Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Hoạt động góc - Năm học 2023-2024 - Trần Lương Thuỳ Dung
Nội dung chơi:
+ Góc phân vai: Cửa hàng làm bánh, bán bánh; của hàng bán con giống; Thợ cắt tóc
+ Góc Xây dựng: Chơi xây dựng trang trại chăn nuôi.
+ Góc khám phá: Phân nhóm sản phẩm nghề theo 2 dấu hiệu; khám phá sự kỳ diệu trang phục vẽ trên cốc
+ Góc thư viện: Đọc sách, xem tranh, tô màu, làm sách tranh có nội dung chủ đề
+ Góc vận động: Chơi boling, ném vòng, làm đồ chơi từ vật liệu tự nhiên
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu vui chơi của mình; biết tên, vị trí các góc; các trò chơi, đồ chơi ở các góc.
- Trẻ biết cách thể hiện vai chơi; cách sử dụng các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chơi: thỏa thuận vai chơi, thể hiện đúng hành động và một số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi, giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi;
lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.
- Trẻ lựa chọn và dùng các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi của mình như xây dựng được trang trại chăn nuôi, phân nhóm được 1 số sản phẩm nghề theo 2 dấu hiệu …
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động.
- Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng và ngăn nắp.
II. Chuẩn bị
1. Góc phân vai (Cửa hàng con giống, của hàng làm và bán bánh)
- Cửa hàng bán con giống: Lợn, gà, bò, dê, ngựa, cua, cá…
- Cửa hàng sản xuất và bán bánh
2. Góc học tập (xem tranh ảnh, làm sách về các nghề, tạo hình chữ cái và số)
- Lô tô, tranh ảnh về chủ đề
- Giấy màu, bút màu, các loại nguyên vật liệu: hột hạt,lá cây,kéo, keo….
- Tranh ảnh đồ dùng gia đình để trẻ cắt dán
- Góc xây dựng (Xây dựng Trang trại chăn nuôi)
- Đồ dùng, vật liệu xây dựng, một số đồ dùng tự tạo.
- Gạch xây dựng, ghép nút, ngôi nhà, cây xanh, cây hoa, tường rào....
- Các loại sỏi đá đã rửa sạch.
4. Góc khám phá (chơi với tranh lô tô về sản phẩm của 1 số nghề, khám phá sự kỳ diệu của những bức tranh về sản phẩm, dụng cụ 1 số nghề; khám phá chiếc cố kỳ diệu )
- Tranh lô tô sản phẩm của 1 số nghề
- Tranh vẽ đồ dùng, sản phẩm nghề trên bóng kính để trẻ khám phá
- Tranh vẽ trên cố giấy để trẻ khám phá
5. Góc vận động (Chơi boling, ném vòng, lắp ghép, làm đồng hồ bằng lá chuối)
- Bộ đồ chơi boling, vòng, đích ném, bộ lắp ghép, lá chuối
- Luồn dây theo cấu tạo của chữ cái, chữ số
- Các loại dây nhiều màu
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
- Bộ dụng cụ chăm sóc cây
- Nước, khăn lau…
PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập- Tự do- hạnh phúc GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 NĂM HỌC 2023 – 2024 Hoạt động : Hoạt động góc Chủ đề : Nghề nghiệp Đối tượng : 5 - 6 tuổi Thời gian : 40 phút Ngày soạn : 10/11/2023 Ngày dạy : 14/11/2023 Người soạn và dạy : Trần Lương Thuỳ Dung Nội dung chơi: + Góc phân vai: Cửa hàng làm bánh, bán bánh; của hàng bán con giống; Thợ cắt tóc + Góc Xây dựng: Chơi xây dựng trang trại chăn nuôi. + Góc khám phá: Phân nhóm sản phẩm nghề theo 2 dấu hiệu; khám phá sự kỳ diệu trang phục vẽ trên cốc + Góc thư viện: Đọc sách, xem tranh, tô màu, làm sách tranh có nội dung chủ đề + Góc vận động: Chơi boling, ném vòng, làm đồ chơi từ vật liệu tự nhiên + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ được thỏa mãn nhu cầu vui chơi của mình; biết tên, vị trí các góc; các trò chơi, đồ chơi ở các góc. - Trẻ biết cách thể hiện vai chơi; cách sử dụng các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi 