Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề nhánh: Bé với luật giao thông

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI LUẬT GIAO THÔNG
Thứ
Thời điểm
Thứ hai 
Thứ ba 
Thứ tư 
Thứ năm 
Thứ sáu 
ĐÓN TRẺ
CHƠI
TDBS.
- Trao đổi với phụ huynh về chế độ ăn của trẻ sụt cân , trẻ SDD
- Liên hệ với phụ huynh nộp tiền học phí kỳ 2 cho trẻ
- Tham gia vào các trò chơi dân gian- rèn luyện cơ thể
Tiếp tục tuyên truyền phụ huynh phòng bệnh thủy đậu cho trẻ..
* Khởi động: Cho trẻ vận động các kiểu theo nhạc.
* Trọng động: Tập với bài “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 - Hô hấp 4 Tiếng coi tàu ( 2x4) 
 - Tay vai 4 Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao( 2x4)
 - Bụng lườn 4 Ngồi duỗi chân cúi gập về phía tước. ( 2x4)
 - Chân 2: Ngồi khuỵu gối.(2x4)
 - Bật 3: Bật tách chân khép chân.( 2x4)
* Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng. 
KPKH:
Trò chuyện 
về luật giao thông đường bộ
THỂ DỤC 
Thi ai chạy nhanh
TẠO HÌNH:
Vẽ tô màu tàu hỏa
LQVH: 
Thơ: Đèn tín hiệu giao thông
TOÁN: 
- Bé đi bên nào?
GDÂN:
 Em đi qua ngã tư đường phố 
Văn nghệ sinh hoạt cuối chủ đề
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chơi VĐ: 
Ô tô vào bến.
Cung cấp Tập cho trẻ-
Chạy nhanh 10m
- Chơi tự do
 Chơi tự do
.
- Vận động
Cung cấp bài thơ “Đèn tín hiệu giao thông
- Chơi tự do 
Chơi VĐ: ®iÒu khiÓn ph­¬ng tiÖn GT
Cung cấp:Tập cho trẻ xc định vị trí phải trái
- Chơi tự do
- Vận động: Tín hiệu giao thông”
-Cung cấp:
Dạy trẻ hát vận động bài“Em đi qua ngã tư đường phố
- Chơi tự do
- VĐ: Máy bay ù ù
- Cung cấp:Làm quen về chủ đề mới 
Hiện tượng tự nhiên
- Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG CHƠI CÁC GÓC
*Phân vai: Gia đình, điểm bán vé xe, chú cảnh sát giao thông.
Trẻ biết thể hiện đúng vai chơi của mình: Cô bán vé, chú cảnh sát giao thông...
- Trẻ biết sắp xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
-Trẻ biết trao đổi khi mua bán vé giúp trẻ mạnh dạn, ngôn ngữ phát triển.
Cháu biết không chen lấn, nhường người già và em bé.Biết hợp tác chia sẽ cùng bạn trong vui chơi. -Giáo viên giới thiệu chủ đề chơi, góc chơi, thỏa thuận vai chơi cho trẻ.
Cô gợi ý khi cháu gặp khó khăn khi chơi.
- Sau khi chơi cất đồ chơi đúng nơi qui định
*Xây dựng: Xây dựng ngã tư đường phố
- Trẻ phản ánh được công việc làm của chú công nhân xây dựng sa bàn ngã tư đường .
-Trẻ thảo luận cùng nhau trong khi xây giúp ngônngữ trẻ phát triển.
-Trẻ biết cất lấy đồ chơi đúng nơi qui định.
- Biết nhận xét sản phẩm ý tưởng của mình khi xây dựng
-Biết điều khiển nhóm chơi của mình.
-Trao đổi nhau trong khi chơi ngôn ngữ trẻ phát triển.
-Trật tự và xếp đồ chơi gọn gàng.
Cô giới thiệu chủ đề chơi, tên trò chơi và chọn ra vai thủ lĩnh để điều hành nhóm chơi. Cô hướng dẫn trẻ biết xây ngã tư đường phố cô theo dõi nhắc nhở trẻ hoàn thành công việc.
