Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề học 3: Gia đình

Chủ đề 3: GIA ĐèNH
(Thực hiện trong 3 tuần)
LVPT
Mục tiêu
1.Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khỏe
 + Trẻ 3 tuổi
- Trẻ cú kiến thức đơn giản về vệ sinh cơ thể, biết chăm súc sức khỏe cho 
 bản thõn.
- Dạy trẻ một số thúi quen vệ sinh trong ăn uống và vệ sinh, sinh hoạt hàng 
 ngày: rửa tay chước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, giữ gỡn vệ sinh răng miệng.
- Thụng qua cỏc hoạt động trong chủ đề, rốn luyện cho trẻ cỏc tố chất thể lực 
 cho trẻ sự nhanh, mạnh, khộo, bền.
- Thực hiện cỏc vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thõn.
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và có nề nếp thói quen vệ sinh thân thể.
- Trẻ biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đúng giờ và vệ sinh trong ăn uống.
- Phối hợp cỏc bộ phận trờn cơ thể một cỏch nhịp nhàng để tham gia cỏc hoạt động: bật chụm tỏch chõn, Đi trờn ghế thể dục, nộm xa bằng 1 tay – chạy 18m trong khoảng 5-7 giõy.
* Trẻ 3 tuổi: 
- Giỳp trẻ mạnh dạn, tự tin khi vận động.
* Trẻ 4 tuổi: 
- Phỏt tiển khả năng chỳ ý, ghi nhớ cú chủ định.
* Trẻ 5 tuổi: 
- Phỏt triển cỏc nhúm cơ và hụ hấp, phỏt triển cỏc vận động cơ bản: đi, đứng, chạy, nhảy, bũ, trườn, nộm.
- Trẻ cú thúi quen vệ sinh hàng ngày: rửa mặt, rửa tay bằng xà phũng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Khả năng nhận biết và trỏnh nơi nguy hiểm.
- Ở lứa tuổi này sử dụng cỏc chỉ số: 02, 08, 11, 15, 17.	
2.Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp, nói lại những trải nghiệm của bản thân.
- Trẻ nghe hiểu nhiều từ,câu nói khác nhau trong giao tiếp .
- Trẻ biết lễ phép chào hỏi người lớn ...
- Trẻ tự tin trong việc sử dụng ngụn ngữ giao tiếp .
- Phỏt õm tốt cỏc chữ cỏi o, ụ, ơ, a,ă,õ,e,ờ
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ giới thiệu về bản thân, cỏc thành viờn trong gia đỡnh mỡnh.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lễ phép với mọi ngời 
- Hiểu và miêu tả những tình cảm như: vui, buồn bằng lời nói hành động, nét mặt
* Trẻ 3 tuổi: 
- Giỳp trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp.
* Trẻ 4 tuổi: 
- Phỏt tiển khả năng chỳ ý, ghi nhớ cú chủ định.
* Trẻ 5 tuổi: 
- Phỏt triển ở trẻ kỹ năng giao tiếp thụng qua trũ chuyện, thảo luận, kể chuyện, đọc thơ về gia đỡnh.
- Phỏt õm đỳng, khụng núi ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cụ giỏo, cỏc bạn và mọi người xung quanh.
- Biết bộc lộ cỏc trạng thỏi, cảm xỳc của bản thõn bằng ngụn ngữ hoặc phi ngụn ngữ
 - Ở lứa tuổi này sử dụng cỏc chỉ số: 64; 69, 75, 90 ;91
3.Phát triển nhận thức
- Biết so sỏnh số lượng người trong gia đỡnh .
- Phát triển khả năng chú ý và ghi nhớ .
- Trẻ biết tên tuổi các thành viên trong gia đình .
- Trẻ biết chức năng các bộ phận trên cơ thể (Mắt, mũi ,tay,chân...)
- Trẻ nhận biết sự giống và khác nhau của hai hay nhiều đối tợng,phân biệt được hình dạng, màu sắc, kích thước...
- Biết giao tiếp ứng sử phự hợp với truyền thống văn húa gia đỡnh .
- Cú ý thức tự phục vụ cỏ nhõn .
* Trẻ 3 tuổi:
- Biờt kể tờn một số người thõn trong gia đỡnh bộ.
