranh mà trẻ thích nhất.
- Giáo viên tổng hợp ý kiến của trẻ và kết luận, chú ý tuyên dương trẻ có nhiều sáng tạo, cố gắng hoàn thành tốt sản phẩm của mình, đồng thời động viên những trẻ còn hạn chế . 
- Bức tranh ạ!.
- Tranh in hình rau, củ, quả bằng màu nước. 
- Vâng ạ! Trẻ quan sát tranh.
- Bông hoa hồng. Màu đỏ, màu vàng ạ!
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
- Rồi ạ!Bức tranh cây đào.
Cây đào được vẽ vị trí trung tâm bức tranh Màu sắc hài hòa, tươi sáng.
- Quả khế cắt đôi chấm màu nước, tay trái giữ giấy, tay phải ấn màu vừa chấm vào giấy. Con dùng bút màu vẽ them các chi tiết, tô màu thật đẹp ạ!
- Con thỏ ạ! Quả táo màu đỏ, quả táo mầu xanh! Có ạ! Cô dùng nửa quả chanh in hình vào màu nước làm đầu thỏ, nửa quả táo in hình vào màu nước dùng làm thân. Bức tranh có nhiều màu sắc rực rỡ. 
- Để cho bức tranh đẹp và phong phú thì khi lựa chọn màu sắc các con lưu ý chọn nhiều màu  khác  nhau. Ngồi thẳng lưng, không tì ngực vào bàn, không cúi sát mặt xuống bàn.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu.
- Trẻ nghe cô giới thiệu các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị sẵn để in hình rau củ quả bằng màu nước.
- Nghe cô nhắc lại cách in hình rau củ quả bằng màu nước.
- In hình hoa lá, con vật bằng rau, củ, quả ạ
- Bức tranh cánh đồng hoa ạ. Con dùng cuống rau cải, đậu bắp cắt ra, nhúng phần mới cắt vào màu nước, ấn xuống giấy tạo thành những bông hoa. Con vẽ thêm lá, ong, bướm
- Con dùng màu cam, hồng, vàng, tím, xanh lá cây, màu đen
- Trẻ nghe cô hướng dẫn.
- Trẻ di chuyển về nhóm thực hiện hoạt động.
- Trẻ nghe cô hướng dẫn
- Trẻ thực hiện bức tranh.
- Trẻ mang sản phẩm lên giá treo.
- Trẻ quan sát
- Trẻ lên trình bày tên, nội dung của bức tranh.
- Trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Trẻ nghe cô nhận xét.
3. Kết thúc.
- Cô cho trẻ hát, vận động bài “Open shut them”
- Và bây giờ cô con mình cùng đem sản phẩm của chúng mình trưng bày ở góc tạo hình để chiều mang về tặng ông bà, bố mẹ nhé!
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng và vệ sinh cá nhân.
- Trẻ hát, vận động bài “ Open shut them”
- Trẻ mang sản phẩm về góc tạo hình trưng bày.
- Vâng ạ!
- Trẻ thu dọn đồ dùng và vệ sinh cá nhân.