Giáo án mầm non lớp lá - Bé vui ngày 8 / 3

KẾ HOẠCH TUẦN:
“ Bé vui ngày 8/3”
Thêi gian thùc hiÖn: 1 tuÇn
(Tõ ngµy 06/ 03 ®Õn ngµy 10/ 03/ 2017)
 Thø
H§
2
3
4
5
6
§ãn trÎ
§iÓm danh
ThÓ dôc s¸ng
- C« ®Õn sím më cöa th«ng tho¸ng, dän vÖ sinh phßng häc s¹ch sÏ, gän gµng.
- §ãn trÎ vui vÏ, nhÑ nhµng, nh¾c trÎ chµo c« gi¸o, bè mÑ vµ cÊt ®å dïng c¸ nh©n.
- Cho trÎ ch¬i tù chän, c« gîi ý ®Ó trÎ biÕt vÒ sù thay ®æi chñ ®iÓm míi.
- C« gäi tªn
- TrÎ tr¶ lêi.
a) Khëi ®éng:
- TrÎ ®i ra s©n cïng c« theo ®éi h×nh vßng trßn, kÕt hîp ®i c¸c kiÓu ch©n, ch¹y chËm, ch¹y nhanh.
- Sau ®ã chuyÓn ®éi h×nh thµnh 3 hµng ngang theo tæ
b) Träng ®éng:
TrÎ tËp cïng c« c¸c ®éng t¸c tõ h« hÊp ®Õn bông bËt.
+ H« hÊp: Máy bay ù ù ù 
+ Tay: Tay ®­a ra ngang, gËp vµo vai
+ Ch©n: §øng khuþu gèi 1 ch©n, ch©n sau th¼ng
+ Bông: Đưa tay lên cao gập người xuống
+ BËt: Bật chụm tách chân tại chổ
- Mçi ®éng t¸c tËp 4 lÇn x 4 nhÞp
- TËp kÕt hîp víi bµi h¸t: Em đi qua ngã tư đường phố
c) Håi tÜnh:
- Trẻ đi nhẹ nhàng vài vòng quanh sân và vào lớp
Ho¹t ®éng häc
Ph¸t triÓn nhËn thøc: 
- LQVT: Đếm đến 5, Nhận biết nhóm có 5 đối tượng, Nhận biết số 5.
Phát triển thể chất:
VĐCB: Trèo lên xuống ghế
TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
Ph¸t triÓn ng«n ng÷: Bài thơ: Bó hoa tặng cô
Phát triển thẩm mỹ: 
Tạo hình: Vẽ hoa tặng mẹ
Ph¸t triÓn thÓ chÊt:
VĐCĐ: Đi trên ghế băng đầu đội túi cát
TCVĐ: Ô tô vào bến
Ph¸t triÓn thÈm mÜ: 
H¸t, vËn ®éng: Em tập lái ô tô
NH: Đoàn tàu nhỏ xíu
TCAN:
Ai nhanh hơn
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
* H§CC§: Lµm quen bµi th¬: Bó hoa tặng cô
* TCV§: Lộn cầu vồng
* Ch¬i tù do với vòng, gậy
* H§CC§: Xem tranh ảnh về ngày hôi 8/3
* TCV§: Kéo co
* Ch¬i tù do
Với đồ chơi ngoài trời
* HĐCCĐ: Quan sát thời tiết ngày hôm đó
* TCVĐ: Bong bóng xà phòng
* Chơi tự do với phấn
* H§CC§: Lµm quen bài hát:Em tập lái ô tô
* TCV§: KÐo co
* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
* H§CC§: Dạo chơi thăm quan xung quanh trường
* TCV§: Lộn cầu vồng
* Ch¬i tù do với phấn
Ho¹t ®éng chiÒu
* LQKT míi: Trß ch¬i: Ai chọn nhanh hơn
* Ch¬i ë c¸c gãc.
