Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Vận động bài Khúc hát đôi bàn tay. Nghe hát Em là bông hồng nhỏ. Trò chơi Chuyền dụng cụ âm nhạc - Năm học 2022-2023 - Giáp Thị Tuyên

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/10
 NĂM HỌC: 2022 - 2023
 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc
 Đề tài: Vận động bài: Khúc hát đôi bàn tay
 +Nghe hát: Em là bông hồng nhỏ
 + Trò chơi: Chuyền dụng cụ âm nhạc
 Chủ đề: Bản thân
 Loại tiết: Dạy vận động
 Đối tượng: Trẻ 5 -6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 1/10/2022
 Ngày dạy: 4/10/2022
 Người soạn và dạy: Giáp Thị Tuyên
 Đơn vị: Trường mầm non Tam Tiến
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết kết hợp các động tác minh họa nhịp nhàng theo lời bài hát " Khúc 
hát đôi bàn tay"
 - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung và cảm nhận được giai điệu của 
bài hát " Em là bông hồng nhỏ". 
 - Trẻ biết lắng nghe âm thanh và chơi tốt trò chơi âm nhạc
 2. Kỹ năng
 - Rèn kĩ năng vận động minh họa theo lời bài hát 
 - Rèn khả năng chú ý lắng nghe, ghi nhớ cho trẻ. Phát triển năng khiếu âm nhạc
 - Rèn sự mạnh dạn, tự tin cho trẻ
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết với bạn
 - Giáo dục trẻ yêu quý gia đình, biết vâng lời ông bà, bố mẹ, biết giữ gìn vệ 
sinh cá nhân sạch sẽ
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm: Hoạt động trong lớp 5 - 6 tuổi. Trường mầm non Tam Tiến
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án bài dạy
 - Nhạc 3 bài: Khúc hát đôi bàn tay ; Em là bông hồng nhỏ; Nhạc bài Head, 
Shoulders, knee and toes cho trẻ chơi trò chơi
 1 - Một số đồ dùng khác liên quan đến hoạt động: Sân khấu cho trẻ biểu diễn
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Ghế ngồi đủ cho trẻ
 - Trẻ thuộc bài hát : Khúc hát đôi bàn tay
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- Chào mừng các bé đến với chương trình “Trò - Trẻ hưởng ứng cùng cô
chơi âm nhạc” ngày hôm nay
- Tới dự chương trình ngày hôm nay cô xin trân - Trẻ vỗ tay chào đón các cô
trọng giới thiệu có các cô giáo đến từ trường mầm 
non Tam Tiến các bé khoanh tay chào các cô. 
- Giới thiệu các thành viên tham gia - 3 đội tham gia chơi
- Giới thiệu các phần chơi của chương trình:
 + Phần chơi 1: Nghe thấu đoán tài - Trẻ lắng nghe và hưởng 
 + Phần chơi 2: Bé thể hiện tài năng ứng
 + Phần chơi 3: Giao lưu cùng người dẫn 
chương trình
 + Phần chơi 4: Trò chơi âm nhạc
2. Hoạt động 2: Bài Mới ( 27 phút)
* Rèn kỹ năng vận động: Khúc hát đôi bàn tay
Ngay sau đây chúng ta sẽ bước vào 
- Phần chơi thứ nhất: " Nghe thấu đoán tài"
Ở phần chơi này các bé hãy chú ý lắng nghe một - Rồi ạ
đoạn nhạc và khi tiếng nhạc vừa dứt thì nhiệm vụ 
của các bé phải đoán tên đó là bài hát gì? của nhạc 
sĩ nào sáng tác? Các bé đã sẵn sàng chưa?
- Cô mở cho trẻ nghe một đoạn nhạc - Trẻ lắng nghe
- Đây là giai điệu bài hát gì? Của nhạc sĩ nào sáng - Bài hát Khúc hát đôi bàn 
tác? tay, sáng tác của nhạc sỹ 
 Phạm Tuyên ạ
- Các con đã thuộc bài hát này chưa? - Rồi ạ
-Tổ chức cho trẻ hát 1 lần - Trẻ hát cùng cô
- Bài hát nói đến điều gì? - Nói về đôi tay xinh xắn ạ,
- Đôi tay của chúng mình làm được những gì nào? - Đôi tay viết chữ, đôi tay để 
 múa
- Các con có cảm nhận gì về giai điệu của bài hát? - Bài hát có giai điệu vui 
 tươi, rộn ràng
 2 => Cô khái quát: Bài hát Khúc hát đôi bàn tay nói - Trẻ lắng nghe
về đôi tay của chúng mình. Tay chúng mình có
thể làm được bao việc tốt, tay viết chữ, tay để múa - Phải thường xuyên rửa tay 
hát và tay giúp bố mẹ ,cô giáo công việc nhỏ đấy. sạch sẽ trước khi ăn, sau khi 
Vậy để bàn tay luôn sạch sẽ chúng mình phải làm đi vệ sinh và khi tay bẩn ạ
gì?
- Phần chơi thứ 2:" Bé thể hiện tài năng"
- Yêu cầu của phần chơi này là các bé vừa hát vừa 
kết hợp vận động múa theo lời bài hát " Khúc hát 
đôi bàn tay". - Rồi ạ
Bài hát này hay hơn nữa khi các con vừa hát vừa kết 
hợp với các động tác minh họa.
