Giáo án Mầm non Lớp Lá - Bài: Tổng hợp các chủ đề Mầm non

1. Chủ đề Trường mầm non
* S - Khoa học
- Trẻ biết tên trường, tên nhóm lớp, các cô, các bác trong trường mầm non, đồ dùng , đồ chơi trong lớp, trong trường mầm non. 
*T- Công nghệ 
- Trẻ biết được một số đồ dùng, đồ chơi ở trường mầm non ( đồ chơi ngoài trời, đồ chơi trong lớp , đồ chơi tự làm như; bập bênh , đu quay, cầu trượt. Từ các nguyên vật liệu như: xốp, len, vải, bìa .
*E- Kỹ thuật
- Biết chơi đu quay theo nhóm, chơi cầu trượt phải ngồi xuống trượt bằng mông
- Biết lấy vải vụn, len làm thành con lật đật, biết lấy bìa làm thành bập bênh, cầu trượt. đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng . Trẻ đọc được các bài thơ; Bạn mới, cô giáo của con, câu truyện đôi bạn tốt.
 - Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Cháu đi mẫu giáo, đi học, biết di màu chân dung cô giáo, con đường đến trường ..
- Giáo dục : Giúp trẻ thể hiện được tình cảm của mình đối với cô giáo, các bác và các bạn, chơi đoàn kết cùng bạn 
* M- Toán học
 - Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : Qủa bóng hình tròn, lá cờ hình chữ nhật.
 2. Chủ đề: Bản thân
* S - Khoa học
- Trẻ biết tên, tuổi, giới tính, sở thích, trang phục của bản thân. Trẻ kể tên các bộ phận và tác dụng của chúng
*T- Công nghệ 
 - Môi trường lớp học: Tranh ảnh bé trai, bé gái, tranh về các bộ phận của cơ thể, tranh ảnh trang phục của bé.
 - Trẻ biết một số đồ chơi trang phục của bản thân. (đồ chơi tự làm như: cái mũ, cái lơ, cái vòng, đôi dép . Bằng nguyên vật liệu như: nhựa , xốp, dạ, giấy nền, giấy màu, ..
 *E- Kỹ thuật
 - Trẻ biết chọn quần áo theo giới tính.
- Biết lấy len làm thành cái lơ, biết lấy xốp làm đôi dép, vải dạ làm quần, áo, cắt dán giấy màu làm quần áo . đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
 *A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng . Trẻ đọc được các bài thơ:Bé ơi, thỏ bông bị ốm, truyện ba cô tiên, bé Minh Quân dũng cảm .
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: hát Bé em tập nói, mừng sinh nhật, biết vẽ, di màu, xé dán tranh bạn gái, bàn tay.
- Giáo duc : Trẻ biết chơi thân thiện với bạn bè, biết vệ sinh cơ thể sạch sẽ
* M- Toán học
- Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : Khuân mặt, mắt có hình tròn 
 - Trẻ biết xác định tay phải, tay trái
 - Trẻ biết đếm bàn tay có mấy ngón
3. Chủ đề: Gia đình
* S - Khoa học
- Trẻ biết tên các thành viên trong gia đình ông, bà, bố, mẹ, anh biết được 1 số đồ dùng trong gia đình
*T- Công nghệ 
- Tranh ảnh các thành viên trong gia đình: Ông, bà, bố, mẹ, anh.
- Trẻ biết được một số đồ dùng, đồ chơi trong gia đình ( đồ chơi tự làm như xoong, bộ cốc chén, bộ bàn ghế, tủ, . Từ nguyên vật liệu như loong bia, gỗ que kem)
*E- Kỹ thuật
- Biết lấy que kem làm bộ bàn ghế,tủ, biết lấy loong bia làm xoong, nồi, chảo đồ chơi tự làm như loong bia làm xoong, .. đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: Bà và cháu, chiếc quạt lan, truyện một bó hoa tươi thắm
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Biết vâng lời mẹ dặn, Vẽ làn, di màu ngôi nhà
- Giáo dục : Trẻ ngoan, yêu quí các thành viên trong gia đình .
