Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Đếm đến 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 8, nhận biết chữ số 8 - Nguyễn Thị Hải Yến

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN HƯƠNG VỸ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
 GIÁO ÁN 
 ***** 
 Hoạt động: Làm quen với toán
 Đề tài : Đếm đến 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 8, 
 nhận biết chữ số 8.
 Chủ đề : Động vật
 Đối tượng: Trẻ 5- 6 tuổi
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hải Yến
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 8, nhận biết chữ số 8.
 - Trẻ biết tìm nhóm đồ vật có số lượng 8 trong thực tế.
 2. Kỹ năng 
 - Trẻ có kỹ năng đếm, so sánh, tạo sự bằng nhau giữa hai nhóm đối tượng là 8.
 - Kỹ năng làm việc theo nhóm cho trẻ.
 3.Thái độ
 - Trẻ nhanh nhẹn tự tin khi tham gia vào các hoạt động.
 - Trẻ yêu quý các loài động vật
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm: Lớp 5TA1
 2. Đố dùng của cô:
 - Bài giảng điện tử
 - Nhạc
 - Rổ đồ dùng trẻ: 8 con cá, 8 con mèo, thẻ số 5,6,7,8, que chỉ
 - Rồ đồ dùng của cô giống trẻ kích cỡ to hơn.
 - Tranh nhóm con vật và số.
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Rổ đồ dùng : 8 con cá, 6 con mèo, thẻ số 6,7,8, que chỉ
 - Bảng đồ dùng. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú( 2 phút)
- Tổ chức cho trẻ hát bài “Đố bạn”. Trò -Trẻ ca hát theo lời ca, giai điệu bài hát
chuyện:
- Con vừa hát bài hát gì? -Bài hát “đố bạn”
- Trong bài hát nhắc đến con vật nào? -Con khỉ, hươu sao, voi, gấu 
- Những con vật đó sống ở đâu? - Sống ở trong rừng ạ
=> GD: Gd trẻ biết bảo vệ, tiếp xúc an - Trẻ lắng nghe
toàn với những con vật sống trong rừng.
2. Hoạt động 2: Bài mới( 27 phút)
a. Luyện tập, nhận biết số lượng trong 
phạm vi 7( 5 phút)
- Trò chơi: Ai thông minh - Làm chú mèo kêu meo meo 7 lần, chú gà 
 trống gáy 7 lần
 - Vỗ tay 5 lần ( vỗ thêm 2 lần cho đủ sl 7)
 - Tặng chị gà mái rổ trứng ( 7 quả) bớt 3 
 quả còn mấy quả?
b. Đếm đến 8, nhận biết nhóm đối tượng có 
số lượng là 8, nhận biết số 8.( 17 phút)
- Cô mời trẻ giới thiệu rổ đồ dùng - Có bạn mèo, cá, thẻ số, chấm tròn, que 
 tính
- Các con hãy xếp hết các bạn mèo thành 1 - Trẻ xếp số mèo thành 1 hàng ngang từ 
hàng ngang từ trái sang phải. Cô xếp mẫu trái qua phải
trước sau đó cho trẻ xếp.
- Bây giờ các con hãy tặng cho mỗi 1 bạn - Trẻ xếp mỗi 1 bạn mèo và 1 con cá
mèo 1 con cá nhé, các con xếp 1 bạn mèo 
tương ứng 1 con cá. Cô xếp mẫu sau đó 
cho trẻ xếp.
- Cô cháu mình sẽ cùng kiểm tra xem có - Trẻ đếm cùng cô trên mẫu của cô sau đó 
bao nhiêu con cá và bao nhiêu bạn mèo đếm trên mẫu của trẻ.
nhé. Đếm trên mẫu của cô sau đó đếm trên 
mẫu của trẻ.
+ Cô mời trẻ đếm số cá -1,2,3,4,5,6,7 con cá
+ Cô mời trẻ đếm số mèo -1,2,3,4,5,6,7,8 con mèo
(Cả lớp đếm 2 lần)
* Bạn nào có nhận xét gì về 2 nhóm bạn -Nhóm con mèo và nhóm con cá không 
mèo và cá? bằng nhau - Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là - Nhóm con mèo nhiều hơn, nhiều hơn là 
mấy? 1.
->Nhóm con mèo nhiều hơn, nhiều hơn là 
1
- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao? - Nhóm con cá, vì có 1 con mèo thừa ra
-> Nhóm cá ít hơn là 1 vì có 1 con mèo 
chưa có cá ạ
* Muốn nhóm cá nhiều bằng nhóm con - Trẻ suy nghĩ
mèo và bằng 8 phải làm ntn?
- Cô mời con (2-3 bạn trả lời) - Lấy thêm 1 con cá nữa ạ
- Các con cùng cô thêm 1 con cá nữa nhé - Trẻ lấy thêm 1 con cá
- Nào không biết các bạn đã thêm chính 
xác chưa? Cô và các bạn sẽ cùng kiểm tra 
nhé - Vâng ạ. Trẻ đếm nhóm cá
- Vậy 7 con cá thêm 1 con cá là mấy con - 7 con cá thêm 1 con cá là 8con cá.
cá?
-> vậy 7 thêm 1 là 8
- Cho trẻ đếm lại số mèo trên mẫu của cô - Trẻ đếm 1 8 con mèo.
sau đó đếm của trẻ.