2. Kỹ năng - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chơi: thỏa thuận vai chơi, thể hiện đúng hành động và một số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi, giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi; lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên. - Trẻ lựa chọn và dùng các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi của mình như xây dựng được trang trại chăn nuôi, phân nhóm được 1 số sản phẩm nghề theo 2 dấu hiệu 3. Thái độ 2 - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, không tranh giành đồ chơi. - Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động. - Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng và ngăn nắp. II. Chuẩn bị 1. Góc phân vai (Cửa hàng con giống, của hàng làm và bán bánh) - Cửa hàng bán con giống: Lợn, gà, bò, dê, ngựa, cua, cá - Cửa hàng sản xuất và bán bánh 2. Góc học tập (xem tranh ảnh, làm sách về các nghề, tạo hình chữ cái và số) - Lô tô, tranh ảnh về chủ đề - Giấy màu, bút màu, các loại nguyên vật liệu: hột hạt,lá cây,kéo, keo . - Tranh ảnh đồ dùng gia đình để trẻ cắt dán 3. Góc xây dựng (Xây dựng Trang trại chăn nuôi) - Đồ dùng, vật liệu xây dựng, một số đồ dùng tự tạo. - Gạch xây dựng, ghép nút, ngôi nhà, cây xanh, cây hoa, tường rào.... - Các loại sỏi đá đã rửa sạch. 4. Góc khám phá (chơi với tranh lô tô về sản phẩm của 1 số nghề, khám phá sự kỳ diệu của những bức tranh về sản phẩm, dụng cụ 1 số nghề; khám phá chiếc cố kỳ diệu ) - Tranh lô tô sản phẩm của 1 số nghề - Tranh vẽ đồ dùng, sản phẩm nghề trên bóng kính để trẻ khám phá - Tranh vẽ trên cố giấy để trẻ khám phá 5. Góc vận động (Chơi boling, ném vòng, lắp ghép, làm đồng hồ bằng lá chuối) - Bộ đồ chơi boling, vòng, đích ném, bộ lắp ghép, lá chuối - Luồn dây theo cấu tạo của chữ cái, chữ số - Các loại dây nhiều màu 6. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây - Bộ dụng cụ chăm sóc cây - Nước, khăn lau III. Cách tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (3 phút) - Xin chào mừng tất cả các bé đến với hoạt - Trẻ hưởng ứng động vui chơi ngày hôm nay. - Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô chú công - Trẻ hát kết hợp vận động. nhân” - Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát kể về - Bài hát “Cháu yêu cô chú công những ai? nhân”. Bài hát kể về công việc của các cô chú công nhân ạ => Chú công nhân xây nhà, cô công nhân dệt - Trẻ chú ý lắng nghe 3 may quần áo Trong xã hội còn rất nhiều nghề khác nữa, tuy công việc khác nhau nhưng đều là các công việc có ích cho xã hội - Giáo dục trẻ yêu quí người lao động, trân trọng sản phẩm lao động 2. Hoạt động 2: Bài mới (36 phút) - Cô thưởng cho chúng mình một trò chơi đó là - Trẻ lắng nghe. trò chơi “Dệt vải”. Đây là trò chơi quen thuộc với các con trong chủ đề này. Vậy bạn nào có thể nhắc lại cho cô và các bạn về cách chơi, luật chơi của trò chơi này? - Trẻ nhắc lại cách chơi của trò chơi. - Cho trẻ chơi trò chơi: Dệt vải - Trẻ chơi trò chơi 2 lần. => Các bạn chơi rất xuất sắc, một tràng pháo - Trẻ vỗ tay. tay thật lớn dành cho các con. a. Thoả thuận chơi - Các con ơi đến với giờ hoạt động góc ngày - Trẻ kể tên các góc chơi của lớp: hôm nay, cô Dung đã chuẩn bị rất nhiều các góc Góc phân vai, góc chơi khám phá, chơi vô cùng thú vị đấy. Đó là những góc chơi góc xây dựng, góc nghệ thuật, góc nào? sách truyện, góc vận động, góc thiên nhiên ạ. - Cô còn tặng cho lớp mình một món quà bất ngờ nữa, các con xem đó là gì đây? - Cô