* M- Toán học 
- Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : Cái tủ hình chữ nhật, khung nhà hình vuông, cửa hình chữ nhật, mái nhà hình tam giác. 
4. Chủ đề: Nghề nghiệp 
* S - Khoa học
- Trẻ biết kể tên một số nghề quen thuộc, đặc điểm của từng nghề, công dụng để làm nghề, sản phẩm của nghề.
*T- Công 
- Tranh, hình ảnh của một số nghề
- Một số đồ dùng, đồ chơi về một số nghề, sản phẩm của nghề như: cốc chén, bát, thìa, đĩa, cuốc, xẻng,  từ các nguyên vật liệu như xốp, bìa, hộp nhựa, len, giấy màu )
*E- Kỹ thuật
- Cách làm đồ dùng đồ chơi: Biết lấy hộp nhựa làm cốc, bát, xốp, đĩa làm dao, bay, xẻng. đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề, em làm thợ xây. Truyện cây rau của thỏ út..
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Chú bộ đội đi xa, nhà của tôi. Di màu các đồ dùng của nghề nông, vẽ cuộn len, xé dán ngôi nhà 
- Nhân văn : Giúp trẻ thể hiện được tình cảm của mình với những người làm nghề, giữ gìn sản phẩm của nghề 
* M- Toán học
- Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : Cái đĩa hình tròn, cái bát tô to- bát con nhỏ. 
5. Chủ đề thế giới thực vật 
* S - Khoa học 
- Trẻ biết đặc điểm tên, tên gọi, tác dụng, ích lợi của một số loại cây- hoa- quả- rau
*T- Công nghệ 
- Tranh, hinh ảnh về một số loại cây, rau,củ, quả rau su hào, sup nơ, cải bắp,cải thìa, quả cam quả dâu tây hoa hồng, hao cúc được làm bằng xốp, nhựa, vải dạ, len, sáp màu, giấy nền 
*E- Kỹ thuật
- Biết lấy vải dạ làm cây cam, dạ làm quả dâu tây xốp làm cây súp nơ, len làm cây hoa, len móc cam, quả hồng, .. đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
- *A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: chùm quả ngọt, cây đào, cây dây leo. Truyện Thỏ và các bạn 
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Sắp đến tết rồi, cây bắp cải. Vẽ bông hoa, xé dán củ cà rốt .
- Giáo dục : Trẻ thể hiện được tình cảm của mình đối với các loại cây- hoa- quả- rau. Trẻ thường xuyên ăn các loại quả vì trong quả có chứa nhiều vitamin, khi ăn phải rửa tay, gọt vỏ và bỏ vỏ vào thùng rác.
* M- Toán học
- Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học, kích thước đã biết : Quả bưởi, cam hình tròn, cây cao – cây thấp.
6. Chủ đề: Thế giới động vật
* S - Khoa học
- Trẻ biết đặc điểm tên, tên gọi, tác dụng, ích lợi của một số động vật
*T- Công nghệ 
- Tranh ảnh 1 số động vật sống trong gđ, dưới nước, trong rừng. đồ chơi tự làm như: con cá, con voi, con gà. Từ nguyên vật liệu như: nhựa , xốp, dạ, len, ..
*E- Kỹ thuật
- Biết lấy vải dạ làm con gà, xốp làm con cá, len làm con voi .. đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: Rong và cá, đàn gà con. Truyện thỏ con ăn gì .
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Đố bạn, cá vàng bơi. Xé dán con vịt, vẽ di đàn cá .
- Giáo dục : Giúp trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình, cẩn thận khi tiếp xúc và khi cho vật nuôi ăn phải rửa tay sạch sẽ ..
* M- Toán học
 - Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : Con voi to- con khỉ nhỏ 
7. Chủ đề giao thông 
* S - Khoa học
- Trẻ biết đặc điểm tên, tên gọi, tác dụng, ích lợi của một số phương tiện giao thông, luật giao thông đường bộ .
*T- Công nghệ 
- Tranh, hình ảnh các loại phương tiện, ô tô, máy bay, thuyên buồm ,biển báo của các loại phương tiện giao thông
- Chuẩn bị một số đồ dùng, đồ chơi về giao thông được làm bằng xốp, nhựa, vải dạ, len, giấy nền, giấy màu, sáp.
