Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Năm học 2022-2023 - Lương Thị Chinh

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
BẢNG ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
 CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
 Lớp : 5A3
 Giáo viên: Lương Thị Chinh
 Vũ Thị Phượng
 NĂM HỌC:2022-2023
 1
 Năm học: 2022- 2023 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG
 T Mục tiêu chủ đề P Nội dung chủ đề Hoạt động chủ Tài Phạ Địa Mục CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH 
 T T đề nguyên m vi điể tiêu, 
 L C học thực m tổ nội 
 T liệu hiện chứ dun
 G c g 
 D cốt 
 lõi
 Ngôi Những Đồ 
 nhà người dùng 
 của thân trong 
 Bé trong gia 
 gia đình
 đình 
 của Bé
 Nguồn
 5T 
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 A. Phát triển vận động 
 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp 
 ĐP
 x Tập kết hợp 5 động Bài 3: (Hô hấp: thể dục Khố Sân 1 TDS TDS TDS 
 Thực hiện tác cơ bản trong bài Thổi nơ bay/ bài 3 i trườ
 đúng kỹ thuật tập thể dục Tay: 2 tay đưa ng 
 và thuần thục ngang gập khu 
 các động tác khuỷu tay/ TT
 trong bài tập Lưng, bụng: 
 thể dục theo Đứng nghiêng 
 người sang 2 
 hiệu lệnh, nhịp 
 bên/ Chân: 
 bản nhạc/bài Đứng đưa 1 
 2 hát. Bắt đầu và chân ra trước lên 
 kết thúc động cao/ Bật: Nhảy 
 tác đúng nhịp. chân sáo)
 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động
 * Vận động: đi
 NDCT
7 Kiểm soát được Đi thay đổi tốc độ HĐH: -Đi thay Lớp Lớp HĐH 
 vận động, phản theo hiệu lệnh đổi tốc độ theo học
 xạ nhanh khi đi hiệu lệnh
 thay đổi tốc độ 
 theo hiệu lệnh 4-
 5 lần
 * Vận động: chạy
 KQMĐ
1 Kiểm soát được Chạy thay đổi hướng HĐH: -Chạy Lớp Lớp HĐH 
3 vận động chạy vận động theo đúng thay đổi hướng học
 thay đổi hướng hiệu lệnh vận động theo 
 vận động ít nhất đúng hiệu lệnh
 3 lần theo đúng 
 hiệu lệnh
 * Vận động: bò, trườn, trèo
 * Vận động: tung, ném, bắt
 NDCT
2 Ném vật về phía Ném xa bằng 1 tay HĐH: -Ném xa ném xa Lớp Lớp 1 HĐH 
5 trước bằng 1 tay bằng 1 tay bằng 1 học
 đúng kỹ thuật ở tay
 khoảng cách xa 
 .m
 * Vận động: bật, nhảy
 NDCT
3 Giữ được thăng Bật nhảy từ trên cao HĐH/HĐNT: - Lớp Lớp HĐNT HĐN 
3 bằng khi bật xuống (cao 40-45cm) Bật nhảy từ trên học T
 nhảy từ độ cao cao xuống (cao 
 40-45cm xuống 40-45cm)
 3. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt
 3 KQMĐ
3 Thực hiện được Các loại cử động bàn Chơi trò chơi: Lớp Lớp 1 HĐG HĐG HĐG 
9 các loại cử động tay, ngón tay và cổ Tự cài ,cởi cúc học
 bàn tay, ngón tay ,xâu dây 
 tay và cổ tay -Bẻ nắn. giày,đóng mở 
 -Lắp ráp. phec-mo-tuya 
 -HĐG: Hướng 
 dẫn dẫn trẻ chơi 
 trò chơi bằng 
 nguyên liệu 
 trong gia đình.
