Giáo án mầm non lớp chồi - Thơ: Rồng và cá

Chủ điểm : động vật
Chủ đề : một số con vật sống dưới nước 
Đối tượng: 3 - 4 tuổi
Thời gian: 15 - 20 phút
Ngày soạn: 15/12/2012
Ngày dạy: 18/12/2012
 Người dạy : Hà Thị Thanh Hường
lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
hoạt động : văn học
 THƠ : rong và cá 
 Tác giả: Phạm Hổ
I. Mục đích - yêu cầu
 - Trẻ nhớ tên bài thơ tên tác giả.
 - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ. 
 - Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm, biết đọc, ngắt ngẻ đúng nhịp điệu bài thơ. 
 - Trẻ đọc chính xác các câu từ trong bài thơ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
 - Yêu quý, bảo vệ các loài cá, tự đọc thơ diễn cảm 
 - 95% trẻ nắm được bài 
II. Chuẩn bị:
	+ Cô: Bể cá minh hoạ bài thơ
	 Thuộc lời bài thơ.
	* Trích câu hỏi đàm thoại:
 - Dáng vóc của cô rong dưới hồ nước như thế nào?
 - Bên cạnh cô rong luôn có ai làm bạn?
 - Đàn cá có màu sắc rực rỡ như thế nào? 
	+ Trẻ: Tâm lý thoải mái.
	* NDTH: Âm nhạc bài hát “ Cá vàng bơi”
III. Tiến hành thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bé vui ca hát.
- Cho trẻ hát bài “ Cá vàng bơi”
- Cô vừa cho các con hát bài hát gì? Cá vàng sống ở đâu? 
- Ngoài cá vàng ra các con còn biết những con vật gì sống ở dưới nước. 
- Giáo dục trẻ không được vứt rác xuống ao, hồ, sông, suối để cho nước luôn sạch sẽ.
- Có một tác giả đã sáng tác ra bài thơ miêu tả về cô rong và những chú cá rất ngộ nghĩnh và đáng yêu chúng mình có muốn biết đó là bài thơ gì không? Bây giờ chúng mình cùng lắng nghe cô đọc nhé. 
* Hoạt động 2: Bé thích nghe cô đọc thơ
- Cô sẽ đọc cho các con nghe nhé.
 + Cô đọc lần 1: Diễn cảm
- Nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả
 + Cô đọc lần2: 
* Hoạt động 3 : Bé khám phá nội dung bài thơ
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Của tác giả nào?
- Bạn nào cho cô biết tác giả phạm Hổ đã miêu tả vẻ đẹp của “ Cô rong xanh” như thế nào?
- Dáng vóc của cô rong dưới hồ nước như thế nào?
- Cô đọc trích dẫn: Có cô rong xanh
 ..
 Nhẹ nhàng uốn lượn
- Bên cạnh cô rong luôn có ai làm bạn?
- Đàn cá có màu sắc rực rỡ như thế nào? 
- Trước sắc đẹp của “cô rong” đàn cá nhỏ đã làm gì?
Cô đọc trích dẫn: Một đàn cá nhỏ
 . . . . . . . . . . . . .
 Múa làm văn công
 + Nội dung bài thơ miêu tả về những gì?
- Đúng rồi, bài thơ nói về cảnh đẹp môi trường tự nhiên, tác giả miêu tả cảnh rong và cá ở dưới nước thật đẹp và lộng lẫy nhiều màu sắc.
* Dạy trẻ đọc thơ:
 - Cô cùng cả lớp đọc 3-4 lần
 - Cho các tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc (thay đổi hình thức trẻ đọc thơ)
 - Cho cả lớp đọc lại một lần
* Cô vừa thấy các con đọc rất là giỏi rồi bây giờ chúng mình có muốm hóa thân vào cô rong xanh và những chú cá ngộ nghĩnh không nào.
- Cho trẻ hóa than thành cô rong và chú cá. 
 - Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sửa sai cách phát âm, nhắc trẻ đọc đúng nhịp điệu, đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng câu.
 - Động viên khen ngợi trẻ kịp thời
 + Cô hỏi lại tên bài, tên tác giả?
 - Qua bài thơ tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì?
* Liên hệ giáo dục: Đúng rồi qua bài thơ tác giả muốn nhắn nhủ tới chung ta phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường nước sạch sẽ để cho các loài sinh vật sống tốt, đẹp mang lại vẻ đẹp tự nhiên cho cuộc sống.
 Về nhà các con đọc thơ diễn cảm cho ông bà, bố mẹ nghe. Bạn nào đọc diễn cảm cô sẽ cho đi thi bé kể chuyện đọc thơ nhớ chưa nào?
* Kết thúc: *Bây giờ cô cháu mình cùng nhau đi tô những chú cá ngộ nghĩnh cho thật đẹp nhé 
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe
- Nghe cô đọc thơ diễn cảm
- Rong và cá
- Phạm hổ
- Đẹp như tơ lụa
- Nhẹ nhàng uốn lượn
- Đàn cá nhỏ
- Đuôi đỏ lụa hồng
- Múa làm văn công
- Miêu tả cảnh rong và cá
- Lắng nghe
- Cô đọc cùng cô 3- 4 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
- Phải biết giữ gìn và bảo vệ môi trường nước trong sạch để cho các loại sinh vật sống tốt đẹp, mang lại vẻ đẹp tự nhiên của cuộc sống.
- Lắng nghe
- Trẻ vào góc tạo hình tô màu con cá