* Trẻ 4 tuổi:
- Phỏt tiển khả năng chỳ ý, ghi nhớ cú chủ định.
* Trẻ 5 tuổi:
- Biết đếm đến 6, nhận biết cỏc nhúm cú 6 đối tượng, nhận biết số 6. 
- Trẻ biết tên, tuổi, các thành viên trong gia đình .
- Yờu quý và kớnh trọng những người thõn trong gia đỡnh.
- Biết gia đỡnh đụng con, gia đỡnh ớt con. Gia đỡng sống chung trong một mỏi nhà. Gia đỡnh cú 2-3 thế hệ cựng chung sống.
- Ở lứa tuổi này sử dụng cỏc chỉ số: 95,100, 102; 109, 111 
4.Phát triển TC-XH
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp ,trong sinh hoạt hàng ngày ...
- Trẻ biết yêu thơng và chia sẻ tình cảm với những ngời thân trong gia đình 
- Trẻ biết kính trọng lẽ phép với ngời thân trong gia đình .
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với ngời xung quanh ...
* Trẻ 3 tuổi:
 - Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp.
* Trẻ 4 tuổi: 
- Trẻ biết yêu thương và chia sẻ tình cảm với những người thân trong gia đình .
* Trẻ 5 tuổi: 
- Trẻ biết kính trọng lẽ phép với người thân trong gia đình .
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với người xung quanh ...
- Trẻ biết yêu thương và chia sẻ tình cảm với những người thân trong gia đình qua bài hỏt “ cả nhà thương nhau”, “ Chỏu yờu bà”.
 - Ở lứa tuổi này sử dụng cỏc chỉ số : 27; 43; 45; 49; 53
5.Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ bết cảm nhận cỏi đẹp và tạo ra cỏi đẹp để trang trớ lớp 
- Trẻ biết giữ gỡn tay chõn, quần ỏo.
- Thớch được tham gia cỏc hoạt động tạo hỡnh
- thớch hỏt cỏc bài hỏt vui, Thích nghe nhạc, nghe hát, có thái độ hởng ứng khi nghe cô bật nhạc. 
- Biết nhận xét bạn và mình: là gọn gàng, sạch sẽ hay ngược lại.
- Biết lựa chọn quần áo sạch cho mình, thích thú khi được tắm rửa sạch sẽ, chải tóc gọn gàng.
* Trẻ 3 tuổi: 
- Thớch tham gia cỏc hoạt động tạo hỡnh (vẽ ,tụ màu nghuệch ngoạc về ngụi nhà của bộ)
* Trẻ 4 tuổi:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống gia đình cũng như trong nghệ thuật...
- Trẻ yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật 
* Trẻ 5 tuổi: 
- Biết yờu quớ, bảo vệ giữ gỡn sạch đẹp gia đỡnh, cỏc đồ dựng trong gia đỡnh của mỡnh.
- Trẻ biết thể hiện cảm xỳc của mỡnh và hào hứng tham gia vào cỏc hoạt động nghệ thuật.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của sự sạch sẽ, gọn gàng của gia đỡnh.
6. Nội dung lồng ghép
 - Giỏo dục ATGT. 
 - GD kỹ năng sống.
 - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh
 - Giỏo dục bảo vệ mụi trường 
 - Giỏo dục dinh dưỡng sức khỏe.
 - Giỏo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả 
TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
1. Thời gian triển khai chủ đề.
 - Chủ đề gia đỡnh được triển khai từ ngày 23/10 đến ngày 10/11 và kộo dài trong 3 tuần. Mỗi chủ đề nhỏnh kộo dài 01 tuần.
2. Chuẩn bị học liệu
 - Tranh ảnh, sỏch, truyện về gia đỡnh bộ cú ụng bà, cha mẹ, anh chị em. Gia đỡnh ớt người, gia đỡnh đụng người.
 - Một số bài hỏt, cõu truyện, bài thơ, cõu đố. Liờn quan liờn quan đến chủ đề.
 - Bỳt màu, đất nặn, giấy vẽ, bỳt chỡ.
 - Bộ đồ dựng toỏn và thẻ số.
 - Vở tập tụ, thẻ chữ cỏi o, ụ, ơ, a, ă, õ, e, ờ.
 - Búng nhựa, tỳi cỏt, vũng thể dục của cụ và trẻ.