 KQMĐ
4 Biết vẽ hình và Vẽ hình và sao chép HĐG: Vẽ hình Lớp Lớp HĐG HĐG HĐG 
1 sao chép các chữ các chữ cái, chữ số và sao chép các học
 cái, chữ số chữ cái, chữ số
 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
 * Cân nặng, chiều cao 
 NDCT
4 Nhận biết được Nhận biết thực phẩm VS-AN: Nhận dạy trẻ Lớp Lớp 1 VS- VS- VS- 
9 4 nhóm thực theo 4 nhóm biết phân biệt nhận học AN AN AN
 phẩm và lựa một số thực biết 4 
 chọn được một phẩm thông nhóm 
 số thực phẩm thường theo 4 thực 
 khi gọi tên nhóm tp. phẩm 
 nhóm -TC: Phân loại 
 thực phẩm khi 
 gọi tên nhóm 
 -HĐH: Thực 
 phẩm hàng ngày
 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt
 KQMĐ
6 Có kỹ năng Rèn luyện kỹ năng VS-AN: Trẻ thao Khố Lớp 1 VS- VS- VS- 
0 đánh răng đúng đánh răng thực hiện các tác i học AN AN AN
 thao tác. Có thói thao tác đánh đánh 
 răng
 4 quen tự đánh răng theo hướng 
 răng hàng ngày dẫn.
 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe
 KQMĐ
 x Không kén chọn thức HĐC/ĐTT: phép Lớp Lớp 1 HĐC ĐTT HĐH 
 Có một số hành ăn, ăn hết suất Giáo dục trẻ ăn lịch sự học
 vi, thói quen tốt nhiều loại thực trong 
 trong ăn uống phẩm khác nhau bữa ăn
 để có đủ chất 
 dinh dưỡng
 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh
 ĐP
7 Biết kêu cứu, x Địa chỉ, số điện thoại HĐC: Trò dạy trẻ Lớp Lớp 1 HĐC HĐC HĐC 
7 gọi người giúp của người thân và các chuyện với trẻ kỹ học
 đỡ khi gặp nguy số điện thoại trợ giúp: về địa chỉ, số năng 
 hiểm 111,113,114,115 điện thoại của nhớ số 
 người thân và điện 
 các số điện thoại thoại 
 trợ giúp: của 
 111,113,114,116 người 
 thân
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 A. Khám phá khoa học
 1.Các bộ phận của cơ thể con người
 2. Đồ vật
 * Đồ dùng, đồ chơi
 NDCT
8 Biết một số đặc Đặc điểm nổi bật, HĐH, Lớp Lớp ĐTT HĐC HĐH 
2 điểm nổi bật và công dụng, cách sử HĐC,ĐTT: Tìm học
 cách sử dụng đồ dụng đồ dùng, đồ hiểu về một số 
 dùng, đồ chơi chơi đồ dùng trong 
 quen thuộc gia đình
 5 NDCT
8 Biết được mối So sánh sự khác nhau HĐG: Trẻ phân so sánh Lớp Lớp 1 HĐG HĐG HĐG 
4 liên hệ đơn giản và giống nhau của 2-3 loại các đồ dùng sự học
 giữa đặc điểm đồ dùng, đồ chơi. đồ chơi quen giống 
 cấu tạo với cách thuộc và 
 sử dụng của đồ khác 
 dùng/ đồ chơi nhau 
 quen thuộc của 2-3 
 đồ 
 dùng 
 đồ 
 chơi
 * Phương tiện giao thông
 3.Động vật và thực vật 
 NDCT
 Quan sát, phán x Quan sát, phán đoán HĐNT: Quan mối Lớp Lớp 1 HĐN HĐNT HĐN 
 đoán mối liên hệ mối liên hệ đơn giản sát, phán đoán liên hệ học T T
 đơn giản giữa giữa con vật với môi mối liên hệ đơn giữa 
 con vật, cây với trường sống và cách giản giữa con con vật 
 môi trường chăm sóc bảo vệ vật với môi với 
 sống. Cách trường sống môi 
 chăm sóc và bảo trường 
 vệ con vật, cây. sống
 B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
 1. Nhận biết số đếm, số lượng
 NDCT
 Nhận biết được Nhận biết chữ số 7 và HĐH: Số 7 tiết 1 số 7 Khố Lớp 1 HĐH+ HĐG 
 chữ số và sử sử dụng các số đó để tiết 1 i học HĐG
 dụng các số đó chỉ số lượng, số thứ 
 để chỉ số lượng, tự
 số thứ tự
 ĐP
1 Biết gộp các x Gộp các nhóm đối HĐH/HĐG: Số số 6 Khố Lớp 1 HĐH HĐG HĐG 
1 nhóm đối tượng, tượng trong phạm vi 6 tiết 3 tiết 3 i học
5 đếm và nói kết 6, đếm và nói kết quả. 