* Nghe kÓ chuyÖn : Một chuyến tham quan
 * Ch¬i ë c¸c gãc 
Trò chuyện về ngày lễ 8/3
* Chơi các góc
*Ôn KT cũ:
Bài thơ: Bó hoa tặng cô
* Chơi các góc
* §ãng chñ ®Ò.
* Lao động dọn vệ sinh
HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC BUỔI SÁNG
Tªn gãc
Néi dung
Kết quả mong đợi
ChuÈn bị
Gãc ph©n vai
- Bán hàng
- Ga tàu
- Trẻ nhập vai chơi tốt, biết thể hiện vai trò trách nhiệm của mình trong khi chơi
- Biết chơi thỏa thuận, giao tiếp qua lại với nhau trong khi chơi
- Chơi đoàn kết không tranh dành đồ chơi của nhau.
- Các vai chơi rõ ràng cho từng vai . 
- Quày hàng đẹp có đủ các loại hàng phục vụ.
Gãc x©y dùng
- Xây ngã tư đường phố
- lắp ráp các loại PTGT
- Trẻ biết sữ dụng các nguyên vật liệu để xây dựng các công trình.
- Biết sắp xếp bố trí, trang trí các công trình phù hợp đẹp mắt
- §å ch¬i x©y dùng: G¹ch, nhµ ®¹i, cæng...
- Hoa, c©y xanh
Gãc nghÖ thuËt
- Tô màu tranh vườn hoa
- H¸t móa vÒ chñ ®Ò
- Trẻ biết sữ dụng các loại đồ dùng, bút màu để tô vẽ bức tranh về chủ đề.
- Biết hát múa, vận động các bài hát 
- Giấy A4, giấy màu, kéo, hồ dán, bút sáp màu .
- Các loại nhạc cụ, thanh gõ, xắc xô..
Gãc kh¸m ph¸
- XÕp hét h¹t thµnh nh÷ng h×nh bÐ thÝch
- Chăm sóc cây xanh
- TrÎ biÕt xÕp hét h¹t thµnh nh÷ng h×nh mµ trÎ thÝch vµ nãi vÒ h×nh ®ã
- Trẻ biết sữ dụng các loại dụng cụ để chăm sóc cây
- Hét h¹t.
- Cuốc xẻng bình tưới nước
Gãc th­ viÖn
- Xem tranh ¶nh vÒ ngày 8/3
- §äc truyÖn cæ tÝch.
- Làm album ảnh về mẹ
- Trẻ biết lật từng trang sách, tranh truyện, họa báo để xem,biết thảo luận với nhau về nội dung của từng bức tranh 
- ThÝch ®äc vµ nghe c¸c c©u chuyÖn cæ tÝch.
- BiÕt lµm c¸c cuèn album ¶nh vÒ gia ®×nh
- Tranh truyện, tranh thơ tranh ảnh, họa báo, tạp chí..
- Tranh truyÖn cæ tÝch.
- Tranh ¶nh vµ cuèn album ®Ó lµm album
Thø 2 ngµy 06 th¸ng 03 n¨m 2017
* Trß chuyÖn- më chñ đề : “ Bé vui ngày 8/3”
- TrÎ ngåi tù do xung quanh c«.
- C« më nh¹c cho trÎ nghe và hát bµi h¸t: “Bông hoa mừng cô”
+ Bây giờ là mùa gì? 
+ Bây giờ là tháng mấy? (Nếu trẻ không trả lời được cô sẽ đưa ra quyển lịch và chỉ cho trẻ biết)
 + Tháng 3 có ngày gì đặc biệt?
+ Đố các con biết ngày 8/3 là ngày gì?
+ Ngày 8/3 là ngày hội của những ai nhỉ?
+ Tại sao mọi người lại dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà, mẹ, cô giáo như vậy?
- Vì bà, mẹ và cô giáo có vai trò rất quan trọng trong gia đình và ngoài xã hội nên mọi người đã dành một ngày để tỏ lòng biết ơn tới những người phụ nữ.
- Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày đặc biệt dành cho bà, cho mẹ, các bạn gái và tất cả phụ nữ. Để biết vào ngày này thường diễn ra những hoạt động gì thì tuần này cô cùng các con sẽ đi tìm hiểu nhé!