 - Dụng cụ õm nhạc.
 - Đồ chơi đúng vai: Cụ giỏo, gia đỡnh, bỏc sĩ.
 - Bộ đồ chơi xõy dựng lắp ghộp.
 - Dụng cụ vệ sinh.
 - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dựng đồ chơi, tranh ảnh liờn quan đến chủ đề.
3. Giới thiệu chủ đề.( mở chủ đề)
 - Căn cứ vào mục tiờu và nội dung của chủ đề.
 - Cụ giỏo trưng bày tranh ảnh về gia đỡnh bộ, gia đỡnh ớt người, gia đỡnh đụng người.
 - Trũ chuyện với trẻ về: gia đỡnh bộ cú ụng bà, cha mẹ, anh chị em. Cỏc hoạt động, cỏch chăm súc, yờu quý, giỳp đỡ gia đỡnh mỡnh.
 - Trong khi trũ chuyện, đàm thoại, khuyến khớch trẻ trả lời hoặc đưa ra cõu hỏi về 
 những vấn đề liờn quan.
 - Sử dụng cỏc phương phỏp khỏc nhau để dẫn dắt trẻ vào chủ đề.
4. Khỏm phỏ chủ đề.
 - Cho trẻ quan sỏt, khỏm phỏ, về cỏc thành viờn trong gia đỡnh, cha mẹ, ụng bà, anh chị em, cụng việc và tỡnh cảm giữa cỏc thành viờn trong gia đỡnh.
 - Trũ chuyện, đàm thoại, đưa ra cỏc cõu hỏi gợi mở khuyến khớch trẻ giới thiệu về 
 bản thõn và cỏc thành viờn trong gia đỡnh. Đưa ra cỏc cõu hỏi “ Vỡ sao?”, “ Như thế nào?” để kớch thớch trẻ biểu lộ suy nghĩ, cảm xỳc.
 - Tổ chức cho trẻ tham gia cỏc hoạt động cố định với cỏc phương phỏp, khuyến 
 khớch trẻ “ học qua chơi” và thụng qua trải nghiệm.
 - Cho trẻ nghe cỏc cõu truyện, bài thơ về chủ điểm gia đỡnh.
 - Cho trẻ tham gia vào cỏc gúc chơi.
 - Tổ chức cho trẻ chơi cỏc trũ học tập, trũ chơi vận động, trũ chơi õm nhạc.
 - Cho trẻ tham gia cỏc hoạt động tạo hỡnh.
 - Tổ chức cho trẻ thực hiện cỏc hoạt động tự phục vụ như cất dọn đồ chơi.
 - Cụ giỏo cần lựa chọn cỏc phương phỏp phự hợp để tổ chức cho trẻ khỏm phỏ chủ đề.
5 Đúng chủ đề.
Mạng NỘI DUNG
Thời gian thực hiện 3 tuần : Từ ngày 23/10/2017 đến ngày 10/11/2017
Bẫ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐèNH
- Dậy trẻ hiểu biết về gia đỡnh : tờn ụng, bà, bố, mẹ, anh, chị, em trong gia đỡnh, (họ tờn,sở thớch ).
- Cụng việc hàng ngày của cỏc thành viờn trong gia đỡnh.
- Những thay đổi trong gia đỡnh (cú người chuyển đi mới sinh)
- Giỏo dục trẻ biết cỏch cư sử tụn trọng cỏc thành viờn trong gia đớnh
GIA ĐèNH SỐNG CHUNG MỘT NGễI NHÀ
- Địa chỉ gia đỡnh nhà là nơi gia đỡnh cựng chung sống.
- Trẻ được tham gia cỏc hoạt động cựng mọi người trong gia đỡnh như cỏc ngày kỷ niệm của gia đỡnh (mừng sinh nhật, mừng thọ ụng bà )
- Người ta dựng nhiều vật liệu khỏc nhau để làm nhà, (gỗ, đỏ, sỏi xi măng, gạch, cỏt )
-Những người làm ra ngụi nhà (kĩ sư xõy dựng, thợ xõy, thợ mộc )
-Biết dọn dẹp và giữ gỡn nhà cửa sạch sẽ
BẢN THÂN
NHU CẦU GIA ĐèNH
- Gia đỡnh là nơi cỏc thành viờn sống vui vẻ,hạnh phỳc .
