Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình thân yêu của bé

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
CHỦ ĐỀ:GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian: 04 tuần ( từ ngày 17 / 10 đến ngày 11 / 11 / 2016 )
Lớp: MGG 3-6 TUỔI VẦNG
I.MỤC TIÊU:
*PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: 
a. Dinh dưỡng và sức khỏe
Trẻ 3 tuổi
Trẻ biết một số thực phẩm cùng nhóm.
-Tập cho trẻ ăn bằng bát thìa.
-Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh và biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có đủ chất dinh dưỡng.
Trẻ 4 tuổi 
- Biết ích lợi của các món ăn hằng ngày với sức khoẻ, chấp nhận ăn nhiều thức ăn khác nhau.
- Biết khi trời lạnh phải mặc áo ấm, đi tất, khi đi ra nắng phải đội mũ.
- Trẻ làm được một số công việc đơn giản về giử gìn vệ sinh cá nhân với sự giúp đở của người lớn.
 - Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ ( chải đầu, đánh răng, cài cúc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống )
- Nhận ra các nhóm thực phẩm, món ăn hằng ngày, biết ăn các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khoẻ.
- Có một số hành vi trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khoẻ bản thân.
- Biết sử dụng hợp lý các dụng cụ ăn uống và một số vật dụng trong gia đình
tr ẻ 5 tuổi
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( bàn chải đánh răng, sử dụng kéo cắt.
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.
- Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết, biết tự thay tất áo quần khi bị ướt,bẩn và để vào nơi đúng quy định. 
* Tăng cường tiếng việt: Đủ chất dinh dưỡng, thức ăn bị ôi thiu, bị côn trùng bám vào,
gọn gang
b.phát triển vận động:
*Trẻ 3 tuổi.
-Biết thực hiện các động tác theo cô và các bạn.
 -Biết thực hiện đúng kỷ thuật bài tập theo yêu cầu của cô : Bật liên tục về phía trước,Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Trẻ 4 tuổi.
- Biết thực hiện các động tác theo cô và các bạn.
- Biết thực hiện đúng kỷ thuật bài tập theo yêu cầu của cô : Bật liên tục về phía trước,Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh,trườn theo hướng thẳng
* Trẻ 5 tuổi. 
- Phát triển cơ tay,chân,bụng thông qua các bài tập thể dục sáng.
- Biết thực hiện đúng kỷ thuật bài tập theo yêu cầu của cô : Bật liên tục về phía trước,Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh,trườn theo hướng thẳng
 - Biết phối hợp các bài tập hợp lý nhằm phát triển các bộ phận trên cơ thể một cách đồng đều.
- Chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận động: trẻ biết cách chơi các trò chơi
* Tăng cường tiếng việt: Bật liên tục về phía trước
c.An toàn.
*Trẻ 3 tuổi.
-Trẻ biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đở.
-Không ăn thức ăn có mùi ôi, không ăn lá quả lạ không uống rượu bia, cà phê, không tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn.
 * Trẻ 4tuổi.
- Trẻ biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đở.
- Không ăn thức ăn có mùi ôi, không ăn lá quả lạ không uống rượu bia, cà phê, không tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn.
* Trẻ 5 tuổi.
 - Biết và không làm một số việc việc có thể gây nguy hiểm: Không chơi gần ao hồ, suối giếng, biết và tránh khi tiếp xúc với kéo, tủ có góc nhọn , ổ điện ở lớp
- Biết ăn thức ăn có mùi ôi, ăn lá quả lạ dể bị ngộ đọc, uống rượu,bia, cà phê, hút thuốc lá không tốt cho sức khỏe.
- Đi học bên phải đường, về nhà sau khi học.
* Tăng cường tiếng việt: nguy hiểm, bị ngộ độc
*PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
* Trẻ 3 tuổi 
- Trẻ biết nơi ở của gia đình tên đường phố, xóm, làng.
