Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Bé biết gì về ngày hội trăng rằm

Chủ đề nhánh 2
I- YÊU CẦU 
-Nhận biết ngày tết trung thu hàng năm 
-Biết lễ phép với mọi người 
-Biết thương yêu bạn 
II- MẠNG NỘI DUNG
Trẻ biết ngày tết trung thu 
Ngày 15-8 hàng năm 
Bé biết gì ngày hội trăng rằm
-Nhận biết ngày tết trung thu hàng năm 
BÉ BIẾT GÌ VỀ NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
Trẻ biết sự tích về chú cuội ,chị hằng 
Trẻ biết giữ vệ sinh trong ngày tết 
III – MẠNG HOẠT ĐỘNG 
*Phát triển nhận thức :
Khám phá khoa học :
 Đàm thoại, nhận biết về các bộ phận trên cơ thể, cơ, cơng việc của mọi người.
 Trò chuyện về ngày tết trung thu
Toán : Ôn số lượng 5. Nhận biết chữ số 5.
*Phát triển tình cảm xã hội : Đĩng vai cơ giáo và các thành viên trong gia đình, BS, bán hàng. Chơi xây dựng,Chơi trị chơi cĩ luật: Tung bĩng,bị bằng bàn tay cẳng tay; trị chơi học tập: Chơi cờ cá ngựa
*Phát triển thể chất : 
: Đi trên dây
-BÉ BIẾT GÌ VỀ NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
*Phát triển ngôn ngữ:.
Thơ: “trăng ơi từ đâu đến “
*Phát triển thẫm mĩ: 
Tạo hình :
Cắt dán đèn lồng
Aâm nhạc :
Hát :Đêm trung thu 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4
 ( 12/ 9-16/ 9/2016)
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Đàm thoại về bản thân
Trò chuyện về ngày tết trung thu
Trò chuyện về chị hằng
Đàm thoại về chú cuội
Đàm thoại về các bộ phận
Hoạt động có chủ đích 
Phát triển TCXH:
Trị chuyện về ngày tết trung thu
Phát triển thẫm mĩ :
Cắt dán lồng đèn
Phát triển nhận thức
Ôân số lượng trong phạm vi 5,nhận biết số 5- Ôn số lượng 5.
Phát triển thể chất:
Đi trên dây
Phát triển ngôn ngữ:
Làm quen chữ o,ô,ơ
Hoạt động ngoài trời
Trị chuyện về ngày tết trung thu
Quan sát 
Trị chuyện về bản thân
Quan sát 
 Trị chuyện xem tranh về trung thu
Quan sát bạn trai bạn gái
Quan sát
Cách đánh răng
Hoạt động góc
Hoạt động chiều.
* Bé thích làm gì :gia đình,bán hàng,cơ giáo ,bác sĩ.
* Bé làm thợ xây: Xây ngơi nhà của bé
*Thư viện của bé: tơ các đường nét cơ bản,chơi đơ mi nơ,xem truyện tranh, chơi bàn tính học đếm,tơ tốn
- Trị chơi học tập:thi xem ai nói nhanh
* Bé yêu nghệ thuật:vẽ nặn các lồng đèn,tô dán làm anbum, H\hát và vận động về bản thân.
* Bé yêu thiên nhiên: Chơi đong nước,tưới cây.
Trò chuyện 
Về tết trung thu
Tơ viết chữ số 1 trong quyển bé làm quen với chữ số
Thơ “trăng ơi từ đâu đến”
Nhận biết chữ o.ơ.ơ
Hát đêm trung thu
 HOẠT ĐỘNG GÓC
TÊN GÓC
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH
BÉ THÍCH LÀM GÌ
BÉ LÀM THỢ XÂY
BÉ YÊU NGHỆ THUẬT
THƯ VIỆN CỦA BÉ
BÉ YÊU THIÊN NHIÊN 
-Trẻ thể hiện rỏ vai chơi,biết trao đổi khi mua bán ,khám bệnh.
-Trẻ biết xếp hình theo gợi ý của cô
-Trẻ vẽ được theo yêu cầu của cô
-Phát triển tai nghe kỷ năng vỗ gõ.