- Cho trẻ đếm lại số cá trên mẫu của cô - Trẻ đếm 1 8 con cá.
sau đó đếm của trẻ.
- Vậy nhóm con cá và nhóm con mèo ntn - Bằng nhau và cùng bằng 8 ạ.
với nhau? Cùng bằng mấy?
*Cô giới thiệu chữ số 8
- Để biểu thị cho 8 con mèo, 8 con cá và 
tất cả các nhóm có số lượng là 8. Ta dùng 
số 8. Cùng lấy số 8 giống cô đặt tương - Trẻ lấy số 8 đặt tương ứng vào nhóm cá 
ứng vào nhóm cá và nhóm mèo nào. và nhóm mèo.
- Cô phát âm số 8, cô đọc 3 lần - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Cô tổ chức cho trẻ phát âm số 8 theo các - Trẻ phát âm số 8 theo lớp, tổ, nhóm, cá 
hình thức khác nhau nhân
* Thêm bớt
+ Lần 1: Cô và các con cùng cất đi 1 con - Trẻ cất 1 con cá đi
cá nào.
- Theo con còn lại mấy con cá? -Trẻ dự đoán: còn 7, 6 con cá
- Cô và các con cùng kiểm tra nhé - Trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng
- 8 con cá bớt 1 con cá còn mấy con cá? - 8 con cá bớt 1 con cá còn 7 con cá
- Vậy 8 bớt 1 còn mấy? - 8 bớt 1 còn 7 ->Vậy 8 bớt 1 còn 7
- Muốn nhóm cá bằng nhóm mèo và bằng - Thêm 1 con cá ạ
8 lại làm ntn?
- Cô cháu mình cùng thêm 1 con cá nào. -Trẻ lấy thêm 1 con cá
- Vậy 7 con cá thêm 1 con cá là mấy con -7 con cá thêm 1 con cá là 8 con cá
cá?
- 7 thêm 1 là mấy? đặt thẻ số tương ứng -7 thêm 1 là 8. Trẻ đặt thẻ số 8
->Vậy 7 thêm 1 là 8.
- Tổ chức cho trẻ đếm nhóm cá, nhóm - Trẻ đếm và đọc số tương ứng
mèo
+ Lần 2: Cô và các con cùng cất đi 2 con - Trẻ bớt 2 con cá
cál. 
- 8 con cá bớt 2 con cá còn mấy con cá ? -Trẻ suy nghĩ
- Cô và các con cùng kiểm tra nhé - Cô và trẻ cùng đếm 1,2,3,4,5,6 tất cả là 6 
 con cá
- 6 con cá tương ứng với thẻ số mấy? - Thẻ số 6 ạ
- Vậy 8 con cá bớt 2 con cá còn mấy con -8 con cá bớt 2 con cá còn 6 con cá
cá?
-> 8 bớt 2 còn mấy? - 8 bớt 2 còn 6
-> Vậy 8 bớt 2 còn 6 - Trẻ lắng nghe
- Cô muốn nhóm cá bằng nhóm mèo cô - Lấy thêm 2 con cá ạ
làm ntn?
- Cô mời các con cùng thêm 2 con cá nào. -Trẻ lấy thêm 2 con cá
- Cô mời trẻ kiểm tra. - Trẻ đếm số bạn thỏ 1,2,3,4,5,6,7,8, tất cả 
 là 8 con cá
- 6 con cá thêm 2 con cá là mấy con cá? - 6 con cá thêm 2 con cá là 8 con cá
 (2-3 bạn trả lời)
- Cô mời các bạn kiểm tra nhóm cá, nhóm - Trẻ đếm và đọc số tương ứng
mèo.
- Bây giờ các con hãy cùng cô đếm ngược - Trẻ đếm ngược và cất nhóm cá, nhóm 
từ phải sang trái và cất nhóm cá và nhóm mèo từ phải sang trái
mèo nhé.
- Chúng mình còn lại gì nào? (các con hãy - Thẻ số 8. Trẻ đọc to số 8
cầm thẻ số 8 và đọc to nhé)
*Liên hệ: Ở xung quanh lớp chúng mình - Trẻ tìm nhóm đò dùng đồ chơi có số 
có rất nhiều đồ dùng đồ chơi, bạn nào lượng 8
nhanh mắt, nhanh tay tìm giúp cô nhóm đồ 
dùng, đồ chơi có số lượng 8 nào. c. Luyện tập.
Trò chơi 1: Ai tinh – ai thính
- Trẻ nhìn lên màn hình, xem các nhóm - Trẻ hưởng ứng
đối tượng trên màn hình và nhanh tay tìm - Quan sát màn hình, đếm nhóm đối tượng 
số tương ứng với số lượng nhóm đối và đưa ra số tương ứng.
tượng.
Trò chơi 2: Nhóm nào thông minh hơn
CC: Chia trẻ thành 3 nhóm, trong thời gian - Trẻ hưởng ứng
1 bản nhạc các nhóm thảo luận, đếm số -Trẻ về 3 nhóm, thảo luận, đếm nhóm con 
lượng nhóm con vật và nối với số tương vật, nối với số tương ứng
ứng - Trẻ tham gia chơi trò chơi tích cực
LC: Đội nào nối được nhiều đáp án đúng 
sẽ thắng cuộc.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Thưởng cho trẻ 1 chuyến đi dạo chơi - Trẻ cất đồ dùng lên tàu đi chơi
thăm vườn thú