Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp. Đề tài: “Những nghề bé yêu”. Trò chơi: Người vận chuyển - Năm học 2018-2019 - Vũ Thị Quyên

I/ Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên các bài hát, tên các tác giả.

- Trẻ hiểu nội dung các bài hát nói về các nghề có ích, ước mơ được làm các nghề

- Biết hình thức biểu diễn các bài: hát, múa, gõ đệm,….

- Biết chơi trò chơi đúng cách và đúng luật.

2. Kĩ năng:

- Phát triển kĩ năng vận động: (vỗ) gõ theo lời ca, nhảy múa minh họa,….thể hiện được cảm xúc phù hợp với từng bài.

- Phát triển tai nghe nhạc: tinh, phản xạ nhanh.

- Phát triển kĩ năng chú ý và ghi nhớ của trẻ.

- Phát triển kĩ năng làm việc, hợp tác cùng bạn trong nhóm.

3. Thái độ:

- Hứng thú tham gia các hoạt động.

- Cảm nhận vẻ đẹp hình ảnh đồng lúa chín, của đồ dùng dụng cụ các nghề.

- Thể hiện sự yêu mến các nghề, biết ơn các cô bác làm các nghề đó. Có ước mơ làm các nghề.

pdf3 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 14/04/2025 | Lượt xem: 35 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp. Đề tài: “Những nghề bé yêu”. Trò chơi: Người vận chuyển - Năm học 2018-2019 - Vũ Thị Quyên, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Giáo án: Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ 
 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc 
 Chủ đề : Nghề nghiệp 
 Đề tài: “ Những nghề bé yêu” 
 NDTT: Biểu diễn các bài hát: 
 - “ Ngôi nhà mới” – Tác giả: Mộng Lân 
 - “ Nhớ ơn bác nông dân” – Tác giả: Hoàng Yến 
 - “ Đi xe lửa” – Tác giả: Diệp Minh Tuyền 
 NDKH: Nghe hát: Họa sĩ tí hon – Tác giả: Mạc Tuân 
 Trò chơi: Người vận chuyển 
 Loại tiết: Đa số trẻ đã biết 
 Lứa tuổi: 5- 6 tuổi 
 Thời gian: 30- 35 phút 
 Ngày soạn: 23/ 11/ 2018 
 Ngày dạy: 30/ 11/ 2018 
 Giáo viên: Vũ Thị Quyên 
 Đơn vị: Trường MN Thanh Nê 
I/ Mục đích, yêu cầu: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên các bài hát, tên các tác giả. 
- Trẻ hiểu nội dung các bài hát nói về các nghề có ích, ước mơ được làm các 
nghề 
- Biết hình thức biểu diễn các bài: hát, múa, gõ đệm, . 
- Biết chơi trò chơi đúng cách và đúng luật. 
2. Kĩ năng: 
- Phát triển kĩ năng vận động: (vỗ) gõ theo lời ca, nhảy múa minh họa, .thể 
hiện được cảm xúc phù hợp với từng bài. 
- Phát triển tai nghe nhạc: tinh, phản xạ nhanh. 
- Phát triển kĩ năng chú ý và ghi nhớ của trẻ. 
- Phát triển kĩ năng làm việc, hợp tác cùng bạn trong nhóm. 
3. Thái độ: 
- Hứng thú tham gia các hoạt động. 
- Cảm nhận vẻ đẹp hình ảnh đồng lúa chín, của đồ dùng dụng cụ các nghề. 
- Thể hiện sự yêu mến các nghề, biết ơn các cô bác làm các nghề đó. Có ước 
mơ làm các nghề. 
II. Chuẩn bị: 
 1 * Đồ dùng của cô: Giáo án viết, thảm ngồi cho trẻ, ghế ngồi chữ U 
- Máy tính, giáo án power point. 
- Sân khấu trang trí. 
* Đồ dùng của trẻ: Những nhạc cụ: Thanh gõ, xắc xô, mõ dừa, trống , 
- Mỗi trẻ có 1 mũ múa (có hình ảnh về nghề nông, nghề lái tàu, nghề xây dựng) 
- Mẹt: 2 chiếc; hạt thóc; vòng: 1 chiếc, 1 cờ. 
- Dụng cụ một số nghề: nông, xây dựng, sửa chữa cơ khí( đồ chơi) 
- Giấy rôki, sáp màu. 
III. Trình tự tiến hành: 
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 
