Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 11, Nhánh 1: Ngày tết của cô - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Hà Thanh

 CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH 
 NHÁNH 1: NGÀY TẾT CỦA CÔ 
 Tuần 11 :Từ ngày: 14/11 đến ngày 18/11/2022
 Giáo viên: Phạm Thị Hà Thanh & Thái Thị Lượm (Hỗ trợ)
 PHÂN CÔNG GIÁO VIÊN HỖ TRỢ
- Quan sát quản lý trẻ suốt thời gian trẻ ở trường. Chịu trách nhiệm chung sự an toàn 
của trẻ trong lớp
- Hỗ trợ sắp xếp đồ dùng phục vụ hoạt động học và hoạt động góc 
- Hỗ trợ trực tiếp góc xây dựng, góc thiên nhiên.
 HỌP MẶT ĐẦU TUẦN
I.YÊU CẦU:
- Kiến thức : Cháu trả lời tốt các câu hỏi của cô, biết những hoạt động nên làm trong 
những ngày nghỉ.
 - Kỹ năng : Đứng ngay ngắn trả lời câu hỏi, trả lời rõ ràng.
 - Thái độ : cháu vui vẻ hứng thú trong ngày học đầu tuần.
 - Giáo dục : Cháu quan tâm đến các bạn trong ngày đầu tuần, những việc nên tránh 
trong những ngày nghỉ.
II.CHUẨN BỊ:
 - Trò chuyện tốt buổi họp mặt đàu tuần
III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động 1: Ổn định:
 - Cô cho cháu ngồi xung quanh lớp hát bài: “ - Trẻ hát.
 sáng thứ 2”
 2.Hoạt động 2: Nội dung:
 - Các con hát bài gì ? - Bài hát sáng thứ 2
 - Vậy hôm nay thứ mấy? - Thứ 2
 - Thứ 2 là ngày đầu gì? - Đầu tuần
 - Vậy các con nghỉ 2 ngày ở nhà làm gì? - Tự kể
 - Đúng rồi, ở nhà các con phải ngoan và nghe 
 lời cha mẹ, đến lớp phải nghe lời cô các con 
 nhớ chưa.
 - Buổi sáng ai đưa con đi học?
 - Đi học cha mẹ đưa con đi bằng xe gì?
 - Các con ơi ! Để an toàn khi đi xe các con nhớ 
 đội mũ bảo hiễm các con nhớ chưa?
 - Lớp ta đang thực hiện chủ đề gì ? - Chủ đề gia đình
 - Đúng rồi lớp ta đang thực hiện chủ đề gia 
 đình, các con xem nhà của chúng ta như thế nào nhé.
 3.Hoạt động 3: Kết thúc:
 Cô cho cháu hát bài: Cả nhà thương nhau. - Trẻ hát
 THỀ DỤC SÁNG
 Tập theo lời bài hát “Lại đây với cô”
 HOẠT ĐỘNG GÓC
 PV: Cô giáo
 XD: Xây vườn cây ăn quả
 HT – NT:
 + Vẽ, nặn, tô màu tranh các nghề.
 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
I.YÊU CẦU
- Kiến thức: + Trẻ tham gia chơi và thể hiện được các hành động phù hợp với vai 
chơi cô giáo 
 + Trẻ tự phân vai chơi trong nhóm , biết chơi cùng nhau , biết thiết lập 
mối quan hệ qua lại giữa các nhóm chơi.
 + Phát triển khả năng giao tiếp, ứng xử cho trẻ. 
- Kĩ năng: +Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây mô hình vườn cây 
ăn quả.
 + Sắp xếp bố cục hợp lý , phát triển trí tưởng tượng , óc sáng tạo cho trẻ .
- Thái độ : Trẻ thương yêu quan tâm bạn, đoàn kết với bạn khi chơi.
- Giáo dục: trẻ biết giúp đỡ bạn , phối hợp với bạn hoàn thành sản phẩm
II. CHUẨN BỊ:
 - ĐDĐC cho các góc chơi.
III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động 1:Ổn định
 Cho trẻ hát “ Cô giáo miền xuôi ” - Trẻ hát
 2.Hoạt động 2:Nội dung
 * Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Lớp mình có những góc chơi nào?
