Giáo án mầm non lớp chồi - Tuần 4: Chủ đề nhánh: “Đồ dùng trang phục bạn trai"

Tuần 4: Chủ đề nhánh: “Đồ dùng trang phục bạn trai"
Thời gian thực hiện 1 tuần
(Thực hiện từ ngày 31 /10 đến ngày 04/11)
I. Yêu cầu cần đạt của chủ đề
- Trẻ nhận biết được một số đồ dùng,trang phục của bạn trai thông qua các hoạt động 
-Trẻ vững giữ được thăng bằng, chạy, nhảy, bật tại chỗ 
- Biết tự súc cơm ăn 
- Trẻ gọi tên đồ dùng trang phục của mình có nhữn đồ dùng trang phục gì ? 
- Biết làm một số công việc đơn giản : Tự ăn uống, vệ sinh 
- Mạnh dạn trong giao tiếp- Biết ăn đủ chất cho cơ thể khoẻ mạnh
- Biết đọc thơ, tập kể truyện theo cô trong chủ đề 
- Biết hát và vận động các bài hát về chủ đề 
- Trẻ biết chơi các hoạt động ngoài trời, hứng thú và tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung, biết tiết kiệm nước khi đi vệ sinh, rửa tay, tắm giặt, biết khoá vòi nước khi sử dụng xong và khi rót nước ra cốc không làm nước chào ra ngoài. Biết nhắc nhở mọi người tắt quạt tắt điện khi ra khỏi lớp và sử dụng tiết kiệm).
II. Kế hoạch tuần
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Trò chuyện- TDS
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng,trang phục của bạn trai 
- Nhận biết được tên đồ dùng . trang phục, giáo dục trẻ giữ gìn trang phục đồ dùng 
- Biết ăn đủ chất cho cơ thể khoẻ mạnh 
- Thể dục sáng tập các động tác kết hợp với bài “ Thật đáng yêu”
Hoạt động có chủ đích
- PTTC:Bé nào giỏi " Tập với gậy" 
- BTKH : Hát : “ Thật đáng yêu ”
-TC: Bóng tròn to 
- PTNN : Bé yêu thơ
- Dạy thơ cái lưỡi
- NDKH : Nghe hát: "Qùa tặng mẹ"
- PTTCXH 
-Nghe hát : Lý cây bông NDKH:"Chiếc khăn tay "
BHBX: Rửa mặt nhu mèo 
- PTNT: "Bé khám phá "
" Nhận biết trang phục bạn trai"
- NDKH : Thơ : "Đi dép" 
- PTTCXH : Bé khéo tay " Tô màu trang phục của bạn trai " 
- NDKH : Thơ "Yêu mẹ" 
Hoạt động ngoài trời
- Chơi có mục đích: -Quan sát thời tiết trong ngày
 - Chơi vận động " Tung bóng "
- Chơi tự do
- Chơi có mục đích: quan sát đồ chơi ngoài trời
- Chơi vận động : Lăn bóng 
- Chơi tự do 
Chơi có mục đích: Xem tranh nhận biét đồ dùng đồ chơi 
- Chơi vận động " Bóng tròn to"
- Chơi tự do 
- Chơi có mục đích: Quan sát cây xanh
- Chơi vận động “ Lộn cầu vồng "
- Chơi tự do
- Chơi có mục đích : " Xếp hình bằng lá cây"
- Chơi vận động “ Bóng tròn to”
- Chơi tự do
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xây đường đi ,Xếp cổng trường 
Góc phân vai: Của hàng bán quần áo 
Góc Nghệ thuật : Hát múa các bài hát theo chủ đề 
Hoạt động chiều
- Làm quen bài mới :Dạy thơ cái lưỡi 
-Trò chơi “Tìm bạn trai, bạn gái"
- Làm quen bài mới : Hát cho trẻ nghe: " Lý cây bông " 
- Trò chơi :Nu na nu nống 
- Làm quen 
bài mới : Nhận biết trang phục của bạn trai 
- Trò chơi :Ô tô và chim sẻ 
- Trò chơi :Lộn cầu vồng 
- Chơi tự do
- Làm quen bài mới : Tô màu trang phục của bạn trai 
- Trò chơi : "Bịt mắt bắt dê"
- Chơi tự do 
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần hát về chủ đề 
- Chơi tự do
III. Chuẩn bị
- Tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi, câu truyện, bài hát, câu đố về chủ đề 
- Các đồ dùng phục vụ cho hoạt động có chủ đích : 
- Các trò chơI và hình thức chơI hấp dẫn trẻ
IV.Phối kết hợp với phụ huynh:
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, rèn cho trẻ nền nếp ăn mặc phù hợp với thời tiết, mùa. Thói quen nói năng thưa gửi lễ phép.