Ho¹t ®éng häc
Phát triển nhận thức:
 LQVT: Đếm đến 5, Nhận biết nhóm có 5 đối tượng, Nhận biết số 5
1. Kết quả mong đợi:
a)Kiến thức
- Trẻ biết tạo nhóm có 5 đối tượng, biết đếm đến 5 và nhận biết chữ số 5.
- Trẻ nhận biết nhóm có số lượng là 5
- Trẻ hiểu và biết cách chơi trò chơi tạo nhóm có số lượng là 5, trò chơi tìm đúng số lương theo yêu cầu của cô
b)Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đếm cho trẻ, kỹ năng xếp các nhóm đồ dùng từ trái sang phải.
- Thông qua trò chơi phát triển các giác quan cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
c)Thái độ	
- Trẻ có ý thức học tập, biết thực hiện các yêu cầu của cô, vui thích tham gia vào các hoạt động tập thể.
2. ChuÈn bÞ:
- Máy tính, máy chiếu, đàn nhạc
- Mô hình vườn hoa cho trẻ thăm quan 
- Mỗi trẻ 5 lô tô hoa, 5 lá, rổ, bảng con
3. TiÕn hµnh:
* Ổn định tổ chức  gây hứng thú 
- Cô làm người dẫn chương trình “ Toán tuổi thơ” giới thiệu về bản thân mình, ban giám khảo, 3 đội chơi hoa đỏ, hoa vàng, hoa tím
- Cô và trẻ hát bài hát “Màu hoa”
- Các con vừa hát bài gì?
- Trong bài hát đã nhắc tới ai? vây cô giáo đưa các con đi đâu nhỉ?
- Các con có muốn cô đưa đi thăm vườn hoa giống như các bạn nhỏ trong bài hát không?
* Luyện tập số 4
- Cô cũng có trồng một vườn hoa đấy không biết chúng đã nở hoa chưa nhỉ, bây giờ cô mời cả lớp tới thăm quan vườn hoa cùng cô nào?
 - Cô dẫn trẻ đến thăm quan mô hình cô đã chuẩn bị.
- Các con có nhận xét gì nào? Các con nhìn xem vườn hoa của cô có những loại hoa nào? Và các con xem những loại hoa này đã nở được bao nhiêu bông hoa nào?
- Cô cho trẻ tìm và đếm các nhóm có  số lượng 4?
Giáo dục trẻ: Những cây hoa này rất gần gủi với chúng ta đấy, tạo nên cảnh đẹp cho chúng ta đấy, vì vậy chúng ta phải chăm sóc, bảo vệ không bứt hoa, dẫm hoa nhớ chưa nào?
 - Và bây giờ cô muốn giới thiệu với các con một nhóm đối tượng mới đấy, các con có thích không nào? Cô mời cả lớp nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào.
* Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5
- Cô chiếu slile 5 bông hoa lên bảng.
- Cô chiếu slile 4 lá, cho trẻ đếm số lá
- Cho trẻ so sánh số lá và hoa, số hoa nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy, số hoa nào ít hơn và ít hơn là mấy.
- Cô củng cố lại: Số hoa và số lá không bằng nhau vì số hoa nhiều hơn số lá và nhiều hơn là 1, còn số lá ít hơn số hoa và ít hơn là 1.
- Vậy muốn số lá bằng với số hoa thì phải làm thế nào?
- Cô thêm một chiếc lá
- Cho trẻ đếm lại số lá và số hoa và nhận xét.
-  4 chiếc lá thêm 1 chiếc lá là mấy lá?
- Cô củng cố: 4 chiếc lá thêm 1 chiếc lá là 5 chiếc lá.
- Số hoa và số lá lúc này như thế nào với nhau? Và cùng bằng mấy?
- Cả 2 nhóm hoa đều bằng nhau và đều bằng 5 chúng mình sẽ gắn thẻ số mấy các con.