1. Ổn định tổ chức 
- Cô gọi các con lại với cô, và chơi “ Trời tối, trời - Trẻ đứng quanh cô chơi. 
sáng” 
- Cô hỏi trẻ: Các con đã mơ những gì? - Trẻ trả lời theo lời bài hát. 
- Cô tặng các con những chiếc mũ: Mũ có hình cày - Trẻ nói tên các nghề. 
cuốc, bông lúa các con nghĩ đến nghề gì? 
Tương tự với nghề xây dựng và nghề lái tàu. 
- Bạn nào thích nghề gì thì lên lấy mũ nghề đó và - Trẻ tự chọn mũ và đội rồi về 
về vị trí ngồi nhé! chỗ ngồi. 
2. Nội dung 
* Hoạt động 1: Biểu diễn các bài hát về các nghề: 
nghề xây dựng, nghề nông, nghề lái tàu 
- Các nghề chúng mình yêu thích đều là những 
nghề có ích, hôm nay cô con mình cùng thể hiện 
tình cảm với các nghề yêu thích qua các bài hát về 
các nghề. Cô tặng mỗi tổ 1 chiếc xắc xô để các con - Trẻ tổ trưởng cầm xắc xô 
làm tín hiệu trả lời nhé! Nếu tổ nào biểu diễn hay sẽ 
được cô tặng quà đấy! 
- Cô có những hình ảnh sau đây các con có nhận - Nghề xây dựng 
xét gì? 
- Các con có bài hát gì về nghề xây dựng? Cả lớp - Trẻ dùng xắc xô giành quyền 
hát lại bài hát. trả lời (tự trẻ chọn bài hát, chọn 
 hình thức biểu diễn.) 
- Cô tặng các con hình ảnh sau đây các con có nhận - Nghề nông .( tương tự) 
xét gì? Các con chọn bài hát về nghề nông? 
- Cô có câu đố, nếu trả lời đúng sẽ được xem đoạn - Nghề lái tàu .( tương tự) 
video. Các con có bài hát gì? 
Sau mỗi lần trẻ biểu diễn, cô động viên trẻ, sửa sai 
(nếu có). 
 2 * Hoạt động 2: Nghe hát: “Họa sĩ tí hon” 
- Cô đố các con cô làm nghề gì? - Cô làm nghề dạy học 
- Ngoài nghề dạy học cô vẫn có ước mơ làm 1 nghề - Trẻ đoán tên nghề cô mơ ước. 
( cô thể hiện đang vẽ tranh), đố các con đó là nghề 
gì? ( Cô nhắc lại tên nghề cho đúng nếu trẻ trả lời 
gần đúng) 
- Nghề họa sĩ rất đáng yêu, đã giúp cô thể hiện - Ngồi nghe cô hát 
nhiều bức tranh đẹp đấy cô hát luôn bài “ Họa 
sĩ tí hon” 
- Cô vừa hát bài “ Họa sĩ tí hon” của nhạc sĩ Mạc 
Tuân, bây giờ cô sẽ vừa hát vừa vẽ, các con cổ vũ 
cho cô nhé! Trong bài hát bạn nhỏ vẽ những gì? Đó 
là những bức tranh đẹp đúng không nào? 
- Còn bây giờ các con có muốn tập làm họa sĩ - Trẻ ngồi vẽ và nghe bản nhạc 
không? Cô mở nhạc các con sẽ vẽ, khi nhạc bài 
“ Họa sĩ tí hon” kết thúc chúng mình sẽ dừng tay 
nhé. - Trẻ mang tranh lên treo 
- Cô mời các tổ mang tranh lên. 
* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc 
Các con rất giỏi cô thưởng mỗi tổ 1 hộp quà, đó là 
những gì? - Nghe cô hướng dẫn cách chơi 
- Nhiệm vụ các con đóng vai là người vận chuyển và tham gia chơi theo tổ ( hoặc 
những đồ dùng, dụng cụ, liên quan đến các nghề lớp) 
của tổ mình về. Trong lúc chuyển phải chú ý nghe 
nhạc khi nhạc dừng mà bạn nào vẫn đang cầm đồ 
trên tay chưa chuyển được cho bạn khác thì phải ra 
ngoài lượt chơi và nhảy lò cò. 
3. Kết thúc 
- Cô nói : Hôm nay, các con được thể hiện những 
ước mơ của mình về các nghề. Muốn vậy ngay từ 
bây giờ các con hãy chăm ngoan, học giỏi nhé ! Cô - Trẻ hát “ Lớn lên em sẽ làm 
chúc cho những ước mơ ấy sẽ thành sự thật. gì” và ra ngoài. 
 3 

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_nghe_nghiep_de_tai_nhung_nghe.pdf
Giáo Án Liên Quan