- Trẻ biết tên công việc và một số đặc điểm của người thân trong gia đình.
*Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết nơi ở của gia đình tên đường phố, xóm, làng.
- Trẻ biết tên công việc và một số đặc điểm của người thân trong gia đình.
- Bước đầu nhận biết về nhu cầu của gia đình.
- Nhận ra đặc điểm nổi bật và công cụ của một số dồ dùng trong gia đình.
- Phân nhóm đồ dùng gia đình theo 2-3 dấu hiệu cho trước.
-Nhận biết các con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 2., đếm đến 2 và đếm theo khả năng 
-Trẻ biết so sánh chiều dài,chiều rộng của 2 đối
- Trẻ biết địa chỉ số điện thoại của gia đình.
- Biết được công việc của mổi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
- Trẻ biết nhu cầu của gia đình ( như nhu cầu về nhà ở, phương tiện đi lại, nghỉ ngơi, giải trí)
- Phát hiện sự thay đổi rỏ nét trong gia đình, thêm người, có thêm đồ dùng mới.
- Nhận biết sự giống nhau và khác nhau của một số đồ dùng.
- Biết dược chức năng và cách sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi trong gia đình và biết cách phân loại đồ dùng.
- Biết phân biệt phía phải phía trái của đối tượng	
* Trẻ 5 tuổi:
- Biết họ tên một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình.
- Biết địa chỉ số điện thoại của ga đìnhdùng theo 2-3 dáu hiệu
- Biết công việc của mổi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
- Biết được sự thay đổi của môi trường xung quanh của gia đình bé.
- Trẻ phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa các đồ 
- Trẻ đếm đến 7 nhận biết nhóm có 7 đối tượng. nhận biết số 7
- Tách 7 đối tượng bằng hai cách so với số lượng của các nhóm.( tách 7 đối tượng thành hai phần theo nhiều cách khác nhau).
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém , thêm bớt trong phạm vi 7.
- Trẻ biết ngày 20-11là ngày của ai? 
*Tăng cường tiếng việt: người thân ,giới tính,thành viên
*PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
* Trẻ 3 tuổi.
- Trẻ biết bày tỏ tình cảm nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn , câu đơn mở rộng.
- Sử dụng các từ biểu thị sự lể phép.
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè. 
* Trẻ 4 tuổi.
- Bước đầu biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng lời nói.
- Biết lắng nghe , đặt và trả lời câu hỏi đơn giản ( ai ? để làm gì?cái gì?
- Thích nghe đọc thơ kể chuyện xem tranh về gia đình: Thơ “ Yêu mẹ”, 
Em yêu nhà em, truyện “ Tích chu”. Kể một số sự kiện của gia đình theo sự gợi ý của cô.
- Biết chào hỏi xưng hô lể phép với người thân trong gia đình và mọi người xung quanh.
- Trẻ làm quen một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống ( ký hiệu nhà vệ sinh, biển báo nguy hiểm)
- Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu,mong muốn, suy nghỉ của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi.
- Nghe hiểu và thực hiện theo yêu cầu của người lớn
- Trẻ thích xem các loại tranh ảnh về gia đình
- Trẻ kể lại sự kiện theo đúng trình tự lôgic.
* Trẻ 5 tuổi:
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói.
- Biết láng nghe và đặt câu hỏi và trả lời
- Biết kể lại một sự kiện của gia đình theo trình tự lôgic
- Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng đồ chơi trong gia đình.
- Thích sách và chọn sách theo chủ đề
- Trẻ đọc diễn cảm một số bài thơ: “ Em yêu nhà em” , yêu mẹ và kể câu truyện “ Tích chu”
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê. Biết cách cầm bút tô viết đúng chữ cái e,ê,
- Mở rộng vốn từ cho trẻ.
- Rèn luyện khả năng diễn đạt rõ lời mạch lạc , rèn luyện khả năng giao tiếp.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh.
