Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Xác định vị trí của đồ vật trên-dưới, phái-trái, trước-sau so với bản thân - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Dung

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN THẾ
 TRƯỜNG MN CANH NẬU
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
 CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP HỘI LHPN VIỆT NAM 20/ 10
 Hoạt động: Làm quen với các biểu tượng sơ đẳng về Toán
 Đề tài: Xác định vị trí của đồ vật trên- dưới, phái- trái, trước- 
 sau so với bản thân
 Chủ đề: Bản thân
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi
 Thời gian: 30-35 phút.
 Ngày soạn: 03/ 10/ 2023
 Ngày thực hiện: 16/ 10/ 2023
 Người soạn và thực hiện: Hoàng Thị Dung
 I. Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ xác định được vị trí trên- dưới, phải- trái, trước- sau của đồ vật so với 
bản thân trẻ.
 - Trẻ hiểu được khái niệm phía phải, phía trái, phía trên, phía dưới, phía 
trước, phía sau của bản thân.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn trẻ kỹ năng định hướng trong không gian.
 - Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ, phán đoán.
 3. Giáo dục:
 - Trẻ biết giữ gìn các đồ vật, đồ dùng, đồ chơi.
 - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
 II. Chuẩn bị:
 1. Địa điểm:
 - Trong lớp học. 
 2. Chuẩn bị của cô:
 - Giáo án.
 - 1 rổ có chứa: 1 chiếc mũ, 1 cái kéo, 1 khối vuông, 1 bông hoa, 1 lá cờ. - 1 đôi phách dừa.
 3. Chuẩn bị của trẻ:
 - Mỗi trẻ 1 rổ có chứa: 1 chiếc mũ, 1 cái kéo, 1 khối vuông, 1 bông hoa, 1 lá cờ.
 - Trang phục gọn gàng.
 III. Cách tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú:(2- 3 
phút)
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô, cô giới - Trẻ xúm xít quanh cô và vỗ tay chào 
thiệu các cô giáo đến dự . đón các cô giáo đến dự..
- Cô tổ chức cho trẻ hát “ Cái mũi”, trò - Trẻ hát bài hát cùng cô, trả lời các câu 
chuyện theo nội dung bài hát và giới hỏi cô đưa ra và chú ý nghe cô giới 
thiệu bài mới. thiệu bài mới.
2. Hoạt động 2: Bài mới( 27- 30 phút)
2.1. Ôn tay trái- tay phải của bản 
thân:
- Cô tổ chức cho trẻ chơi “ Giấu tay” - Trẻ tích cực tham gia chơi, chú ý nghe 
 hiệu lệnh của cô và nhanh tay giơ tay 
 phải, tay trái theo yêu cầu của cô.
- Cô nhận xét trẻ chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét.
2.2.Xác định vị trí trên- dưới, phải- trái, 
trước- sau của đồ vật so với bản thân:
- Cô tổ chức cho trẻ thao tác lần lượt - Trẻ thao tác với các đồ vật theo yêu 
với các đồ vật có trong rổ. cầu của cô:
 + Rổ đồ dùng để dưới gầm bàn.
 + Mũ đội trên đầu.
 + Kéo cầm tay phải.
 + Lá cờ cầm tay trái.
 + Khối gỗ đặt phía sau.
 + Bông hoa để trước mặt.
- Khi thao tác xong với 1 đồ vật cô - Trẻ chú ý lắng nghe cô chính xác hoá 
chính xác hoá lại kiến thức cho trẻ: lại kiến thức.
+ Phía trên đầu: phía trên. + Phía dưới chân: phía dưới.
+ Phía bên tay phải: phía phải.
+ Phía bên tay trái: phía trái.
+ Phía trước mặt: phía trước.
+ Phía sau lưng: phía sau.
*Liên hệ: Cô tổ chức cho trẻ liên hệ - Trẻ đưa ra ý kiến: 
xác định vị trí đồ vật có sẵn trong lớp + Phía trước con có: cô giáo, có ti vi..
học. + Phía sau con có: bảng chủ điểm, bức 
 tường..
 + Phía trên con có: quạt trần, trần nhà 
 + Phía dưới con có: nền nhà
 + Phái phải con có: bạn A..
 + Phía trái con có: bạn B..
 GD trẻ: giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
2.3.Trò chơi ôn luyện:
* Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi và - Trẻ chú ý lắng nghe cô gọi tên đồ vật, 
tổ chức cho trẻ chơi. trẻ xác định vị trí và nói to vị trí đồ vật 
 đó. 
- Cô nhận xét trẻ chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét.
* Trò chơi 2: Mõ làng
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi và - Trẻ đi vòng tròn xung quanh lớp đọc 
tổ chức cho trẻ chơi. cùng cô đọc bài đồng dao “ Chiềng làng 
 chiềng chạ” và đứng về phía trái, phía 
 phải theo yêu cầu của cô.
- Cô bao quát và nhận xét trẻ chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét.
3.Hoạt động 3: Kết thúc( 1- 2 phút)
- Cô nhận xét hoạt động, chủ yếu - Trẻ quan sát, lắng nghe và hưởng ứng.
khuyến khích, động viên trẻ.
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng. - Trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng.
- Cô chuyển hoạt động khác cho trẻ. - Trẻ chuyển hoạt động khác, ra sân 
 chơi.