*Nghệ thuật: Vẽ, tô màu các biển báo và luật giao thông.
- Hát đọc thơ về luật giao thông.
- Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ, tô màu các loại biển báo giao thông.
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay, không tô màu lem ra ngoài.
- Giáo dục cháu chấp hành đúng luật giao thông
- Cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế.
- Trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng hội thi : « Bé với ATGT »
*Học tập: Gắn biển báo giao thông. Đếm số lượng phân chia các loại biển báo giao thông
. - Trẻ biết chọn chữ số gắn tương ứng với các biển báo giao thông theo yêu cầu của bạn qua trò chơi.:  « Thi ai chọn đúng ».
Tổ chức trò chơi : «  Đôi mắt thần kỳ » để trẻ gọi đúng tên biển báo giao thông đếm và gắn chữ số.
-Trẻ suy đoán giúp trẻ thông minh nhanh nhẹn.
Giáo viên đến theo dõi gợi ý cháu thay đổi hình thức chơi và giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
*Góc sách: Xem tranh ảnh họạ báo về các loại biển báo, đèn hiệu giao thông,"Chuyện qua đường
. -Trẻ biết lật từng trang để xem và nói được nội dung tranh. Cô hướng dẫn cách lật sách xem tranh,cháu xem nói nội dung bức tranh.
- Trẻ cắt hình từ họa báo làm sách về biển báo giao thông
-Trẻ ngồi trật tự khi xem tranh.
ĂN NGỦ 
- Cho trẻ kê bàn ăn giúp cô và trang trí bàn ăn. Chuẩn bị vào giớ ăn cô nhắc nhở trẻ rửa tay trước khi ăn, giới thiệu món ăn, nhắc nhở trẻ ăn hết xuất, ăn ngon miệng. Rèn trẻ có nề nếp trong ăn ngủ. Giờ ăn cháu biết mời cô và bạn, không khua muỗng, không nói chuyện, ho ngáp biết che tay. Ăn xong biết vệ sinh răng miệng sạch sẽ và giúp cô dọn dẹp. Ngủ đúng giờ và cất xếp đồ dùng cá nhân đúng qui định. 
CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO
Ý THÍCH.
- Vận động nhẹ: Ô tô vào bến. Dân gian: Rồng rắn lên mây.
- Ôn kiến thức trẻ còn yếu: Đàm thoại về luật giao thông đường bộ và các loại biển báo và luật giao thông. (Gọi tên và nêu đặc điểm, phân biệt các loại biển báo).
- Cung cấp kiến thức:
Vẽ và tô màu tàu hỏa
- Lao động vệ sinh cá nhân. 
- Nêu gương cuối ngày
- Vận động nhẹ: "Đèn tín hiệu giao thông”, Dân gian: "Bơm xe đạp".
- Rèn kỹ năng chạy nhanh đúng kỹ thuật cho cá nhân yếu.
- Ôn kiến thức trẻ còn yếu như rèn kỷ năng vẽ cho trẻ yếu.
- Cung cấp kiến thức mới: Hướng dẫn cho trẻ một số trò chơi về câu chuyện “ Qua đường”.
- Chơi tự do ở các góc kidsmart, cho trẻ xem truyện “Qua đường" để hổ trợ kiến thức.
- Lao động vệ sinh bảo vệ môi trường xạch đẹp.
- Vệ sinh cá nhân rèn kỹ năng rửa tay bằng xà phòng đúng theo qui trình
- Nêu gương cuối ngày.
- Vận động nhẹ: Thuyền vào bến.
- Dân gian: Lộn cầu vồng.- Ôn kiến thức: Cho trẻ đọc lại bài thơ “ Đèn tín hiệu giao thông” rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ yếu.
- Cung cấp kiến thức mới: Trò chuyện về luật giao thông. Cho trẻ làm quen về các biển báo giao thông .
- Lao động vệ sinh. Nhắc nhỡ trẻ tiết kiệm nước khi sử dụng.
- Nêu gương cuối ngày.