-Trẻ biết lật sách xem về những công việc hàng ngày của bé
-Trẻ biết tạo nhóm, phân loại
Trẻ chăm sóc cây
-Đồ dùng để nấu ăn,bác sĩ ,thuốc,viết giấy.
-Hình khối gỗ,võ sò ,cây xanh, nhà
 bút, sáp,đất nặn,bản,đĩa, khăn
-kéo hồ tranh phô tô các loại đồ dùng cá nhân.
-Dụng cụ âm nhạc máy cassét,mũ mão.
-Sách tranh về chủ đề .sách phô tô về những việc của bé
Khăn,nước,
chai
Cả lớp hát 1 bài 
+Bé thích làm gì: trẻ chơi 1 nhóm gia đình.
Chế biến được món ăn. Chăm sóc em bé
-Nhóm bác sĩ Khám bệnh ghi toa
- Bán các đồ dùng cá nhân
Xây ngôi nhà của bé
 dùng võ sò khối gỗ,hình học xếp hình bé tập thể dục, hoặc hình bạn của bé.
+ vẽ bạn trai ,bạn gái.
Trẻ dùng đất nặn tạo nên búp bê. Dán các bộ phận của người, cắt dán lồng đèn
Chơi bộ luồn hạt 
 Trẻ nghe âm thanh dụng cụ,các âm nhạc,hát và biểu diễn các bài hát có trong chủ đề mà trẻ biết.
Xâu vịng hoa,trang trí nhạc cụ
-Chơi lô to,â đô mi nô, làm tranh sách
-TCHT:thi xem ai nói nhanh.
Chơi bàn tính học đếm
+Phanâ loại ,tạo nhóm với số lượng 5
Trẻ lau lá ,chăm sóc tưới nước cho cây
Câu cá,đong nước vào chai
Làm nước mắm bán cho cửa hàng
 TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
trò chơi học tập:
Thi Xem Ai Nói nhanh
Trò Chơi Vận Động : Tung Bóng
Trò chơi dân gian
Bịt mắt đá bóng
Củng cố vốn từ của trẻ 
Rèn luyện trí nhơ,ù khả năng nhanh nhạy
Phát triển cơ bắp, rèn luyện sự khéo léo
Trẻ tham gia chơi thành thạo
Một quả bóng to
5-6 quả bóng
2 quả bóng,2 mũ chụp
Cách chơi: chơi tập thể cả lớp hoặc theo nhóm 5-7 trẻ
Trẻ ngồi thành hình vòng cung,cô chỉ vào bộ phận của cơ thể ,trẻ nói nhanh tên của các bộ phận đó
Khi trẻ đã chơi quen cô cho trẻ thi xem ai nói đúng và nhanh nhất
Luật chơi :ném ,bắt bóng bằng 2 tay.Ai bị rơi 2 lần phải rangoài 1 lần chơi .
Cách chơi; 5-7 trẻ vào 1 nhóm ,mỗi nhóm 1 quả bóng. Trẻ mỗi nhóm đứng thành 1 vòng tròn .1 trẻ cầm bóng tung cho bạn .Bạn bắt xong tung cho bạn đối diện mình. Yêucầu trẻ phải chú ý bắt để bóng không bị rơi ,vừa tung bóng vừa đọc, mỗi nhịp tung cho bạn đọc 1 câu:
Quả bóng con con 
Quả bóng tròn tròn
Em tung bạn đỡ 
Tung cao hơn nữa
Bạn bắt rất tài
cô bảo cả 2 
Chúng em đều giỏi
Quả bóng con con 
Quả bóng tròn tròn
Bạn tung em đỡ 
Tung cao hơn nữa
Em bắt rất tài
*Luật chơi:
Đá bóng rồi mới mỡ khăn ra.
