Giáo án mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Sáng tạo một số con vật từ sỏi màu

 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: Sáng tạo một số con vật từ sỏi màu
 Loại tiết : Đề tài
 Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ
 Số trẻ : 25 - 30 trẻ.
 Thời gian : 25 - 30 phút.
 Người dạy : Nguyễn T. Hồng Hảo 
Năm học 2019 - 2020
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của một số con vật .
- Trẻ biết sử dụng các viên sỏi màu với các kích cỡ khác nhau để sáng tạo ra các con vật.
- Trẻ biết tạo thêm các bộ phận từ các nguyên vật liệu như: đất nặn, bìa, bút vẽ.
- Biết sắp xếp bố cục bức tranh cân đối hợp lý.
- Trẻ biết nói lên ý tưởng và cách làm của mình. Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm.
- Phát triển tính độc lập, kỹ năng làm việc nhóm và khả năng sáng tạo của trẻ. 
2. Kỹ năng
- Phố hợp các kỹ năng vẽ, nặn, chắp ghép,đính, dán, sắp xếp để tạo thành các con vật theo trí tưởng tượng của trẻ.
- Củng cố kỹ năng sắp xếp phết keo và dán tạo thành bức tranh .
- Rèn cho trẻ sự khéo léo, linh hoạt của đôi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo, thẩm mỹ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng nói và chia sẻ ý tưởng của mình về sản phẩm đã tạo nên.
- Trẻ có kỹ năng lấy và cất đồ dùng gọn gàng.
 3. Thái độ
- Trẻ hứng thú với hoạt động .
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn, dọn dẹp sạch sẽ nơi mình vừa hoạt động .
II. Chuẩn bị
* Địa điểm tổ chức: Trong lớp
* Đội hình dạy trẻ: Vòng cung, theo bàn
* Xây dựng môi trường học tập: Trang trí đồ dùng phù hợp theo hoạt động .
* Đồ dùng của cô: 
- powerpoint, que chỉ, cảnh 1khu rừng, nhạc nhẹ
* Đồ dùng của trẻ: 
- Khung tranh, ảnh của trẻ
- Các viên sỏi có màu sắc và kích thước khác nhau, khay đựng đồ dùng , keo sữa, bút màu, màu nước, bút dạ, tăm bông, đất nặn, khăn lau tay 
III. Tiến hành hoạt động
Nôi dung
Phương pháp, cách thức tiến hành và các hoạt động tương ứng
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
2. PP, cách thức tổ chức
3. Kết thúc
Giới thiệu đại biểu
Cô và trẻ hát “Ta đi vào rừng xanh”
- Gấu xuất hiện. Cô và trẻ giao lưu với gấu
a. Quan sát đàm thoại
Cô và trẻ xem video về buổi học trước tô mầu, nhúng màu sỏi.
- Trong giờ học trước các bạn đã được làm gì?
- Các bạn thấy những gì khi xem đoạn video? 
b. Hướng dẫn gợi ý 
- Cho trẻ xem pp hướng dẫn cách làm con thỏ từ sỏi màu và 1 số bức tranh các con vật được làm từ sỏi màu
- Cô chốt: Đúng rồi, để làm được các con vật các bạn phải lựa chọn những viên sỏi phù hợp với các bộ phận của con vật, sau đó xếp và dán. Để con vật thêm sinh động các bạn có thể vẽ, nặn, chắp ghép, thêm các nguyên liệu khác để được con vật mà bạn muốn.
* Hỏi ý tưởng trẻ:
Cô cho trẻ nghe bài hát “Bé tập đếm”
- Bài hát nhắc đến những hình ảnh gì ?
- Bạn thích nhất con vật nào trong bài hát? 
- Các bạn khác thì sao? 
- Các bạn có ý tưởng gì để tạo các con vật từ các viên sỏi màu?
- Bạn sáng tạo con vật đó như thế nào?
- Mời trẻ nhẹ nhàng về chỗ của mình.
c. Trẻ thực hiện
- Cô quan sát, động viên trẻ thực hiện ý tưởng
- Cô gợi ý giúp đỡ trẻ yếu, khuyến khích trẻ sáng tạo.
- Trẻ thảo luận và phối hợp cùng nhau để hoàn thành sản phẩm.
d. Trưng bày sản phẩm
Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình, nhận xét bài của bạn (3 – 4 trẻ)
- Bạn nào có thể lên giới thiệu sản phẩm của mình?
- Con thích bài của bạn nào? Vì sao? 
- Bạn đã làm được những con vật gì? 
- Bạn đã dùng nguyên vật liệu gì? Sử dụng những kỹ năng gì để làm ra sản phẩm? 
- Bố cục bức tranh như thế nào?
- Con muốn đặt tên cho sản phẩm của mình là gì?
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
GD: Từ những viên sỏi nhờ có đôi bàn tay sáng tạo của các bạn không những có màu sắc đẹp mà còn tạo ra được những con vật thật sinh động và đáng yêu 
- Sau khi tạo ra các sản phẩm các bạn cảm thấy như thế nào? 
- Với những sản phẩm đẹp do mình tạo ra các bạn sẽ dùng để làm gì?
Cô nhận xét, khen ngợi trẻ và khép lại giờ học
Cô và trẻ hát và vận động “walking walking”
- Trẻ hát và vận động
- Trẻ xem video
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem cô hướng dẫn
- Trẻ nghe nhạc
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu ý tưởng
- Trẻ về bàn 
- Trẻ làm bài
- Trẻ giới thiệu bài của mình, nhận xét bài của bạn
- Trẻ đặt tên cho sản phẩm
- Trẻ nêu cảm nhận
- Trẻ nói lên điều mình muốn
Trẻ hát và vận động cùng cô
 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GIA LÂM
 TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
 HỒ SƠ GIÁO VIÊN
 LỚP: MG LỚN B2 – KHU B
 NĂM HỌC: 2019 - 2020