- Tuyên truyền tới các bậc phụ huynh nội dung chủ đề để cùng dạy trẻ.
 - Sưu tầm các nguyên liệu sẵn có ủng hộ cho lớp để cô giáo và trẻ làm đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động học tập và vui chơi.
- Phối kết hợp với phụ huynh quan tâm tới sức khoẻ của trẻ, cho trẻ ăn mặc phù hợp.
- Phối kết hợp với gia đình có trẻ suy dinh dỡng để có biện pháp chăm sóc và quan tâm tới trẻ hơn 
- Rèn trẻ có nề nếp ,thói quen vệ sinh tốt ,đi học đúng giờ 
V. Thể dục sáng
- Tập kết hợp bài: “Thật đáng yêu "
1. Mục đích- yêu cầu
- Trẻ biết tập các động tác cùng cô kết hợp với lời ca theo nhạc
- Phát triển thể lực và rèn thói quen vận động theo nhạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ có thói quen TTD buổi sáng
2. Chuẩn bị
- Sân bãi bằng phẳng sạch sẽ
- Cô thuộc bài hát, động tác tập
3. Tiến hành
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân, kết hợp các kiểu đi: Đi thờng - đi bằng mũi chân, đi thờng - đi bằng gót chân, đi thường – chạy nhanh, chạy chậmSau đó xếp thành 2 hàng quay phải, quay trái, dãn cách hàng
- Động tác hô hấp: “ Thổi nơ bay”(4 lần)
- Động tác tay: 
............................................
........................................
- Động tác chân: 
................................................
..............................................
- Động tác lng- bụng: 
...................................................
....................................................................
- Động tác bật: Bật tách- chụm chân tại chỗ
“ ...................................................................
............................................................
- Trò chơi “Bóng tròn to” 
- Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo hàng về lớp
VI. Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xếp cổng trường , Xếp đường đi 
Gócphân vai :Nấu ăn , cho em ăn 
Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát theo chủ đề 
1. Mục đích-yêu cầu:
*- Trẻ biết dùng nguyên vật liệu để làm mô hình cổng trường ,đường đi 
 - Rèn trẻ kỹ năng khéo léo, sự sáng tạo và tính ngăn nắp trong công việc 
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước và bảo vệ môi trường, 
 - Rèn trẻ kỹ năng cẩn thận, mở rộng và cung cấp vốn hiểu biết về nước và một số hiện tượng tự nhiên
- Trẻ biết học hỏi theo người lớn nấu ăn và cho em bé ăn 
 - Rèn trẻ kỹ năng khéo léo và cảm thụ được tính thẩm mỹ để hoàn thành tác phẩm. Có khả năng biểu diễn tự nhiên trước đám đông
 *- Biết hành động theo vai chơi của mình đã nhận. Biết giao tiếp, xưng hô theo vai chơi 
 - Rèn trẻ kỹ năng mạnh dạn và sử dụng đúng ngôn ngữ 
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
*- Trẻ thích lao động như người lớn , tưới cây, xới đất
 - Rèn trẻ kỹ năng cầm nắm đồ dùng lao động thành thạo
 - Giáo dục trẻ yêu lao động, bảo vệ và chăm sóc cây xanh
2.Chuẩn bị
- Các khối
- Đồ dùng, dụng cụ để phục vụ cho góc phân vai
- Tranh ảnh, phách tre, đàn nhạc phục vụ cho góc nghệ thuật
3.Tổ chức hoạt động
a, thoả thuận chơi:
- Trò chuyện với trẻ hướng vào chủ đề chơi
- Cô đàm thoại với trẻ về từng góc chơi, nhiệm vụ của các góc chơi
- Cô giáo dục trẻ khi về các góc chơi, phải giữ gìn, bảo vệ đồ chơi
b,Qúa trình chơi
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu về các góc chơi trẻ thích 
- Cô quan sát và động viên trẻ về góc chơi theo số lợng sao cho phù hợp với từng góc, tránh góc chơi quá đông
- Cô cần chú ý để có sự can thiệp kịp thời
- Góc chơi trẻ còn lúng túng cô gợi ý và có thể tham gia chơi cùng trẻ
- Cô cần chú ý các góc chơi và khuyến khích các trẻ liên kết góc chơi
c, Nhận xét
- Cô nhận xét và sửa sai ngay cả quá trình chơi của trẻ
- Cô cho trẻ đi tham quan các góc và nhận xét sản phẩm của các góc
- Cô cho trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Cô động viên khuyến khích trẻ có ý tưởng chơi lần sau
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 31 tháng 10 năm 2011
A. Buổi sáng
I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng, điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về các đồ dùng, trang phục của bé trai 
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng 
- Thể dục sáng cho trẻ tập kết hợp bài: “ Thật đáng yêu "
II. Chơi tập có chủ đích 
Lĩnh vực phát triển thể chất
“Bạn nào giỏi”
“Tập với gậy "
BTKH :" Thật Đáng Yêu " 
TCVĐ : " Bóng Tròn To "
1,Mục đích yêu cầu
- Rèn sự dẻo dai tăng cường sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ biết tâp các động tác theo yêu cầu của cô
- Rèn sự phát triển cơ bắp cho trẻ
- Giúp trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh.