*cách chơi:chia trẽ thành 2 nhóm xếp 2 hàng ngang ở hai bên lớp.cho hai trẽ lên chơi, đứng đối diện với bóng. Khi có hiệu lệnh”hai,ba”,thì hai trẽ tiến về đá bóng.Ai đá trúng là thắng.Ai chơi xong về cuối hàng.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG 
YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ
PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG
Thứ hai 12/9/2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT TRUNG THU
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
-Trẻ biết ngày tết trung thu
Sân chơi sạch ,an toàn
1/Quan sát
-Trẻ tập hợp ra sân hát bài “đêm trung thu”
-Cô giới thiệu hôm nay lớp chúng ta cùng trò chuyên về tết trung thu nhé
Hàng năm cứ đến ngày rằm tháng tám các bé náo nức đón tết trung thu có lồng đèn ,được phá cổ ăn bánh kẹo ,xem múa lân 
-Mùa thu có tết trung thu dành cho thiếu nhi 
Vào ngày tết trung thu các bé nhìn trên bầu trời thấy có trăng tròn và sáng ,có chú cuội chị hằng cùng chung vui với các bé 
-Cô cho trẻ xem tranh các bạn đang làm gì?
-Các bạn được chơi trò chơi gì?
Bạn được chơi lồng đèn ông sao,con cá ,bươm bướm.và đi dạo khắp phố phường 
Khi chơi lồng đèn cẩn thận kẻo phỏng ,ăn uống hợp vệ sinh 
Cho trẻ hát và vận động bài hát “Đêm trung thu”
Hôm nay cô thấy các bạn học giỏi biết kể về tết trung thu cho cả lớp nghe.
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
Thứ ba:
 13/ 9 /2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT VỀ BẢN THÂN
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
-Trẻ biết ngày tết trung thu
-Sân trường có nhiều hoa kiểng cây xanh 
bóng
-Phấn vẽ
 1/Quan sát:
-Cô và trẻ hát bài “càng lớn càng ngoan”
-Hôm nay bé thấy các bạn trong lớp mình như thế nào?
-Cô giới thiệu bản thân cho trẻ nghe.
Lần lượt từng trẻ giới thiệu từng bộ phận về mình 
-Để có được cơ thể khỏe mạnh thì các bé ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và vệ sinh cơ thể
-Các con yêu quí cơ thể mình không,muốn vậy phải thường xuyên vệ sinh
2/ Chơi vận động: TUNG BĨNG
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
Thứ tư:
 14/ 9 /2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT TRANH TRỊ CHUYỆN VỀ TRUNG THU
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
Thứ năm 15/9/2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT
BẠN TRAI BẠN GÁI
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
Thứ sáu 16/9/2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
-Trẻ biết ngày tết trung thu
Trẻ biết được đặc điểm riêng biệt 
Trẻ chơi đúng luật
Trẻ chơi vẽ theo ý thích của mình
Trẻ biết tên và lợi ích của từng bộ phận trên cơ thể
Trẻ chơi đúng luật
Trẻ chơi vẽ theo ý thích của mình
-Sân trường có nhiều hoa kiểng cây xanh 
bóng
-Phấn vẽ
Tranh
Bĩng,phấn
Tranh 
Bĩng,phấn
 1/Quan sát
-Trẻ tập hợp ra sân hát bài “đêm trung thu”
-Nhìn xem cơ cĩ tranh gì nhé
Hàng năm cứ đến ngày rằm tháng tám các bé náo nức đón tết trung thu có lồng đèn ,được phá cổ ăn bánh kẹo ,xem múa lân 
-Mùa thu có tết trung thu dành cho thiếu nhi 
Vào ngày tết trung thu các bé nhìn trên bầu trời thấy có trăng tròn và sáng ,có chú cuội chị hằng cùng chung vui với các bé 
-Cô cho trẻ xem tranh các bạn đang làm gì?
-Các bạn được chơi trò chơi gì?
Bạn được chơi lồng đèn ông sao,con cá ,bươm bướm.và đi dạo khắp phố phường 
Khi chơi lồng đèn cẩn thận kẻo phỏng ,ăn uống hợp vệ sinh 
Cho trẻ hát và vận động bài hát “Đêm trung thu”
Hôm nay cô thấy các bạn học giỏi biết kể về tết trung thu cho cả lớp nghe.
2/ Chơi vận động: TUNG BĨNG
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
1/Quan sát 
Hát càng lớn càng ngoan
Nhìn xem cơ cĩ tranh gì? (bạn gái)
Bạn cĩ đặc điểm gì?