 - Vận động nhẹ: Ô tô vào bến. 
- Dân gian: Đua thuyền trên cạn”.
- Ôn rèn trẻ xác định được vị trí trong, ngoài, trên, dưới, sau, phải, trái của qua trò chơi luật giao thông
- Thực hiện vở bài tập theo yêu cầu rèn trẻ biết tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Cung cấp kiến thức: Bài hát: “ Đường em đi” .
- Lao động, vệ sinh. 
- Nêu gương cuối ngày.
. - Vận động nhẹ: Về đúng bến. Dân gian: Đua thuyền trên cạn.
- Ôn các bài hát, bài thơ, chuyện trong tuần về chủ đề đang học. 
- Thực hiện vở bài tập tô nhắc nhỡ trẻ tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
- Tham gia các hoạt động vui chơi rèn luyện thân thể.
- Lao động vệ sinh cá nhân- Lau chùi sắp xếp đồ chơi .
- Nêu gương cuối ngày và cuối tuần.
- Văn nghệ chia tay.
HOẠT ĐỘNG
LAO ĐỘNG
VỆ SINH
NÊU GƯƠNG
- Lao động nhặt lá cây ở sân trường tạo MT xanh sạch đẹp. 
- Giúp cô kê bàn ghế nhẹ nhàng trong giờ ăn, giờ học ngay ngắn.
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng ở các góc
- Biết nhặt rác bỏ đúng nơi quy định, chăm sóc cây xanh.
- Có thói quen vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn và sau khi đi tiêu,tiểu
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc.
- Tiết kiệm nước khi vệ sinh.
- Chú ý cô trong học tập, tham gia phát biểu nói to, rõ ràng, đủ câu
- Vui chơi không làm ồn, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định
- Giữ ấm cơ thể và vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Có nề nếp trong học tập và vui chơi.
- Không nói chuyện trong giờ ăn, giờ ngủ. 
- Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.
TRẢ TRẺ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của các cháu, về những cháu học còn yếu.
- Những cháu suy dinh dưỡng, ăn châm 
- Trao đổi với phụ huynh vệ sinh phòng thủy đậu cho trẻ của trẻ và giữ ấm thân thể cho trẻ khi thời tiết thay đổi.
Thứ Hai ngày 28 tháng 03 năm 2016
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
 .
I. ĐÓN TRẺ;
TiÕp tôc trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c quy t¾c, luËt lÖ giao th«ng khi ®i ®­êng : 
+Khi ®i trªn ®­êng chóng m×nh cÇn ph¶i ®i cïng víi ai?
Trò chuyện với phụ huynh về việc học tập, sức khoẻ trẻ để phụ huynh quan tâm và bồi dưỡng cho trẻ.
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
* Khởi động: Cho trẻ vận động các kiểu theo nhạc.
* Trọng động:Tập với bài “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 - Hô hấp 4 Tiếng coi tàu ( 2x4) 
 - Tay vai 4 Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao( 2x4)
 - Bụng lườn 4 Ngồi duỗi chân cúi gập về phía tước. ( 2x4)
 - Chân 2: Ngồi khuỵu gối.(2x4)
 - Bật 3: Bật tách chân khép chân.( 2x4)
* Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng. 
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH
 ĐỀ TÀI: Bé hiểu gì về luật giao thông?
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức:  
* Kiến thức:
- Dạy trẻ biết một số luật giao thông phổ biến trên đường bộ như người đi bộ đi trên vỉa hè, xe cộ chạy ở lòng đường và tín hiệu đèn giao thông quy định
- Biết được tránh nhiệm của mỗi người phải tuân theo đúng luật GT quy định.
TrÎ ®­îc thùc hµnh mét sè luËt lÖ giao th«ng qua trß ch¬i ®iÒu khiÓn c¸c ph­¬ng tiÖn kh¸c nhau -NhËn biÕt tÝn hiÖu ®Ìn giao th«ng vµ thùc hiÖn theo
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ khi quan sát.
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua đàm thoại, trò chơi.