 6 quả. Biết tách Tách một nhóm đối 
 một nhóm đối tượng trong phạm vi 6 
 tượng trong thành hai nhóm bằng 
 phạm vi 6 thành ít nhất 2 cách và so 
 hai nhóm bằng ít sánh số lượng của các 
 nhất 2 cách và nhóm
 so sánh số lượng 
 của các nhóm
 6. Nhận biết vị trí trong không gian và định hướng thời gian
 ĐP
 Xác định được x Xác định được vị trí HĐH: Xác định xác Khố Lớp 1 HĐH
 vị trí của đồ vật của đồ vật phía phải - vị trí của đồ vật định vị i học
 phía phải - phía phía trái ;phía trước- phía trên-phía trí 
 trái ;phía trước- phía sau phía trên - dưới so với bản 
 phía sau phía phía dưới so với bản thân trẻ và so trong 
 trên - phía dưới thân với bạn khác không 
 so với bản thân gian
 trẻ, với bạn 
 khác, với một 
 vật nào đó làm 
 chuẩn
 C. Khám phá xã hội
 1. Bản thân, gia đình, trường lớp mầm non và cộng đồng
 KQMĐ
1 Họ tên, ngày Thông tin về gia đình HĐH: Tìm hiểu gia Lớp Lớp 1 HĐH HĐC 
3 sinh, giới tính, và các thành viên về gia đình bé. đình và học
6 đặc điểm bên trong gia đình (tên, các 
 ngoài sở thích tuổi, sở thích, nghề thành 
 của bản thân và nghiệp, địa chỉ, nhu viên 
 vị trí của trẻ cầu, số điện thoại ) trong 
 trong gia đình. gia 
 đình
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 7 1. Nghe hiểu lời nói
 ĐP
 Có khả năng x Nghe hiểu nội dung HĐH: Truyện: truyên Lớp Lớp 1 HĐG HĐC HĐG 
 nghe hiểu nội truyện kể, truyện đọc Bàn tay có nụ con học
 dung truyện kể, phù hợp với độ tuổi hôn, Con yêu yêu mẹ 
 truyện đọc phù và chủ đề Gia Đình. mẹ biết bao biết 
 hợp với độ tuổi nhiêu bao
 và chủ đề.
 NDCT
1 Có khả năng Nghe các bài hát, bài HĐC,ĐTT,HĐG Lớp Lớp HĐG HĐC HĐC 
4 nghe các bài hát, thơ, ca dao, đồng dao, : Nghe các bài học
9 bài thơ, ca dao, tục ngữ, câu đố, hò, hát, bài thơ, ca 
 đồng dao, tục vè phù hợp với độ dao, đồng dao, 
 ngữ, câu đố, hò, tuổi và chủ đề thực tục ngữ, câu đố, 
 vè phù hợp với hiện hò, vè phù hợp 
 độ tuổi và chủ với độ tuổi và 
 đề thực hiện chủ đề thực hiện 
 HĐH: Đồng dao 
 dềnh dềnh dàng 
 dàng
 ĐP
 Hiểu và làm x Nghe hiểu và làm TQDN: Một số Lớp Lớp HĐN HĐNT DN 
 theo được 2-3 theo các hướng dẫn kiểu nhà xung học T
 Yêu cầu liên trong hoạt động cá quanh trường.
 tiếp nhân và tập thể (được HĐC, ĐTT: Trò 
 3-4 yêu cầu liên tiếp) chuyện về các 
 thành viên GĐ, 
 đồ dùng, kỉ 
 niệm, nhu cầu 
 của gđ.