*Tăng cường tiếng việt: Tích chu,yêu mẹ
* PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI:
* Trẻ 3 tuổi:
- Nhận biết và bước đầu biết biểu lộ cảm xúc với người thân trong gia đình
- Biết một vài quy tắc đơn giản trong gia đình( chào hỏi, xin lổi khi mắc lổi, xin phép khi muốn làm một việc gì đó)
- Biết giử gìn đồ dùng đồ chơi của bản thân trong gia đình sạch sẻ gọn gàng.
* Trẻ 4 tuổi:
- Biết yêu thương tôn trọngvà giúp đở các thành viên trong gia đình
- Có kỷ năng ứng sử phù hợp với truyền thống tốt đẹp của gia đình
- Nhận biết cảm xúc của người thân và thể hiện cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình
- Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình: tắt nước sau khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng
- Vui vẻ mạnh dạn trong sinh hoạt hàng ngày.
* Trẻ 5 tuổi:
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và bieét thể hiện cảm xúc phù hợp.
- Thực hiện một ssố quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lổi, xin phép, cất đồ dung đồ chơi đúng chổ, bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bải.
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói cử chỉ, hành động.
- Biết cách cư xử với các thành viên trong gia đình: lể phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đở, chia sẻ khgi cần thiết
- Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình: tắt nước sau khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng
- Vui vẻ mạnh dạn trong sinh hoạt hàng ngày.
* Tăng cường tiếng việt: kính trọng, hợp tác, đoàn kết.
*PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: 
* Trẻ 3 tuổi.
-Vận động nhịp nhàng theo giai điệu , nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.
- Nghe các loại nhạc khác nhau.
- Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm
* Trẻ 4 tuổi.
 - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu , nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc
- Tô màu kín , không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Hát đúng giai điệu của bài hát Mừng ngày sinh nhật. Nào chúng ta cùng tập thể dục.
 * Trẻ 5 tuổi.
 - Tô màu kín , không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
 - Hát đúng giai điệu của bài hát :Cả nhà thương nhau,Mừng sinh nhật,ba mẹ của em.
 - Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát.
 - Hào hứng tham gia, ngắm nghía, nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
- Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gang
* Tăng cường tiếng việt: Chúc mừng sinh nhật, cảm xúc, khăn mặt
II. CHUẨN BỊ:
-TD:Bóng,Xắc xô
-KPXH:Tranh ảnh về gia đình,đồ dùng trong gia đình.tranh về ngày 20/11
-VH:Tranh minh họa về bài thơ,câu chuyện
-HĐTH: Tranh mẫu về ngồi nhà
-HĐÂN: Xắc xô,nhạc
LQVT: Thẻ số 2
MẠNG NỘI DUNG
ĐỒ DÙNG TRONG GIA Đ ÌNH 
Tên gọi , đặc điểm (C ấu tạo ,hình dạng ,màu sắc)
Chất liệu, cách sử dụng và bảo quản đồ dùng trong gia đình
Biết phân loại đồ dùng theo chất liệu và công dụng
 GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Gia đ ình bé có ai :bố mẹ , ạnh chi, ông bà,bé em.
Tên ,tuổi.
GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
CÔNG VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH
Các thành viên trong gia đình: Ông bà, bố mẹ , anh chị, bé ,em(họ ,tên,sở thích của các thành viên)
Công việc của các thành viên trong gia đình.
Họ hàng (ông, bà, cô ,dì chú ,bác
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
- Bé biết được ngày 20/11 là ngày dành riêng cho cô giáo 
- Bé biết thể hiện tình cảm của mình đôí với cô giáo .
 MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển nhận thức
* Làm quen với toán
- Đếm đến 2, nhận biết các nhóm có 2 đối tượng, nhận biết chữ số 2. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 2
-So sánh chiều dài của 2 đối tượng
* Khám phá khoa học
- Trò chuyện về gia đình của bé
- Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình
- Trò chuyện về công việc của các thành viên trong gia đình.
