Giáo án mầm non lớp Lá - Bài dạy: Truyện Ba cô gái

Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện: “Ba cô gái”, biết các nhân vật trong truyện: bà mẹ, cô chị cả, cô chị hai, cô út, sóc.

- Trẻ biết nội dung câu chuyện: Nói về tình cảm của người mẹ dành cho ba cô con gái và tình cảm của các cô con gái đối với mẹ. Cô cả và cô hai vì chưa thật lòng thương mẹ nên đã bị trừng phạt còn cô út hiếu thảo, thật lòng thương mẹ nên được mọi người yêu quý và được hưởng cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

2. Kỹ năng:

- Trẻ ghi nhớ được nội dung câu chuyện.

- Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.

3. Thái độ:

 - Trẻ hứng thú trong giờ học, chăm chú nghe cô kể truyện.

 - Giáo dục trẻ biết yêu thương, hiếu thảo với bố mẹ, biết chăm sóc bố mẹ, người thân khi ốm đau.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 860 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Bài dạy: Truyện Ba cô gái, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN: LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC
 Bài dạy : Truyện Ba cô gái
 Thể loại: Trẻ chưa biết
 Đối tượng : Mẫu giáo 5-6 tuổi
 Giáo viên: Nguyễn Thị Hạnh
 Lớp : MGL A3
 Số lượng : 32 trẻ
 Thời gian: 30-35 phút
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện: “Ba cô gái”, biết các nhân vật trong truyện: bà mẹ, cô chị cả, cô chị hai, cô út, sóc.
- Trẻ biết nội dung câu chuyện: Nói về tình cảm của người mẹ dành cho ba cô con gái và tình cảm của các cô con gái đối với mẹ. Cô cả và cô hai vì chưa thật lòng thương mẹ nên đã bị trừng phạt còn cô út hiếu thảo, thật lòng thương mẹ nên được mọi người yêu quý và được hưởng cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
2. Kỹ năng:
- Trẻ ghi nhớ được nội dung câu chuyện.
- Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.
3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, chăm chú nghe cô kể truyện.
 - Giáo dục trẻ biết yêu thương, hiếu thảo với bố mẹ, biết chăm sóc bố mẹ, người thân khi ốm đau.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo án điện tử truyện Ba cô gái.
- Rối tay các nhân vật: bà mẹ, cô chị cả, chị hai, cô út, sóc, rùa, nhện
- Phông, khung cảnh truyện
- Nhạc ghi lời bài hát: Chỉ có một trên đời, Bàn tay mẹ, nhạc nền kể truyện.
 2. Đội hình, địa điểm
- Đội hình: Chữ U, quanh cô 
- Địa điểm: Trong phòng học
III. Tiến trình hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát: “Bàn tay mẹ”.
- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nhắc tới ai?
- Các con có yêu thương mẹ của mình không?
- Dẫn dắt giới thiệu tên truyện: Cô biết một câu chuyên kể về một bà mẹ sinh được ba cô con gái. Bà rất yêu thương các con. Thế còn các cô con gái đối với bà như thế nào? Các con cùng lắng nghe cô kể câu chuyện “ Ba cô gái” nhé.
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
*HĐ1: Cô kể cho trẻ nghe:
- Lần 1: Cô kể chậm với giọng diễn cảm (không sử dụng tranh)
+ Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
- Để hiểu rõ hơn về câu chuyện thì các con cùng hướng lên màn hình xem cô kể lại câu chuyện này một lần nữa nhé.
- Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp cho trẻ xem các hình ảnh trên máy tính.
*HĐ2: Đàm thoại kết hợp trích dẫn, giảng giải
+ Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì?
+ Trong câu chuyện có những ai?
+ Bà mẹ đối với các cô con gái như thế nào? 
 “Bà rất yêu thương các con,bà không hề phàn nàn”
+ Cô cả và cô hai đối với mẹ như thế nào? Vì sao con biết? 
“ Cô chị cả đang cọ chậu, nghe sóc báo tin, cô cả đáp: Thật à sóc, mẹ chị đang ốm đấy à? Ôi chị buồn quá! Chị thương mẹ chị quá! Chị cũng muốn về thăm mẹ chị ngay nhưng chị còn phải cọ cho xong mấy cái chậu này đã. Còn cô hai thì đang xe chỉ, nghe Sóc con nói cô hai đáp: Thật ư sóc, mẹ chị đang ốm à, ôi chị thương mẹ chị quá! Chị cũng muốn về thăm mẹ yêu quý của chị ngay nhưng chị còn bận xe cho xong chỗ chỉ này đã”
+ Điều gì đã xảy ra với cô cả và cô hai?
 “Nghe chị cả nói, sóc con giận dữ: Thương mẹ, thương mẹ mà còn cọ cho xong mấy cái chậu đã rồi mới đi thăm mẹ. Thôi cứ ở nhà mà cọ chậu. Ngay lúc đó cô chị cả ngã lăn ra đất biến thành một con rùa to bò ra khỏi nhà đi mãi còn cô hai thì biến thành một con nhện suốt đời giăng tơ”
+ Cô út đối với mẹ như thế nào? Vì sao ?
“ Sóc con đến nhà cô gái út, cô đang nhào bột. Sóc con đưa thư cho cô út. Đọc xong thư cô hốt hoảng, tất tả đi thăm mẹ ngay”.
+ Vì có lòng hiếu thảo và thật tình thương mẹ nên cô út được hưởng cuộc sống như thế nào?
* Tóm tắt, giáo dục: Câu truyện ba cô gái nói về tình cảm của người mẹ dành cho ba cô con gái và tình cảm của các cô con gái đối với mẹ. Cô chị cả và chị hai vì chưa thật lòng thương yêu mẹ nên đã bị trừng phạt. Còn cô út hiếu thảo, thật lòng thương mẹ nên được mọi người yêu quý và được hưởng cuộc sống ấm no hạnh phúc. 
+ Trong ba cô con gái con yêu cô nào nhất? Vì sao?
+ Qua câu chuyện này các con học tập được điều gì ?
+ Yêu thương bố mẹ thì các con phải làm gì?
* Giáo dục: Để tỏ lòng hiếu thảo, yêu thương bố mẹ các con phải biết nghe lời bố mẹ. Biết chăm sóc bố mẹ và người thân khi đau ốm.
* HĐ3: Cho trẻ xem kịch rối: “Ba cô gái”
3. Kết thúc:
- Cô và trẻ cùng hưởng ứng theo bài: “Chỉ có một trên đời”
- Kết thúc giờ học cùng trẻ thu dọn đồ dùng
- Trẻ hát múa cùng cô
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ lắng nghe
(trẻ ngồi xúm xít)
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
(Trẻ ngồi hình chữ U)
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ hưởng ứng cùng với cô 

File đính kèm:

  • docgiao_an_truyen_ba_co_gai_-_hanh_22320198(1).doc