- ®i ®óng luËt giao th«ng ®¬n gi¶n (theo tÝn hiÖu ®Ìn)
-Tham gia ho¹t ®éng theo nhãm b¹n
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật giao thông, không được nắm tay chạy nhảy trên đường.
- Giáo dục trẻ vui chơi không làm ồn và đoàn kết nhường nhịn. 
 -Phải chấp hành luật lệ giao thông
2. CHUẨN BỊ :  
* Không gian tổ chức: Trong lớp
* Phương pháp: Quan sát, đàm thoại , luyện tập.trò chơi..
* Đồ dùng của cô: Đoạn Video clip về giao thông đường bộ, Sa bàn về ngã tư đường phố, tranh ảnh về hành vi luật giao thông, đèn hiệu giao thông, mũ cảnh sát giao thông.
*Đồ dùng của trẻ:
 -Biển báo cắt bằng xốp để trẻ chơi, sa bàn ngã tư đường phố, đèn giao thông, xanh, đỏ,
3. CÁCH TIẾN HÀNH: 
a) Hoạt động mở đầu:	
- Cho trẻ chơi trò chơi : “Dung dăng dung dẻ”. 
b.Hoạt động nhận thức : 
- Cô cho trẻ xem đoạn phim về an toàn giao thông đường bộ.
- Cô trẻ thảo luận về đoạn phim.
- Cháu nhìn thấy những hình ảnh gì? 
- Xem đoạn phim cháu nhận ra điều gì? Vì sao?(Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người khi đi đường) ; (Cô tóm ý theo nội dung đoạn phim.)
- Cho trẻ xem các biển báo giao thông.
- Các con trông thấy các biển báo giao thông này chưa? Con thấy các biển báo GT ở đâu? Các biển báo giao thông có tác dụng gì? (Trẻ trả lời.)
- Khi đèn đỏ bậc lên thì xe cộ và mọi người phải như thế nào?
- Đèn vàng báo hiệu thì sao?
- Mọi người và xe cộ đi qua ngã tư đường phố khi đèn gì được bật lên?
- Ở phố cháu muốn qua đường thì phải làm gì?
- Còn ở nông thôn thì sao?
- Người đi bộ và xe cộ đi ở đâu?
- Cô tóm ý: Các ngã tư đường bộ ở nông thôn, chưa có đèn hiệu giao thông thì có chú cảnh sát giao thông, sẽ hướng dẫn cho mọi người và xe cộ đi lại. Để tránh tai nạn xảy ra đấy.
- Mọi người và xe cộ đều phải thực hiện, chấp hành đúng luật giao thông.
- Trò chơi 1: đèn xanh đèn đỏ 
- Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi
- Cách chơi : Chia trẻ ra 4 nhóm ở 4 góc đường . Cô đóng vai chú công an chỉ đường , đứng giữa: tay cầm 2 đèn tín hiệu và hướng dẫn trẻ chơi
- Cháu nào làm ô tô thì đi ra giữa đường và chạy nhanh , cháu nào đi xe đạp sát đường bên tay phải và chạy chậm , ai đi bộ thì đi trên vỉa hè 
- Khi cô giơ tay đèn xanh các con được đi qua đường 
*Trò chơi:ChỌN hành vi đúng hành vi sai
*Cho trẻ xác định hình ảnh để chọn hành vi đúng,hành vi sai qua màn hình.
c. Hoạt động kết thúc:   Hát “Đi đường em ”.
IV.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Chơi VĐ: Ô tô vào bến.
Cung cấp Tập cho trẻ- §i trªn v¹ch kÎ th¼ng trªn sµn
- Chơi tự do
V. HOẠT ĐỘNG GÓC: 
- Phân vai: Quầy bán vé, căn tin, người điều khiển xe ô tô.chú cảnh sát giao thông. 
- Xây dựng : Xây ngã tư đường phố. 
- Nghệ thuật: Tô màu các biển báo và luật giao thông.Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền hình vẽ . Hát đọc thơ về luật giao thông
- Học tập: Gắn các biển báo giao thông đúng nơi hoạt động, cờ về đèn hiệu giao thông. Thi đố nhau về biển báo GT.