 - Hôm nay cô sẽ cho các con chơi ở các góc
 + Phân vai: Cô giáo 
 - Muốn chơi phân vai cô giáo gồm có ai? - Có cô giáo và các bạn
 - Cô giáo làm công việc gì ? - Dạy các con hát,đọc thơ 
 - Còn các con thì làm gì ? - Phải nghe lời cô +Xây dựng: Xây vườn cây ăn quả.
 Cô cháu cùng đàm thoại về cách chơi, nhiệm vụ 
 của từng thành viên trong góc chơi.
 + Học tập – Đọc sách: 
 Cho trẻ vẽ, nặn, chủ đề nghề nghiệp.
 + Tô màu tranh các cô giáo.
 - Thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh
 Cho một số cháu tưới nước, lau lá cây
 * Quá trình chơi: - Cháu về góc chơi và tiến hành 
 - Cháu về góc chơi của mình chơi dưới sự hướng dẫn của cô
 - Cô quan sát hướng dẫn cháu chơi và cùng nhập 
 vai cùng chơi với trẻ. - cháu tự nhận xét góc chơi.
 * Nhận xét sau khi chơi:
 - Cô tập trung cháu nhận xét từng góc - Trẻ hát
 - Tập trung cháu nhận xét chung 
 3.Hoạt động 3: Kết thúc :
 Cho trẻ hát: “Lớn lên chúa lái máy cày”.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. YÊU CẦU: 
 - Kiến thức: Cháu biết thể hiện tình cảm của mình đối với cô .Cháu biết họat động 
của cô và trẻ ngày 20/11
- Kĩ năng : Trả lời tròn câu hỏi của cô.
- Giáo dục: Cháu yêu quí cô giáo của mình
II. CHUẨN BỊ:
 - Nơi trò chuyện.
III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định
 Cháu hát: “Bông hồng tặng cô” - Trẻ hát
2. Hoạt động 2:Nội dung
* Quan sát có mục đích: 
+ Thứ 2, 3, 4: Tranh cô và trẻ
- Trong bài hát bạn nhỏ đã làm gì? - Tặng hoa cho cô.
- Các con nhìn xem cô có tranh gì? - Tranh cô giáo và các bạn.
( Cô chú ý gọi trẻ dân tộc trả lời) - Trẻ trả lời
- Ai có nhận xét gì về bức tranh của cô? - Múa, hát 
- Bạn nhỏ đã dành tình cảm của mình đối với cô giáo 
như thế nào? - Trẻ trả lời theo suy nghĩ
- Còn các con các con làm gì để thể hiện tình cảm đối vớ cô?
Cô giáo dục tre phải ngoan, nghe lời cô và cha, mẹ 
 + Thứ 5, 6: Họat động của cô và trẻ ngày 20/11
- Các con vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời
- Thế cô giáo làm nghề gì? - Dạy học
( Chú ý gọi trẻ dân tộc trả lời)
- Vậy các con có biết ngày 20-11 là ngày gì không?
- Các con nhìn xem cô có tranh gì? - Trẻ trả lời
- Các con thấy các cô và các bạn làm gì ?
- Vào ngày lễ thì các cô trò làm lễ, cùng ôn lại truyền 
thống của ngày nhà giáo VN, sau đó để không khí sinh 
động là những tiết mục văn nghệ của các lớp.
* Trò chơi vận động - Tre chơi
+ Thứ 2, 3, 4: “Bịt mắt bắt dê”.
 Cô giải thích luật chơi và cách chơi cho trẻ hiểu. Sau 
đó tiến hành cho trẻ chơi vài lần.
+ Thứ 5, 6: Kéo co
Cô giải thích luật chơi và cách chơi cho trẻ hiểu. Sau 
đó tiến hành cho trẻ chơi vài lần.
* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc các từ:
- Thứ 2: Cô giáo, Hoa hồng - Trẻ đọc
- Thứ 3: Dạy học, Ngày 20-11
- Thứ 4: Tết thầy cô
- Thứ 5: Văn nghệ
- Thứ 6: Nhà giáo Việt Nam
3.Hoạt động 3:Kết thúc : - Trẻ hát
Cho trẻ hát bài : “Cô giáo em”
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I. YÊU CẦU
- Kiến thức : Cháu làm theo được các yêu cầu của cô, thuộc các bài thơ bài hát cô đã 
dạy.
- Kỹ năng : cháu được rèn luyện các kỹ năng : hát, vận động đúng nhịp, vận động 
nhịp nhàng, thuộc, đọc diễn cảm đồng dao, ca dao, nặn, vẽ, ..
