Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Bé thích nghề nào

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
Chủ đề: Bé thích nghề nào? 
STT
CHỈ SỐ LỰA CHỌN
MINH CHỨNG
PP THEO DÕI
PT THỰC HIỆN
CÁCH THỰC HIỆN
1
CS 23.
Biết và không ăn uống một số thứ có hại cho sức khoẻ.
- Kể được một số đồ ăn, đồ uống không tốt cho sức khỏe. Ví dụ các thức ăn ôi thiu, nước lã, rau quả khi chưa rửa sạch 
- Nhận ra được dấu hiệu của một số đồ ăn bị nhiễm bẩn, ôi thiu 
- Không ăn, uống những thức ăn đó. 
- Quan sát
- Trò chuyện
- Thực hành
- Tổ chức cho trẻ ăn uống hàng ngày
- Trò chuyện với trẻ và khuyến khích trẻ nói.
2
CS 1:
 Bật xa tối thiểu 50cm.
- Bật nhảy bằng cả 2 chân.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân và giữ được thăng bằng. 
- Nhảy qua tối thiểu 50 cm.
Bài tập
Vạch kẽ 50 cm
- Gọi trẻ thực hiện theo, khuyến khích động viên trẻ
3
CS 9:
Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.
- Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước.
- Thực hiện đổi chân luân phiên khi có yêu cầu
- Không dừng lại hoặc không bị ngã khi đổi chân 
Bài tập
Sân bãi sạch sẽ, an toàn
- Gọi trẻ thực hiện theo, khuyến khích động viên trẻ
4
CS 12:
 Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây.
- Chạy được 18 mét liên tục trong vòng 5 giây - 7 giây.
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Không có biểu hiện quá mệt mỏi sau khi hoàn thành đường chạy
Bài tập
Sân bãi sạch sẽ, an toàn
- Gọi trẻ thực hiện theo, khuyến khích động viên trẻ
5
CS6:
Tô màu kín, khong chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Cầm bút đúng: bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
- Tô màu đều, không chờm ra ngoài nét vẽ.
Bài tập
Giấy, bút vẽ
- Gọi trẻ thực hiện theo, khuyến khích động viên trẻ
6
CS 24:
 Nhận ra và không chơi một số thứ đồ vật có thể giây nguy hiểm.
- Gọi tên một số đồ vật gây nguy hiểm.
- Không sử dụng những đồ vật dễ nguy hiểm để chơi khi không được người lớn cho phép.
- Nhắc nhở hoặc báo cho người lớn khi thấy bạn sử dụng những đồ vật nguy hiểm
Trò chuyện
Tranh
Trò chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ nói
7
CS 100:
 Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
- Trẻ kể được tên một số nghề phổ biến ở nơi trẻ sống; Sản phẩm của nghề đó; Công cụ để làm nghề đó
Trò chuyện
Tranh
Trò chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ nói
8
CS 104:
Biết cách đo dộ dài và nói kết quả đo.
- Đặt thước đo liên tiếp.
- Nói đúng kết quả đo (Ví dụ bằng, 5 bước chân, 4 cái thước) 
Bài tập
Dụng cụ để đo
- Gọi trẻ thực hiện theo, khuyến khích động viên trẻ
9
CS 105:
 Chỉ ra được khối cầu khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
- Lấy được các khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ có màu sắc / kích thước khác nhau khi nghe gọi tên.
- Lấy hoặc chỉ được một số vật quen thuộc có dạng hình hình học theo yêu cầu (ví dụ: quả bóng có dạng hình cầu, cái tủ hình khối chữ nhật v..v..)
Quan sát
Các hình khối
- Gọi trẻ thực hiện, khuyến khích động viên trẻ thực hiện các yêu cầu
10
CS 111: 
Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Thích những cái mới (đồ chơi, đồ vật, trò chơi, hoạt động mới)
- Hay hỏi về những thay đổi / mới xung quanh.
- Hay đặt câu hỏi “Tại sao?”
- Có thể có những hứng thú riêng (thích ô tô/ thích robot, thích búp bê)
- Quan sát
- Máy chiếu, máy tính, hình ảnh về chủ đề: bản thân
- Tạo cơ hội cho trẻ tìm hiểu về các nghề phổ biến trong xã hội
11
CS 113:
 Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại.