- Thư viện: Xem tranh ảnh họạ báo về các loại biển báo, đèn hiệu giao thông, "Chuyện qua đường”. 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: -
- Vận động nhẹ: Ô tô vào bến. Dân gian: Rồng rắn lên mây.
- Ôn kiến thức trẻ còn yếu: Đàm thoại về luật giao thông đường bộ và các loại biển báo và luật giao thông. (Gọi tên và nêu đặc điểm, phân biệt các loại biển báo).
- Cung cấp kiến thức:Vẽ và tô màu tàu hỏa
- Lao động vệ sinh cá nhân. 
- Nêu gương cuối ngày
Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh những cháu trả lời chưa rỏ ràng.
6. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ Ba ngày 29 tháng 03 năm 2016
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
 .
I. ĐÓN TRẺ;
TiÕp tôc trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c quy t¾c, luËt lÖ giao th«ng khi ®i ®­êng : 
+Khi ®i trªn ®­êng chóng m×nh cÇn ph¶i ®i cïng víi ai?
Trò chuyện với phụ huynh về việc học tập, sức khoẻ trẻ để phụ huynh quan tâm và bồi dưỡng cho trẻ.
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
* Khởi động: Cho trẻ vận động các kiểu theo nhạc.
* Trọng động:Tập với bài “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 - Hô hấp 4 Tiếng coi tàu ( 2x4) 
 - Tay vai 4 Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao( 2x4)
 - Bụng lườn 4 Ngồi duỗi chân cúi gập về phía tước. ( 2x4)
 - Chân 2: Ngồi khuỵu gối.(2x4)
 - Bật 3: Bật tách chân khép chân.( 2x4)
* Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng. 
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: TDCH- HĐTH
 ĐỀ TÀI: THI AI CHẠY NHANH
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức 
- Trẻ biết lấy đà để chạy, khi chạy hai tay nắm hờ, vung vẩy tự nhiên.
- Trẻ biết tên vận động cơ bản, biết tên trò chơi và hiểu cách thực hiện vận động
-TrÎ nhËn biÕt h×nh d¸ng, mµu s¾c, cña tµu ho¶ trong tranh vÏ mÉu
 *Kỹ năng:
- Chú ý đùi nâng cao và rơi nhẹ bằng mũi bàn chân, mắt nhìn thẳng về trước. 
TrÎ biÕt phèi hîp c¸c nÐt vÏ t¹o thµnh các toa tµu ho¶ theo mÉu cã s½n, biÕt t¹o thªm c¶nh ®Ó t¹o thµnh tranh chñ ®Ò (tµu ho¶ ®ang ®i trªn d­êng ray vµ t« mµu phï hîp)
Thái độ:
- Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chú ý nghe hiệu lệnh của cô.- Trẻ hứng thú trong tập luyện.
- Giáo dục trẻ biết biết chăm chỉ tập luyện.
- Giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn tạo ra.
- Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật GT đường bộ.
2. CHUẨN BỊ:
* Không gian tổ chức: Hoạt động 1: Ngoài sân. Hoạt động 2: Trong lớp học.
* Đồ dùng của cô:-
- Sân tập bằng phẳng, đích, cờ, đĩa nhạc.
- Tranh mẫu tàu hỏa.
- Đoạn video clip về PTGT. Bài hát câu đố hỗ trợ cho tiết học
- Phông màn để trang trí.
*Đồ dùng của trẻ:
- Vở tạo hình, S¸p mÇu cho trÎ 
3. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động học 1: “Ai chạy nhanh hơn”
A Hoạt động mở đầu:
* Khởi động: Đi vòng tròn kết hợp các kiểu vận động theo nhạc
b) Hoạt động nhận thức: 
* Trọng động
+ Bài tập phát triển chung: Tập bài “Đường em đi”
Tay vai 4 Bụng lườn 4 Chân 2, Bật 3. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp
Riêng động tác chân hổ trợ tập 3 lần 
+Bài tập vận động cơ bản: Chạy nhanh 15 m.