 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày
 ĐP
 Có khả năng x Đọc bài thơ, ca dao, HĐH: Thơ: Thơ Lớp Lớp HĐH+ HĐG 
 đọc thuộc bài đồng dao phù hợp độ thương ông, làm Cô và học HĐG
 thơ, ca dao, tuổi và chủ đề gia anh, giữa vòng mẹ
 đồng dao phù đình gió thơm, em 
 8 hợp độ tuổi và yêu nhà em, Cô 
 chủ đề thực và mẹ
 hiện. Có khả 
 năng đọc biểu 
 cảm bài thơ, ca 
 dao, đồng dao 
 phù hợp độ tuổi.
 3. Làm quen với việc đọc - viết
 ĐP
 Có khả năng x Nhận dạng các chữ HĐH: Làm quen làm Khố Lớp 1 HĐH HĐG HĐG 
 nhận dạng các cái E- Ê trong bảng với chữ cái e,ê quen i học
 chữ trong bảng chữ cái Tiếng Việt, chữ cái 
 chữ cái Tiếng chữ in thường, in hoa e,ê
 Việt, chữ in 
 thường, in hoa 
 chủ đề Gia đình
 ĐP
 Có khả năng x Nhận dạng các chữ HĐH: Làm quen Tô Khố Lớp 1 HĐH 
 nhận dạng các cái U-Ư trong bảng với chữ cái u,ư, màu i học
 chữ trong bảng chữ cái Tiếng Việt, HĐC:cùng bé chư cái 
 chữ cái Tiếng chữ in thường, in hoa chơi tô màu u ư. u ư
 Việt, chữ in 
 thường, in hoa 
 chủ đề Gia đình
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 1. Thể hiện ý thức về bản thân
 KQMĐ
1 Vị trí và trách Vị trí và trách nhiệm Trò chuyện với Trư Lớp 1 ĐTT HĐG HĐG 
8 nhiệm của bản của bản thân trong gia trẻ về vị trí và ờng học
0 thân trong gia đình và lớp học trách nhiệm của 
 đình và lớp học bản thân trong 
 gia đình và lớp 
 học. -HĐG: 
 9 Trò chơi gia 
 đình.
 2. Thể hiện sự tự tin, tự lực
 ĐP
 Có khả năng tự x Sắp, dọn bàn ăn HĐH+HĐG: kỹ Trư Lớp 1 HĐG HĐG HĐG 
 làm được một số Dạy trẻ kĩ năng năng ờng học
 việc đơn giản sắp, dọn bàn ăn sắp và 
 trong sinh hoạt dọn 
 hàng ngày bàn ăn
 ĐP
 Có khả năng tự x Gấp quần áo HĐH: Dạy trẻ kĩ hướng Trư Lớp 1 HĐC HĐH HĐC 
 làm được một số năng gấp quần dẫn trẻ ờng học
 việc đơn giản áo gấp 
 trong sinh hoạt quần 
 hàng ngày áo
 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh
 BC
1 Biết thể hiện sự Quan tâm đến người HĐG: Kỷ niệm Lớp Lớp HĐG HĐH HĐG 
9 an ủi và chia vui thân và bạn bè đáng nhớ của học
1 với người thân gia đình
 và bạn bè. Dễ HĐC: Giáo dục 
 hòa đồng với trẻ quan tâm 
 bạn bè trong chia sẻ, giúp đỡ 
 nhóm chơi những người 
 thân trong gia 
 đình
 4. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội
 NDCT
1 Biết yêu mến, Yêu mến, quan tâm HĐC, HĐH: Lớp Lớp HĐN HĐC HĐC 
9 quan tâm đến đến người thân trong Làm quà tặng học T
8 người thân trong gia đình,cô giáo. người thân.
 10 gia đình, cô 
 giáo.
 KQMĐ
2 Thực hiện được Thực hiện một số quy ĐTT: Trò Lớp Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
0 một số quy định định ở gia đình như: chuyện với trẻ học
0 ở gia đình như: Dọn dẹp và sắp xếp về nôi qui gia 
 Dọn dẹp và sắp đồ dùng, sau khi chơi đình.