- Thái độ : Cháu vui vẻ, đoàn kết với bạn bè.
- Giáo dục : Kiên trì làm việc đến cùng.
II. CHUẨN BỊ 
- Vở tâp tô chì màu, trống lắc, giấy A4, bài hát , bài thơ, chữ cái.
III. TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động 1: Ổn định - Cho các con hát bài : “Cô giáo” - Cháu hát 
 2.Hoạt động 2:Nội dung
- TC về ngày tết thầy cô
- TC: “ Dung dăng dung dẻ ” - Cháu thực hiện theo hướng 
- Làm quen: chiều dài 2 đối tương dẫn của cô.
- Chơi: kissmat
- Cho trẻ làm quen thơ: Cô giáo của em
- TC: Cướp cờ
- Ôn: “ Cô giáo”
- TC: kissmat
- Ôn lại các bài học trong tuần.
- Chơi: Kéo cưa lừa xẻ
Thứ hai ngày 14/ 11/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 Họat động : Thể dục 
 ĐỀ TÀI : Chạy 10 m.
 TC: Kéo co
I. YÊU CẦU:
 - Kiến thức:Trẻ biết phối hợp chân nọ tay kia, chạy nhanh về phía trước. 
 - Kĩ năng: Rèn luyện sự nhanh nhẹn và sức bền của trẻ
 - Giáo dục trẻ thường xuyên thể dục và ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để giúp cho cơ thể 
được khoẻ mạnh.
II.CHUẨN BỊ:
 - Đội hình 2 hàng dọc
 - Sân rộng, sạch
III. TIẾN HÀNH :
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:Ổn định :
Cho trẻ hát bài “Cô giáo miền xuôi” - Trẻ hát
2.Hoạt động 2: Nội dung:
- Các con vừa hát bài gì? - Cô giáo miền xuôi
- Sắp tới là ngày lễ hội gì? - 20/11
- Để chào mừng ngày 20/11 cô tổ chức hội thi: “ Vận 
động viên giỏi” bạn nào tham gia nào? - Hội thi trãi qua 3 vòng đó là: Khởi động, trọng động,
 Khởi động
- Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi 
thường, đi bằng mũi bàn chân 2 tay giơ cao, đi thường, - Trẻ thực hiện
đi bằng gót chân hai tay chống hông, đi thường, đi 
nghiêng bàn chân 2 tay dang ngang, đi thường, chạy 
chậm trở về hàng dọc chuyển sang 3 hàng ngang tập 
bài tập phát triển chung .
 Trọng động
 BTPTC: 
- Động tác tay vai : Hai tay đưa ra trước lên cao. - 2lần 4 nhịp
- Động tác chân: Ngồi khụya gối 
- Động tác bụng lườn : Đứng cúi người về trước - 3 lần 4nhịp
- Động tác bật : Bật tại chổ - 2 lần 4 lần
 Vận động cơ bản: - 4 lần
Cô giới thiệu tên vận động
Làm mẫu
- Cô Làm mẫu lần 1: chính xác 
- Cô làm mẫu lần 2 : phân tích .
- TTCB : Đứng chân trước chân sau khi có hiệu lệnh - Trẻ chú ý
thì chạy liên tục 15m. Khi bạn chạy đến đích thì bạn 
tiếp theo lên vạch xuất phát chạy .
Trẻ thực hiện
- Cô gọi 2 cháu lên thực hiện trước 1 lần .
- Lần lượt 2 cháu lên thực hiện cho đến hết lớp (cô chú 
ý sửa sai khen trẻ kịp thời ) - Trẻ thực hiện
 - Cô mời vài cháu yếu lên thực hiện lại 
- Cô mời vài cháu khá thực hiện lại cho lớp xem
Trò chơi: Kéo co
- Cô nói cách chơi luật chơi - Trẻ chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
* Hồi tĩnh:
Cho cháu chuyển từ 3 hàng ngag đứng thành vòng tròn - Trẻ thực hiện theo cô
chơi trò chơi vận động nhẹ và hít thở nhẹ nhàng.
3.Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài “ Cô và mẹ” đi ra ngoài - Trẻ hát
* Hoạt động ngoài trời:
- QS: Tranh cô và trẻ
- TC: Bịt mắt bắt dê.
* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc các từ:
- Thứ 2: Cô giáo, Hoa hồng
* Hoạt động góc:
PV: Cô giáo XD: Xây vườn cây ăn quả
HT – NT:
+ Vẽ, nặn, tô màu tranh các nghề.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
* Hoạt động chiều :
- Ngủ dậy cháu vệ sinh răng miệng ( chãi răng đúng cách)
- Ôn: Chạy nhanh 10m
- TC: Dung dăng dung dẻ 
* Nêu gương cuối ngày:
 *Vệ sinh – trả trẻ :
 - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
 - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
 - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
* Những điều cần lưu ý:
 .
Thứ ba ngày 15/ 11/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Họat động KPXH
 Đề tài: Trò chuyện ngày tết của cô
I. YÊU CẦU:
 - Kiến thức: Trẻ biết ngày truyền thống, ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 
 - Kỹ năng: Phát triển kĩ năng tư duy ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định, khã năng chú ý 
quan sát
- Giáo dục: Biết quý trọng nghề dạy học.
II. CHUẨN BỊ:
 - Hình ảnh về lễ 20/11, video clip về ngày lễ 20/11.
 - Bài hát bài thơ về ngày 20/11
III. TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ nghe “Ngày đầu tiên đi học” - Trẻ nghe hát
2.Hoạt động 2:Nội dung
- Các con hát bài hát nói về ai? - Cô và cháu
- Lúc nhỏ khi cha mẹ chưa đưa con đi học con biết - ... 
trường mẫu giáo không? Có biết cô, biết bạn, biết múa hát, đọc thơ không?
- Muốn biết ta phải làm gì? - Đi học
- Ngày đầu tiên đi học con gặp ai? - Gặp cô 
- Cô giáo đã làm gì cho con? - .
- Thế cô giáo làm nghề gì? - Nghề dạy học
- Vậy các con có biết ngày 20-11 là ngày gì không? - Ngày tết thầy cô.
- Nghề dạy học là nghề được mọi người yêu quý. Và hàng 
năm người ta làm gì để nhớ ơn các thầy cô bây giờ cô 
cháu ta cùng tìm hiểu kĩ hơn nhé!
Trò chuyện với cháu về ngày nhà giáo Việt Nam 20-
11:
- Các con có biết sắp tới trường chúng ta sẽ tổ chức lễ hội - Ngày tết thầy cô
gì không ?
- Ngày nhà giáo Việt Nam được tổ chức vào ngày nào? - Ngày 20/11
- Tại sao mọi người lại tổ chức ngày lễ này?
- À, để ghi nhớ công ơn của thầy cô giáo nên mọi người - Trẻ trả lời
đã chọn ngày 20/11 là ngày kỉ niệm để thể hiện sự biết ơn 
của mình. Hằng năm, cứ vào ngày này là cả nước lọng 
trọng tổ chức lễ hội, các thầy cô giáo thì thi đua dạy tốt, 
còn học trò thì thi đua học tốt, thi văn nghệ đó các con.
- Các con nhìn xem cô có tranh gì
- Các con thấy các cô và các bạn làm gì ?
- Vào ngày lễ thì các cô trò làm lễ, cùng ôn lại truyền - Trẻ trả lời.
thống của ngày nhà giáo VN, sau đó để không khí sinh - Múa hát, chơi trò chơi.
động là những tiết mục văn nghệ cúa các lớp, sau đó vui 
hơn nữa là các trò chơi của các lớp: Kéo co, cướp cờ, bịt 
mắt đánh trống...
- Để các con có ấn tượng sâu hơn về ngày lễ, cô sẽ cùng 
lớp mình xem 1 Video quay lại hình ảnh các hoạt động - Trẻ xem
trong ngày lễ 20-11, ngày nhà giáo VN của trường mẫu 
giáo vào những năm trước. 
+ Cho cháu xem hình ảnh các hoạt động của cô và 
cháu trong ngày lễ .
- Vừa xem vừa trò chuyện với trẻ.
- Các con có còn nhớ những diễn biến trong ngày lễ 
không?
- Để thử xem các con nhớ giỏi như thế nào. Hôm nay lớp - Có......
chúng ta sẽ tổ chức lại các nội dung buổi lễ ngày 20/11 
nhé!
 + Hoạt động múa hát, trò chơi:
- Bây giờ cô cháu ta tổ chức “chương trình văn nghệ” 
nhé!
