Giáo án mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thể chất - hoạt động phát triển vận động - Chủ đề: Bản thân

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Hoạt động phát triển vận động 
Đề tài : VĐCB: Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm
	 TCVĐ: Rồng rắn lên mây
Chủ đề: Bản thân
Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ ( 4 – 5 ) tuổi
Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ
Thời gian : 25 - 30 Phút .
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến Thức:
- Trẻ biết tên vận động “trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm”, biết cách vận động: Hai tay ôm ghế, sát người xuống mặt ghế, vắt một chân qua ghế sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dậy chạy về chỗ.
- Trẻ nắm được luật chơi và biết vận dụng kỹ năng chạy nhanh, phản xạ tốt khi chơi trò chơi rồng rắn lên mây.
2. Kỹ năng:
- Trẻ trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm đúng kỹ thuật động tác: Đi thường tới sát ghế hai tay ôm ghế, sát người xuống mặt ghế, vắt một chân qua ghế sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dậy chạy về chỗ.
- Có phản xạ nhanh, khi chơi trò chơi.
- Có kỹ năng phối hợp tốt với bạn khi chơi trò chơi
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tập luyện và chơi trò chơi
- Có ý thức tổ chức kỷ luật và tính tập thể tốt 
- Tôn trọng luật chơi.
II. Chuẩn bị.
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ.
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
- Đội hình dạy trẻ: Hình tròn, 3 hàng ngang, 2 hàng dọc tùy theo vận động.
2. Xây dựng môi trường học tập: Sắp xếp bố trí góc vận động đầy đủ đồ dùng, dụng cụ giáo dục thể chất, dễ lấy, cất gọn gàng.
3. Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ.
* Đồ dùng của cô: Trang phục thể thao, dày ba ta 
- 2 ghế thể dục dài 1,5x 30cm
- Xắc xô, giấy đề can, dây duy băng
- Máy tính có bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu, Thật đáng yêu, mời bạn ăn...để trẻ khởi động và tập bài tập phát triển chung.
* Đồ dùng của trẻ: - Vạch chuẩn, giầy đủ cho số trẻ.
III. Tiến hành
Thời
gian
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
3-4 phút
1.Ổn định tổ chức.
* Cho trẻ quan sát hình ảnh các bạn nhỏ đang tập thể dục trên màn hình.
- Theo các con cần làm nào để cơ thể lớn lên khỏe mạnh ( ăn đủ chất, môi trường trong lành, thường xuyên tập thể duc)
- Hôm nay cô con mình cùng tập thể dục cho người khỏe mạnh nhé!
- Mời các bé làm một đoàn tàu và cùng cô khởi động nào!
Trẻ chú ý lắng nghe và trò chuyện
Trẻ trả lời
20 - 23 phút
2. Nội dung chính 
Hoạt động 1: Khởi động: 
- Cô cho trẻ đi thành 1 vòng tròn khép kín. Sau đó cô đi vào trong và đi ngược chiều với trẻ, theo nhạc của bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”: Tàu đi thường -> đi bằng gót bàn chân -> đi thường -> Đi bằng mũi bàn chân 
-> đi thường -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm dần -> tàu về ga.
- Cô làm còi tàu tu..tu..tu....(trẻ về đội hình 3 hàng dọc, giãn cách một cánh tay).
- Vừa rồi các con vừa khởi động rất giỏi chúng mình có thấy cơ thể khỏe mạnh không ? Khởi động xong cô và các con sẽ cùng bước vào những bài tập thú vị của ngày hôm nay nhé!
- Trẻ khởi động 
- Trẻ thực hiện các kiểu đi, chạy.
- Trẻ chuyển đội hình 3 tổ theo hiệu lệnh.
2- 3 phút
Hoạt động 2: Trọng động.
a. Bài tập phát triển chung.
- Các con cùng chú ý nghe nhạc và tập theo cô nhé!
 (tập theo nhạc bài Thật đáng yêu)
+ Động tác tay vai: Đưa tay ra trước, về phía sau và vỗ vào nhau( 2 lần x 8 nhịp).
+ Động tác bụng - lườn: Đứng cúi người về phía trước. ( 2lần x 8 nhịp).