- Biết đồ dựng gia đỡnh ,phương tiện đi lại của gia đỡnh 
- Biết dọn dẹp và giữ gỡn nhà cửa sạch sẽ .
- Biết cỏc loại thực phẩmcần thiết cho gia đỡnh cần ăn thức ăn hợp vệ sinh .
- Học cỏch giữ gỡn quần ỏo sạch sẽ.
- Dậy trẻ ăn uống hợp lý , điều độ cú lợi cho sức khoẻ
NỘI DUNG LỒNG GHẫP
 - Giỏo dục ATGT. 
 - GD kỹ năng sống.
 - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh
 - Giỏo dục bảo vệ mụi trường 
 - Giỏo dục dinh dưỡng sức khỏe.
 - Giỏo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả 
MẠNG HOẠT ĐỘNG
PTTC
 - Bộ nào bật giỏi 
 - Ai nộn giỏi 
 - Đi trờn ghộ thể dục đầu đội tỳi cỏt 
 PTNT
 - Đếm độn 4 tạo nhúm cú số lượng trong phạm vi4 
 - Làm quen với 1 số đồ dựng trong gia đỡnh 
 - Người thõn trong GĐ
 - GĐ của bộ 
 - Dậy trẻ nhận biết hỡnh trũn, vuụng,tam giỏc ,chữ nhật 
.
TRƯỜNG MÂM NON
( 3 TUẦN)
PTNN
 - Em yờu nhà em
 - Cụ bộ quàng khăn đỏ 
 - Ai đỏng khen nhiều hơn
 - Giữa vũng giú thơm
 - Làm quen chữ cỏi e,ờ
 - Đụi mắt của em
 .
PTTXH
 - Cả nhà thương nhau 
 - Bộ quột nhà 
 - Mỳa cho mẹ xem 
 - Nhà của tụi
 - Cả nhà đều yờu .
PTTM
 - Vẽ người thõn trong gia đỡnh 
 - Vẽ đồ dựng trong gia đỡnh 
 - Nặn đồ dựng trong gia đỡnh
- GPV: cụ giỏo lớp học, cửa hàng bỏn hoa quả. 
- GXD: XD trừơng MN
- GHT: Tụ cỏc nột cơ bản trong quyển tập tụ 
- GNT:Cắt, xộ, vẽ tanh về trường MN
 - GTN:Tưới cõy, chăm súc cõy
.
 	 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1
 Chủ đề: GIA ĐèNH
 Chủ điểm: Bộ và những người thõn trong gia đỡnh.
 Người thực hiện: Bựi Thị Linh
 ( Từ ngày 21/10/2013 đến ngày 25/10/2013)
 TGHĐ
NDHĐ
Ngày thứ nhất (30/09 )
Ngày thứ hai
( 01/10 )
Ngày thứ ba
( 02/10 )
Ngày thứ tư
( 03/10 )
Ngày thứ
năm( 04/10)
Đún trẻ
- Cụ đến trước 15p mở cửa, thụng thoỏng phũng nhúm lớp.
- Chuẩn bị đồ dựng cho cỏc hoạt động của cụ và trẻ trong ngày.
Cụ õn cần đún trẻ vào lớp, cụ trao đổi với phụ huynh vờ tỡnh hỡnh của trẻ ,cụ nhắc để đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định nhắc trẻ ngồi vào ghế ăn sỏng 
- Trũ chuyện với trẻ về lớp học mới của trẻ.
Thể dục sỏng.
- Tập kết hợp bài “ Cả nhà thương nhau ”
Hoạt động chủ đớch.
PTTC
PTNT
PTNN
PTTM
PTTCXH
Ai giỏi nhất
( Đi trờn ghế thể dục đầu đội tỳi cỏt )
Những người thõn trong gia đỡnh bộ
Giữa vũng giú thơm
Vẽ người thõn trong gia đỡnh.
Cả nhà thương nhau
Hoạt động ngoài trời.
1. Trũ chuyện về gia đỡnh
2. Quan sỏt ngụi nhà.
3. Vẽ tự do trờn sõn trường.
4. Quan sát thời tiết.
5. dọn vệ sinh lớp học
* Trũ chơi: Về đỳng nhà, rồng rắn
* Chơi tự do 
Hoạt động gúc.