*E- Kỹ thuật
- Cách làm đồ dùng đồ chơi: Biết lấy xốp làm máy bay, lấy các hộp sữa nhựa làm đoàn tàu, ô tô . đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: Bé và mẹ, đèn giao thông. Truyện Xe lu và xe ca
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Nhớ lời cô dặn. Vẽ ô tô, xé dán thuyền buồm.
- Giáo dục: Trẻ khi ngồi trên xe phải cẩn thận, khi đi bộ thì phải đi bên phải và đi nề đường.
* M- Toán học
- Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học, kích thước đã biết: Hình chữ nhật làm đầu tàu, các toa tàu hình chữ nhật
 8. Chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên
* S - Khoa học
 - Trẻ biết một số nguồn nước và hiện tượng tự nhiên. Tên gọi, đặc điểm của nước, những dấu hiệu đặc trưng của hiện tượng thời tiết và việc giữ gìn vệ sinh 
*T- Công nghệ 
- Tranh, hình ảnh mây, nắng, mưa, lũ nụt .
- Chuẩn bị một số đồ dùng, đồ chơi về nước và một số hiện tượng thiên nhiên được làm bằng nhựa, vải dạ, len, sáp, giấy màu, giấy nền .
*E- Kỹ thuật
- Cách làm đồ dùng đồ chơi: Biết lấy xốp làm những đám mây, len làm hạt mưa, vải dạ làm ông mặt trời . đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: Ông mặt trời, trăng sáng. Truyện cóc kiện trời .
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Mùa hè đến rồi, mùa xuân đến rồi. Vẽ xé xé dán mưa, tô màu tranh các hiện tượng tự nhiên .
- Giáo dục : Giúp trẻ yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên 
* M- Toán học
 - Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : ông mặt trời hình tròn, ông sao hình tam giác .
9. Chủ đề: Quê hương- Đất nước – Bác Hồ 
* S - Khoa học
- Trẻ biết được quê hương, đất nước, Bác Hồ ( Tên quê hương, đất nước, Bác Hồ và đặc điểm của quê hương ). Các ngày lễ hội, những di tích lich sử và danh lam thắng cảnh quê hương, đất nước .
*T- Công nghệ 
- Chuẩn bị một số đồ dùng, đồ chơi tranh ảnh quê hương, đất nước, Bác Hồ được làm bằng giấy, vải dạ, len .
*E- Kỹ thuật
- Cách làm đồ dùng đồ chơi: Biết lấy xốp bìa làm Lăng Bác, vải dạ làm ngôi nhà . đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
*A- Nghệ thuật
- Ngôn ngữ: Rèn cho trẻ cách trả lời các câu hỏi một cách to, rõ ràng. Trẻ đọc được các bài thơ: Bác Hồ của e, ngôi nhà. Truyện ông gióng ..
- Thẩm mỹ: Trẻ biết hát các bài hát: Múa với bạn Tây Nguyên, Em mơ gặp Bác Hồ. Tô màu lá cờ Tổ Quốc, Xé dán dây cờ .
- Giáo dục : Giúp trẻ yêu quí cảnh đẹp quê hương, những tình cảm dành cho Bác
* M- Toán học 
- Nhận dạng đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết : Khung nhà hình vuông, cửa hình chữ nhật, mái nhà hình tam giác, lá cờ hình chữ nhật,,,,
KHỐI 4 TUỔI
1. Chủ đề: Trường mầm non 
S - Khoa học: 
- Trẻ biết được về trường lớp mầm non: Tên trường, lớp, đặc điểm của trường, các hoạt động diễn ra trong trường, lớp, một số món ăn trong trường mầm non 
 T - Công nghệ: 
- Trẻ biết được một số đồ dùng đồ chơi ở trường mầm non. Đồ chơi ngoài trời, đồ chơi trong lớp, đồ chơi tự làm như: bập bênh, đu quay, cầu trượt, con lật đật, quả bóng, lá cờ, trường mầm non.từ các nguyên vật liệu như: xốp, len, vải, bìa, hộp nhựa, vỏ sữa chua, tất cũ, bông, dây chun, giấy màu
E - Kỹ thuật:
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau như: xốp, len, vải, bìa, hộp nhựa, bông, dây chun, giấy màu làm thành đồ chơi như bập bênh, đu quay, cầu trượt, con lật đật, quả bóng, lá cờ ..một cách linh hoạt khéo léo 
- Trẻ biết sử dụng linh hoạt các kỹ năng tạo hình như: cắt, dán, tô màu, vo tròn, ấn bẹp để làm ra những sản phẩm đẹp có tính sáng tạo
 A - Nghệ Thuật:
- Khuyến khích trẻ làm đồ dùng đồ chơi về trường mầm non , trang trí đồ dùng đồ chơi bằng các màu sắc khác nhau.
