Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên - Phát triển nhận thức: Trò chơi chữ cái l, m, n
1.Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được chữ cái: l, m, n. Trẻ phát âm rõ ràng, nhận biết các chữ cái một cách nhanh, chính xác, nhận ra chữ cái trong các từ chọn vẹn.
- Hứng thú khi học bài.
* Kỹ năng:
- Trẻ nghe và phát âm chính xác chữ cái l, m, n. Trẻ biết cách chơi trò chơi và chơi đúng luật.
- Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển vận động cho trẻ khi chơi trò chơi.
* Thái độ:
- Trẻ thể hiện tình cảm của mình bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước.
- Giáo dục trẻ có tinh thần thi đua đoàn kết, phối hợp trong hoạt động tập thể.
2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử, mũ Mặt trời, đám mây, mặt trăng.
- Mỗi trẻ 1 thẻ chữ cái: l, m, n.
GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN PTNN: TRÒ CHƠI CHỮ CÁI L, M, N ĐỐI TƯỢNG: 5 -6 TUỔI 1.Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết được chữ cái: l, m, n. Trẻ phát âm rõ ràng, nhận biết các chữ cái một cách nhanh, chính xác, nhận ra chữ cái trong các từ chọn vẹn. - Hứng thú khi học bài. * Kỹ năng: - Trẻ nghe và phát âm chính xác chữ cái l, m, n. Trẻ biết cách chơi trò chơi và chơi đúng luật. - Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định. - Phát triển vận động cho trẻ khi chơi trò chơi. * Thái độ: - Trẻ thể hiện tình cảm của mình bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước. - Giáo dục trẻ có tinh thần thi đua đoàn kết, phối hợp trong hoạt động tập thể. 2. Chuẩn bị: - Giáo án điện tử, mũ Mặt trời, đám mây, mặt trăng. - Mỗi trẻ 1 thẻ chữ cái: l, m, n. 3. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho cả lớp hát bài hát cho tôi đi làm mưa với - Cô hỏi trẻ: - Các con vừa hát bài hát gì? - Mưa mang đến cho chúng ta điều gì? - Nước có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? - Nếu thiếu nước thì cây cối con vật, con người sẽ như thế nào? - Nước quan trong như vậy hằng ngày chúng mình phải sử dụng nước như thế nào? - Giáo dục trẻ bảo vệ nguồn nước. b. Nội dung trọng tâm bài dạy. * HĐ 1: nhận biết chữ l, m, n - Cô có hình ảnh một số hiện tượng tự nhiên nhiệm vụ của chúng mình là phải tìm chữ cái l, m, n trong tên một số hình ảnh đó. - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh và tìm chữ l, m, n. - Trò chơi: Tạo nhóm - Trẻ cầm trên tay mỗi bạn một thẻ chữ khi cô nói tạo nhóm trẻ phải về đúng nhóm có chữ cái đó, bạn nào không đúng phải nhảy lò cò hoặc hát hoặc đọc thơ. * HĐ 2: Trò chơi với chữ l, m, n - Trò chơi: Hộp chữ đáng yêu - Cô có các ô chữ cái nhiệm vụ của trẻ là tìm chữ cái cô yêu cầu và khi đúng thì chữ cái đó sẽ được thả vào hộp. - Trò chơi: Ai nhanh nhất - Cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội, đội mặt trời, đội mặt trăng, đám mây nhiệm vụ của 3 đội là bò thật nhanh lên lấy chữ cái mà cô yêu cầu đội nào dành được chữ cái là đội đó được tặng một bông hoa đội nào dành được nhiều hoa đội đó là đội thắng cuộc. * HĐ 3 : Luyện tập + TC: Chữ gì xuất hiện - Nhiệm vụ của các con là đọc to chữ cái được xuất hiện trên màn hình. + Trò chơi: đố vui để học: - Cách chơi: - Chia trẻ thành 3 đội chơi, cô lần lượt đưa ra các câu đố về các chữ cái, và các đội có quyền đưa ra câu trả lời. - Luật chơi: nếu đội nào có tín hiệu trả lời trước thì sẽ được quyền trả lời. - Trả lời đúng là thắng cuộc - Nội dung câu đố: + Câu 1: Có một chữ cái Vừa thẳng vừa cao Đó là chữ gì Nói mau cho đúng ( Chữ l ) + Câu 2: Một nét sổ thẳng Ngắn ngắn mà thôi Có thêm dấu chấm Để ngay trên đầu. ( Chữ i ) + Câu 3: Chữ gì mà có 3 chân Một chân thẳng tưng Và hai nét móc Đố bạn nói đúng Thì tôi khen tài ( Chữ m ) + Câu 4: Một nét sổ thẳng Cùng nét móc trên Đó là chữ gì Nhờ bạn nói giúp? ( Chữ n ) c. Kết thúc hoạt động - Cô giáo dục trẻ và kết thúc hoạt động - Đọc bài thơ nắng bốn mùa - Giáo dục trẻ qua nội dung bài thơ. - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ tìm - Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô - Trẻ nghe - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ nghe - Trẻ giải đố - Trẻ giải đố - Trẻ giải đố - Trẻ giải đố
File đính kèm:
- lam quen chu cai l m n_12545602.doc