Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình – Ngày nhà giáo Việt Nam. Đề tài: So sánh thêm bớt trong phạm vi 7. Hoạt động: Làm quen với Toán - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Phượng

 1 
UBND HUYỆN KIẾN XƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
TRƯỜNG MẦM NON THANH NÊ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
 GIÁO ÁN 
 Chủ đề: Gia đình – Ngày nhà giáo việt nam 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
 Hoạt động : Làm quen với Toán 
 Đề tài : So sánh thêm bớt trong phạm vi 7 
 Người dạy: Đỗ Thị Phượng 
 Lớp: 5a1 
 Thời gian : 30-35 phút 
 Ngày dạy : 5 / 11 /2024 
I. Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức 
- Trẻ ôn số lượng 7, so sánh số lượng trong phạm vi 7, thêm bớt tạo nhóm có 
số lượng bằng 7, biết thứ tự các số tự nhiên trong phạm vi 7. 
- Trẻ biết mối quan hệ về số lượng và chữ số giữa 2 nhóm hơn kém nhau 1, 2 
hoặc 3 đối tượng. 
- Trẻ tìm được nguyên tắc tạo sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm. 
- Trẻ hiểu được luật chơi và cách chơi trò chơi. 
2. Kỹ năng 
- Trẻ biết thêm bớt tạo ra nhóm có số lượng theo yêu cầu của cô trong phạm vi 7 
- Trẻ biết được số lớn hơn, số nhỏ hơn trong phạm vi 7 
- Rèn khả năng đọc kết quả sau khi thêm bớt các đối tượng, phát triển khả năng 
quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 
3. Thái độ 
- Giáo dục trẻ biết kết hợp cùng bạn trong các hoạt động trò chơi làm quen với 
toán. 
- Giáo dục trẻ biết cất, dọn đồ dùng khi học xong. 
II. Chuẩn bị 
- Giáo án điện tử, máy tính, hình ảnh “Hoa, lọ hoa” có số lượng là 7, thẻ số từ 1-7 
- Rổ đồ dùng của trẻ “Hoa, lọ hoa” có số lượng là 7, thẻ số từ 1-7 
- Nhạc và các bài hát “Cô và mẹ, tập đếm” 
- Chuẩn bị một số trò chơi luyện tập cho trẻ 
 2 
III. Cách tiến hành 
 Dự kiến HĐ của cô Dự kiến HĐ của trẻ 
 1.Ổn định tổ chức: 
 - Xúm xít, xúm xít. -Trẻ đến gần cô 
 - Các con thấy hôm nay lớp mình như thế nào? - Có rất nhiều các cô giáo ạ 
 - À đúng rồi, hôm nay lớp mình có rất nhiều các 
 cô giáo đến thăm và xem lớp mình học có ngoan 
 và giỏi không đấy, các con nói điều gì với các cô - Trẻ chào cô 
 nào? 
 - Cô đố các con biết hôm nay là thứ mấy? Là - Tháng 11 ạ 
 tháng mấy nhỉ? 
 - Trong tháng 11 có ngày nào là ngày đặc biệt - Ngày 20/11, ngày nhà giáo 
 Việt Nam ạ 
 - Để thể hiện tình cảm với các thầy cô giáo các - Chăm ngoan, học giỏi, làm 
 con sẽ làm gì? thiệp và hoa tặng cô ạ. 
 2. Nội Dung 
 * HĐ 1: Ôn đếm số lượng trong phạm vi 7 
 - Hôm nay cô giáo thấy các con cũng đã chuẩn bị - 1, 2, 3 7 trẻ lên tặng hoa cho 
 những món quà đến tặng cô giáo đấy, các con có cô 
 món quà gì nào? 
 - Ôi cô giáo cảm ơn các con 
 - Cả lớp mình xem có bao nhiêu bạn tặng hoa cho - Trẻ đếm 1,2,3,4 7 bạn ạ 
 cô nào? 
 - Vậy mỗi bạn tặng cô giáo 1 bông hoa, vậy 7 bạn - Trẻ đếm số hoa 1,2, 3, 4, 7 
 tặng hoa thì cô giáo có bao nhiêu bông hoa. tất cả có 7 bông hoa. 
 - Cô thấy còn một số bạn cũng muốn tặng quà 
 cho cô nữa đấy, nào cô mời các con -1, 2, 3, 6 trẻ lên tặng bưu 
 thiếp 
 - Cô rất cảm động được nhận những món quà do 
 tự tay các con làm ra thật là đẹp và chứa đầy 
 những cảm xúc, Cô cảm ơn tất cả các con. 
 - Hôm nay cô được các con tặng rất nhiều quà. 
 - Cô mời cả lớp hãy đếm giúp cô nào? - 1, 2, 3, 4, 7 tất cả có 7 bông 
 - Trước tiên chúng mình hãy đếm những bông hoa 
 hoa (7 bông hoa) - 1, 2, 3, 4, 6 tất cả có 6 cái 
 - Các con đếm giúp cô số thiệp nữa nào (6 cái thiệp. 
 thiệp) 
 - Vậy các con thấy số hoa và số thiệp như thế - Không bằng nhau ạ 
 nào? 