1. Gúc phõn vai: Gia đỡnh - Nấu ăn.
2. Gúc xõy dựng: Lắp ghộp cỏc kiểu nhà khỏc nhau.
3. Gúc học tập: Xem tranh ảnh về gia đỡnh.
4. Gúc nghệ thuật: Hỏt mỳa cỏc bài trong chủ điểm
5. Gúc thiờn nhiờn: Tưới cõy, chăm súc cõy
Hoạt động chiều
1. Vẽ theo ý thớch.
2. Dậy đoc thơ “Giữa vũng giú thơm”
3. Dạy trẻ bài hát “Cả nhà thương nhau”.
4. Xem sách tranh về gia đỡnh.	
5. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Nội dung lồng ghép
- Kỹ năng sống. - Tiết kiệm năng lượng.
- Giỏo dục bảo vệ mụi trường. - An toàn giao thụng.
- Chống biến đổi khớ hậu. 
- Giỏo dục dinh dưỡng.
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh.
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 2
Chủ đề: GIA ĐèNH.
Chủ điểm: Gia đỡnh sống chung một ngụi nhà
Người thực hiện: Ngần Thị Tiờn
( Từ ngày 30/10/2017 đến ngày 03/11/2017)
 TGHĐ
NDHĐ
Ngày thứ nhất (30/10 )
Ngày thứ hai
( 31/10 )
Ngày thứ ba
( 01/11 )
Ngày thứ tư
(02 /11 )
Ngày thứ năm( 03/11)
Đún trẻ
- Cụ đến trước 15p mở cửa, thụng thoỏng phũng nhúm lớp.
- Chuẩn bị đồ dựng cho cỏc hoạt động của cụ và trẻ trong ngày.
Cụ õn cần đún trẻ vào lớp, cụ trao đổi với phụ huynh vờ tỡnh hỡnh của trẻ ,cụ nhắc để đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định nhắc trẻ ngồi vào ghế ăn sỏng 
- Trũ chuyện với trẻ về lớp học mới của trẻ.
Thể dục sỏng.
- Tập kết hợp bài “ Cả nhà thương nhau ”
Hoạt động chủ đớch.
PTTC
PTNT
PTNN
PTTM
PTTCXH
Ai giỏi hơn ( bật sõu 40cm, nộm xa bằng 1 tay )
Nhận biết số 4 và đối tượng trong phạm vi 4
Làm quen chữ cỏi: e, ờ
Vẽ ngụi nhà của bộ
Nhà của tụi
Hoạt động ngoài trời.
1. Quan sỏt khu dõn cư.
2. Trũ chuyện về nhà của bộ.
3. Nhặt lỏ vàng rơi.
4. Vẽ theo ý thớch
5. dọn vệ sinh lớp học
* Trũ chơi: Về đỳng nhà, Kộo co.
* Chơi tự do 
Hoạt động gúc.
1. Gúc phõn vai: Gia đỡnh - Nấu ăn.
2. Gúc xõy dựng: : Xõy dựng, trang trớ ngụi nhà của bộ.
3. Gúc học tập: Xem tranh ảnh về cỏc kiểu nhà khỏc nhau. 
4. Gúc nghệ thuật: Vẽ nhà của bộ.
5. Gúc thiờn nhiờn: Tưới cõy, chăm súc cõy
Hoạt động chiều
1. Dạy trẻ bài hỏt “ Nhà của tụi”.
2. Trũ chuyện ngụi nhà của bộ.
3. ễn chữ cỏi đó học.
4. Tụ viết số 4.
5. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
Nội dung lồng ghép
- Kỹ năng sống. - Tiết kiệm năng lượng.
- Giỏo dục bảo vệ mụi trường. - An toàn giao thụng.
- Chống biến đổi khớ hậu. 
- Giỏo dục dinh dưỡng.
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh.
 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 3
 Chủ đề: GIA ĐèNH. 
 Chủ điểm: Nhu cầu gia đỡnh.
 Người thực hiện: Bựi Thị Linh
 ( Từ ngày 4/11/2013 đến ngày 8/11/2013)
 TGHĐ
NDHĐ
Ngày thứ nhất (14/10 )
Ngày thứ hai
( 15/10 )
Ngày thứ ba
( 16/10 )
Ngày thứ tư
(17/10 )
Ngày thứ năm( 17/10)
Đún trẻ
- Cụ đến trước 15p mở cửa, thụng thoỏng phũng nhúm lớp.