Cô chiếu slile số 5 giới thiệu và đọc to: Số 5
- Cô cho cả lớp đọc -  tổ đọc - cá nhân trẻ đọc.
- Cô cất số lá và cho trẻ đếm từ trái qua phải
- Cô cất số hoa và cho trẻ đếm ngược từ phải qua trái và cất thẻ số.
* Và bây giờ các con có muốn thực hiện giống cô không nào?
- Cô cho trẻ giấu tay và lấy rổ lô tô và bảng ra phía trước mặt, các con nhìn trong rổ xem có gì nào?
- Các con hãy tìm trong rổ của mình và xếp tất cả số hoa trong rổ ra cho cô từ trái qua phải nào.
- Trẻ xếp cô đi kiểm tra giúp đỡ trẻ.
- Yêu cầu trẻ các con hãy xếp 4 chiếc lá trong rổ ra xếp từ trái qua phải, và tương ứng với mỗi bông hoa mai là một chiếc lá
- Cho trẻ xếp 4 chiếc lá tương ứng với hoa và cho trẻ so sánh.
- Các con có nhận xét gì về nhóm lá và hoa nào?
- Nhóm nào nhiều hơn, và nhiều hơn là mấy?
- Nhóm nào ít hơn và ít hơn là mấy.
- Vậy chúng mình làm thế nào để số lá và hoa bằng nhau và đều bằng 5.
- Cho trẻ xếp ra một chiếc lá
- Số lá và số hoa lúc này như thế nào với nhau? Và cùng bằng mấy?
- Cô củng cố: cả 2 nhóm đều bằng nhau và đều bằng 5 chúng mình sẽ gắn thẻ số mấy các con.
- Cô cho trẻ gắn thẻ số 5 bên cạnh số lá và hoa mai
- Cho trẻ cất số bông lá vừa cất các con vừa đếm từ trái qua phải.
- Tương tự cho trẻ cất số hoa và cất từ phải qua trái và cất thẻ số   
* Củng cố
- Cho 2- 3 trẻ tìm xung quanh lớp xem có những nhóm đồ dùng có số lượng là 5
- Trẻ tìm xong cho cả lớp kiểm tra kết quả
* Luyện tập
- Trò chơi: về đúng nhà
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
- Sau khi trẻ chơi xong, cô nhận xét tuyên dương và cho trẻ ra sân chơi
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
* H§CC§: Lµm quen bµi th¬: Bó hoa tặng cô
* TCV§: Lén cÇu vång.
* Ch¬i tù do với vòng, gậy
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ 
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi.
 - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái 
	2. Chuẩn bị:	
- Tâm thế thoải mái cho trẻ.
3. Tiến hành:
* H§CC§: Lµm quen bµi th¬: Bó hoa tặng cô
- Cho trÎ ®i cïng c« ra s©n nhÑ nhµng.
- TrÎ ®øng xung quanh c« h¸t móa bµi: Bông hoa mừng cô
+ Chúng mình vừa hát xong bài hát gì?
+ Bài hát nói về ngày lễ gì?
+ Ngày 8/3 là ngày của ai ? Ngày 8/3 gọi là ngày quốc tế phụ nữ là ngày Tết cho không những các cô mà còn cho cả các bà, mẹ, chị và bạn gái - Và các con thấy không để thể hiện tình cảm của các bạn dành cho cô, bó hoa tặng cô có rất nhiều loại hoa đặc biệt. Để biết được bạn đã tặng cho cô những loại hoa nào các con cùng lắng nghe bài thơ :" Bó hoa tặng cô" của chú Ngô Quân Miện nha. 
- C« ®äc bµi th¬ lÇn 1 diÔn c¶m cho trÎ nghe
- Giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶
- C« ®äc bµi th¬ lÇn 2
- Giíi thiÖu néi dung bµi th¬
- C¶ líp ®äc bµi th¬ cïng c« 2- 3 lÇn
- C« ®µm tho¹i cïng trÎ vÒ tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ vµ néi dung bµi th¬
- Cho trÎ ®äc bµi th¬ theo tæ, nhãm
- C« gi¸o dôc trÎ
* TCV§: Lén cÇu vång.