 +Cô sẽ là người dẫn chương trình: Để kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 nhóm bạn Lớp lá 3 sẽ biểu diễn tiết 
mục muá “ Bông hồng tặng cô ” - Cháu lên múa hát theo 
 + Tiếp theo chương trình là tốp ca nữ: Cô và mẹ yêu cầu của cô
 + Tốp ca múa: Cô giáo Miền xuôi.
- Sau cùng là phần trò chơi “kéo co”.
 Cho cháu chơi 2 lần. 
- Buổi lễ đã kết thúc, rất vui vì có sự tham dự của các 
cháu. - Cháu chơi theo yêu cầu 
- Cô giáo như mẹ hiền, ở nhà các con được cha mẹ chăm của cô.
sóc, đến trường được cô giáo yêu thương dạy dỗ. Làm thế 
nào để đền đáp công ơn của thầy cô?
- Các con biết không? Đối với các cô không có niềm vui - Chăm ngoan học giỏi.
nào bằng niềm vui được thấy các con chăm ngoan học 
giỏi, biết vâng lời cô và đạt được nhiều thành tích trong 
học tập. 
- Nhân dịp này cô cũng chúc các con có nhiều sức khỏe, 
chăm ngoan học giỏi để cho thầy cô và cha mẹ vui lòng 
và tự hào về các con.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ hát: “ Bông hồng tặng cô” ra ngoài - Trẻ hát
* Hoạt động ngoài trời:
QS: Tranh cô và trẻ
TC: Bịt mắt bắt dê.
* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc các từ:
- Thứ 3: Dạy học, Ngày 20-11
* Hoạt động góc:
PV: Cô giáo
XD: Xây vườn cây ăn quả
HT – NT:
+ Vẽ, nặn, tô màu tranh các nghề.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
* Hoạt động chiều :
- Ngủ dậy cháu vệ sinh răng miệng ( chãi răng đúng cách)
- Làm quen: So sánh chiều dài 2 đối tượng
- Chơi: kissmat
* Nêu gương cuối ngày:
 *Vệ sinh – trả trẻ :
 - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
 - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
 - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
* Những điều cần lưu ý: 
Thứ tư ngày 16/ 11/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HỌAT ĐỘNG; LQVT
 Đề tài: So sánh chiều dài 2 đối tượng
I. YÊU CẦU
- Kiến thức: Trẻ biết so sánh chiều dài của 2 đối tượng 
- Kĩ năng: Nhận biết sự khác nhau về kích thước: dài hơn - ngắn hơn. Biết so sánh số 
lượng và dung các từ dài hơn- ngắn hơn.
- Thái độ: Trẻ nhanh nhẹn, tự tin trong các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Mỗi trẻ 1 rổ dựng 2 băng giấy
- Một số đồ dung để xung quanh lớp cho trẻ so sánh
III. TIẾN HÀNH:
 Họat động của cô Họat động của trẻ
1. Họat động 1: Ổn định:
Cho trẻ hát: Cháu yêu cô chú công nhân - Trẻ hát
2. Họat động 2: Néi dung:
Phần 1: Ôn nhận biết sự giống, khác nhau của 2 đối 
tượng
- Cô có dài lụa màu gì đây? - Màu xanh
- Cho trẻ lên chỉ chiều dài của lụa
- Các con đón xem 2 dải lụa này có chiều dài bằng hau - Không bằnh nhau
không?
- Các con xem điều gì sẽ xảy ra khi cô trùng khích 2 đầu - Vì dải lụa đó thừa ra
dải lụa - Trẻ trả lời
- 2 dải lụa có dài bằng nhau không? Vì sao?
Phần 2: Dạy trẻ so sánh chiều dài 2 đối tượng
Cho trẻ lấy băng giấy
- Các con chơi cùng cô chập trùng khích một đầu của - Chập 2 băng giấy với 
băng giấy với nhau nhé nhau
- Hai băng giấy thế nào với nhau? - Không bằng nhau
- Vì sao 2 băng giấy không dài bằng nhau?
