Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN 
Thời gian thực hiện 1 tuần: từ ngày 16/06 đến 20/06/2020
I/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-Trẻ biết chạy thay đổi theo hướng, theo khẩu lệnh
-Trẻ biết đập và bắt bóng bằng 2 tay (10)
-Biết che miệng kgi ho, hắt hơi, ngáp (17)
-Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm (25)
-Trẻ biết hút thuốc lá có hại cho sức khỏe và không lại gần người đang hút thuốc (26)
II/PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
-Trẻ nói được khả năng và sở thích của bản thân (29)
-Trẻ biết chủ động làm một số việc đơn giản hằng ngày (33)
-Trẻ biết nhận biết các trạng thái của người khác một cách rõ ràng,...(35)
-Trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động
-Trẻ biết lăng nghe ý kiến của người khác ( 48 )
-Trẻ có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hằng ngày (57)
-Trẻ nói được khả năng và sở thích bạn bè và người thân (58)
III/PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP:
-Trẻ hiểu biết ý nghĩa mốt số từ khái quát chỉ sự vật hiện tượng đơn giản, gần gũi (63)
-Trẻ biết nói rõ ràng (65)
-Trẻ biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện (72)
-Trẻ không nói tục chửi bậy (78)
-Trẻ thể hiện sự thích thú với sách (81)
-Trẻ biết đọc theo chuyện đã biết (84)
-Trẻ biết kể chuyện theo tranh (85)
-Nhận biết chữi cái g – y trong chủ đề
IV/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
-Trẻ biết gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung (92)
-Trẻ biết nói về ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình (103)
-Trẻ biết đong đo thể tích
-Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện quy tắc (116)
-Trẻ biết thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình (118)
CHỦ ĐỀ: Nước Và Hiện Tượng Tự Nhiên
Chủ đề nhánh : Khám phá về nước và các hiện tượng thiên nhiên
Tuần 1: Thực hiện từ ngày 16/06 đến ngày 20/06/2020
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC
1.Phát triển thể chất: 
- Trẻ được rèn luyện và phát triẻn các cơ hô hấp cơ tay , chân và toàn thân 
qua các động tác thể dục sáng và thể dục nhịp điệu .
- Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô 
- Phát triển sự phối hợp của các giác quan qua các trò chơi vận động 
- Trẻ thực hiện được vận động: đập và bắt bóng bằng 2 tay
2. Phát triển nhận thức :
- Trò chuyện về sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối, động vật ( ăn uống, tắm rửa, giặt, tưới cây)
- Biết các nguồn nước dùng hằn ngày: Nước máy, giếng, ao hồ, sông
- Biết các thể nước : Lỏng, hơi, rắn.
- Trẻ biết quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Nói tác dụng của nước đối với đời sống con người.
- Sử dụng đúng các từ có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về nước bằng lời 
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Xem tranh ảnh và trò chuyện về giữ gìn và bảo vệ nguồn nước sạch.
- Biết sử dụng tiết kiệm nước.
- Biết giữ gìn nguồn nước sạch.
 5. Phát triển tính thẩm mỹ:
- Biết xé dán hạt mưa
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà.
- Thích chơi trò chơi dân gian ,hát các bài hát về chủ đề ..
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
Chủ đề nhánh : Các nguồn nước
Thực hiện từ ngày 16/06 – 20/06/2020
Tên hoạt động
Thứ Hai 
Thứ Ba
Thứ Tư
 Thư Năm 
Thứ Sáu
Đón trẻ 
Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ tham gia vào các góc chơi với nước và cát, tưới cây, lau lá
Thể dục
- Tập theo bài hát “cho tôi đi làm mưa với ”
Trò chuyện điểm danh
-Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước sạch, nguồn nước đã bị ô nhiễm
Dặn trẻ uống nước đầy đủ khi vào mùa nắng. Nước có lợi thế nào đối với đơì sống con người, cây cối, ruộng đồng, và các con vật
Hoạt động ngoài trời 
- Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước , sông, suối, ao hồ, biển khơi 
- Trò chuyện với trẻ về sự cần thiết của nước đối với đời sống, con người động thực vật.
- Cho trẻ quan sát bầu trời nếu lên ý nghĩ của mình với thiên nhiên 
- Ôn bài cũ : một số phương tiện giao thông
- Làm quen bài mới : các nguồn nước
- Bé cùng trải nghiệm: Vật chìm vật nổi
- Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa
- Trò chơi dân gian :Lộn cầu vồng
Hoạt động có chủ đích
KPKH:
Trò chuyện về nguồn nước.
 Thể dục:
 Đập và bắt bóng bằng 2 tay
Tạo hình
Xé dán hạt mưa
Lqvt:
quy tắc sắp xếp đơn giản
Lqcc: 
Làm quen chữ cái g, y
Hoạt động góc
- Góc Xây dựng: bãi biển của bé
- Góc phân vai : - cô bán hàng nước giải khát 
- Góc học tập : - Trẻ tô màu, vẽ, hát, đọc thơ về chủ đề nước 
- Góc Nghệ thuật: + Hát vận động các bài hát về nước và hiện tượng tự nhiên - Góc thiên nhiên : chăm sóc tưới cây,chơi với cát
-Vệ sinh, ăn trưa,ngủ trưa
Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt động chiều
 Ôn bài cũ :KPKH
Trò chuyện về nguồn nước
Làm quen bài mới : PTTC
 Đập và bắt bóng bằng 2 tay
 Trò chơi học tập 
“Ai nhanh nhất”
- Bình cờ
Ôn bài cũ :PTTC Đập và bắt bóng bằng 2 tay
Làm quen bài mới: Tạo hình
Xé dán hạt mưa
Trò chơi học tập
 “ Đội nào giỏi hơn ”
-Bình cờ 
Ôn bài cũ Tạo hình:
Xé dán hạt mưa
 Làm quen bài mới : LQVT
Quy tắc sắp xếp 
Trò chơi
học tập 
“Ai giỏi nhất ”
-Bình cờ 
Ôn bài cũ:
LQVT
Quy tắc sắp xếp
Làm quen bài mới
Lq chữ cái g, y
Trò chơi học tập
“Ai nhanh nhất ”
-Bình cờ 
Ôn bài cũ 
Lq chữ cái g, y
Làm quen bài mới
Trò chuyện về một số hiên tượng tự nhiên
-Trò chơi học tập
 “ Đội nào giỏi hơn”
- Bình cờ
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi tự do và trả trẻ về với bố mẹ. Trao đổi với phụ huynh về trẻ.
Giáo viên lập kế hoạch Chuyên môn