Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Dạy trẻ xếp quy tắc cụ thể với 3 đối tượng

I.Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ lại cách sắp xếp quy tắc sắp xếp 2 đối tượng : 1:2

- Trẻ biết cách sắp xếp theo quy t¾c cña 3 ®èi t­îng : 1:2:1 với 3 đối tượng

2. Kỹ năng:

Trẻ s¾p xÕp ®óng 3 lo¹i ®èi t­îng theo quy t¾c cña 3 lo¹i ®èi t­îng

- Trẻ xác định được qui tắc sắp xếp của một số loại đối tượng ở xung quanh lớp.

- Trẻ chơi trò chơi thành thạo và đúng qui tắc.

3.Thái độ:

Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

II.Chuẩn bị

1. Địa điểm ,đội hình

- Trẻ ngồi trong lớp ,theo đội hình chữ u

2.Đồ dùng

- Đồ dùng của cô : rổ lô tô búa ,kéo ,kìm

- Đồ dùng của trẻ : mỗi trẻ 1 rổ lô tô : búa ,kéo ,kìm

 

docx4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 3534 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Dạy trẻ xếp quy tắc cụ thể với 3 đối tượng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo án
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề : Nghề nghiệp 
Đề tài : Dạy trẻ xếp quy tắc cụ thể với 3 đối tượng 
Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi ) 
Thời gian : 20-25 phút 
Số lượng : 18-20 trẻ 
Ngày soạn : 2/4/2016 
Ngày thực hiện : 13/4/2016
Người thực hiện : Nguyễn Thị Hân 
I.Mục đích – yêu cầu 
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ lại cách sắp xếp quy tắc sắp xếp 2 đối tượng : 1:2
- Trẻ biết cách sắp xếp theo quy t¾c cña 3 ®èi t­îng : 1:2:1 với 3 đối tượng 
2. Kỹ năng: 
Trẻ s¾p xÕp ®óng 3 lo¹i ®èi t­îng theo quy t¾c cña 3 lo¹i ®èi t­îng
- Trẻ xác định được qui tắc sắp xếp của một số loại đối tượng ở xung quanh lớp. 
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo và đúng qui tắc.
3.Thái độ: 
Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.Chuẩn bị 
1. Địa điểm ,đội hình 
- Trẻ ngồi trong lớp ,theo đội hình chữ u
2.Đồ dùng 
- Đồ dùng của cô : rổ lô tô búa ,kéo ,kìm 
- Đồ dùng của trẻ : mỗi trẻ 1 rổ lô tô : búa ,kéo ,kìm 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ 
1. æn ®Þnh tæ chøc
- C« cho trÎ h¸t bµi : “ Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” trß chuyÖn vÒ bµi h¸t 
+ C¸c con võa h¸t bµi h¸t g×? 
+ Bµi h¸t nãi vÒ ai ? 
- C¸c c« chó c«ng nh©n lµm ra rÊt nhiÒu s¶n phÈm, h«m nay c« giíi thiÖu c¸c con biÕt 1 sè ®å dïng ®Ó t¹o ra ®­îc nh÷ng s¶n phÈm mµ c¸c con ®ang sö dông, chóng ta cïng xem c¸c c« chó c«ng nh©n xÕp nh÷ng ®å dïng ®ã ntn nhÐ!
2. Néi dung 
*H§1 : «n quy tắc sắp xếp 2:1 cho 2 đối tượng 
- C¸c con quan s¸t xem c¸c c« chó c«ng nh©n s¾p xÕp sản phẩm nh­ thÕ nµo? 
- Cho trÎ nhËn xÐt vµ cho trÎ lªn s¾p xÕp víi nhiÒu ®èi t­îng kh¸c nhau
- C« nãi: 2 giày –1 mũ lặp lại 2 giày – 1 mũ lµ c¸ch s¾p xÕp như thế nào ? 
- C¸c c« chó c«ng nh©n cßn ph¶i cÇn nhiÒu ®å dïng ®Ó lµm thËt nhiÒu s¶n phÈm vµ c¸c con xem c¸c c« chó c«ng nh©n s¾p xÕp nh÷ng ®å dïng ®ã như thế nào nhÐ!
* H§2: D¹y trÎ s¾p xÕp theo quy t¾c cña 3 lo¹i ®èi t­îng
- cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng và hỏi trẻ trong rổ có những gì ?
► Bây giờ cả lớp cùng quan sát xem cô xếp các đồ dùng như thế nào nhé !
* Sắp xếp theo mẫu cña cô:
+ Lần 1:
1 giày – 2 mũ - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 mũ - 1 áo
- Hỏi trẻ có nhận xét gì về cách sắp xếp của cô? 
- Trong 1 chu k× cã mÊy giày, mÊy mũ, mÊy áo?
- Giày – mũ – áo ®­îc s¾p xÕp như thế nào ?
- C¸i g× xÕp thø nhÊt, c¸i g× xÕp thø 2, c¸i g× xÕp thø 3 ?
- Cho trẻ đọc cách sắp xếp của cô 
* Với cách sắp xếp1 giày – 2 mũ - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 mũ - 1 áo là cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đồ dùng hay còn gọi là cách sắp xếp của 3 loại đối tượng theo quy tắc ( 1:2:1)
- Cô cho trẻ sắp xếp giống cô ( cô chú ý sửa sai cho trẻ) và cho trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp của 3 loại đối tượng
+ Lần 2: Sắp xếp theo yêu cầu của cô
2 mũ – 1 giày - 1 áo lặp lại 2 mũ – 1 giày - 1 áo ( cô kiểm tra kết quả của trẻ và sửa sai cho trẻ nếu có)
- Cho trẻ nhận xét về cách sắp xếp của cô và hỏi trẻ đây là cách sắp xếp của mấy loại đối tượng là những đồ dùng gì? 
- Cô cho cả lớp ®äc cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đồ dùng
Cô giải thích hiểu với 2 cách sắp xếp trên
+ xếp1 giày – 2 mũ - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 mũ - 1 áo
+ 2 mũ – 1 giày - 1 áo lặp lại 2 mũ – 1 giày - 1 áo
+ Lần 3: Cô xếp 1 áo –1 mũ - 2 giày và cho trẻ thực hiện ( cô quan sát sửa sai cho trẻ)
=> Cô chốt lại cã rất nhiều cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng. Sự sắp xếp được lặp đi lặp lại nhiều lần theo một trình tự của 3 loại đối tượng gọi là sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng hay cßn ®­îc gäi s¾p xÕp theo quy t¾c 
( 1:2:1) : (2:1:1) : ( 1:1:2)
* Cô cho trẻ sắp xếp theo ý thích: ( trong khi trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ)
HĐ 4:Trò chơi luyện tập 
+Trò chơi 1: Ai thông minh:
-Cho trẻ quan sát và tìm ra quy tắc sắp xếp bị thiếu và tìm điền tiếp vào ô trống.
Dãy 1
1 bóa
2 kÐo
1 bóa
1 c­a
Dãy 2:
2 kÐo 
1 c­a 
2 kÐo
1 bóa
Dãy 3:
2 c­a
1 kÐo
1 kÐo
1 bóa
+trò chơi 2: Nhanh vµ ®óng.
- c¸ch ch¬i: C« chia 2 ®éi, yªu cÇu 2 ®éi s¾p xÕp theo quy tắc cña 3 lo¹i ®èi t­îng.Cô phát cho mỗi đội 1 rổ lô tô mũ ,áo ,giày 
+ §éi 1: s¾p xÕp theo qui t¾c : 1-2-1
+ §éi 2 : s¾p xÕp theo qui t¾c : 2 -1 -2
- Cách chơi 2 ®éi thi ®ua lªn xÕp, ®éi nµo xÕp ®­îc ®óng theo qui t¾c th× ®éi ®ã dµnh chiÕn th¾ng.mỗi bạn lên chỉ được xếp 1 lô tô khi xếp xong thì chạy về cuối hàng đứng 
- LuËt ch¬i : Thêi gian cho 2 ®éi 1 b¶n nh¹c khi b¶n nh¹c kÕt thóc th× thêi gian kÕt thóc.Đội nào xếp nhanh ,đúng chính xác thì đội đó chiến thắng
- Nhận xét sau mỗi lần chơi
Hoạt động 3. Kết thúc:
- Cô nhận xét và chuyển hoạt động 
- trẻ hát 
- Trẻ trả lời 
- trẻ trả lời 
- trẻ quan sát và trả lời 
- trẻ thực hiện 
- trẻ chơi 

File đính kèm:

  • docxga_toan.docx