-Trò chuyện về ngày nhà giáo việt nam 20-11
Phát triển thể chất
Dinh dưỡng.Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh và biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có đủ chất dinh dưỡng.
- Trẻ biết và không ăn những thức ăn có hại cho sức khỏe.
-Trẻ biết tự rửa mặt chải răng hằng ngày.
-Luôn luôn giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.
.-Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp.
-Trẻ kể tên một số thức ăn cần có trong bửa ăn hằng ngày.
Phát triển vận động: Bật lien tục về phía trước,Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh,Trườn theo hướng thẳng
*Trò chơi: Chuyền bóng,cáo và thỏ,mèo đuổi chuột
* Dinh d­ìng - søc kháe:
- Trß chuyÖn vÒ lîi Ých cña thùc phÈm vµ c¸c mãn ¨n có lợi cho sức khỏe
- LuyÖn tËp vµ thùc hiÖn viÖc tù phôc vô: ¨n uèng, ngñ, ch¬i, vệ sinh c¸ nh©n.
* ThÓ dôc: 
Đi ngang bước dồn trên ghế thể dục .
Ném trúng đích thẳng đứng
GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* V¨n häc:
- Thơ: Em yêu nhà em
Thăm nhà bà
- Truyện: Tích chu
Đồng dao:Dung dăng dung dẻ
-Câu đố về gia đình
-Đàm thoại về các hoạt động trong gia đình
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI
-Biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng trong gia đình".
- Biết yêu thương quý trọng các cô giáo,đoàn kết với bạn bè.
- Chơi trò chơi phân vai: Chơi cô giáo: Chơi nấu ăn, tắm, rữa, giặt.
- Chơi TCXD: Xây trường mầm non.
- TCVĐ: “ Mèo đuổi chuột".
- TCDG: " Lộn cầu vồng”
.
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
* Gi¸o dôc ©m nh¹c
 DH: “ Mừng sinh nhật, ba mẹ của em
NH: “Tổ ấm gia đình, Ba ngọn nến lung linh”
 TC:Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát
* T¹o h×nh: vẽ ngôi nhà của bé; Tô màu khăn mặt,tô màu thành viên trong gia đình
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
 Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 17/10 đến 11/11/2016)
L ỚP :MẪU GIÁO GHÉP 3-6 TUỔI VẦNG
 TUẦN
Tuân 7: 
Nhánh 1:Gia đình của bé
(Từ ngày 17/10 - 21/10/2016)
Tuần 8:
Nhánh 2: Ngôi nhà của bé.
(Từ ngày 24/10 - 28/10/2016)
Tuần 9: 
Nhánh 3:Đồ dùng trong gia đình
(Từ ngày 31/11 - 4/11/2016)
Tuần 10:
Nhánh4:Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
(Từ ngày 7/11 - 11/11/2016) 
Thứ hai
TD: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
TCVĐ:Tung bóng
TD
Trườn theo hướng thẳng
TCVĐ: Sói và dê con
TD: Bật liên tục về phía trước
TCVĐ: Chuyền bóng
H Đ AN:
Hát+VTTTTC:Cả nhà thương nhau
NH:Ba ngọn nến lung linh
TC:Ai đoán giỏi
Thứ ba
KPXH: Trò chuyện về gia đình của bé 
KPXH: Làm quen 1 số đồ dùng trong gia đình
KPKH: Trò chuyện công việc của các thành viên trong gia đình.