 xếp đồ dùng, sau cất đồ chơi vào nơi 
 khi chơi cất đồ quy định, 
 chơi vào nơi quy 
 định, 
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật 
 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình
 NDCT
2 Thích nghe và Nghe và nhận ra sắc HĐH + Hát Lớp Lớp ĐTT HĐC HĐC 
1 nhận ra sắc thái thái (vui, buồn, tình HĐG,ĐTT: Hát nghe " học
7 (vui, buồn, tình cảm tha thiết) của các nghe " Gia đình Gia 
 cảm tha thiết) bài hát, bản nhạc nhỏ, hạnh phúc đình 
 của các bài hát, to" nhỏ, 
 bản nhạc hạnh 
 phúc 
 to"
 ĐP
 Biết hát đúng x Hát đúng giai điệu, HĐH,HĐG,ĐTT dạy Lớp Lớp HĐG HĐH ĐTT 
 giai điệu, lời ca, lời ca, hát diễn cảm : Mẹ ơi có biết, hát: học
 hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, Cả nhà thương nhà 
 phù hợp với sắc tình cảm của bài hát nhau,Bố là tất mình 
 thái, tình cảm qua giọng hát, nét cả, Tổ ấm gia rất vui
 của bài hát qua mặt, điệu bộ, cử đình, Múa cho 
 giọng hát, nét chỉ (theo các chủ đề mẹ xem, Gia 
 mặt, điệu bộ, cử Gia Đình. đình nhỏ hạnh 
 chỉ phúc to,Ơn 
 nghĩa sinh 
 11 thành, nhà minh 
 rất vui
 ĐP
 Có khả năng x Vận động nhịp nhàng Dạy múa: Cho dạy vỗ Lớp Lớp 1 HĐH HĐNT HĐC 
vận động nhịp theo giai điệu, nhịp con; Múa cho đệm học +HĐ
nhàng phù hợp điệu và thể hiện sắc mẹ xem. bài hát: C
với sắc thái, thái phù hợp với các Dạy vỗ tay theo cả nhà 
nhịp điệu bài bài hát, bản nhạc / Sử tiết tấu chậm thương 
hát, bản nhạc dụng các dụng cụ gõ bài: Cả nhà nhau
với các hình đệm theo tiết tấu thương nhau; 
thức (vỗ tay theo chậm Nhà của tôi. Bé 
các loại tiết tấu, Quét nhà.
múa)
 ĐP
 Biết phối hợp x Lựa chọn, phối hợp HĐG,HĐC: Lớp Lớp HĐG HĐG HĐG 
và lựa chọn các các nguyên vật liệu Làm khung ảnh học
nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu gia đình. 
tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên, phế Dự án: Ngôi nhà 
thiên nhiên để liệu để tạo ra các sản của bé
tạo ra sản phẩm phẩm theo chủ đề 
 "Gia Đình".
 ĐP
 Biết phối hợp x Vẽ để tạo thành bức HĐH: Vẽ ngôi vẽ ngôi Lớp Lớp HĐH HĐG HĐG 
và lựa chọn các tranh có màu sắc hài nhà của bé. nhà học
nguyên vật liệu hòa, bố cục cân đối Vẽ người thân 
tạo hình, vật liệu (CĐ: Gia Đình) trong gia 
thiên nhiên để đình.Vẽ chân 
tạo ra sản phẩm dung mẹ.
 ĐP
 Biết phối hợp x Cắt, xé dán để tạo HĐH,HĐG,HĐ xé dán Lớp Lớp 1 HĐG HĐG HĐC 
các kĩ năng cắt, thành bức tranh có C: Xé dán ngôi ngôi học
xé dán để tạo màu sắc hài hoa, bố nhà. nhà
thành bức tranh cục cân đối (CĐ: Gia Xé dán cái bát, 
có màu sắc hài Đình) cái thìa.
 12 hoa, bố cục cân 
 đối
 ĐP
 Biết phối hợp x Phối hợp các kĩ năng HĐH/HĐG/HĐ Lớp Lớp HĐG HĐG HĐH 
 các kĩ năng nặn nặn để tạo thành sản C: Nặn đồ dùng học
 để tạo thành sản phẩm có bố cục cân gia đình. 
 phẩm có bố cục đối theo chủ đề: Gia Nặn gia đình bé.