- Nhận ra sự giống nhau của 2 hoặc một nhóm đối tượng
- Nhận ra sự khác biệt của 1 đối tượng trong nhóm so với những cái khác.
- Giải thích đúng khi loại bỏ đối tượng khác biệt đó.
Quan sát
Đồ dùng, sản phẩm các nghề
 Gọi trẻ thực hiện, khuyến khích động viên trẻ thực hiện các yêu cầu
12
CS 82:
 Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
- Thường xuyên chơi ở góc sách, tìm kiếm sách. 
- Hay hỏi về chữ viết (truyện viết về gì? Cái đó viết về gì? Chữ đó viết như thế nào? Ai viết?)
- Thường xuyên bắt chước viết hoặc đề nghị người khác đọc cho nghe,..
- Hứng thú, nhiệt tình tham gia các hoạt động liên quan đến đọc viết của lớp.
- Chú ý đến hành động viết của người lớn (hỏi khi thấy người lớn viết).
- Quan tâm, hỏi về chữ viết trong sách, báo, hàng hoá, bảng biểu... và cố gắng tìm kiếm thông tin về nghĩa của chữ viết ở xung quanh.
- Quan tâm đến việc viết , thích sao chép lại những câu và những từ vựng đơn giản; Trẻ thích sử dụng các dụng cụ viết, vẽ để viết vào giấy một cách thoải mái. 
- quan sát
- Tình huống
- Tạo môi trường giao lưu ngôn ngữ tự do thoải mái.
- Luôn chú ý lắng nghe trẻ nói: Giúp đỡ , khích lệ, động viên, thu hút trẻ trò chuyện với người lớn, các bạn, tham gia vào trao đổi nhóm.
13
CS 67:
 Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
- Nói được tên, hành động của các nhân vật, tình huống trong câu chuyện.
- Kể lại được nội dung chính các câu chuyện mà trẻ đã được nghe hoặc vẽ lại được tình huống, nhân vật trong câu chuyện phù hợp với nội dung câu chuyện.
- Nói tính cách của nhân vật, đánh giá được hành động
- Trò chuyện
- Tranh chuyện
-Tạo cơ hôi cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học phù hợp với khả năng của trẻ ( Nghe, kể)
- Tập trẻ sử dụng các kỷ năng giao tiểptong trò chơi đóng vai
14
CS 94:
 Nhận dạng được chữ cái u, ư trong bảng tiếng việt
- Nhận biết được các chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt và hoạt động hàng ngày.
- Nhận dạng được chữ cái viết thường hoặc viết hoa và phát âm đúng các âm của chữ cái u, ư đã học.
- Phân biệt được đâu là chữ cái đâu là chữ số
-Bài tập
Các chữ cái u, ư từ chứa chữ u, ư xung quanh lớp
- Tạo môi trường chữ viết xung quanh lớp có chữ u, ư cho trẻ "đọc" thông qua các trò chơi và yêu cầu của cô
15
CS 92:
Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới.
Khi “viết’ bắt đầu từ trái sang phải, xuống dòng khi hết dòng của trang vở và cũng bắt đầu dòng mới từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, mắt nhìn theo nét viết.
- Quan sát
- Vở bút
Hướng dẫn trẻ viết
16
CS 43:
Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.
- Tự điều chỉnh hành vi, thái độ cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh, ví dụ như: trẻ đang nô đùa vui vẻ nhưng khi thấy bạn bị ngã đau trẻ sẽ dừng chơi, chạy lại hỏi han, lo lắng, đỡ bạn vào lớp, hoặc trẻ đang thích thú chơi một đồ chơi mới ở ngoài sân nhưng khi vào nhà trẻ sẽ đi lại nhẹ nhàng, không nói to vì mẹ ốm...
- Trò chuyện
- Tình huống
- Tổ chức cho trẻ hoạt động nhóm và tạo cơ hội cho trẻ trò chuyện thảo luận nói lên những gì trẻ biết về cách thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh
17
CS 56 :
Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.
- Mô tả được ảnh hưởng hành động của mình đến tình cảm và hành động của người khác.
- Giải thích được hành vi của mình hoặc của người khác sẽ gây ra phản ứng như thế nào. 