- Giáo dục trẻ có ý thức tập luyện, ý thức kỷ luật trong giờ học
2. Chuẩn bị: 
- sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Các con ơi ! làm thế nào để có một sức khoẻ tốt
- Cô cho trẻ xem tranh các em nhỏ đang tập thể dục. cô hỏi trẻ 
 . Các con quan sát xem các bạn trong tranh đang làm gì ? 
- Các con thấy các bạn tập có đều và đẹp không ? 
Để có một sức khoẻ tốt và phát triển thể lực cân bằng chúng mình phải thường xuyên tập thể dục các con nhớ chưa nào 
- Thế các con có muốn tập đều và đẹp như các bạn không ?
- Vậy chúng mình sẽ làm một đoàn tàu nhỏ đi ra sân để tập thể dục nhé ?
- Cô làm “ Đoàn tàu nhỏ xíu” và cho ra sân vừa đi vừa hát kết hợp các kiểu đi, quay phải, quay trái, sau đó dãn cách đều nhau. và cho trẻ tập thể dục
 Bài tập phát triển trung : "Thật Đáng Yêu " 
* Hoạt động 2: Bé nào giỏi
- Các con ạ ! Bác gấu thấy lớp mình bạn nào cũng ngoan , giỏi và tập thể dục rất đẹp chính vì vậy mà bác muốn đến xem lớp mình tập thể dục .các con hãy cùng cô giáo tập thật đều và đẹp cho bác gấu xem nhé 
- Cô giới thiệu bài tập “ Tập với gậy”
- Cô làm mẫu lần 1:cô vừa làm mẫu động tác vừa kết hợp phân tích
- Cô làm mẫu lần 2: Nhấn mạnh yêu cầu động tác:
- Cô làm lần 3 : 
- Cô đứng hai chân chụm lại hai tay cầm gậy. Cô hai chân rộng bằng vai theo nhịp, 1- hai tay đưa gậy lên cao, 2- Về tư thế chuẩn bị
- Các con đã nhìn rõ chưa?
- Cô cho 2- 3 trẻ lên tập mẫu 
- Lần lượt cô cho trẻ trong lớp lên tập( cô bao quát, sửa sai cho trẻ)
- Cô tổ chức cho mỗi trẻ tập 2- 3 lần 
- Chia lớp làm 2 đội để thi đua nhau
- Cô quan sát trẻ tập động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi Bóng tròn to
+ Cô phổ biến luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi trò chơi 
- Cô và trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng tròn, vừa hát vừa làm động tác.