phụ trong vai Chú hề: Chú Hề xin chào - Chúng con chào chú hề ạ tất cả các con! - Hôm nay Chú Hề đến thăm lớp mình Chú Hề - Có ạ chuẩn bị rất nhiều quà tặng cho các bạn lớp mình đấy. Các bạn có thích không? - Và bây giờ bạn nào muốn được Chú Hề tặng - Con ạ quà nào? * Góc phân vai: + Con được chú hề tặng quà gì? - Cái chảo ạ + Cái chảo dùng để làm gì? - Để nấu ăn ạ + Cái chảo là đồ chơi ở góc nào? - Góc phân vai ạ + Bạn nào thích chơi đóng vai ở góc phân vai? - Trẻ giơ tay + Với góc phân vai con sẽ dự định đóng vai gì? - Con đóng vai bác thợ làm bánh + Muốn cửa hàng luôn đông khách thì thái độ bán của con sẽ như thế nào? - Con sẽ cười tươi, mời khách 4 mua hàng ạ + Ai thích góc phân vai cùng bạn. - Trẻ giơ tay ạ - Lát nữa cô mời các con về góc phân vai, - Vâng ạ cùng nhau phân vai chơi và chơi cùng với bạn nhé! - Còn bạn nào muốn được Chú Hề tặng quà - Con ạ nữa nào? * Góc học tập- sách truyện + Chú Hề tặng quà gì cho con? - Quyển sách ạ + Quyển sách là đồ dùng, đồ chơi ở góc nào? - Góc học tập ạ - Góc học tập hôm nay cô có trò chơi: đọc sách, - Con ạ xem tranh, tô màu, làm sách tranh + Bạn nào thích chơi ở góc học tập? - Con ạ + Bạn nào thích chơi ở góc học tập cùng với - Trẻ giơ tay bạn? + Cô mời các bạn về góc học tập chơi cùng với bạn của mình nhé! - Chú hề vẫn còn quà tặng dành cho các bạn. Bạn nào muốn được nhận quà? * Góc khám phá: - Chú hề đã tặng gì cho con - Kính lúp ạ + Kính lúp là đồ chơi ở góc nào? - Góc khám phá ạ + Bạn nào thích chơi ở góc Khám phá? - Con ạ + Con thích chơi trò chơi gì? - Con chơi phân nhóm tranh lô tô ạ + Bạn nào cũng thích chơi ở góc khám phá - Trẻ giơ tay giống như bạn? * Góc xây dựng: - Chú Hề thấy bạn Thành Duy rất ngoan Chú Hề tặng quà cho bạn Thành Duy. Cô giáo hỏi Chú Hề tặng cho bạn Thành Duy - Viên gạch ạ quà gì? + Viên gạch dùng để làm gì? - Để xây công trình ạ + Trò chơi xây dựng những công trình đẹp là - Góc xây dựng ạ trò chơi ở góc nào? + Bạn nào thích chơi ở góc xây dựng - Con ạ + Con sẽ đóng vai gì ở góc xây dựng? - Con đóng vai bác chủ công trình ạ + Nhiệm vụ của Bác chủ công trình là gì? - Con sẽ phân công nhiệm vụ cho 5 các bạn ạ. + Hôm nay ở góc xây dựng con muốn xây gì - Con xây dựng trang trại chăn nào? nuôi ạ + Có những bạn nào cũng muốn chơi ở góc - Trẻ giơ tay xây dựng nhỉ? - Vậy tí nữa các con sẽ cùng nhau về góc xây - Trẻ lắng nghe. dựng cùng nhau thiết kế xây trang trại chăn nuôi thật đẹp nhé. - Chú Hề tiếp tục tặng đồ chơi cho trẻ và bạn nào nhận được quà tiếp tục nêu ý tưởng chơi của mình. * Góc vận động + Chú hề tặng quà gì cho con? - Đồ chơi boling ạ + Đồ chơi boling có ở góc nào? - Góc vận động ạ + Bạn nào thích chơi ở góc vận động? - Trẻ giơ tay - Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng - Trẻ chú ý lắng nghe đồ chơi ở các góc chơi. Bây giờ cô mời các con cùng nhẹ nhàng về góc chơi mà mình thích nào. - Để buổi chơi được vui vẻ các con sẽ chơi - Chơi ngoan, đoàn kết ạ như thế nào? - Sau khi chơi song các con phải làm gì? - Cất đồ chơi đúng nơi qui định ạ => Giáo dục trẻ: Vui chơi đoàn kết không - Trẻ chú ý lắng nghe tranh giành đồ chơi của nhau, chơi song biết cất đồ chơi đúng nơi quy định. => Các con đã chọn được những góc chơi cho mình, bây giờ các con hãy rủ bạn về góc chơi mà mình thích. - Cô cho trẻ về góc chơi, cho trẻ phân vai chơi - Trẻ nhận góc chơi. và tự bầy đồ chơi ra vị trí chơi. - Trẻ về góc tự phân vai, thỏa thuận chơi và cùng nhau tự bầy đồ chơi ra vị trí chơi. * Góc phân vai: Các bạn ơi