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i.
- Gîi ý ®Ó trÎ nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i.
- TrÎ tiÕn hµnh ch¬i, c« bao qu¸t trÎ ch¬i.
* Ch¬i tù do với vòng, gậy
- C« bao qu¸t vµ ®¶m b¶o an toµn cho trÎ ch¬i.
Ho¹t ®éng gãc
* Gãc chÝnh: - Gãc xây dựng: X©y ngã tư đường phố
* Gãc kÕt hîp: - Gãc phân vai: bán hàng
 	- Gãc thư viện: Xem tranh ¶nh vÒ chủ đề
 	 - Gãc khám phá : XÕp hét h¹t thµnh nh÷ng h×nh bÐ thÝch.
 	 - Gãc nghệ thuật: Hát múa các bài hát về chủ đề
Ho¹t ®éng chiÒu
*LQKT mới:
Trß ch¬i: Ai chọn nhanh hơn
*Chơi ở các góc
	1.Kết quả mong đợi	
- Ph¸t triÓn ë trÎ c¸c tè chÊt vËn ®éng.
- RÌn luyÖn sù phèi hîp vËn ®éng( tay, ch©n, m¾t)
- RÌn luyÖn sù phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a c¸c thµnh viªn trong nhãm.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
2. ChuÈn bÞ:
- Chướng ngại vật (khối gỗ, con ki, túi cát)
- Bụt bật sâu
- Hầm chui
- Thang leo
- Vòng thể dục 
3. Tiến hành
* Trò chơi: Ai chọn nhanh hơn
- Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm tối đa 5 trẻ).
- Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu sẽ ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, đến bục bước lên và bật sâu xuống. Sau đó trẻ chạy đến hầm, bò chui qua hầm chạy đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng rồi chạy về xếp cuối hàng.
- Trẻ trước chạy đến bục bật sâu thì trẻ sau bắt đầu ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, không chờ hiệu lệnh của cô.
- Trẻ chơi liên tục trong vòng 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ.
Cô giáo luôn có mặt gần bên thang leo để giúp đỡ và bảo hiểm cho trẻ.
* Ch¬i ë c¸c gãc
- TrÎ ch¬i ë c¸c gãc trÎ thÝch.
- C« bao qu¸t trÎ ch¬i vµ tham gia ch¬i cïng trÎ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
..
Thứ 3 ngày 07 tháng 03 năm 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC 1
	Phát triển thể chất:
VĐCB: Trèo lên xuống ghế
TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
1.Kết quả mong đợi
a)Kiến thức
- Dạy trẻ kỹ năng vận động trèo lên xuống ghế đúng kỹ năng.     
- Trẻ biết trèo lên xuống ghế nhẹ nhàng và nhanh nhẹn.  
- Trẻ nhớ tên bài vân động cơ bản, nhớ tên trò chơi vận động
b)Kỹ năng	
- Rèn luyện sức khỏe cho trẻ
- Rèn luyện sự khéo léo của cơ tay, cơ chân
- Phát triển cơ chân,cơ tay,cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian.
c)Thái độ
- Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô và giữ trật tự.
- Trẻ hứng thú học bài.
2.Chuẩn bị
- Xắc xô, Ghế cao 35cm (8 cái)
- Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ
- Nhắc trẻ cất giày, dép gọn gàng
3.Tiến hành
a)Khởi động
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng xuống sân vừa đi vừa hát bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu
- Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh
- Cho trẻ về 3 tổ dãn cách đều
b)Trọng động
* Bài tập phát triển chung
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ
+ Đt tay: 2 tay đưa ra trước, sang ngang
+ Đt chân: 2 tay chống hông,một chân đưa về phía trước khuỵu gối
+ Đt bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi gập người xuống
+ Đt bật: 2 tay chống hông,bật chụm và tách chân
- Mỗi động tác 4 lần, 4 nhịp riêng động tác chân 5 lần, 4 nhịp.