 + Cô khái quát: Số hoa là 7, số thiệp là 6, vậy số 
 hoa và số thiệp không bằng nhau, để biết số nào - Vâng ạ 
 nhiều hơn bao nhiêu, và số nào ít hơn bao nhiêu 
 thì hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau học bài so 
 sánh, tạo nhóm thêm bớt trong phạm vi 7 nhé. 3 
* HĐ2: Dạy trẻ tạo nhóm, thêm bớt trong 
phạm vi 7. - Bông hoa và lọ hoa ạ 
+ Thêm bớt 1: 
- Cô mời các con hãy hướng lên trên màn hình, - 1, 2, 3, 7 tất cả 7 bông hoa 
các con nhìn trên màn hình có hình ảnh gì đây? (thẻ số 7) 
- Các con hãy đếm giúp cô xem có bao nhiêu - Trẻ đếm 1, 2, 3, 4 6 tất cả có 
bông hoa và đặt thẻ số tương ứng. 6 lọ hoa. 
- Các con đếm cho cô số lọ hoa nào? - Nhóm hoa và nhóm lọ hoa có 
 số lượng không bằng nhau 
- Các con có nhận xét gì về nhóm hoa và nhóm lọ - Số hoa nhiều hơn số lọ là 1 
hoa - Số lọ ít hơn số hoa là 1 
- Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy? 
- Nhóm nào ít hơn và ít hơn là mấy? - Số 7 lớn hơn, số 6 bé hơn ạ 
- Từ 2 nhóm trên cho ta biết số 6 và số 7 số nào - Trẻ trả lời 
lớn hơn và số nào bé hơn không? 
- Số nào đứng trước, số nào đứng sau? 
+ Cô khái quát lại: 7 bông hoa có số lượng nhiều 
hơn 6 lọ hoa, lên số 7 lớn hơn số 6, số 7 đứng sau 
số 6, hay nói cách khác số 6 bé hơn số 7, số 6 - Thêm 1 lọ hoa hoặc bớt 1 
đứng trước số 7 bông hoa 
- Muốn cho số hoa và số lọ hoa bằng nhau thì 
phải làm thế nào? 
+ Cô khái quát lại có 2 cách để tạo 2 nhóm bằng - Trẻ đếm số hoa sau khi bớt 1, 
nhau 2, 3, .6 tất cả 6 bông hoa 
- Cách 1 bớt 1 bông hoa, cô cho trẻ đếm số hoa, 
và cô kết luận 7 bông hoa bớt 1 còn 6 bông hoa 
- Cô cho trẻ đếm số bình hoa kết luận số hoa và - 1-2 trẻ nói thêm 1 lọ hoa nữa. 
số lọ hoa đều bằng 6. 
- Cách 2 cô không muốn bớt số hoa cô muốn để 7 
bông hoa, vậy để số lọ hoa bằng số hoa và bằng 7 
cô làm thế nào? (Thêm 1 lọ hoa nữa) 
- Cô cho trẻ đếm lại số lọ hoa sau khi đã thêm, 
kết luận số hoa và số lọ hoa có số lượng bằng 
nhau và bằng 7 - Trẻ nói bớt 2 lọ hoa 
+ Thêm bới 2: 
Các con quan sát trên màn hình có điều gì say ra? - Trẻ đếm 1,2,3,4,5 tất cả có 5 
(Cô bớt đi 2 lọ hoa) lọ hoa 
- Cô cho trẻ đếm số lọ hoa sau khi đã bớt - 7 bớt 2 còn 5 
- Vậy 7 bớt 2 còn mấy? 
- Vậy các con thấy số hoa và số lọ hoa, như thế - Số hoa nhiều hơn số lọ hoa là 
nào? số nào nhiếu hơn, số nào ít hơn, nhiếu hơn 2, hay số lọ hoa ít hơn số hoa là 
bao nhiêu và ít hơn bao nhiêu? 2 
 - Bớt đi 2 bông hoa, hoặc thêm 
 2 lọ hoa nữa 4 
- Muốn 2 nhóm có số lượng bằng nhau thì làm - Thêm 2 lọ hoa nữa 
thế nào? 
- Cô muốn số hoa và số lọ hoa đều bằng 7 thì cô 
làm thế nào? 
- Cô cho trẻ đếm số hoa và số lọ hoa sau khi thêm 
- Cô khái quát lại: Vậy 5 lọ hoa thêm 2 lọ hoa 
bằng 7 lọ hoa - 1, 2, 3, 4, tất cả còn 4 lọ hoa 
+ Thêm bớt 3: 
Cô bớt 3 lọ hoa, cho trẻ đếm số lọ hoa sau khi bớt - 7 bớt 3 còn 4 
- Vậy 7 lọ hoa bớt 3 lọ hoa còn mấy lọ hoa? 