- Băng giấy đó thừa ra một đọan là băng giấy dài hơn, 
băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ đấy - Cho trẻ nhắc lại
Cô cho trẻ nói lên sự khác nhau về chiều dài hai đối tượng - Nói chiều dài 2 băng 
nhiều lần giấy
KL: Như vậy khi chập trùng khích một đầu của băng giấy 
với nhau thì băng giấy đỏ dài hơn băng giấy màu xanh
III. Phần 3: Luyện tập
Trò chơi: Ai nói giỏi
Cách chơi: Cô nói băng giấy. Trẻ nói chiều dài
 Trò chơi: Dạ hội
Cách chơi: Cô cho trẻ đeo mặt nạ hóa trang, Tay cầm 
băng giấy mình thích đi theo nhạc - Trẻ chơi
Khi nhạc tắt mỗi trẻ phải chọn cho mình một bạn có băng 
giấy khác màu và chập trùng khích một đầu của băng giấy 
nhận xét chiều dài của 2 băng giấy.
3. Họat động 3: Kết thúc
Cho trẻ hát: Cô giáo - Trẻ hát
* Hoạt động ngoài trời:
QS: Tranh cô và trẻ
- TC: Bịt mắt bắt dê.
* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc các từ:
- Thứ 4: Tết thầy cô
* Hoạt động góc:
PV: Cô giáo
XD: Xây vườn cây ăn quả
HT – NT:
+ Vẽ, nặn, tô màu tranh các nghề.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
* Hoạt động chiều :
- Ngủ dậy cháu vệ sinh răng miệng ( chãi răng đúng cách)
- Cho trẻ làm quen thơ: Cô giáo của em
- TC: Cướp cờ
* Nêu gương cuối ngày:
 *Vệ sinh – trả trẻ :
 - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
 - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
 - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phu huynh
* Những điều cần lưu ý:
Thứ năm ngày 16/ 11/ 2022 * Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Hoạt động văn học
 Đề tài: Cô giáo của em (Thơ)
I. YÊU CẦU:
 - Kiến thức: Trẻ thuộc thơ, cảm nhận được nội dung bài, nhịp điệu êm dịu của bài 
thơ.
 - Kĩ năng: Đọc diễn cảm bài thơ. 
 - Giáo dục: Thông qua nội dung bài trẻ thêm yêu quý cô giáo của mình.
II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh họa trên phần mềm tri việt, tranh chữ to.
 - Băng đĩa có bài hát về thầy cô giáo.
 III.TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định
- Cháu vận động bài “cô giáo miền xuôi” - Trẻ hát
2. Họat động 2: Nội dung:
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Mỗi ngày khi đến lớp cô thường làm gì cho con? - ( )
- Ngày trọng đại gì vừa diễn ra ?
- Vào ngày này thì mọi người thường làm gì?
- Con sẽ làm gì cho cô vui lòng? - Ngày nhà giáo Việt Nam
- Có 1 bài thơ rất hay nói lên sự thương yêu, dạy dỗ - Trẻ trả lời theo suy nghĩ
của cô giáo dành cho các bạn, con có biết đó là bài 
hát gì không? - Dạ biết.
Con đọc cho cô nghe đi.
Cô đọc thơ
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 lần, đọc diễn cảm. - Trẻ đọc thơ.
Chú ý nhấn mạnh vào các điệp từ miêu tả. Trẻ lắng nghe cô đọc.
- Lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh trình chiếu trên - Mẹ 
phần mềm trí việt.
* Đàm thọai:
- Lúc nhỏ chưa đi học con ở nhà cùng ai?
- Ai dạy con lúc ở nhà?
- À, lúc bé thì con ở nhà cùng mẹ, mẹ chính là cô - Trẻ trả lời
giáo dạy dỗ con biết bao điều, thể hiện qua các câu - Cô giáo.
thơ nào? - Ngồi ghế, xếp hàng - “Năm trước em còn bé
 Ở nhà mẹ dạy em
- Ở trường ai dạy con? Nào biết đấu ở trường
- Cô giáo dạy con biết những gì? Cô giáo em hiền thế?”
- Đúng rồi, ở trường cô dạy con biết rất nhiều điều: - Cô giáo em
Biết điều hay, biết đọc, biết viết - “Cô dạy em ngồi ghế 
- Các con có yêu cô giáo của con không? .
- Con yêu cô giáo giống như yêu ai? Chữ o hình cánh cong”
- Tình cảm của bạn dành cho cô giống ai?
* Trẻ đọc thơ: - Dạ có.
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô 1-2 lần (đọc liền mạch toàn 
bài) - Như mẹ ở nhà.