 .Khi cô hát "Bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to.........."trẻ nắm tay nhau đứng dãn căng vòng tròn chân giậm theo nhịp 
 .khi cô hát "Bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi "Trẻ năm tay nhau, cùng bước hướng vào tâm vòng tròn làm cho vòng tròn nhỏ lại, chân giậm theo nhịp 
 . tiếp tục cô hát "Nào bạn ơi!...lại đây chơi, xem bóng ai to tròn nào, xem bóng ai to tròn nào." hai tay vỗ vào nhau theo nhịp 
- Cô cho trẻ chơi 2 -3 lần 
* Cô nhận xét buổi học, và khen trẻ
- Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp
- Ăn đủ chất dinh dưỡng , tập thể dục 
- Tập thể dục ạ
- Nhớ rồi ạh 
- Có ạ 
- Vâng ạ 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ tập theo cô
- Vâng ạ 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát 
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Trẻ chú ý quan sát 
- Rồi ạ 
- 2 - 3 trẻ lên tập mẫu
- Lần lượt trẻ lên tập 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ thi đua nhau tập 
- Trẻ chú ý lắng nghe cô sứa sai 
- Trẻ lắng nghe 
- trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ chơi trò chơi 
- Lắng nghe cô nhận xét 
- trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp
III. Hoạt động ngoài trời
1, Trò chơi có mục đích: Quan sát thời tiết trong ngày ”
2, Trò chơi vận động: : “Tung bóng ”
3, Chơi tự do
a,mục đích yêu cầu
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên 
- Biết được thời tiết trong ngày,nắng hay mưa 
- Rèn khả năng quan sát và khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết , 
b,Chuẩn bị:
- Vườn rau, sân bãi sạch sẽ
- Bóng để tung 
c,Tiến hành
 + Chơi có mục đích :
- Cô cho trẻ đi ra sân hít thở không khí trong lành. Cô trò chuyện hướng vào hoạt động chơi.,cô cho trẻ nhìn lên bầu trời trò chuyện về bầu trời để trẻ biết hôm nay thời tiết thế nào nắng hay mưa, những hôm trời nắng thì trời thế nào, những hôm trời mưa thì thế nào .
+ Chơi vận động : Tung bóng 
- Trẻ cầm bóng từng đôi một tung bóng cho bạn rồi lại tung trở lại .cô cho trẻ chơi 3-4 lần 
* Chơi tự do: cô bao quát trẻ chơi 
IV. Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xếp đường đi , Xếp cổng trường 
Góc phân vai: Nấu ăn ,cho em ăn 
Góc Nghệ thuật : Hát múa các bài hát theo chủ đề 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. Buổi chiều
I. Hoạt động chiều
- Làm quen bài mới : Dạy thơ: “ Cái lưỡi” 
- Cô kể cho trẻ nghe 2 - 3 lần 
- Thông qua câu truyện cô giáo dục trẻ phải thường xuyên vệ sinh cho thân thể sạch sẽ 
II. Hoạt động tự chọn:
* Trò chơi ““ Chi chi chành chành"”
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Cô hớng dẫn trẻ chơi và cách chơi
- Cô cho trẻ tham gia chơi
- Cô bao quát và khuyến khích trẻ chơi
III. Vệ sinh - Nêu gương - trả trẻ
- Số trẻ được cắm cờ...
- Số trẻ không được cắm cờ..
- Lí do:...........................................................................................................
Nhận xét cuối ngày
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 01 tháng 11 năm 2011
A. Buổi sáng
I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng, điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về tên gọi của các đồ dùng, trang phục của bạn trai như :quần, áo,dép mũ 
- Thể dục sáng cho trẻ tập kết hợp bài: “Thật đáng yêu ” 
II. Chơi tập có chủ đích
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Bé yêu thơ 
Dạy thơ “cái lưỡi”
 ( Lê Thị Mỹ Phương )
NDKH : Hát : Đôi dép 
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ nội dung bài thơ .
- Dạy trẻ đọc thơ cùng cô
- Rèn cho trẻ khả năng đọc thơ diễn cảm 
- Giáo dục trẻ hàng ngày phải ngoan ngoãn, thường xuyên vệ sinh thân thể sạch sẽ 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện 
- Cô và trẻ hát bài " Đôi dép"
- Các con vừa hát bài gì ? do ai sáng tác ?
- Các con ạ hàng ngày để giữ cho đôi chân của chúng mình luôn sạch đẹp thì chúng mình phải rửa chân đeo dép hơn thế nữa chúng mình phải vệ sinh cá nhân thật sạch sẽ ngủ dậy các con phải dấnh răng, rửa mặt,sau đó mới được ăn sáng. đây cũng là nội dung câu chuyện mà hhôm nay cô giáo kể cho chúng mình nghe 
* Hoạt động 2: Bé yêu thơ 
 - Cô đọc lần 1:giới thiệu tác giả, tác phẩm ( Thơ Cái lưỡi do tác giả Lê Thị Mỹ Phương )
- Cô đọc lần 2 : giảng nội dung 
- Cô đọc lần 3 kết hợp tranh minh hoạ 
- Các con thấy bài thơ cô giáo đọc có hay không?
- Qua bài thơ các con thấy cái lưỡi giúp chúng mình làm gì? 