Tĩc cột nơ,mặc đầm,mang giày
Cịn là đây là bạn trai
Bạn đội nĩn,mặc áo thun quần sọt
Cho trẻ so sánh bạn trai và bạn gái
2/Chơi vận động: tung bóng
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
1/Quan sát
Đọc thơ “cái lưỡi”
Đố các bé trên cơ thể cĩ mấy bộ phận?
Đầu,mình và tay chân
 Gọi trẻ lên chỉ từng bộ phận
Đầu gồm:mắt,mũi,tai.miệng,tĩc
Mình gồm:cổ
Cĩ 2 tay,2 chân và tứ chi
2Mắt dùng để nhìn thấy mọi vật xung quanh,gọi là cơ quan thị giác
Mũi dùng để ngửi mùi gọi là cơ quan khứu giác
Tai dùng để nghe âm thanh gọi là cơ quan thính giác
Miệng cĩ lưỡi,riêng nghiền nát thức ăn gọi là cơ quan vị giác
Tay dùng để cầm nắm mọi thứ
Chân dùng để đi 
2/ Chơi vận động: TUNG BĨNG
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
Hoạt động chiều
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành 
Thứ hai: 12/9/2016
Tìm hiểu về tết trung thu
Thứ ba: 13/9/2016
Tơ chữ số 1
Thứ tư 
14/9/2016
Trăng ơi từ đâu đến
Thứ năm: 15/9/2016
Nhận biết chữ o,ơ,ơ
Thứ sáu: 16/9/2016
Hát đêm trung thu
Trẻ biết được tết cĩ bánh ăn
Trẻ biết viết số 1 nhận biết chữ số 1 
Trẻ đọc bài thơ và cảm nhận hội dung bài thơ
Trẻ nhận biết chữ và phát âm đúng
Trẻ hát thuộc,nhịp nhàng
tranh
Quyển bé làm quen chữ số
tranh
Chữ cái o,ơ,ơ
Bút màu
Mũ,phách
Hát “đêm trung thu”
Cho trẻ xem tranh về ngày tết trung thu
Tết trung thu hàng năm ,được ăn bánh phá cổ,chơi đèn,chị hằng chú cuội
Trẻ giữ vệ sinh và chơi đèn cẩn thận
Trẻ biết thành thạo số lượng 1nhận biết chữ số 1. 
- Tơ số 1 in mờ trong tập tốn
Hát “Đêm trung thu”
Cả lớp cùng đọc với cơ
Nhĩm 
Cá nhân
Cơ theo dõi trẻ hát sửa sai
Đọc thơ “cái lưỡi”
- Cơ đưa chữ o,ơ,ơ và phát âm.
-Gọi trẻ phát âm 
- Chú ý sữa sai cho cháu.
- Động viên cháu yếu.
Cả lớp hát vận động cùng cơ
Nhĩm 
Cá nhân
Cơ theo dõi trẻ hát sửa sai
 Đề tài “hơ hấp, tay, bụng lườn, chân, bật 3” 
I.MỤC TIÊU:
- Phát triển các nhĩm cơ hơ hấp, phối hợp các vận động của cơ thể.
- Trẻ tập theo nhịp điếm của cơ.
- Giúp trẻ sản khối, giáo dục trẻ biết ích lợi của việc tập thể dục.
II.CHUẨN BỊ:
+ Mỗi trẻ 2 nơ
+Băng nhạc, sân rộng, sạch.
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1:cùng nhau khởi động:
 Cho trẻ xoay cổ tay cổ chân sau đĩ đi chạy nhẹ nhàng kết hợp các kiểu đi theo hiệu lệnh của cơ, sau đĩ chuyển thành 4 hàng ngang. 
2. Hoạt động 2: cùng nhau tập đều
* Bài tập phát triển chung:
+ Hơ hấp: “ Thổi nơ bay” (4L- 8N)
- TTCB: Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuơi.
- TH: -Đưa hai tay khum trước miệng thổi nơ bay xa.
+ Tay: “Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau” (4L-8N)
- CB: Đứng thẳng 2 tay thả xuơi.
- TH: + N1. Đưa tay phải về phía trước, tay trái phía sau.