+ Động tác chân: Đứng, nhún chân, khuỵu gối ( 2lần x 8 nhịp).
+ Động tác bật: bật tại chỗ ( 2 lần x 8 nhịp).
* Tập xong cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay lên phía cô.
b. Vận động cơ bản: “Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm
- Các con đã luyện tập rất giỏi. Cô khen các con. Bây giờ các con sẽ cùng đến bài tập mang tên “Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm”
- Cô đặt đặt ghế cách chỗ trẻ đứng chuẩn bị khoảng 2- 3m
- Để làm tốt phần thi này các bé hãy chú cô làm mẫu nhé!
- Cô làm mẫu lần 1: ( Không giải thích)
- Lần 2: Cô làm mẫu và giải thích: Cô đi thường tới sát ghế hai tay ôm ghế, sát người xuống mặt ghế, vắt một chân qua ghế sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dậy chạy về chỗ.
- Cô làm mẫu lần 3 hướng sự chú ý của trẻ vào bài tập.
- Cô mời một trẻ lên thực hiện, trẻ quan sát. Cô sửa sai cho trẻ.
- Trẻ thực hiện:
- Lần 1: Cô cho lần lượt mời từng trẻ ở từng hàng lên thực hiện vận động mỗi lần 2 trẻ. Cô luôn động viên, khuyễn khích, sửa sai kịp thời cho trẻ.
- Lần 2 : Cho trẻ thực hiện dưới hình thức tập từng nhóm 4 -6 trẻ nhóm tập.
- Lần 3: Cho trẻ thực hiện dưới hình thức hai đội cùng tập trèo.
* Củng cố bài học:
 Qua lần tập thi đua của 2 tổ cô thấy có 1 bạn tập trèo rất khéo cô mời bạn lên tập cho cả lớp xem.
- Cô hỏi trẻ tên bài tập, gọi 1 trẻ tập. 
* Giáo dục: Các con muốn sau này lớn lên cao lớn và khỏe mạnh thì các con, ăn hết xuất, chăm chỉ tập thể dục thể thao để cơ thể luôn khỏe mạnh.
c. Trò chơi vận động “Rồng rắn lên mây”
Vừa rồi cô thấy các con rất chăm chỉ tập luyện cô thưởng cho các con 1 trò chơi.
- Giới thiệu tên trò chơi: Rồng rắn lên mây.
- Cô cho trẻ nói lại cách chơi, luật chơi.( Nếu trẻ không nói được, cô nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cách chơi: Chọn một bạn làm thầy thuốc ngồi một chỗ, các bạn còn lại bám vào nhau xếp thành hàng dọc vừa đi, vừa lượn như hình con rắn và đọc lời ca. Câu cuối cùng thì dừng lại trước mặt thấy thuốc.
.- Luật chơi: Khi đọc đến câu “ Tha hồ thầy đuổi” thì thầy thuốc mới được đuổi bắt đuôi rắn, nếu đuôi bị đứt coi như thua cuộc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 - 2 lần, sau mỗi lần chơi lưuys đổi vai chơi cho trẻ.
2.3 Hồi tĩnh.
- Hôm nay các con đã tập luyện bài tập “ Trèo qua ghế dài 1,5 x 3cm” và trò chơi “ Rồng rắn lên mây” rất giỏi! Cô khen tất cả các con. 
- Bây giờ cô con mình cùng thả lỏng cơ thể hít thở sâu, đi lại nhẹ nhàng hát theo nhạc “bài mời bạn ăn” nhé!
3. Kết thúc
- Cô nhận xét hoạt động cho trẻ cất đồ dùng, dụng cụ, vệ sinh, rửa tay sạch sẽ. Cho trẻ chuyển hoạt động
Trẻ tập các động tác: Tay, chân, bụng, bật dưới sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
-Trẻ quan sát cô làm mẫu
-Trẻ lắng nghe cô phân tích các động tác
- Trẻ quan sát.
- Trẻ nhận xét bạn tập.
- Trẻ thực hiện vận động
Trẻ lên thực hiện vận động
Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi, luật chơi
Trẻ tham gia chơi
1- 3 phút