+ Cô khái quát: 7 bớt 3 còn 4 - 2-3 trẻ trả lời 
- Cô cho trẻ so sánh 2 nhóm hoa và lọ hoa, nhóm 
nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn, nhiều hơn bao 
nhiêu, ít hơn bao nhiêu. - Trẻ đếm, và so sánh tạo sự 
- Cô cho trẻ đếm và so sánh tạo sự bằng nhau bằng nhau giữa 2 nhóm 
giữa 2 nhóm. - Trẻ bớt dần nhóm hoa, nhóm 
- Cô cho trẻ bớt dần các nhóm lọ hoa đến hết. 
* HĐ3: Cô tổ chức trò chơi luyện tập cho trẻ. 
+ Trò chơi 1: Cô cho trẻ lấy rổ đồ chơi chơi theo 
yêu cầu của cô 
+ Lần 1: Các con hãy xếp cho cô hết số lọ hoa - Trẻ xếp 7 lọ hoa, đếm đặt thẻ 
trong rổ ra theo hàng ngang, đếm và đặt thẻ số số 7 
tương ứng, 
- Và lấy 6 bông hoa, mỗi bông hoa tương ứng với - Trẻ lấy 6 bông hoa đặt tương 
1 lọ hoa ứng với mỗi lọ hoa 
- Các con có nhận xét gì về 2 nhóm lọ hoa và - Số lọ hoa và số hoa không 
nhóm hoa, số nào ít hơn, ít hơn bao nhiêu? số nào bằng nhau, số lọ hoa nhiều hơn 
nhiều hơn, nhiều hơn bao nhiêu? số hoa là 1, số hoa ít hơn số lọ 
 hoa là 1 
- Muốn cho số lọ hoa và số hoa bằng nhau các - Bớt đi 1 lọ hoa hoặc thêm 1 
con làm thế nào? bông hoa 
- Cô cho trẻ thêm bớt tạo sự bằng nhau giữa 2 - Trẻ tạo 2 nhóm có số lượng 
nhóm. bằng nhau và bằng 7 
- Các con thấy nhóm hoa và nhóm lọ hoa lúc này - Đều bằng nhau và bằng 7 
như thế nào? 
- Cô cho trẻ bớt hết số hoa, để lại số lọ hoa. - Trẻ bớt hết số hoa, để lại lọ 
+ Lần 2: Cô cho trẻ lấy số hoa ít hơn số lọ hoa hoa 
theo ý thích của trẻ, đếm và đặt thẻ số tương ứng. - Trẻ lấy số hoa ít hơn số lọ hoa 
 theo ý thích của trẻ 
- Cô hỏi: Minh Anh con lấy mấy bông hoa 
 (6 bông hoa) vậy số hoa của con ít hơn số lọ là - Số hoa ít hơn số lọ là 1 
mấy? 
- Vậy có bạn nào có số hoa ít hơn số lọ là 1 giống 
bạn Minh Anh không? - Có ạ (3 – 4 trẻ) 
- Cô hỏi: Các con có số hoa ít hơn số lọ là 1 vậy 5 
muốn số hoa bằng số lọ và bằng 7 thì làm thế 
nào? (Trẻ thêm số hoa để được 7 và đếm lại số - Thêm 1 bông hoa nữa ạ 
hoa và số lọ hoa) 
- Tương tự cô hỏi: Nhi con lấy mấy bông hoa (5 - Trẻ trả lời 
bông hoa) vậy số hoa ít hơn số lọ hoa là mấy? - Là 2 
- Có bạn nào giống bạn Nhi có số hoa ít hơn số lọ - Có ạ (4- 5 trẻ) 
là 2 không? 
- Vậy muốn số hoa và số lọ hoa bằng nhau và đều 
bằng 7 thì các bạn có bài giống bạn Nhi phải làm 
thế nào? Cô cho trẻ thêm số hoa để bằng số lọ - Thêm 2 bông hoa nữa ạ 
hoa và bằng 7) 
- Tượng tự cô hỏi trẻ có số hoa ít hơn số lọ là 3, 
cô cho trẻ tạo nhóm thêm bớt để có 2 nhóm đồ 
vật bằng nhau và bằng 7. 
- Cô cho trẻ đếm và bớt lần lượt số hoa và số lọ 
hoa đến khi hết. 
+ Trò chơi 3: Kết bạn theo yêu cầu của cô - Trẻ chơi kết bạn theo yêu cầu 
 của cô 2-3 lần 
+ Trò chơi 4: Vẽ thiệp tặng cô 
- Các con vẽ thêm bông hoa tương ứng với lọ hoa - Trẻ vẽ thêm số hoa để số hoa 
để số hoa bằng số lọ hoa và đều bằng 7 và số lọ hoa bằng nhau và bằng 
- Cô quan sát hỏi trẻ, động viên trẻ thực hiện 7. 
đúng yêu cầu củả cô 
3 Kết thúc: Cô nhận xét hoạt đông, giáo dục trẻ 
giữ gìn bảo vệ đồ dùng, chăm ngoan, học giỏi