- Cô làm mẫu và phân tích 2 lần.
* Vận động cơ bản: Chạy nhanh 15 m.
- Cô làm mẫu và phân tích 2 lần.
TTCB: Đứng chân trước, chân sau, tay nắm hờ để ngang hông, mắt nhìn thẳng về trước.Khi có hiệu lệnh cháu chạy nhanh về đích, tay vung vẩy tự nhiên.
- Tổ chức hướng dẫn cho trẻ thực hiện qua trò chơi “Ai về đích trước”.
Lớp thực hiện: 
- Cho lần lượt mỗi lần 2- 3 cháu lên thực hiện.Cô chú ý sửa sai.
- Tổ chức cho cả lớp thực hiện theo hình thức liên tục.
- Gọi cháu khá lên làm lại.
* Trò chơi: Nhảy lò cò
c) Hoạt động kết thúc:
* Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ .
* Hoạt động học 2: Tạo hình.
 * Đề tài:Vẽ tô màu tàu hỏa
a.Hoạt động mở đầu:
: Tæ chøc cho trÎ h¸t vµ ch¬i trß ch¬i : Mét ®oµn tµu => Ai ®·
b. Hoạt động nhận thức: Giải thích hướng dẫn
§µm tho¹i : + Tranh vÏ g×? Tµu ho¶ cã nh÷ng phÇn nµo? tõng toa tµu tr«ng gièng nh­ h×nh g×?
+Theo con th× vÏ phÇn nµo trø¬c? §uîc vÏ nh­ thÕ nµo? sö dông nÐt g× ®Ó vÏ?
+ Tµu ho¶ ®ang ®i ë ®©u ? 
-VÏ mÉu :- C« vÏ mÊu vµ ph©n tÝch c¸ch vÏ theo tr×nh tù : 
 Tr­íc tiªn c« vÏ ®Çu tµu: vÏ ®Çu tµu lµ 1 h×nh ch÷ nhËt n»m vµ 1 ch÷ nhËt ®øng. Sau ®ã c« vÏ c¸c toa tµu cã d¹ng gièng h×nh ch÷ nhËt, b¸nh xe gièng h×nh trßn, tiÕp ®Õn lµ c« vÏ c¸c cöa sæ cã d¹ng gièng h×nh vu«ng 
*Cho trÎ thùc hiÖn : Hái trÎ ý ®ÞnhvÏ : Con sÏ vÏ tµu ho¶ ntn ? con t« mµu g× ? 
-TrÎ thùc hiÖn :
+ C« nh¾c trÎ t­ thÕ ngåi vÏ 
+ Trong qu¸ tr×nh trÎ vÏ , c« bao qu¸t quan s¸t vµ gîi ý cho trÎ kh¸, nh¾c trÎ xÐ ­íc l­îng b»ng m¾t sao cho c¸c toa tµu c©n ®èi, h­íng dÉn kü n¨ng cho trÎ yÕu.
- Khi trÎ lµm c« bao qu¸t, quan s¸t ®Ó gîi ý vµ h­íng dÉn cho nh÷ng trÎ ch­a lµm tèt (c« vÏ mÉu tr­íc mÆt trÎ )
- L­u ý tíi nh÷ng trÎ cã n¨ng khiÕu ®Ó gîi ý s¸ng t¹o cho trÎ , h­íng dÉn trÎ c¸ch phèi mµu, vÏ thªm nh÷ng chi tiÕt phô trªn th©n tµu ho¶ ®Ó trang trÝ cho thªm ®Ñp
-NhËn xÐt s¶n phÈm :
-C« cho trÎ treo bµi vµ quan s¸t nhËn xÐt bµi m×nh vµ bµi b¹n xem bµi cña ai gièng mÉu nhÊt.