KPXH: Trò chuyện
 về ngày nhà giáoViệt Nam 20-11
Thứ tư
VH: 
S:Thơ: Em yêu nhà em
 HĐTH;
Vẽ ngôi nhà của bé (đt)
H ĐTH: 
Tô màu khăn mặt của bé(mẫu)
VH:
 Truyện: Tích chu
C: Làm quen chữ cái:e, ê
C: Tập tô chữ cái e,ê
Thứ năm
LQVT: Đếm đến 2, nhận biết các nhóm có 2 đối tượng, nb chữ số 2
LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 2
LQVT: Tách 2 nhóm đối tượng có số lượng 2 và đếm
LQVT
So sánh chiều dài của 2 đối tượng
C:Đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7 đối tượng, nb chữ số 7
C:Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
C: Chia 7 đối tượng thành 2 phần
C: Phân biệt khối cầu khối trụ
Thứ sáu
H Đ AN:Dạy hát: Mừng sinh nhật
NH: Tổ ấm gia đình 
TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
H Đ ÂN: Dạy hát :Ba mẹ của em
NH: Tổ ấm gia đình 
TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
VH: 
Thơ: Thăm nhà bà
HĐTH;
Tô màu các thành viên trong gia đình (đt)
 H ồ Thị M ột
Nguyễn Thị Huê
H ồ Thị Một
 Nguyễn Thị Huê
P.Hiệu trưởng TT Chuyên môn GV lập
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 
 Nhánh 2: Ngôi nhà của bé
Tuần thứ 8: ( Từ ngày 24 / 10 đến ngày 28 / 10 / 2016 )
I.MỤC TIÊU 
1. Kiến thức:
* Trẻ 3 tuổi:
- Trẻ biết tên bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát: Ba mẹ cho em
- Trẻ nhận biết, gọi tên được một số đồ dùng trong gia đình 
- Trẻ thực hiện được vận động trườn theo hướng thẳng
- Trẻ nhận biết được ngôi nhà của mình, biết kể về ngôi nhà của mình
- Trẻ vẽ được ngôi nhà của bé
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 2
- Biết được một số bài thơ, bài hát, ca dao đồng dao về chủ đề gia đình và trả lời được một số câu hỏi liên quan đến nội dung tác phẩm 
- Trẻ biết tên một số trò chơi, biết chơi đúng cách chơi, luật chơi.
* Trẻ 4 tuổi:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát:Ba mẹ cho em
- Trẻ nhận biết được ngôi nhà của mình, biết kể về ngôi nhà của mình
- Trẻ biết vận dụng các kĩ năng vẽ để tạo thành sản phẩm ngôi nhà của bé.biết phối hợp màu tô,và tô không nhem ra ngoài
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 2
- Biết được một số bài thơ, bài hát, ca dao đồng dao về chủ đề gia đình và trả lời được một số câu hỏi liên quan đến nội dung tác phẩm 
- Trẻ biết tên một số trò chơi, biết chơi đúng cách chơi, luật chơi.
* Trẻ 5 tuổi:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát: Ba mẹ cho em
- Trẻ nhớ tên và thực hiện được vận động :” Trườn theo hướng thẳng”
- Trẻ nhận biết được tên gọi , đặc điểm ,công dụng của một số đồ dùng trong gia đình
- Trẻ biết vận dụng các kĩ năng vẽ để tạo thành sản phẩm ngôi nhà của bé.biết phối hợp màu tô,và tô không nhem ra ngoài
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ trong phạm vi 7
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê. Biết cách cầm bút tô viết đúng chữ cái e,ê.
- Biết được một số bài thơ, bài hát, ca dao đồng dao về chủ đề gia đình và trả lời được một số câu hỏi liên quan đến nội dung tác phẩm 
- Trẻ biết tên một số trò chơi, biết chơi đúng cách chơi, luật chơi.
2. Kỹ năng: ( Trẻ 3,4,5 tuổi )
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, hát đúng giai điệu bài hát một cách khéo léo
- Trẻ có một số kỹ năng sông như: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao, đoàn kết với bạn, biết phối hợp cùng bạn..
3. Thái độ: ( Trẻ 3,4,5 tuổi )
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học
- Biết yêu quý bố,me, ông, bà, anh, chị, em trong gia đình.
- Biết chơi cùng bạn, nhường nhị bạn khi chơi
- Biết giữ gìn ngôi nhà của mình cho sạch sẽ.