- Cô giới thiệu động tác vận động minh họa của - Trẻ quan sát cô vận động 
bài hát và thực hiện cho các bạn quan sát 1 lần kết 
hợp với nhạc
Chúng mình có muốn vận động đẹp giống cô 
không? - Có ạ
- Cô dạy trẻ vận động minh họa theo từng câu hát - Trẻ quan sát cô làm mẫu
và từng động tác:
+ Câu hát: Hai bàn tay như hai bông hoa.
(2 tay đưa ra trước mặt cuộn cổ tay, sau đó 2 tay 
làm thành bông hoa đỡ khuôn mặt xinh của chúng 
mình nghiêng sang phải rồi nghiêng sang trái)
+ Câu hát: Biết làm bao chữ đẹp và múa ca.
(Cuộn 2 tay vào nhau sau đó nghiêng người sang 
bên phải kết hợp đưa tay phải và chân phải theo 
sau đó làm ngược lại như động tác mõ mời)
+ Câu hát: Yêu quý đôi bàn tay nghịch bẩn.
(2 tay đưa ra trước vắt chéo tay trước ngực sau đó 
đưa ra trước mặt lắc cổ tay)
+ Câu hát: Luôn giữ gìn chính mình
(vòng 2 tay lên cao và nắm tay đẩy tay lên xuống 
như chúng mình tập thể dục )
+ Câu hát: Bàn tay sạch...trước khi ăn cơm
(2 tay xoa vào nhau nghiêng bên phải sau đó 
nghiêng sang trái)
+ Câu tiếp theo: Bàn tay sạch nước mát
(Dùng bàn tay trái nắm vào ngón tay cái của bàn 
 3 tay phải xoay xoay sau đó đổi bên làm ngược lại)
+ Câu cuối: Lau khô ăn càng thấy ngon
(2 tay đưa ra trước vẩy tay rồi đưa 2 tay lên cao - 2 trẻ lên vận động múa
như động tác chào)
- Cô vận động cả bài 1 lần( Không nhạc) - Trẻ lắng nghe, quan sát
- Cô vừa hát vừa kết hợp vận động múa cho trẻ - Trẻ quan sát cô vận động 
quan sát 1 lần múa theo lời bài hát
- Tổ chức cho cả lớp vận động 3 lần
( Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ) - Cả lớp vận động 3 lần
- Phần thi đua giữa 3 đội - Đội số 1
( Cô cho từng đội lên biểu diễn, cho các đội nhận - Đội số 2
xét lẫn nhau. Cô động viên, sửa sai khuyến khích - Đội số 3
trẻ)
- Nhóm bạn trai của 3 đội vận động - Nhóm bạn trai vận động
- Nhóm bạn gái của 3 đội vận động( Cô chú ý sửa - Nhóm bạn gái vận động
sai cho trẻ)
- Đại diện 3 đội lên vận động - 3 bạn lên vận động
- Mời 1 bạn biểu diễn đẹp nhất lên vận động - 1 trẻ lên vận động
=> Qua phần chơi" Bé thể hiện tài năng" cô thấy - Trẻ vỗ tay hưởng ứng
cả 3 đội hát hay, múa dẻo, bạn nào cũng rất tài 
năng. Xin chúc mừng tất cả 3 đội
*Nghe hát: Em là bông hồng nhỏ
 -Phần chơi thứ 3: " Giao lưu cùng người dẫn 
chương trình"
- Các con ạ. Mang đến chương trình “ Trò chơi âm - Trẻ lắng nghe
nhạc ngày hôm nay cô cũng có một bài hát rất hay 
muốn gửi tới chương trình . Đó là bài hát " Em là 
bông hồng nhỏ" sáng tác của nhạc sĩ Trịnh Công 
Sơn
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Vui tươi, ngộ nghĩnh - Trẻ lắng nghe cô hát
- Trò chuyện về nội dung, giai điệu bài hát:
+ Các bé vừa được nghe bài hát gì? Sáng tác của nhạc - Bài hát Em là bông hồng 
sỹ nào? nhỏ; sáng tác của nhạc sĩ 
 Trịnh Công Sơn ạ
+ Bài hát này có giai điệu như thế nào? - Giai điệu bài hát rất vui 
 tươi và rộn ràng ạ
=> Giáo dục trẻ theo nội dung bài hát.
- Cô hát lần 2: Giao lưu cùng trẻ - Trẻ giao lưu cùng cô 
 4 * Trò chơi âm nhạc:
 Phần chơi thứ 4: " Trò chơi âm nhạc"
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:"Chuyền xắc xô". - Trẻ lắng nghe
+ Cách chơi: Để chơi được trò chơi này chúng 
mình sẽ đứng vòng tròn và hát bài hát tiếng anh 
Head, shoulders, knees and toes.Vừa hát vừa - 3 đội tham gia chơi
chuyền xắc xô lần lượt. Khi kết thúc bài hát, bạn 
nào vẫn đang cần xắc xô trên tay thì sẽ bị thua 
cuộc và phải nhảy lò cò 1 vòng
( Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ)
3. Hoạt động 3: Kết thúc( 1 phút)
- Chương trình " Trò chơi âm nhạc" đến đây là hết - Trẻ vỗ tay hưởng ứng 
rồi. Hẹn các bé trong chương trình lần sau. chương trình
Trẻ hát Khúc hát đôi bàn tay và đi dạo chơi - Hát và đi dạo chơi
 NGƯỜI SOẠN
 Giáp Thị Tuyên
 5