- Trẻ biết sử dụng lời nói của mình một cách rõ ràng khi kể về các hoạt động ở trường mầm non, giao tiếp với cô và bạn
- Biết hát và thể hiện tình cảm khi hát các bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non, ngày vui của bé, cháu đi mẫu giáo 
- Giáo dục trẻ yêu quí trường lớp, biết quan tâm, chia xẻ, hợp tác, giúp đỡ bạn bè, biết giữ gìn vệ sinh chung.
 M - Toán học: 
Nhận dạng con lật đật có đầu hình tròn, mình hình tròn, cắt lá cờ giống hình chữ nhật, làm bập bênh từ các hộp hình chữ nhật, lấy các hộp chữ nhật để xếp tường nhà, hình tam giác làm mái nhà, cắt các ô cửa sổ hình vông, cửa ra vào hình chữ nhật đứng.. 
2. Chủ đề: Bản thân 
S -Khoa học: 
- Trẻ biết được về bản thân (Tên gọi, tuổi, giới tính, sở thích, trang phục, các bộ phận trên cơ thể, một số thực phẩm cần thiết cho cơ thể)
T- Công nghệ:
 - Trẻ biết được một số đồ dùng đồ chơi phù hợp với giới tính của trẻ ( Đồ chơi của bé trai như: ô tô, máy bay, bóng , đồ chơi của bé gái như búp bê, đồ chơi nấu ăn xoong nồi, ấm ca cốc, đồ chơi bác sỹ(ống nghe, bơm tiêm); những trang phục của bé trai, trang phục của bé gái và các đồ chơi về dinh dưỡng(Hoa quả, sữa, thịt cá, tôm cua)
E- Kỹ thuật: 
- Biết lấy các nguyên vật liêu như: xốp, len, dạ, vải, bìa, hộp nhựa, vỏ sữa chua, tất cũ, bông,dây chun, giấy màu, các hộp bìa cát tông làm thành ô tô, máy bay, con lật đật, quả bóng, những bộ trang phục của bé trai, bé gái, lấy xốp làm thành các loại hoa quả, bánh kẹo con tôm, cua, cá ..một cách linh hoạt khéo léo 
Biết sử dụng các đồ dùng, đồ chơi linh hoạt trong các hoạt động
A-Nghệ Thuật: 
- Khuyến khích trẻ tham gia làm đồ dùng đồ chơi về bản thân làm ra những sản phẩm đẹp có tính sáng tạo
- Biết hát và thể hiện tình cảm khi hát các bài hát : Cái mũi, Mừng sinh nhật, quả
- Biết đọc thơ kể chuyện có nội dung chủ đề một cách rõ ràng mạch lạc.
 - Giáo dục trẻ biết quan tâm, chia sẻ giúp đỡ bạn bè, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và ăn uống đủ chất hợp vệ sinh.
M- Toán học: 
- Nhận dạng các bộ phận trên cơ thể trẻ và đồ dùng đồ chơi thông qua các hình học đã biết, đếm số ngón tay trên các bàn tay trẻ
- Nhận dạng con lật đật đầu hình tròn nhỏ, mình hình tròn to, biết làm búp bê có đầu giống hình tròn.