- Chuẩn bị đồ dựng cho cỏc hoạt động của cụ và trẻ trong ngày.
Cụ õn cần đún trẻ vào lớp, cụ trao đổi với phụ huynh vờ tỡnh hỡnh của trẻ ,cụ nhắc để đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định nhắc trẻ ngồi vào ghế ăn sỏng 
- Trũ chuyện với trẻ về lớp học mới của trẻ.
Thể dục sỏng.
- Tập kết hợp bài “ Cả nhà thương nhau ”
Hoạt động chủ đớch.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTCXH
Ai nộm giỏi
( Nộm trỳng đớch thẳng đứng )
Một số đồ dựng trong gia đỡnh
Vẽ một số đồ dựng trong gia đỡnh
Nặn Cụ bộ quàng khăn đỏ 
Mỳa cho mẹ xem
Hoạt động ngoài trời.
1. Trũ chuyện về cỏc loại đồ dựng trong gia đỡnh.
2. Quan sỏt khu dõn cư.
3. Vẽ theo ý thớch.
4. Quan sỏt thời tiết.
5. dọn vệ sinh lớp học
* Trũ chơi: Về đỳng nhà, Lộn cầu vồng.
* Chơi tự do 
Hoạt động gúc.
1. Gúc phõn vai: Mẹ con - Nấu ăn.
2. Gúc xõy dựng: Xõy dựng cỏc kiểu nhà khỏc nhau.
3. Gúc học tập: Xem tranh ảnh về gia đỡnh, cỏc đồ dựng của gia đỡnh.
4. Gúc nghệ thuật: Tụ màu đồ dựng trong gia đỡnh.
5. Gúc thiờn nhiờn: Tưới cõy, chăm súc cõy
Hoạt động chiều
1. Trũ chuyện về cỏc loại đồ dựng trong gia đỡnh.
2. Dạy hỏt: “Mỳa cho mẹ xem”
3. Vẽ theo ý thớch.
4. Nặn theo ý thớch. 
5. Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ điểm.
Nội dung lồng ghép
- Kỹ năng sống. - Tiết kiệm năng lượng.
- Giỏo dục bảo vệ mụi trường. - An toàn giao thụng.
- Chống biến đổi khớ hậu. 
- Giỏo dục dinh dưỡng.
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh.
 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
 Chủ đề lớn: Gia đỡnh
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 21/10 - 08/11/2013.
 Người thực hiện: Bựi Thị Linh
S
TT
 Họ và tờn
PCTC
PTNT
PTNN
PTTC
-XH
PTTM
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Đ
CĐ
01
Sồng Thị Tũng
x
x
x
x
x
02
Giàng A Tuấn
x
x
x
x
x
03
Giàng A Tủa
x
x
x
x
x
04
Giàng A Trư
x
x
x
x
x
05
Giàng Thị Dung
x
x
x
x
x
06
Giàng A Lồng
x
x
x
 x
x
07
Giàng A Nờnh
x
x
x
x
x
08
Nguyễn Thị Hậu
x
x
x
x
x
09
Giàng Thị Vang
x
x
x
x
x
10
Giàng A Chinh
x
x
x
x
x
11
Giàng Thị Dờ
x
x
x
x
x
x
12
Sồng A Chua
x
x
x
x
x
13
Giàng Thị Say
x
x
x
x
x
14
Giàng Thị Say
x
x
x
x
x
15
Giàng Thị Dớ
x
x
x
x
16
Giàng A Hồ
x
x
x
x
x
17
Giàng Thị Phua
x
x
x
x
x
18
Sồng A Sang
x
x
x
x
x
19
Sồng A Lầu
x
x
x
x
x
20
Sồng A Do
x
x
x
x
x
21
Hờ Thị Dờnh
x
x
x
x
x
22
Giàng A Lõu
x
x
x
x
x
23
Giàng A Mềnh
x
x
x
x
x
24
Giàng A Chớnh
x
x
x
x
x
25
Giàng A Mạnh
x
x
x
x
x
26
Sồng A Dinh
x
x
x
x
x
27
Sồng Thị Sống
x
x
x
x
x
28
Nguyễn Xuõn Giang
x
x
x
x
x
Cộng
24
04
21
07
21
07
23
05
24
04
PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
	 Chủ đề lớn: GIA ĐèNH.