* Vận động cơ bản: Trèo lên xuống ghế
- Cho trẻ đứng 2 hàng đối diện nhau, cách nhau 4m
- Ở giữa cô kẻ vạch xuất phát
- Cô giới thiệu đồ dùng trên sân:
+ Các con nhìn xem trên sân có những đồ dùng gì?
+ Những chiếc ghế này dùng để làm gì?
- Cô mời 1- 2 trẻ lên thực hiện và nhận xét tuyên dương trẻ
- Cô tiến hành làm mẫu
+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích vận động
TTCB: Một tay cô vịn thành ghế, 1 tay cô tì vào cạnh ghế. Sau đó cô bước 1 chân lên ghế, chân còn lại cô đưa qua ghế và chạm đất, cô tiếp tục đưa chân trên ghế xuống đất
- Cô mời 2 bạn khá lên thực hiện hiện
- Cô mời lần lượt từng bạn lên làm cho đến hết lớp
- Cô chú ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ
- Cô cho 2 – 3 trẻ nhắc lại tên vận động
- Cô cho 2 tổ thi đua với nhau.
- Cô cho những trẻ làm sai, những trẻ còn nhút nhát lên làm lại
- Cho 2 trẻ nhắc lại tên vận động
- Cô giáo dục trẻ:
* TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
- Cô nêu luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
c)Hồi tĩnh
- Cho trẻ làm chim bay rồi nhẹ nhàng ra sân chơi
HOẠT ĐỘNG HỌC 2
Phát triển ngôn ngữ:
Bài thơ: Bó hoa tặng cô
1.Kết quả mong đợi
a)Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ: Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ)
- Biết chào hỏi, lễ phép với mọi người xung quanh khi đi học về
b)Kỹ năng
- Trẻ đọc thơ diễn cảm và rõ ràng, đọc đúng nhịp điệu của bài thơ
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Rèn kỹ năng trả lời đủ câu, mạch lạc.
c)Thái độ
- Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo 
	2.Chuẩn bị	
- Tranh thơ minh họa
- Bài thơ trên máy chiếu
- Cô thuộc bài thơ
3. Tiến hành
*Ổn định tổ chức:
- Đưa tranh em bé đang tặng hoa cho trẻ xem, cô hỏi:
- Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy hả các con ?
- À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân ngày 8/3. Vậy ngày 8/3 là ngày gì đó các con có biết không? 
- Ngày 8/3 gọi là ngày quốc tế phụ nữ là ngày Tết cho không những các cô mà còn cho cả các bà, mẹ, chị và bạn gái
- Và có 1 bài thơ nói về các bạn nhỏ thể hiện tình cảm của các bạn dành cho cô, bó hoa tặng cô có rất nhiều loại hoa đặc biệt. Để biết được bạn đã tặng cho cô những loại hoa nào các con cùng lắng nghe bài thơ :" Bó hoa tặng cô" của chú Ngô Quân Miện nha.
* Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Lần 1: Cô đọc bài thơ một cách diễn cảm, giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cho cả lớp đọc cùng cô 1 lần
- Lần 2: Kết hợp tranh thơ, đàm thoại nội dung bài thơ, phát âm từ khó, giải thích từ khó.
- Cô cho trẻ phát âm từ khó và giải thích:
+ vàng tươi, hồng hồng, đỏ rực, tim tím
- Cho 2 – 3 trẻ nhắc lại.
* Đàm thoại và trích dẫn nội dung bài thơ:
- Các con vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Các bạn trong bài thơ tặng cho cô giáo nhân ngày 8/3 món quà gì?
- Bó hoá của các bạn gồm có những loại hoa nào và màu sắc ra sao?
- Câu thơ nào nói lên tình cảm của các bạn đối với cô giáo và của cô giáo đối với các bạn?
- Các con có yêu thương cô giáo không?
- Để thể hiện tình cảm của các con đối với cô giáo thì các con phải như thế nào?
Giáo dục: ngoan ngoãn, biết nghe lời cô giáo và người lớn
- Khi đi học về gặp mọi người trong nhà các con phải làm gì?