 cân đối Đình
 ĐP
 Biết phối hợp x Phối hợp các kĩ năng HĐH/HĐG: xếp Lớp Lớp HĐG HĐG HĐG 
 các kĩ năng xếp xếp hình để tạo thành Xếp hình ngôi ngôi học
 hình để tạo các sản phẩm có kiểu nhà bé. nhà
 thành các sản dáng, màu sắc hài 
 phẩm có kiểu hòa, bố cục cân đối 
 dáng, màu sắc theo chủ đề: Gia Đình
 hài hòa, bố cục 
 cân đối
 3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình)
 NDCT
2 Đặt lời theo giai Đặt lời theo giai điệu HĐH + Đặt lời Lớp Lớp HĐC HĐC HĐC 
3 điệu một bài hát, một bài hát, bản nhạc HĐG,HĐC: Đặt theo học
0 bản nhạc quen quen thuộc (một câu lời theo giai điêu giai 
 thuộc (một câu hoặc một đoạn) bài hát" Cả nhà điệu 
 hoặc một đoạn) thương nhau bài hát 
 Cả nhà 
 thương 
 nhau
 ĐP
 Có khả năng tìm x Tìm kiếm, lựa chọn Làm bàn ghế, Lớp Lớp HĐG HĐG HĐG 
 kiếm, lựa chọn các dụng cụ, nguyên làm ngôi nhà, học
 các dụng cụ, vật liệu phù hợp để làm cái nón, làm 
 nguyên vật liệu tạo ra sản phẩm theo cái mũ, làm cái 
 phù hợp để tạo ý thích chủ đề "Gia váy. 
 ra sản phẩm đình" Làm bó hoa tặng 
 theo ý thích cô
 13 43 35 40 
 Cộng tổng số nội 
 dung phân bổ vào chủ 
 đề
 Trong đó: - Đón trả 6 1 3 
 trẻ
 - TDS 1 1 1 
 - Hoạt 15 14 16 
 động góc
 - HĐNT 4 4 2 
 - Vệ sinh - 7 3 3 
 ăn ngủ
 - HĐC 3 7 9 
 - Thăm 1 0 1 
 quan dã ngoại
 - Lễ hội 0 0 0 
 - Hoạt 5 5 5 
 động học
Chia ra: Giờ thể chất HĐH 1 1 1 
 HĐH+HĐG 0 0 0 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 0 
 Giờ nhận thức HĐH+HĐG 1 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 0 
 HĐH 1 1 1 
 Giờ ngôn ngữ HĐH 1 1 1 
 HĐH+HĐG 0 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 1 0 
 Giờ TC-KNXH HĐH+HĐG 1 1 0 
 14 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 0 
 HĐH 0 1 1 
 Giờ thẩm mỹ HĐH+HĐG 0 0 0 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐC 1 0 0 
 HĐH 2 1 1 
II. DỰ KIẾN CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách Ghi chú về sự điều 
 chỉnh( nếu có)
 Nhánh 1: Ngôi nhà 1 tuần 17/10-/21/2022 Lương Thị Chinh
 gia đình bé 
 Nhánh 2 Những 1 tuần 24/10-08/11/2022 Vũ Thị Phượng
 người thân trong gia 
 đình bé
 Nhánh 3: Đồ dùng gia 1 tuần 31/10-04/11/2022 Lương Thị Chinh
 đình
 15 III.CHUẨN BỊ
 Nhánh 1: Ngôi nhà gia đình Nhánh 2: Những người thân trong Nhánh 3:Đồ dùng gia đình
 bé gia đình bé
 Giáo viên - Chuẩn bị môi trường cho trẻ - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động 
 hoạt động theo nhánh “ Ngôi động theo nhánh “ Những người thân theo nhánh “ Đồ dùng gia đình”
 nhà gia đình bé” trong gia đình bé” - Tranh gợi ý các hoạt động
 - Tranh gợi ý các hoạt động - Tranh gợi ý các hoạt động - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung 
 - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi
 dung chơi chơi - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, 
 - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, 
 dạ, giấy, màu nước, giấy màu, giấy, màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hoạ báo cũ, len, lá khô....
 giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô.... -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
 len, lá khô.... -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
 -Các trò chơi phát triển trí tuệ 
 cho trẻ
 Nhà trường -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi 
 chất, môi trường cho trẻ hoạt trường cho trẻ hoạt động trường cho trẻ hoạt động
 động
 Phụ huynh - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội dung 
 nội dung chủ đề dung chủ đề chủ đề 
 - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột 
 khô, hột hạt, đế thạch, bông, vỏ hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp sữa, hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp sữa, 
 quả, hộp sữa, nguyên vật liệu nguyên vật liệu phế thải cho bé nguyên vật liệu phế thải cho bé
 phế thải cho bé - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến trường
 - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ trường
 đến trường
 Trẻ - Trẻ cùng cô tạo môi trường - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở
 mở -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo 
 theo mùa. mùa.