-Cho mét sè trÎ lªn giíi thiÖu bµi cña m×nh cho b¹n xem
tuyªn d­¬ng trÎ cã cè g¾ng.
c) Hoạt động kết thúc: :NhËn xÐt chung vµ cho trÎ nghe b¨ng vµ h¸t theo h¸t " mét ®oµn tµu
 IV.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
- Vận động: Tín hiệu giao thông
 Cung cấp bài thơ “Đèn tín hiệu giao thông
- Chơi tự do
V. HOẠT ĐỘNG GÓC: 
- Phân vai: Quầy bán vé, căn tin, người điều khiển xe ô tô.chú cảnh sát giao thông. 
- Xây dựng : Xây ngã tư đường phố. 
- Nghệ thuật: Tô màu các biển báo và luật giao thông.Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền hình vẽ . Hát đọc thơ về luật giao thông
- Học tập: Gắn các biển báo giao thông đúng nơi hoạt động, cờ về đèn hiệu giao thông. Thi đố nhau về biển báo GT.
- Thư viện: Xem tranh ảnh họạ báo về các loại biển báo, đèn hiệu giao thông, "Chuyện qua đường”. 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: -
- Vận động nhẹ: "Đèn tín hiệu giao thông”, Dân gian: "Bơm xe đạp".
- Rèn kỹ năng chạy nhanh đúng kỹ thuật cho cá nhân yếu.
- Ôn kiến thức trẻ còn yếu như rèn kỷ năng vẽ cho trẻ yếu.
- Cung cấp kiến thức mới: Hướng dẫn cho trẻ một số trò chơi về câu chuyện “ Qua đường”.
- Chơi tự do ở các góc kidsmart, cho trẻ xem truyện “Qua đường" để hổ trợ kiến thức.
- Lao động vệ sinh bảo vệ môi trường xạch đẹp.
- Vệ sinh cá nhân rèn kỹ năng rửa tay bằng xà phòng đúng theo qui trình
- Nêu gương cuối ngày.
Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh những cháu trả lời chưa rỏ ràng.
6. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	Thứ Tư ngày 30 tháng 03 năm 2016
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
 .
I. ĐÓN TRẺ;
TiÕp tôc trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c quy t¾c, luËt lÖ giao th«ng khi ®i ®­êng : 
+Khi ®i trªn ®­êng chóng m×nh cÇn ph¶i ®i cïng víi ai?
Trò chuyện với phụ huynh về việc học tập, sức khoẻ trẻ để phụ huynh quan tâm và bồi dưỡng cho trẻ.
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
* Khởi động: Cho trẻ vận động các kiểu theo nhạc.
* Trọng động:Tập với bài “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 - Hô hấp 4 Tiếng coi tàu ( 2x4) 
 - Tay vai 4 Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao( 2x4)
 - Bụng lườn 4 Ngồi duỗi chân cúi gập về phía tước. ( 2x4)
 - Chân 2: Ngồi khuỵu gối.(2x4)
 - Bật 3: Bật tách chân khép chân.( 2x4)
* Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng. 
III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: LQVH
 Đề tài: Thơ:" ĐÈN GIAO THÔNG"
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ và hiểu nội dung bài thơ “ Đèn giao thông ”.
- Đàm thoại đúng theo nội dung bài thơ.
* Kỹ năng:
- Kỹ năng chú ý, lắng nghe, quan sát.
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn phát âm và cách diễn đạt câu từ cho trẻ khi đàm thoại.
- Rèn kỹ năng đọc thơ sáng tạo theo tranh. 
*Giáo dục:
- Giáo dục học giỏi chăm ngoan.
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp. 
VI. CHUẨN BỊ:
* Không gian tổ chức: Trong lớp.
* Phương pháp: Làm mẫu, trực quan, trãi nghiệm.
* Đồ dùng của cô: 
- Tranh theo nội dung bài thơ.
- 3 tấm bìa và một số biển báo giao thông.
* Đồ dùng của trẻ: 
- Bài hát, bài thơ về an toàn giao thông.
3. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
a.Hoạt động mở đầu
- Hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố ”
- Vừa rồi các con hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói đến điều gì?
- Gặp đèn đỏ thì các con phải như thế nào?
- Thế khi thấy đèn xanh thì sao?
- Khi qua đường các con nhớ phả