2.Chủ đề: Gia đình 
S -Khoa học: 
- Trẻ biết được về gia đình trẻ (Tên bố mẹ và những người thân trong gia đình, ngôi nhà gia đình trẻ sống và những đồ dùng cần thiết trong gia đình) . Các hoạt động diễn ra trong ngày 20/11
T - Công nghệ: 
- Trẻ biết được một số đồ dùng đồ chơi trong gia đình như: bàn ghế, giường, tủ, bát, đĩa, xoong, nồi, ti vi, tủ lạnh, cốc chén, hoa, quà, bánh kẹo  và các nguyên vật liệu khác nhau như: xốp, dạ, nhựa, vỏ hộp bánh kẹo, bìa, giấy màu, hồ dán, vỏ lọ sữa 
E - Kỹ thuật: 
- Biết lấy xốp làm thành xoong, bìa làm ti vi tủ lạnh, nhựa làm thành bát đĩa bát, lọ hộp sữa làm cốc chén, xốp làm thành hoa, hộp quà.
- Biết cách làm đồ chơi và sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để làm đồ chơi 
A -Nghệ Thuật:
- Khuyến khích trẻ tham gia làm đồ dùng đồ chơi trang trí đồ dùng đồ chơi bằng các màu sắc khác nhau.
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình như: cắt, dán, tô màu để làm ra những sản phẩm đẹp có tính sáng tạo
 - Biết hát và thể hiện tình cảm khi hát các bài hát: Cho con, Cháu yêu bà, Nhà của tôi
- Biết đọc thơ kể chuyện có nội dung chủ đề một cách rõ ràng mạch lạc.
- Giáo dục trẻ biết quan tâm, chia sẻ giúp đỡ ông bà bố mẹ, anh chị em, biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ và ăn uống đủ chất hợp vệ sinh.
M - Toán học: 
- Nhận dạng ngôi nhà bằng khối gỗ hoặc các hộp bìa cát tông giống hình chữ nhật, chọn khối giống hình tam giác để làm mái nhà và làm giường, tủ, bát đĩa nồi 
4. Chủ đề: Nghề nghiệp
S -Khoa học: 
- Trẻ biết được một số ngề phổ biến trong XH (Tên gọi, đặc điểm của từng nghề , công cụ để làm nghề, sản phẩm của từng nghề.)
T - Công nghệ: 
- Trẻ biết được một số đồ dùng, đồ chơi về công cụ của các nghề như: bộ đồ chơi bác sỹ, bộ dao bay bàn xoa công cụ của nghề xây dựng, cuốc cày, bừa, bàn tang công cụ của nghề nông, một số sản phẩm của nghề như: Rau, quả củ, bàn ghế, quần áo..một số tranh ảnh về nghề ( bộ đội, công an, thợ xây, nấu ăn, cô giáo, bác sỹ.) và các nguyên vật liệu như: Xốp,dạ các màu, bìa cát tông, can nước rửa bát, vỏ lọ sữa chua, xốp tủ lạnh
E- Kỹ thuật: 
- Biết sử dụng các các kỹ năng tạo hình như: vẽ, cắt, dán, tô màu, vo tròn, ấn bẹp để làm một số đồ dùng, đồ chơi như, bộ đồ chơi bác sỹ, bộ dao bay bàn xoa công cụ của nghề xây, cuốc cày, bừa, bàn tang công cụ của nghề nông, một số sản phẩm của nghề như: Rau, quả củ, bàn ghế, quần áo  và các nguyên vật liệu khác nhau như: can nước rửa bát, gỗ, hộp bìa cát tông, vải vụn, xốp dạ, vỏ sữa chua, dây thừng, vỏ lon bia, xốp tủ lạnh, len.
- Trẻ biết sử dụng linh hoạt các đồ dùng đồ chơi trong các hoạt động. 
A-Nghệ Thuật: 
- Khuyến khích trẻ tham gia làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ đề làm ra những sản phẩm đẹp có tính sáng tạo
- Biết hát và thể hiện tình cảm khi hát các bài hát; lớn lên cháu lái máy cày, cháu yêu cô thợ dệt, cô giáo, chú bộ đội
- Biết đọc thơ kể chuyện có nội dung chủ đề một cách rõ ràng mạch lạc.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí kính trọng các nghề trong xã hội biết giữ gìn sản phẩm của nghề.