 16 -Trang phục của trẻ gọn gàng, 
 mặc theo mùa.
IV.KHUNG KẾ HOẠCH TOÀN CHỦ ĐỀ
 T Tên hoạt động Nội dung Ghi 
 T Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 1 Đón trẻ -Giữ gìn vệ sinh và có hành vi văn minh trong vệ sinh.
 -Lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết.
 -Trò chuyện phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn đến tính mạng 
 của bản thân.
 -Trò chuyện các kiểu nhà khác nhau, nguyên vật liệu làm ra nhà
 -Trò chuyện về các thành viên GĐ, đồ dùng, kỉ niệm, nhu cầu của gđ.
 - Bắt chuyện với bạn bè và người lớn bằng nhiều cách khác nhau.
 -Trò chuyện hàng ngày:Gia đình của những ai, mọi người trong gia đình làm việc gì, sống với 
 nhau như thế nào
 2 Thể dục sáng +Khởi động:cô và trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu đi
 +Trọng động: tập 5 động tác kết hợp bài hát “ cả nhà thương nhau” 
 Hô hấp: Thổi nơ bay
 Tay: 2 tay đưa ngang gập khuỷu tay
 Lưng, bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
 Chân: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao
 Bật: Nhảy chân sáo
 +Hồi tĩnh: trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 – 3 vòng
 3 Hoạt Nhánh 1: Ngày 17/10 Ngày 18/10 Ngày 19/10 Ngày 20/10 Ngày 21/10
 động Ngôi nhà PTTC PTNT PTNN PTTM+TCXH PTTM
 học gia đình bé Đi thay đổi tốc độ Số 6 tiết 3 Làm quen với VĐMH: Cả nhà Vẽ ngôi nhà 
 theo hiệu lệnh chữ cái e,ê thương nhau của bé
 Nhánh 2: Ngày24/10 Ngày 25/10 Ngày 26/10 Ngày 27/10 Ngày28/10
 Những PTNT PTTC+KNXH PTTC PTNN PTTM
 17 người thân Số 7 tiết 1 Dạy trẻ kĩ năng Chạy thay đổi Thơ: thương ông Dạy hát: Mẹ 
 trong gia gấp quần áo hướng vận ơi có biết
 đình bé động theo đúng 
 hiệu lệnh
 Nhánh 3: Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày3/11 Ngày 4/11
 Đồ dùng PTTC PTNT PTNN PTTM PTNT-
 gia đình bé Ném xa bằng 1 tay Xác định vị trí Làm quen với Nặn đồ dùng gia KPKH
 của đồ vật phía chữ cái u, ư đình Tìm hiểu về 
 trên-phía dưới so một số đồ 
 với bản thân trẻ dùng ăn uống 
 và so với bạn trong gia đình
 khác
4 Hoạt Nhánh 1: Ngày 17/10 Ngày 18/10 Ngày 19/10 Ngày 20/10 Ngày 21/10
 động Ngôi nhà Quan sát: Nhà cao - Quan sát cây vú -Quan sát cây -Quan sát: vật -Quan sát: gió 
 ngoài gia đình bé tầng sữa trong sân chìm, vật nổi và nước
 -TCVĐ: Tung bóng -TC: kéo co trường -TC: Tung và bắt -TC: chạy tiếp 
 trời
 -Khu vực chơi số 3 - -Khu vực chơi -TC: Trồng nụ, bóng sức
 số 4 trồng hoa -Khu vực chơi số -Khu vực chơi 
 -Khu vực chơi 2 số 1
 số 5
 Nhánh 2: Ngày 24/10 Ngày 25/10 Ngày 26/10 Ngày 27/10 Ngày 28/10
 Những Quan sát: Một số đồ -Quan sát thời tiết -Quan sát cây -Quan sát thời tiết -Lắng nghe 
 người thân vật sắc nhọn nguy -TC: Mèo đuổi gấc -TC: Xibakhoai âm thanh 
 trong gia hiểm chuột -TC: Kéo co -Khu vực chơi số trong thiên 