Trò chuyện
- Tình huống
- Tổ chức các hoạt động nhóm để trẻ được hoạt động và nhận ra được việc làm của mình ảnh hưởng đến người khác như thế nào
18
CS 120:
 Nhận ra giai điệu ( vui, êm dịu, buồn ).của bài hát hoặc bản nhạc.
Nghe bản nhạc/ bài hát vui hay buồn gần gũi và nhận ra được bản nhạc/ bài hát nào là vui hoặc buồn.
-Bài tập
Đàn, bản nhạc, giai điệu bài hát
- Lôi cuốn trẻ vào các hoạt động âm nhạc khác nhau( Nghe, hát , vận động
19
CS 123:
 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản.
- Sử dụng nhiều loại vật liệu để làm ra 1 loại sản phẩm.
-Bài tập
Các vật liệu như giấy, đất nặn
- Khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm trên các nguyên vật liệu khác nhau tạo thành sản phẩm theo ý thích.
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỚP 5-6 tuổi 3
CHỦ ĐỀ: Bé thích nghề nào? 
STT
HỌ VÀ TÊN
PTTC
PTNT
CS
 23
CS 1
CS
9
CS
12
CS
6
CS
24
CS
100
CS
104
CS
105
CS
111
CS
113
1
Văn Thuận
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2
Kiều Vy
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
3
Như Quỳnh
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
4
Viết An
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5
Ngọc Lâm
+
+
+
+
+
+
+
-
-
+
+
6
Quang Thái
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
7
Tiến Linh
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
8
Huyền Trang
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
9
Phương Linh
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Khánh Huyền
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
11
Anh Tuấn
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
12
Gia Hân
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
13
Gia Huy
+
+
+
+
+
+
+
-
-
+
+
14
Minh Khuê
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
15
Hoàng Nhân
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
16
Tuyết Nhi
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
17
Trí Nhân
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
18
Vân Anh
+
+
+
+
+
+
+
-
-
+
+
19
Đông Quân
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
20
Hoàng Anh
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Tổng cộng
20
20
20
20
20
20
20
17
17
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
STT
HỌ VÀ TÊN
PTNN
PTTC- QHXH
PTTM
TỔNG CHỈ SỐ TRẺ ĐẠT
CS
82
CS
67
CS
94
CS
92
CS
43
CS
56
CS
120
CS
123
1
Văn Thuận
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
2
Kiều Vy
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
3
Như Quỳnh
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
4
Viết An
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
5
Ngọc Lâm
+
+
-
+
+
+
-
-
14/19
6
Quang Thái
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
7
Tiến Linh
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
8
Huyền Trang
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
9
Phương Linh
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
10
Khánh Huyền
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
11
Anh Tuấn
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
12
Gia Hân
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
13
Gia Huy
+
+
-
+
+
+
+
+
16/19
14
Minh Khuê
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
15
Hoàng Nhân
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
16
Tuyết Nhi
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
17
Trí Nhân
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
18
Vân Anh
+
+
-
+
+
+
-
+
15/19
19
Đông Quân
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
20
Hoàng Anh
+
+
+
+
+
+
+
+
19/19
Tổng cộng
20
20
17
20
20
20
18
19
20
20
20
20
20
20
20
10
CHỈ SỐ BỒI DƯỠNG
Chủ đề: Bé thích nghề nào? 
STT
HỌ VÀ TÊN
CS 104
CS 105
CS 94
CS 120
CS 123
1
Ngọc Lâm
-
-
-
-
-
2
Gia Huy
-
-
-
3
Vân Anh
-
-
-
-
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHÁU YẾU
Chủ đề: Bé thích nghề nào? 
STt
Hä Vµ T£N
Kü N¡NG TRÎ YÕU
GHI CHó
1
Ngọc Lâm
- HĐLQVT: 
CS 104: Biết cách đo dộ dài và nói kết quả đo.
CS 105: Chỉ ra được khối cầu khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
- LQCC: 
CS 94: Nhận dạng được chữ cái u, ư trong bảng tiếng việt 
- HĐÂN: 
CS 120: Nhận ra giai điệu ( vui, êm dịu, buồn).của bài hát hoặc bản nhạc.
- HĐTH: 
CS 123. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản.
Trẻ nghỉ học nhiều do ốm, tiếp thu chậm.