 + N2. Đưa tay trái về phía trước, tay phải phía sau.
 + N3. Đưa 2 tay lên cao ngang vai.
 + N4. Hạ 2 tay xuống.
 + N5,6,7,8 thực hiện như trên.
+ Bụng lườn: “ Cúi về trước ngửa ra sau” (4L-8N)
- CB: Đứng thẳng tay chống hơng.
- TH: + N1. Cúi người về phía trước.
 + N2.Đứng thẳng.
 + N3. Ngửa người về phía sau.
 + N4. Đứng thẳng.
 + N5, 6, 7, 8 thực hiện như trên.
+ Chân: “Khuỵu gối” (4L-8N)
- CB: Đứng thẳng 2 gĩt chân chụm vào nhau, 2 tay chống hơng.
- TH: + N1. Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu.
 + N2. Đứng thẳng lên.
 + N3. Như N1
 + N4. Như N2.
 + N5,6,7,8 thực hiện như trên.
. +Bật 3: Bật tiến về trước, lùi về sau, bật sang 2 bên”
3.Hoạt động 3:Thư giãn:
- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vịng cất nơ nơi qui định.
- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cơ.
- Trẻ thực hiện. (4L- 8N)
- Trẻ thực hiện. (4L- 8N)
- Trẻ thực hiện. (4L- 8N) 
- Trẻ thực hiện. (4L- 8N)
- Trẻ thực hiện. (4L- 8N) 
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu cơ.
Thứ hai 12/ 9/2016 
 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
 Đề tài:“TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT TRUNG THU”
 I.MỤC TIÊU
 KN 4T-Trẻ biết được ngày tết trung thu
 5T- Trẻ cảm nhận được ngày tết trung thu cổ truyền hàng năm vào ngày rằm tháng 8
 KT 4T - Trẻ được ăn bánh và chơi lồng đèn
 5T- Trẻ được chơi lồng đèn ,phá cổ ,ăn bánh
 TĐ -Giáo dục trẻ chơi cẩn thận
II.CHUẨN BỊ
 Tranh ,lồng đèn,rối,giấy bút ,máy cátsét,hồ
III.TIẾN HÀNH
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Hoạt động 1:Cùng trò chuyện
 Hát “Đêm trung thu”
 Chị hằng chào các bé ,hôm nay chị đến thăm xem các bé học có ngoan không ?chị đố bé chị xuất hiện vào ngày nào hàng năm.Vậy chị hằng nhờ cô giáo “trò chuyện về ngày tết trung thu” đến giờ thăm lớp khác chào tạm biệt
2.Hoạt động 2: cùng khám phá bí mật
 Cô cho cả lớp xếp 3 vịng trịn xem tranh về ngày tết trung thu
Chơi trị tối sáng và cơ hỏi trẻ vừa quan sát
Thường ngày tháng đến trăng rằm như thế nào?
 Nhưng ngày rằm tháng 8 trăng càng sáng hơn
 Tết trung thu bé được làm gì?
 Bé được ăn vị bánh ngon ,được phá cổ,giao lưu văn nghệ với anh chị
 Tối đêm trung thu được xem văn nghệ về sự tích chú cuội,gặp chị hằng phát bánh kẹo 
 Ai đưa bé đi xem?
 Nhìn xem cô có tranh các bạn đang chơi lồng đèn
 Khi các bé chơi lồng đèn cẩ thận kẻo bị phỏng
 Cô cùng các bé đọc bài thơ “Bác Hồ gởi tặng các cháu thiếu nhi
 Các bé ăn bánh kẹo bỏ rác vào thùng
Giáo dục trẻ biết tên và tự hào nước Việt Nam có hải đảo Trường Sa ,Hoàng Sa
3.Hoạt động 3:chiếc lồng đènkì diệu
 Cô nhắc tư thế ngồi –cách dán
 Cô theo dõi động viên trẻ dán nhiều lống đèn
 Cô nhận xét
 Trẻ hát
 Trẻ chú ý theo dõi
 Trẻ xem tranh cùng thảo luận
 Trăng sáng và tròn
 Chơi lồng đèn,ăn bánh ,xem văn nghệ
 Mẹ đưa đi xem
 Trẻ đọc cùng cô
Trẻ dán
Trẻ chơi
Nhận xét tiết dạy :
Thứ ba 13/9/2016
 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
 Đề tài: “CẮT DÁN LỒNG ĐÈN”
 I.MỤC TIÊU:
 KN 4T – Trẻ biết cách gấp giấy
 5T-Trẻ biết cách gấp giấy ,cắt và dán thành chiếc lồng đèn .