 đình bé -TC: Tìm bạn thân - -Khu vực chơi -Khu vực chơi 6 nhiên, cuộc 
 -Khu vực chơi số 3 số 4 số 5 sống
 -TC: Thi xem 
 ai nhanh 
 -Khu vực chơi 
 số 1
 18 Nhánh 3: Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày3/11 Ngày 4/11
 Đồ dùng -Quan sát: Cây -Quan sát: Bồn -Quan sát -Quan sát thời tiết -Quan sát: 
 gia đình bé trong sân vườn hoa tranh: Một số -TC: Ai nhanh vườn thiên 
 -TC: Kéo co -TC: Tìm bạn ngôi nhà đẹp hơn nhiên
 -Khu vực chơi số 6 thân -TC: Kéo co -Khu vực chơi số -TC: Thi xem 
 -Khu vực chơi số -Khu vực chơi 3 ai nhanh 
 1 số 2 -Khu vực chơi 
 số 4
5 Vệ -Trò chuyện về cách chế biến một số món ăn
 sinh -Dạy trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa nghịch trong lúc ăn, không vừa nhai vừa nói, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
 ăn -Dạy trẻ phân biệt thực phẩm/ thức ăn sạch, an toàn
 -Dạy trẻ giữ vệ sinh thân thể
 ngủ
 -Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
 -Dạy trẻ kỹ năng lau mặt đúng thao tác. Có thói quen tự lau mặt
 -Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình
 Hoạt động Nhánh 1: Ngày 17/10 Ngày 18/10 Ngày 19/10 Ngày 20/10 Ngày 21/10
 chiều Những -Múa hát tập thể -Ôn bài hát - Trẻ hoạt động -Dạy trẻ biết nói -Làm đồ chơi 
 người thân -Vệ sinh trả trẻ “nhà của tôi” tại phòng năng lời cảm ơn cùng cô
 trong gia -Vệ sinh trả trẻ khiếu -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 đình bé -Vệ sinh trả trẻ trẻ
 Nhánh 2: Ngày 24/10 Ngày 25/10 Ngày 26/10 Ngày 27/10 Ngày 28/10
 Những -Trẻ biểu diễn các -Chơi tự do ở các -Dạy trẻ tập kể lại -Ôn bài thơ “lấy -ôn bài hát: 
 người thân bài hát trong chủ góc chuyện : ngôi nhà tăm cho bà” “nhà của tôi”
 trong gia đề tai PNK -Vệ sinh trả trẻ ngọt ngào -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 đình bé -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ trẻ 
 19 Nhánh 3: Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày 3/11 Ngày4/11
 Đồ dùng -Trò chơi chim -Múa hát tập thể -Trò chuyện về -Truyện kể: -Dạy trẻ một 
 gia đình bé bay tại phòng năng đồ dùng gia đình “ngôi nhà ngọt số từ chỉ lễ 
 -Vệ sinh trả trẻ khiếu bé ngào” phép trong 
 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ giao tiếp
 -Vệ sinh trả 
 trẻ
V.KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 TT Tên góc Mục đích – yêu cầu Các hoạt động/ trò Chuẩn bị Phân phối vào nhánh
 chơi chơi trong góc chơi Nhánh 1: Nhánh 2: Nhánh 3: 
 gia đình bé ngôi nhà Những 
 gia đình người thân 
 bé trong gia 
 đình bé
 1 G Nấu ăn -Trẻ biết một số -Các bước rán cá: -tạp dề x x x
 óc thao tác đơn giản để +Bước 1: làm cá và -bếp ga, xoong, 
 ph rán cá rửa cá nồi, chảo
 ân -Trẻ biết bày các +Bước 2: đổ dầu vào -dao, thớt, cá, 
 món ăn ra đĩa chảo rổ, chậu, 
 20