II.CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của cô:
- Xây dựng môi trường học tập phù hợp với chủ đề: Tổ ấm gia đình
- Trò chuyện với trẻ về gia đình
- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi trò chơi.
- Tranh ảnh, sách, truyện liên quan đến chủ đề.
- Một số bài bài thơ, bài hát ca dao, đồng dao. nói về gia đình
- Tranh vẽ về ngôi nhà của bé
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Giấy A4, giấy màu, giấy báo, sắp màu, bút chì, hột hạt, phấn viết.
- Tranh ảnh về gia đình
- Truyện tranh về chủ đề, đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp chủ đề chơi
3. Hỗ trợ của phụ huynh:
- Một số đồ chơi, tranh ảnh, nguyên vật liệu chai, lo, tre nứa, cây cảnh, vải vụn
- Giấy báo cũ 
- Một số hột hạt đảm bảo an toàn cho trẻ.
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ 
Nhánh 2: Ngôi nhà của bé
 Tuần thứ 8: (Thực hiện từ ngày 24/10 – 28/10/2016 )
Thứ
Hai
Ba
Tư
Năm
Sáu
Đón trẻ
- Cô đón trẻ từ phụ huynh nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, cô ân cần trò chuyện cùng với trẻ. Cho trẻ chơi tự do.
TDS
Động tác hô hấp: Thổi bóng bay
Động tác tay: Hai tay đưa ra phía trước ,vỗ vào nhau
Động tác bụng lườn: Hai tay chống hông, nghiêng người sang 2 bên
Động tác chân: Đứng 1 chân nâng cao- gập gối
Động tác bật: Bật tách chân, khép chân.
HĐH
TD: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
TCVĐ: Tung bóng
KPXH: 
Làm quen một số đồ dung trong gia đình
HĐTH: Vẽ ngôi nhà của bé ( ĐT)
LQVT: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 2
AN: DH: Ba mẹ cho em
NH: Tổ ấm gia đình
TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
HĐNT
Quan sát thời tiết
TCVĐ: Cáo và Thỏ
TCDG: Chi chi chành chành
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
TCDG: Chi chi chành chành
Quan sát cây đu đủ.
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
TCVĐ: Cáo ơi ngủ à
TCDG: Chi chi chành chành
TCVĐ: Cáo ơi ngủ à
TCDG: Chi chi chành chành.
PTTVCHO TRẺ
- Ông
- Bà
- Dì
- Cậu
- Bát
- Thìa
- Tủ
- Giường
- Ôn các từ trong tuần
HĐG
TC Phân vai: Bác sĩ, bán hàng, mẹ con
TC xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé
Góc học tập: Xem tranh ảnh về gia đình
Góc nghệ thuật: Nghe âm thanh, nghe hát, hát vận động những bài hát về gia đình
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa sân trường
SHC
- Ôn bài hát: Ba mẹ của em
- Làm quen bài mới
- Bình cờ cuối ngày
- Ôn kiến thức cũ.
-Làm quen bài thơ: Em yêu nhà em
- Bình cờ cuối ngày
- Tập tô chữ cái e, ê
- Cho trẻ làm quen bài mới
- Bình cờ cuối ngày
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
- Làm quen bài đồng dao: Vuốt hột nỗ
-Bình cờ bé ngoan
- Đọc đồng dao: Vuốt hột nổ
- Tổ chức cho trẻ văn nghệ cuối tuần
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
- Bình cờ bé ngoan
THỂ DỤC SÁNG
 Thực hiện từ ngày 24/10 – 28/10/2016
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU :
1. Kiến thức: (Trẻ 3,4,5 tuổi )
- Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô, biết cách chuyển đội hình và giãn cách đều.
2. Kỹ năng: ( Trẻ 3,4,5 tuổi )
- Rèn kĩ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng, kỹ năng quan sát chú ý có chủ định, làm đúng yêu cầu.
- Phát triển các giác quan và ca