- Đọc xen kẽ theo tổ, nhóm.(cô chú ý sửa sai) - “Em yêu cô giáo thế
- Cá nhân xung phong đọc thơ Như yêu mẹ của em"
- Ai biết được tên bài thơ? Tên tác giả 
- Cô viết tên bài thơ lên bảng. 
- Cô đọc, trẻ đọc. - Trẻ đọc thơ
- Cháu đọc thơ bằng tranh chữ to 2-3 lần.
2. Trò chơi: Cắm hoa.
- Cô nói cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi
- Cho lớp chơi.
3. Hoạt động 3: Kết thúc 
- Cho trẻ đọc thơ: “Cô giáo của em” - Trẻ đọc thơ
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 Hoạt động:Tạo hình
 Đề tài: Làm hoa cô tặng cô
I. YÊU CẦU:
 - Kiến thức: Trẻ biết gấp giấy làm hoa, biết màu sắc của hoa. Trẻ biết ý nghĩa của 
việc làm hoa tặng cô.
 - Kĩ năng: Rèn trẻ kĩ năng gấp, cuộn và chấm hồ dán.
- Giáo dục : Trẻ biết giữ gìn sản phẫm.
II. CHUẨN BỊ:
 - Giấy màu đỏ hình vuông.
- 1 Băng giấy màu vàng hình chữ nhật.
- 1 Băng giấy màu xanh hình chữ nhật.
- Que.
- Hồ dán
- Kéo.
III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định
Cho trẻ hát “Bông hồng tặng cô” - Trẻ hát
2. Hoạt động 2:Nội dung
- Các con vừa hát bài gì? - Bông hồng tặng cô
- Các con biết sắp đến ngày gì chưa? - Trẻ trả lời
=> Cô giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu quí biết ơn - Trẻ lắng nghe
thầy cô
+ Quan sát tranh
- Các con nhìn xem cô có gì? - Trẻ nói theo hiểu biết.
- Ai có nhận xét gì về những bông hoa của cô?
- Các con muốn làm hoa giống của cô không? - Dạ muốn
- Vậy thì chú ý lên cô nhé! - Dạ!
+ Làm mẫu:
- Trước tiên cô giấy màu đỏ hình vuông, phết hồ vào 
một bên cạnh mép cạnh của hình vuông, uốn cong 2 - Trẻ chú ý
mép cạnh lại và dán lại với nhau. Dược một cánh hoa, 
cô lấy băng giấy màu vàng hình chữ nhật và que cuộn 
lại với nhau sau đó phết hồ dán lại. Bôi hồ vào một 
đầu của nhị hoa và chiếc que, đặt vào giữ bông hoa. 
Lấy một băng giấy màu xanh hình chữ nhật cuộc vào 
chiếc que tạo thân hoa.
+Trẻ thực hiện 
Trẻ vào chổ ngồilàm hoa. Cô mở nhạc nhỏ với chủ đề - Trẻ thực hiện
nghề nghiệp cho trẻ nghe
- Khuyến khích giúp đỡ trẻ
- Nhắc nhở những cháu còn ồn ào 
+ Triển lãm sản phẩm
 - Trẻ trưng sản phẩm lên bàn để.
 - Cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích và hỏi trẻ vì sao 
con thích sản phẩm này?(gọi 2-3 trẻ)
 - Trẻ nhận xét
 - Cô khen sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa 
đẹp.
 - Cô cùng trẻ nhận xét 
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
 Hát bài “Bông hồng tặng cô”. - Trẻ hát
* Hoạt động ngoài trời:
 Họat động của cô và trẻ ngày 20/11
- TC: Kéo co
* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc các từ:
- Thứ 5: Văn nghệ
* Hoạt động góc: PV: Cô giáo
XD: Xây vườn cây ăn quả
HT – NT:
+ Vẽ, nặn, tô màu tranh các nghề.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
* Hoạt động chiều :
- Ngủ dậy cháu vệ sinh răng miệng ( chãi răng đúng cách)
- Ôn: “ Cô giáo”
- TC: kissmat
* Nêu gương cuối ngày:
 *Vệ sinh – trả trẻ :
 - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
 - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
 - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
* Những điều cần lưu ý:
 .