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 21/10 - 08/11/2013.
 Người thực hiện: Bựi Thị Linh
STT
TIấU CHÍ ĐÁNH GIÁ
NỘI DUNG NHẬN XẫT
KẾT QUẢ 
Đ
CĐ
I. MỤC TIấU CHỦ ĐỀ.
1.
Phỏt triển thể chất. 
................................................................................................
................................................
24
04
2.
Phỏt triển nhận thức. 
....
21
07
3.
Phỏt triển ngụn ngữ. 
........................
21
07
4.
Phỏt triển tỡnh cảm – quan hệ XH.
.......................
23
05
5.
Phỏt triển thẩm mỹ.
................................................
24
04
II. MễI TRƯỜNG GIÁO DỤC.
1.
Phản ỏnh nội dung chủ đề và sự xắp xếp bố trớ cỏc khu vực hoạt động theo chủ đề.
................................................................................................................................................................................
2.
Đồ dựng, đồ chơi, học liệu cho trẻ sử dụng: An toàn, đa dạng, hấp dẫn, tỏc dụng đối với trẻ, khỏm phỏ, tỡm kiếm thụng tin, thực hiện ý định của trẻ và rốn luyện cỏc kỹ năng của mục tiờu chủ đề.
.....................................................................
.........................................................................................................
3.
Cỏc sản phẩm của trẻ được trưngbày và sử dụng ở cỏc gúc khỏc nhau.
............................................
4.
Cú nơi cung cấp thụng tin trao đổi với phụ huynh phự hợp với chủ đề.
......................................
III. NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH
1.
Lập kế họach chăm súc giỏo dục rừ ràng. 
......................................
 2.
Tổ chức hợp lý cỏc hoạt động giỏo dục. Phự hợp với mục tiờu chủ đề, bài học và khả năng của trẻ. Phản ỏnh rừ nội dung và tớch hợp chủ đề.
..........................................................................
 3.
Quan tõm và tạo cơ hội cho mọi trẻ đều được tham gia cỏc hoạt động trong lớp.
..........................................................
 4.
Khuyến khớch trẻ sỏng tạo, chia sẻ ý kiến, đặt cỏc cõu hỏi, dành thời gian cho trẻ suy nghĩ, tự lựa chọn, tự quyết định và thể hiện ý định cỏ nhõn. Can thiệp hợp lý khi trẻ gặp trở ngại.
......................................................................................................
IV. NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA TRẺ.
1.
Trẻ hứng thỳ, tớch cực với những hoạt động của chủ đề
..........................................................
2.
Trẻ cú kĩ năng sử dụng cỏc đồ dựng, đồ chơi, nguyờn vật liệu cho cỏc hoạt động của chủ đề.
.........................................................................................................
3.
Trẻ chủ động giao tiếp với nhau, với giỏo viờn, với những người xung quanh. Tự lập, tự tin và sỏng tạo.
.........................................................................................................................................
4.
Trẻ sạch sẽ, hoạt bỏt, cú nề nếp, thúi quen tốt.
..............................................
V. KẾT QUẢ HỌC SINH CÁC LĨNH VỰC.
TS
PTTC
PTNT
PTNN
PTTC-XH
PTTM
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Đ
CĐ
Đ
CĐ
28
24
04
21
07
21
07
23
05
24
04
V. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU í.
1.
Mục tiờu của chủ đề, những vấn đề nào khú, chưa phự hợp, chưa hấp dẫn trẻ.
2.
Nội dung, kiến thức, kỹ năng nào cần được lưu ý bài học, chủ đề tiếp theo.
3.
Mụi trường giỏo dục, cỏch tổ chức giỏo dục như thế nào.
4.
Tỡnh hỡnh sức khỏe, tỡnh cảm, thỏi độ, kiến thức, kĩ năng của trẻ. Trẻ nào cần được quan tõm, thụng bỏo với phụ huynh nhằm đạt được mục tiờu giỏo dục.
 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.
Tờn chủ đề : BẢN THÂN 
Khối: Mẫu giáo lớn Pha Luông
Thời gian thực hiện : ( Từ ngày 21/