2
Gia Huy.
- HĐLQVT: 
CS 104: Biết cách đo dộ dài và nói kết quả đo.
CS 105: Chỉ ra được khối cầu khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
- LQCC: 
CS 94: Nhận dạng được chữ cái u, ư trong bảng tiếng việt 
Cháu chưa tập trung chú ý, tiếp thu bài còn chậm.
3
Vân Anh
- HĐLQVT: 
CS 104: Biết cách đo dộ dài và nói kết quả đo.
CS 105: Chỉ ra được khối cầu khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
- LQCC: 
CS 94: Nhận dạng được chữ cái u, ư trong bảng tiếng việt 
- HĐÂN: 
CS 120: Nhận ra giai điệu ( vui, êm dịu, buồn).của bài hát hoặc bản nhạc.
- Ngồi học không tập trung chú ý, khả năng tiếp thu của cháu còn chậm.
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHÁU YẾU
Chủ đề: Bé thích nghề nào? 
1. H Đ LQVT: 
 + Đón trẻ: Cho trẻ ngồi cùng cô và hướng dẫn trẻ đo các đồ dùng đồ chơi và nói kết quả đo
+ Cho trẻ chơi trò chơi bé nào giỏi, thi xem ai nhanh và cho trẻ thực hiện các yêu cầu của cô đưa ra.
+ HĐG: Các cháu chơi ở góc xây dựng như dùng khối xếp mô hình....cô hướng dẫn và quan sát để gợi ý kịp thời.
+ Trong giờ HĐHCCĐ giáo viên cần chú ý đến những trẻ này nhiều hơn, ôn luyện cho trẻ mọi lúc mọi nơi. 
+ Phối hợp cùng phụ huynh kèm thêm cho cháu tại nhà.
2. LQCC: 
+ Cho trẻ chơi các trò chơi như đội hình chữ cái, sắp xếp hột hạt.
+ Cho trẻ tham gia ở góc nghệ thuật “ viết những chữ cái nghộ nghĩnh”.
+ Chơi : Nét bút đi theo chiều mũi tên.
 - Phối hợp cùng phụ huynh kèm thêm cho cháu tại nhà.
3. HĐAN: 
+ Cho trẻ tham gia ở góc nghệ thuật “ Bé làm ca sĩ nhí”.
+ Cho hát và nghe hát qua máy tính ở mọi lúc mọi nơi, hoạt động ngoài trời, lồng ghép vào các tiết học khác nhau để cũng cố.
+ Phối hợp cùng phụ huynh cho trẻ tập luyện thêm tại nhà.
4. HĐTH: 
+ Cho cháu tham gia hoạt động ở góc nghệ thuật.
+ Cho trẻ dùng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành sản phẩm.
+ Phối hợp cùng phụ huynh kèm thêm cho cháu tại nhà.
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1. H Đ LQVT: 
- Nhìn chung các cháu đã có sự tiến bộ hơn khi nhận biết các khối và đo độ dài và nói kết quả đo như Ngọc Lâm, Gia Huy, Vân Anh.
- 3/3 cháu, giảm 3 cháu chiếm 100%.
2. LQCC: 
- Trẻ đã nhận biết và phát âm được các chữ cái u, ư so sánh được sự giống - khác nhau của ba chữ cái như Ngọc Lâm, Gia Huy, Vân Anh.
- 3/3 cháu, giảm 3 cháu chiếm 100%.
3. HĐAN: 
- Cháu đã hát đúng giai điệu bài hát, rõ ràng, vỗ phách phù hợp với bài hát như Ngọc Lâm, Vân Anh đã có nhiếu tiến bộ. 
- 2/2 cháu, giảm 2 cháu chiếm 100%.
4. HĐTH: 
- Trẻ dùng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành sản phẩm có nhiều tiến bộ hơn như Ngọc Lâm.
- 1/1 cháu, giảm 1 cháu chiếm 100%.
CHỈ SỐ BỒI DƯỠNG
Chủ đề: Bé thích nghề nào? 
STT
HỌ VÀ TÊN
CS 104
CS 105
CS 94
CS 120
CS 123
1
Ngọc Lâm
+
+
+
+
+
2
Gia Huy
+
+
+
3
Vân Anh
+
+
+
+