- Cô đọc thơ cho trẻ lên chỉ vào tranh theo nội dung cô đọc 
- Cô cho trẻ lên chỉ vào tranh và đọc lại theo sự gợi mở của cô 
* Hoạt động 3 :Bé thông minh 
- Cô đặt ra các câu hỏi để trẻ thi trả lời xem cháu nào thông minh nhất .
 . Lớp mình vừa được nghe cô đọc bài thơ có tên gì? do ai sáng tác ?
- Bài thơ nói về cái gì?
- Khi thức ăn còn nóng thì chúng mình có ăn ngay không? 
- Cô giáo giục trẻ phải biết bảo vệ Cái lưỡi và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
 Cô kể cho cả lớp nghe 1 lần nữa 
- Trẻ hát cùng cô
- Bài đôi dép của tác giả Hoành Kim Định sáng tác 
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nge
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Trẻ chú ý lắng nghe cô giảng 
- Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát 
- Có ạ 
- Trẻ lên chỉ vào tranh theo sự gợi mở của cô
- Trẻ chỉ vào tranh và kể theo sự gợi mở của cô
- Có ạ 
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe
III. Hoạt động ngoài trời
1, Trò chơi có mục đích: Quan sát đồ chơi ngoài trời
2,Chơi vận động :“ Lăn bóng "
3, ChơI tự do
a,mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu câu nói của cô, biết đặc điểm của một số đồ chơi ngoài trời 
- Rèn thói quen chơi theo hiệu lệnh của cô, chơi thành thạo 
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết.
b . chuẩn bị :
- Một số đồ chơi ngoài trời, bóng .
- Sân bãi bằng phẳng sạch sẽ 
 c. Tiến hành : 
- Cô cho trẻ xếp hàng ra sân đi 1-2 vòng quanh sân quan sát tất cả dồ chơi ngoài trời : đu quay, cầu trượt, xích đu.....cô gợi nhỏi trẻ tên, đặc điểm của một số đồ chơi ngoài trời 
- Chơi vận động: "Lăn bóng"
 Cô và trẻ ngồi đối diện nhau( cách nhau 1- 2m). cô lăn bóng cho trẻ và trẻ lăn trở lại cho cô. 
- Chơi tự do cô bao quát trẻ : cho trẻ chơi theo ý thích
IV. Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xây đường đi ,Xếp cổng trường 
Góc phân vai: Nấu ăn ,cho em ăn .
Góc Nghệ thuật : Hát múa các bài hát theo chủ đề 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. Buổi chiều
I. Hoạt động chiều
- Làm quen bài mới : Hát cho trẻ nghe: " Lý cây bông " 
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cô cho trẻ hát và vận động cùng cô 
II. Hoạt động tự chọn:
- Trò chơi :Nu na nu nống
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và cách chơi
- Cô cho trẻ tham gia chơi
- Cô bao quát và khuyến khích trẻ chơi
III. Vệ sinh - Nêu gương - trả trẻ
- Số trẻ đợc cắm cờ..
- Số trẻ không đợc cắm cờ..
- Lí do:...........................................................................................................
Nhận xét cuối ngày
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 02 tháng 11 năm 2011
A. Buổi sáng
I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng, điểm danh
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, chăm chỉ, vâng lời ôn, bà, bố, mẹ và cô giáo 
- Thể dục sáng cho trẻ tập kết hợp bài: “ Thật đáng yêu”
II. Chơi tập có chủ đích :
Lĩnh Vực PTTCXH 
"Qùa Tặng Âm Nhạc"
Nghe Hát: "lý cây bông”
Dân ca Nam Bộ 
NDKH: Vận Động Theo Lời: Bài : "Chiếc Khăn Tay"
	 BHBX : Rửa Mặt Như Mèo 
	TCÂN: Đoán tên bạn hát 
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ hát múa ,biểu diễn nhịp nháng theo bài một cách hứng thú, hát đúng giai điệu, thể hiện được tình cảm khi hát 
- Phát triển khả năng âm nhạc cho trẻ 
- Trẻ chăm chú nghe cô hát và biết biểu diễn cùng cô
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định và cảm xúc cho trẻ.
- Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc 
- Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết 
II. Chuẩn bị
- Mũ chóp 
-III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Cô trò chuyện và dẫn dắt trẻ tham gia chương trình " Bé yêu âm nhạc " .cô là người dẫn chương trình
- Mở đầu chương trình cô và cháu cùng há