Thứ sáu ngày 18/ 11/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 Hoạt động âm nhạc
 Đề tài: Hát “Cô giáo em” 
 Nghe: Cô nuôi dạy trẻ
 TCAAN: Ai nhanh hơn
I.YÊU CẦU
 - Kiến thức; Trẻ biết tên bài hát, biết tên tác giả, trẻ hát thuộc bài hát cô dạy, biết 
chú ý và lắng nghe bài hát. 
 - Kĩ năng: Trẻ hát đúng bài hát, hát đúng lời và rõ từng từ bài hát.Vận động theo 
nhịp bài hát
 - Giáo dục: Yêu quí cô giáo.
II.CHUẨN BỊ
 - Phách tre, đàn
 - Bài hát cô hát cháu nghe “ Cô nuôi dạy trẻ”
III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động 1: Ổn định
 - Cho trẻ xem tranh: “Bó hoa tặng cô” - Trẻ chú ý 2. Họat động 2: Nội dung:
 - Các con vừa xem tranh nói về ai? - Trẻ trả lời
 - Thế tại sao bạn nhỏ lại mang hoa đến tặng cô 
 giáo?
 - Ngày 20/11 là ngày gì? Các con có yêu quý cô - Ngày nhà giáo việt nam..
 giáo của mình không?
 Dạy hát
 - Có 1 bài hát nói về cô giáo các con nghe đó là 
 bài hát gì nhé!
 - Cháu hát bài cô giáo em. - Trẻ hát
 - Các con vừa hát bài gì? Nhạc và lời của ai?
 - Cô hỏi bài hát nói lên điều gì? - Trẻ trả lời
 - Cô tóm ý, nêu nội dung : Cô giáo hàng ngày 
 chăm sóc các con giống nư mẹ ở nhà
 - Lớp hát cùng cô 1-2 lần. - Lớp hát
 Nghe hát:
 Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
 Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Trẻ lắng nghe 
 Cô hát lần 2 trẻ múa minh họa
 TCAn: Ai nhanh hơn
 - Cô nói cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi
 - Tổ chức lớp chơi
 3. Hoạt động 3: Kết thúc: - Trẻ hát
 Cho trẻ hát : Cô giáo 
* Hoạt động ngoài trời:
Họat động của cô và trẻ ngày 20/11
- TC: Kéo co
* Tăng cường tiếng việt: Cho trẻ đọc các từ:
- Thứ 6: Nhà giáo Việt Nam
* Hoạt động góc:
PV: Cô giáo
XD: Xây vườn cây ăn quả
HT – NT:
+ Vẽ, nặn, tô màu tranh các nghề.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
* Hoạt động chiều :
- Ngủ dậy cháu vệ sinh răng miệng ( chãi răng đúng cách)
- Ôn lại các bài học trong tuần.
- Chơi: Kéo cưa lừa xẻ
* Nêu gương cuối ngày:
 *Vệ sinh – trả trẻ :
 - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
 - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
* Những điều cần lưu ý:
 NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
I. YÊU CẦU:
 - Cháu tự nhận xét mình và bạn ngoan, chưa ngoan. Vì sao?
 - Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
II. CHUẢN BỊ:
 - Bảng bé ngoan.
 - Cờ, hoa bé ngoan.
III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Ổn định
 - Cô cháu hát bài “ Những em bé ngoan ” - Trẻ hát
 2.Hoạt đồng 2: Nội dung
 - Để được thưởng những bông hoa bé ngoan - Phải ngoan, phát biểu nhiều, 
 thì các con phải làm gì? không nói chuyện 
 - Vậy trong tuần này bạn nào tự thấy mình - Cháu tự nhận xét
 ngoan thì đứng lên cho cô và các bạn cùng 
 xem.
 - Cô nhận xét lại - Cháu kiểm tra cùng cô
 - Cho cháu ngoan thực sự lên cấm hoa - Trẻ lên cấm hoa
 - Cô và cháu cùng kiểm tra số hoa của mỗi bạn 
 và
 tiến hành đổi cờ.
 - Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan. - Trẻ lắng nghe
 3. Hoạt động 3: kết thúc
 - Cho cháu hát “Cả tuần đều ngoan” - Trẻ hát
 PHẦN DUYỆT (TCM) GIÁO VIÊN
Bài soạn nội dung rõ ràng, phù hợp
Duyệt trước thời gian
Duyệt: 3/11/2022
 Phạm Thị Hà Thanh Trần Thị Mai Lam