- Lần 3: Cô đọc thơ kết hợp hình ảnh trên máy chiếu
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ cùng cô diễn cảm 2 lần
- Cho 2 - 3 trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả
- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô giáo dục trẻ: 
*Củng cố
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ lần nựa và hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng đi ra sân.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi.
* H§CC§: Xem tranh ảnh về ngày 8/3
* TCV§: Kéo co
* Ch¬i tù do với đồ chơi ngoài trời
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết ngày 8-3 là ngày hội dành riêng cho PN: bà, mẹ, cô, dì, các bạn gái.
- Biết các hoạt động trong ngày 8-3.
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ yêu thương và nghe lời cô giáo
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về các hoạt động ngày 8/3
- Tâm thế thoải mái cho trẻ.
3. Tiến hành:
* H§CC§: Xem tranh ảnh về ngày 8/3
- Cho trẻ hát vận động bài hát: “ Ngày vui mùng 8/3”
- Các con vừa hát bài hát có tên là gì ?
- Có bạn nào biết về nội dung bài hát này không?
- Cô đố các con ngày 8- 3 là ngày gì?
 Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các mẹ, các cô. để biết được trong ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì? Hôm nay cô cùng các con cùng trò chuyện tìm hiểu thêm về ngày lễ này nhé
- C« cã mét sè bøc tranh vÒ các hoạt động ngày 8/3 chóng ta cïng xem nhÐ.
- Cho trÎ xem tranh vµ ®µm tho¹i cïng trÎ vÒ néi dung c¸c bøc tranh
- C« gi¸o dôc trÎ
* TCV§: Kéo co
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i.
- C« nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i.
- TrÎ tiÕn hµnh ch¬i, c« bao qu¸t trÎ ch¬i.
* Ch¬i tù do
- C« bao qu¸t vµ ®¶m b¶o an toµn cho trÎ ch¬i.
Ho¹t ®éng gãc
* Gãc chÝnh: Gãc phân vai: Bán hàng
* Gãc kÕt hîp: Gãc xây dựng: xây dựng ga tàu
 	 Góc nghệ thuật: hát múa về chủ đề
 	 Gãc thư viện : Xem tranh ảnh về ngày 8/3
 	 Gãc khám phá: Chăm sóc cây xanh.
Hoat ®éng chiÒu
*Nghe kể chuyện: Một chuyến tham quan
*Chơi ở các góc
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả.
- Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung truyện.
2. Chuẩn bị:
- Tranh truyện.
- Chiếu ngồi cho cô và trẻ.
3. TiÕn hµnh:
*Nghe kể chuyện: Một chuyến tham quan
- TrÎ ®øng tù do quanh c«.
- C« cïng trÎ h¸t móa bµi: Em đi chơi thuyền
- C« ®µm tho¹i cïng trÎ vÒ bài hát.
- Cho trẻ ngồi xuống xung quanh cô
- C« giíi thiÖu néi dung truyÖn
- C« kÓ truyÖn lÇn 1 cho trÎ nghe
- Giíi thiÖu tªn truyÖn vµ tên tác giả
- C« kÓ cho trÎ nghe l¹i truyÖn lÇn 2
- Giíi thiÖu néi dung truyÖn
- C« ®µm tho¹i cïng trÎ vÒ tªn truyÖn vµ néi dung truyÖn
- C« gi¸o dôc trÎ theo néi dung truyÖn.
* Ch¬i ë c¸c gãc
- TrÎ ch¬i ë c¸c gãc mµ trÎ thÝch.
- C« bao qu¸t trÎ ch¬i vµ tham gia ch¬i cïng trÎ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 08 tháng 03 năm 2017
	HOẠT ĐỘNG HỌC	
	Ph¸t triÓn thÈm mü:	
 T¹o h×nh: Vẽ hoa tặng mẹ (Đề tài)	
1. Kết quả mong đợi
a)Kiến thức
- Trẻ biết ngày 8-3 là ngày dành cho các bà, mẹ, chị, cô giáo, bạn gái
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng vẽ