Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Giao thông - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Vẽ thuyền trên biển (Đề tài)

5/19/3/2015
GIÁO ÁN 
Chủ đề: Giao thông.
Lĩnh vực phát triển:Thẩm mỹ
Hoạt động: Tạo hình. Đề tài: Vẽ thuyền trên biển (Đề tài)
Giáo viên dạy: Nguyễn Thu Trang.
Lớp: MGLA3
I. Yêu cầu: 
1. Kiến thức
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để tạo thành các loại thuyền trên biển,biết sắp xếp bố cục bức tranh hợp lí.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng vẽ và tô màu
- 90 - 95% trẻ hoàn thành sản phẩm
3. Thái độ
- Trẻ ngoan, có ý thức kỷ luật tốt trong giờ học. Biết chấp hành một số luật giao thông.
II. Chuẩn bị: 
- Giáo án điện tử, que chỉ,...
- Giấy, bút màu, bàn vẽ cho trẻ.
* Mở rộng kiến thức: Thuyền trên biển chở hành khách gọi là du thuyền, thuyền đánh bắt cá hải sản, thuyền dùng để chở hàng hóa, thuyền chở chú bộ đội hải quân tuần tra biển
III. Tiến hành hoạt động
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài: “Em đi chơi thuyền”.
+ Các em bé đi chơi thuyền ở đâu? (Thảo cầm viên).
- Cô cũng có tranh những chiếc thuyền nhưng không phải trong thảo cầm viên mà ở đâu các con biết không? (Trên biển).
- Thuyền là phương tiện giao thông đường gì? (Đường thủy)
- PTGT đường thủy còn có những loại PTGT nào nữa? (Trẻ kể)
- Cho trẻ xem một số PTGT đường thủy chạy trên biển.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
Quan sát tranh và đàm thoại
* Xem tranh 1: Những chiếc thuyền buồm đáng yêu
- Thuyền có buồm người ta goi là thuyền gì các con? (Thuyền buồm) 
- Thân thuyền giống hình gì? (Hình thang, hình tam giác). Được tô bằng màu gì? - Còn vẽ cánh buồm bằng những nét gì? (Nét thẳng và 1 nét cong, nét thẳng, nét xiên)? Cánh buồm có màu gì?
- Ngoài những chiếc thuyền buồm đáng yêu cô còn vẽ thêm những gì? Được vẽ bằng những nét như thế nào? Có màu gì?
+ Tại sao trên tranh các con nhìn thấy có thuyền to, thuyền nhỏ. (Thuyền ở gần thì to, thuyền ở xa thì nhỏ). Đếm xem có bao nhiêu chiếc thuyền?
* Xem tranh 2: Bé ơi thuyền gì đây? (Thuyền đánh cá)
- Còn trong bức tranh này có những gì các con nhỉ? 
+ Mặt trời đang xuống thấp chuẩn bị đi ngủ, người ta thường gọi là biển buổi gì? (Biển hoàng hôn).
- Biển hoàng hôn rất đẹp, những chiếc thuyền đầy ấp cá tôm, người ta hạ buồm xuống chạy vào bờ neo đậu, những chú chim hải âu sau một ngày kiếm mồi cũng bay về tổ nghỉ ngơi.
- Cho trẻ chơi TC nhỏ “Trời tối, trời sáng” 
* Xem tranh 3: Thuyền và biển
- Trong bức tranh này có những loại thuyền gì? (Thuyền buồm, thuyền đánh cá). Đàm thoại tương tự về bức tranh.
Ý tưởng của trẻ (Ước mơ của trẻ)
 Các con có thích được ngồi trên thuyền để đi tham quan không? Các con thích đi trên con thuyền như thế nào? Hôm nay các con hãy vẽ những chiếc thuyền mà các con sẽ ngồi trên đó để đi thăm quan nhé.
- Con vẽ thuyền gì? Con vẽ thân thuyền hình gì? Vẽ cánh buồm giống hình gì? Con dự định vẽ thuyền dùng để làm gì?
- Hỏi thêm 1-2 trẻ ý định trẻ vẽ thuyền như thế nào?
Trẻ thực hiện ( Họa sĩ tí hon)
Bạn nào hãy nói cho cô và cả lớp biết chúng ta phải cầm bút bằng tay nào để vẽ, và ngồi như thế nào là đúng? 
Cho trẻ tiến hành vẽ. Cô quan sát trẻ vẽ, gợi ý giúp trẻ thêm sáng tạo khi vẽ. Kết hợp cho trẻ nghe nhạc bài: “Anh phi công ơi”
Trưng bầy và nhận xét sản phẩm
- Trẻ lên trung bày sản phẩm
- Mời trẻ chọn tranh của mình nhận xét. Trẻ chọn tranh của bạn nhận xét. Cô nhận xét chung, nêu những điểm sáng tạo của trẻ
3. Kết thúc hoạt động: Lớp cùng cô mô phỏng máy bay đang bay.