hôm nay chúng mình sẽ chơi bán hàng, chơi sản xuất và bán bánh, trò chơi cắt tóc nhé Các bạn có đồng ý không? - Tớ sẽ đóng vai thợ làm bánh, tớ đóng vai người bán hàng, tớ sẽ 6 đóng vai thợ cắt tóc, các bạn có đồng ý không? Vậy chúng mình cùng chơi nhé. * Góc Xây dựng: Hôm nay chúng mình cùng xây trang trại chăn nuôi nhé. Chúng mình sẽ xây chuồng nuôi bò, nuôi gà, vịt, cá Tớ sẽ là người chỉ huy công trình, tớ phân công bạn Duy xây tường rào, bạn Dương, Minh xây chuồng nuôi và ao thả cá, bạn Kiệt trồng cây xanh và hoa, tớ đi mua các con giống và thức ăn cho các con vật . * Góc Khám phá: Hôm nay chúng mình cùng khám phá về đồ dùng và sản phẩm của 1 số nghề. Tớ sẽ phân nhóm sản phẩm, tớ sẽ xếp quá trình làm ra hạt gạo, tớ làm con vật bằng lá cây. Giờ thì chúng mình cùng nhau khám phá nhé! * Góc học tập- sách truyện: Chúng mình hãy cùng nhau làm những quyển truyện thật là đẹp nào. Tớ làm sách tranh một số nghề, còn tớ sẽ xem sách chủ đề 1 số nghề, tớ chơi với chữ cái, . Chúng mình cùng nhau làm và xem sách nhé. * Góc vận động: Góc này của chúng mình nhiều đồ chơi quá, tớ sẽ chơi boling, tớ sẽ chơi ném vòng, tớ sẽ làm đồ chơi bằng lá b. Quá trình chơi - Cô giáo cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi và chơi - Trẻ chọn đồ chơi và chơi theo ý thích của mình 7 - Cô bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ nhận góc chơi, nhận vai chơi( nếu trẻ cần sự giúp đỡ) - Đóng vai chơi cùng trẻ, tạo các tình huống để trẻ trải nghiệm, thực hành, ứng xử - Cô chú ý động viên khích lệ cháu trẻ chơi cùng các bạn. - Cô xử lí các tinh huống xảy ra. c. Nhận xét chơi - Cô đến từng góc chơi để nhận xét về kĩ năng - Trẻ nhận xét cùng cô và chú ý chơi, thái độ, sản phẩm chơi. lắng nghe cô nhận xét - Cô cho trẻ tập trung đến cửa hàng bánh ở góc - Trẻ loa phân vai “Loa loa loa loa Các bác gần xa Xin mời thưởng thức Bánh đa, bánh đúc Bánh khúc, bánh dày Bánh khoai, bánh rán Bánh cuốn, bánh gai Danh sách còn dài Xin mời thưởng thức” - Trẻ vừa đi đến góc phân vai vừa đọc “Chúng mình là trẻ con Thích ăn bánh ngon Thích ăn kẹo ngọt” - “Bánh làm bằng bột Kẹo nấu bằng đường Bạn thử đoán xem Bao nhiêu loại bánh” - Trẻ vừa đọc ráp vừa bê bánh lên giới thiệu - “Bánh tròn vành vạnh Lấm tấm rắc vừng Nướng trên than hồng Ròn tan thơm phức Xin mời thưởng thức Bánh đa tôi mời” - “Nếp nấu xôi Xôi dã mịn 8 Tay khéo nặn Mặt trời tròn Trắng dẻo ngon Bánh gì thế Mách một tí Là bánh dày” - “Gạo tẻ đem xay Trắng tinh bột nước Tráng từng chiếc một Cuộn nhân hành phi Nước chấm tí ti Thơm mùi cà cuống Đó là bánh cuốn Ai cũng muốn ăn” - “Mừng sinh nhật bé Mọi người hát vang Cả một mâm cỗ Bày lên sẵn sàng Chiếc bánh mấy tầng Phủ kem ngon mắt Bé thổi nến tắt Mọi người hoan hô Chiếc bánh ga tô Là bánh sinh nhật Được cắt chia đều Mừng tuổi bé yêu” - Mời trẻ nhận xét các vai chơi ở góc phân vai - Trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Trẻ chú ý lắng nghe 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút) - Hôm nay cô thấy các con chơi ở các góc rất - Trẻ lắng nghe. là ngoan, nhập vai chơi tốt. Khen các con 1 tràng pháo tay nào. Bây giờ nhiệm vụ của các - Cất dọn đồ dùng ạ. con là gì? (Cất dọn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận và gọn gàng nhé!) - Cô con mình cùng hát và về góc dọn đồ chơi - Trẻ hát cất dọn đồ chơi. nhé! Tam Tiến, ngày 10 tháng 11 năm 2023 Tổ trưởng chuyên môn Người thực hiện
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_nghe_nghiep_de_tai_hoat_dong_g.doc