M- Toán học: 
- Nhận dạng ngôi nhà bằng khối gỗ hoặc các hộp bìa cát tông giống hình chữ nhật, chọn khối giống hình tam giác để làm mái nhà và làm giường, tủ; ,bát đĩa nồi ,ấm nước, giống hình tròn, làm dao xây giống hình chữ nhật, quả cam hình tròn
5. Chủ đề: Thực vật
S -Khoa học: 
- Trẻ biết được một số cây xanh (Tên gọi của cây, đặc điểm của từng cây, sản phẩm từ cây..) Ngày tết nguyên đán
T - Công nghệ: 
- Trẻ biết được một số đồ dùng, đồ chơi về các loại cây như: cây rau ngót, hoa hồng, cây quả táo, rau su hào, rau cải thìa, rau cải bẹ, cây lương thực như cây ngô, khoai, lúa từ các nguyên vật liệu như : xốp, bìa, hộp nhựa, dạ, kéo, hồ dán, giấy màu, sáp vẽ)và ngày tết nguyên đán: bánh, kẹo, bánh trưng, bánh giầy, cây quất, cây mai, cây đào
E - Kỹ thuật: 
- Biết sử dụng các như: lấy giấy màu bọc thành bánh trưng, xốp cắt và gép thành các loại cây rau cải thìa cải bẹ, lấy xốp tủ lạnh gọt thành củ su hào củ cải củ củ cà rốt, dạ cắt thành những cây lúa, lấy dạ cắt thành những cây đào cây mai, lấy xốp tủ lạnh gọt thành các loại quả táo, quả quất, bìa cát tông làm thành những hộp bánh kẹo
 A-Nghệ Thuật: 
- Khuyến khích trẻ tham gia làm đồ dùng đồ chơi đẹp có tính sáng tạo
- Biết hát đúng nhịp điệu các bài hát; Em yêu cây xanh, Hoa trong vườn, mùa xuân, Đố quả
- Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, rõ ràng, không ngọng.
 - Giáo dục trẻ biết yêu quí cây xanh, biết chăm sóc và bảo vệ cây giữ gìn sản phẩm từ cây, biết tác dụng của các loại rau củ, quả.
 M - Toán học: 
 - Nhận dạng về các loại quả hình tròn, bánh kẹo hoa quả ngày tết đếm số hoa quả
6. Chủ đề: Động vật
S -Khoa học: 
- Trẻ biết được tên một số con vật sống trong gia đình, trong rừng, dưới nước, những con côn trùng(đặc điểm của từng con vật) 
Các hoạt động diễn ra trong ngày 8/3 
T- Công nghệ: 
Trẻ biết được một số đồ dùng, đồ chơi về con vật sống trong gia đình (Con mèo, con gà, con vịt, con lợn.);con vật sống trong rừng ( con voi, con hươu, con thỏ..), con vật sống trong dưới nước ( con cá, con cua, con tôm, con rùa..), những con côn trùng (con ong, con bướm, con chuồn) , hoa, quà, bưu thiếpmột số nguyên vật liệu như: vỏ hộp sữa chua, xốp, dạ, giấy màu, len, vỏ lọ sữa chua, bìa cát tông, hồ dán, sáp vẽ
 E - Kỹ thuật: 
- Biết cách làm đồ chơi và sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau như: vỏ hộp sữa chua làm thành con lợn lấy xốp làm tai, mắt, làm đuôi, lấy xốp làm con vịt, lấy dạ làm con chuồn chuồn, con ong, con bướm, lấy bìa cát tông làm thành hộp quà, lấy dạ cắt thành nhừng cánh hoa ghép thành bông hoa
 A-Nghệ Thuật: 
 - Khuyến khích trẻ tham gia làm đồ dùng đồ chơi đẹp có tính sáng tạo
- Trẻ thể hiện các bài hát: Mèo con và cún con, Ai cũng yêu chú mèo, chú voi ở bản đôn, Cá vàng bơi,vì sao chim hay hót.
-Trẻ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, rõ ràng, không ngọng không lắp
- Giáo dục trẻ biết yêu quí cây xanh, b