Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Dạy trẻ xếp quy tắc cụ thể với 3 đối tượng
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ lại cách sắp xếp quy tắc sắp xếp 2 đối tượng : 1:2
- Trẻ biết cách sắp xếp theo quy t¾c cña 3 ®èi tîng : 1:2:1 với 3 đối tượng
2. Kỹ năng:
Trẻ s¾p xÕp ®óng 3 lo¹i ®èi tîng theo quy t¾c cña 3 lo¹i ®èi tîng
- Trẻ xác định được qui tắc sắp xếp của một số loại đối tượng ở xung quanh lớp.
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo và đúng qui tắc.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.Chuẩn bị
1. Địa điểm ,đội hình
- Trẻ ngồi trong lớp ,theo đội hình chữ u
2.Đồ dùng
- Đồ dùng của cô : rổ lô tô búa ,kéo ,kìm
- Đồ dùng của trẻ : mỗi trẻ 1 rổ lô tô : búa ,kéo ,kìm
Giáo án Lĩnh vực phát triển nhận thức Chủ đề : Nghề nghiệp Đề tài : Dạy trẻ xếp quy tắc cụ thể với 3 đối tượng Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi ) Thời gian : 20-25 phút Số lượng : 18-20 trẻ Ngày soạn : 2/4/2016 Ngày thực hiện : 13/4/2016 Người thực hiện : Nguyễn Thị Hân I.Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ lại cách sắp xếp quy tắc sắp xếp 2 đối tượng : 1:2 - Trẻ biết cách sắp xếp theo quy t¾c cña 3 ®èi tîng : 1:2:1 với 3 đối tượng 2. Kỹ năng: Trẻ s¾p xÕp ®óng 3 lo¹i ®èi tîng theo quy t¾c cña 3 lo¹i ®èi tîng - Trẻ xác định được qui tắc sắp xếp của một số loại đối tượng ở xung quanh lớp. - Trẻ chơi trò chơi thành thạo và đúng qui tắc. 3.Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II.Chuẩn bị 1. Địa điểm ,đội hình - Trẻ ngồi trong lớp ,theo đội hình chữ u 2.Đồ dùng - Đồ dùng của cô : rổ lô tô búa ,kéo ,kìm - Đồ dùng của trẻ : mỗi trẻ 1 rổ lô tô : búa ,kéo ,kìm Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. æn ®Þnh tæ chøc - C« cho trÎ h¸t bµi : “ Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” trß chuyÖn vÒ bµi h¸t + C¸c con võa h¸t bµi h¸t g×? + Bµi h¸t nãi vÒ ai ? - C¸c c« chó c«ng nh©n lµm ra rÊt nhiÒu s¶n phÈm, h«m nay c« giíi thiÖu c¸c con biÕt 1 sè ®å dïng ®Ó t¹o ra ®îc nh÷ng s¶n phÈm mµ c¸c con ®ang sö dông, chóng ta cïng xem c¸c c« chó c«ng nh©n xÕp nh÷ng ®å dïng ®ã ntn nhÐ! 2. Néi dung *H§1 : «n quy tắc sắp xếp 2:1 cho 2 đối tượng - C¸c con quan s¸t xem c¸c c« chó c«ng nh©n s¾p xÕp sản phẩm nh thÕ nµo? - Cho trÎ nhËn xÐt vµ cho trÎ lªn s¾p xÕp víi nhiÒu ®èi tîng kh¸c nhau - C« nãi: 2 giày –1 mũ lặp lại 2 giày – 1 mũ lµ c¸ch s¾p xÕp như thế nào ? - C¸c c« chó c«ng nh©n cßn ph¶i cÇn nhiÒu ®å dïng ®Ó lµm thËt nhiÒu s¶n phÈm vµ c¸c con xem c¸c c« chó c«ng nh©n s¾p xÕp nh÷ng ®å dïng ®ã như thế nào nhÐ! * H§2: D¹y trÎ s¾p xÕp theo quy t¾c cña 3 lo¹i ®èi tîng - cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng và hỏi trẻ trong rổ có những gì ? ► Bây giờ cả lớp cùng quan sát xem cô xếp các đồ dùng như thế nào nhé ! * Sắp xếp theo mẫu cña cô: + Lần 1: 1 giày – 2 mũ - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 mũ - 1 áo - Hỏi trẻ có nhận xét gì về cách sắp xếp của cô? - Trong 1 chu k× cã mÊy giày, mÊy mũ, mÊy áo? - Giày – mũ – áo ®îc s¾p xÕp như thế nào ? - C¸i g× xÕp thø nhÊt, c¸i g× xÕp thø 2, c¸i g× xÕp thø 3 ? - Cho trẻ đọc cách sắp xếp của cô * Với cách sắp xếp1 giày – 2 mũ - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 mũ - 1 áo là cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đồ dùng hay còn gọi là cách sắp xếp của 3 loại đối tượng theo quy tắc ( 1:2:1) - Cô cho trẻ sắp xếp giống cô ( cô chú ý sửa sai cho trẻ) và cho trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp của 3 loại đối tượng + Lần 2: Sắp xếp theo yêu cầu của cô 2 mũ – 1 giày - 1 áo lặp lại 2 mũ – 1 giày - 1 áo ( cô kiểm tra kết quả của trẻ và sửa sai cho trẻ nếu có) - Cho trẻ nhận xét về cách sắp xếp của cô và hỏi trẻ đây là cách sắp xếp của mấy loại đối tượng là những đồ dùng gì? - Cô cho cả lớp ®äc cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đồ dùng Cô giải thích hiểu với 2 cách sắp xếp trên + xếp1 giày – 2 mũ - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 mũ - 1 áo + 2 mũ – 1 giày - 1 áo lặp lại 2 mũ – 1 giày - 1 áo + Lần 3: Cô xếp 1 áo –1 mũ - 2 giày và cho trẻ thực hiện ( cô quan sát sửa sai cho trẻ) => Cô chốt lại cã rất nhiều cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng. Sự sắp xếp được lặp đi lặp lại nhiều lần theo một trình tự của 3 loại đối tượng gọi là sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng hay cßn ®îc gäi s¾p xÕp theo quy t¾c ( 1:2:1) : (2:1:1) : ( 1:1:2) * Cô cho trẻ sắp xếp theo ý thích: ( trong khi trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ) HĐ 4:Trò chơi luyện tập +Trò chơi 1: Ai thông minh: -Cho trẻ quan sát và tìm ra quy tắc sắp xếp bị thiếu và tìm điền tiếp vào ô trống. Dãy 1 1 bóa 2 kÐo 1 bóa 1 ca Dãy 2: 2 kÐo 1 ca 2 kÐo 1 bóa Dãy 3: 2 ca 1 kÐo 1 kÐo 1 bóa +trò chơi 2: Nhanh vµ ®óng. - c¸ch ch¬i: C« chia 2 ®éi, yªu cÇu 2 ®éi s¾p xÕp theo quy tắc cña 3 lo¹i ®èi tîng.Cô phát cho mỗi đội 1 rổ lô tô mũ ,áo ,giày + §éi 1: s¾p xÕp theo qui t¾c : 1-2-1 + §éi 2 : s¾p xÕp theo qui t¾c : 2 -1 -2 - Cách chơi 2 ®éi thi ®ua lªn xÕp, ®éi nµo xÕp ®îc ®óng theo qui t¾c th× ®éi ®ã dµnh chiÕn th¾ng.mỗi bạn lên chỉ được xếp 1 lô tô khi xếp xong thì chạy về cuối hàng đứng - LuËt ch¬i : Thêi gian cho 2 ®éi 1 b¶n nh¹c khi b¶n nh¹c kÕt thóc th× thêi gian kÕt thóc.Đội nào xếp nhanh ,đúng chính xác thì đội đó chiến thắng - Nhận xét sau mỗi lần chơi Hoạt động 3. Kết thúc: - Cô nhận xét và chuyển hoạt động - trẻ hát - Trẻ trả lời - trẻ trả lời - trẻ quan sát và trả lời - trẻ thực hiện - trẻ chơi
File đính kèm:
- ga_toan.docx