KT 4T-Trẻ biết tên và đặc điểm của 1 số lồng đèn 
 5T –Trẻ biết ý nghĩa của lồng đèn trong ngày tết trung thu
 TĐ-Thích làm lồng đèn trang trí ngày tết trung thu.
II.CHUẨN BỊ:
 - tranh của cô .
 - Giấy A4,hồ ,kéo ,giấy màu máy casset có nhạc theo chủ điểm.
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: Bạn có biết : 
Cho trẻ hát “Đêm trung thu”
Cô cùng trẻ đàm thoại về ngày tết trung thu 
Ngày tết trung thu nhà bé có treo lồng đèn không? 
Loại đèn gì?
Ai mua cho bé ?
Các bé có muốn làm những chiếc lồng đèn thật đẹp để trang trí nhà mình vào ngày tết trung thu không ?
 Hôm nay cô dạy các bé cắt dán lồng đèn thật đẹp để trang trí lớp mình nhé.
2.Hoạt động 2 :cái gì đẹp thế :
Cô thực hiện cho trẻ quan sát mẫu 
Cô treo lồng đèn và hỏi.
đây là lồng đèn hình gì?
Chiếc lồng đèn có màu gì?
 Cô gập đôi tờ giấy thành hình chữ nhật ,sau đó dùng kéo cắt đường thẳng thành các nan giấy ,khoảng cách là 1cm 
Cắt sống giấy lên và không cắt rời và chừa lại khoảng 1 cm
Sau đó mở ra và dán hai đầu nan giấy cô được lồng đèn
 3.Hoạt động 3: thi tài cắt dán :
Cho trẻ vào bàn cắt .Cô nhắc cách cầm kéo ngồi ngay thẳng lưng,cầm kéo tay phải.
Trẻ vẽ cô theo dõi (cô mỡ nhạc trẻ nghe)
*Chọn tranh triễn lãm: 
Trẻ mang sản phẩm lên trình bày.
 -Cô vừa cho các con vẽ gì?
 -Các bé phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ,quần áo sạch móng tay.chân cắt ngắn ngọn gàng.
 -Mời trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
 -Cô nhận xét lại.tuyên dương- động viên bạn chưa hoàn chỉnh.
trò chơi “tìm bạn”
Trẻ hát và đếm xem hình.
Trẻ xem tranh mẫu của cô.
Trẻ trả lời theo câu hỏi 
Trẻ quan sát cách cắt 
.
Trẻ thực hiện
Gọi 2-3 trẻ lên chọn tranh đẹp.
Trẻ chơi
*Nhận xét tiết dạy :
Thứ tư /14/9/2016
 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Đề tài: “ ÔN SỐ LƯỢNG 5 . NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 5”
I.MỤC TIÊU
KN 4T-Trẻ nhận biết số 5
 5T- Luyện tập nhận biết số lượng 5 - nhận biết số 5
KT 4T-Trẻ đếm đến số 5, biết gọi thứ tự các ngày trong tuần
 5T- Sử dụng các số trong phạm vi 5, biết gọi thứ tự các ngày trong tuần
 TĐ -Trẻ biết liên hệ thực tế các đồ vật xung quanh, hứng thú tham gia học
II-CHUẨN BỊ:
- 4 cái nhà, rối ngang và giỏ sách
- Mỗi trẻ 5 cái nơ và 5 cái nón, chữ số 1 - 5
- 5 bàn tay, 5cái áo, 5 cái tấc
III- TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 
1.HOẠT ĐỘNG 1: Nào ta cùng đếm. 
Cả lớp hát bài “ Tập đếm”
 Các bé vừa hát bài hát gì? 
Trong bài hát đếm 1 với 1 là mấy? 2 thêm 2 là mấy?