Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Một số luật lệ giao thông đơn giản

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN II
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƠN GIẢN 
Tuần thứ 3 : Thực hiện ngày 17 đến ngày 21 tháng 02 năm 2014
 I. MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
 1) Phát triển thể chất:
 - Trẻ biết bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 5 – 6 hộp. Hộp cách nhau 60cm.
 - Trẻ biết cùng cô tập bài tập phát triển chung bổ trợ cho bài tập.
 - Trẻ tích cực tham gia vận động.
 *Dinh dưỡng:
 - Biết ăn các món ăn đầy đủ các chất và uống thêm sữa. 
 * Sức khoẻ:
 - Biết vận động tập thể dục buổi sáng. Hít thở không khí trong lành. 
 * Phòng bệnh: - Chăm sóc răng miệng cho trẻ 
 * Hoạt động lao động vệ sinh :
- Dạy trẻ biết tưới nước, bắt sâu cho cây.
 * Nha học đường :
 - Nên ăn thức ăn tốt cho răng - Em không sợ hãi khi đi chữa răng .
 2) Phát triển nhận thức: 
 - Trẻ biết đi bộ phải đi trên vỉa hè, sát lề đường bên phải, qua đường trẻ phải có người lớn dẫn qua và phải quan sát hai bên.
 - Biêt các tín hiệu đèn, đèn đỏ dừng lại, đèn xanh được đi, đèn vàng chạy chậm.
 - Biết được khi đi đến ngã tư đường phố phải đi dúng tín hiệu đèn GT
 - Trẻ biết xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng ( có sự định hướng ).
 3) Phát triển ngôn ngữ:
 - Trẻ trẻ hiểu và nhớ nội dung câu truyện.
 - Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng chữ cái l,h, k.
 - Trẻ biết tô theo nét chấm mờ chữ cái l, h, k.
 4) Phát triển thẩm mĩ:
 - Trẻ biết tô màu tranh cho phù hợp.
 - Trẻ yêu thích bài hát và thuộc lời bài hát.
 - Trẻ biết hát diễn cảm và vận động múa theo nhạc.
 5) Phát triển tình cảm: 
* Giáo dục lễ giáo :
- Giáo dục trẻ biết luật lệ GT, khi qua đường phải có người lớn dắt qua.
- Giáo dục trẻ khi ngồi trên phương tiện giao thông không thị đầu, tay ra ngoài, không chơi đá bóng, chạy nhảy trên đường bộ, đường sắt.
- Giáo dục trẻ biết kính trọng những người điều khiển PTGT
 * Bảo vệ môi trường:
 - Trẻ biết bảo vệ và giữ gìn môi trường xanh- sạch - đẹp.
 - Không xả rác, không khạc nhổ, không la hét, chạy nhảy trên đường phố.
 II. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG
TÊN HOẠT 
ĐỘNG
THỨ HAI
17/02/2014
THỨ BA
18/02/2014
THỨ TƯ
19/02/2014
THỨ NĂM
20/02/2014
THỨ SÁU
21/03/2014
 Đón trẻ, trò chuyện với trẻ với phụ huynh, điểm danh:
 - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh khi đi đi đưa đón trẻ cho trẻ biết luật đi đường.
 - Trò chuyện về một số luật giao thông.
 - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
 - Trò chuyện nhắc nhở trẻ luôn giữ gìn răng miệng cho trẻ.
 - Đón trẻ trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ về ngã tư đường phố.
 - Trao đổi với phụ huynh về nhà chỉ cho trẻ biết một số biển báo giao thông.
 - Trò chuyện với trẻ vế khi đi đến ngã tư đường phố phải đi như thê nào.
 - Điểm danh.	
 - Thể dục buổi sáng: 1- 5- 6- 2- 1 
Thể dục buổi sáng
Mục đích - Yêu cầu :
Trẻ biết được ý nghĩa của bài thể dục buổi sáng là rất tốt cho sức khỏe.
Trẻ tập được 5 động tác cơ bản của bài thể dục.
Trẻ tích cực, hứng thú khi tập.
Chuẩn bị :
 - Sân trường, nơ hoa đeo tay,nhac thể dục.
Tiến hành :
 1/ Khởi động :
 - Mở nhạc cho trẻ đi theo đội hình 3 hàng dọc 	Vòng tròn 	3 hàng ngang.
 2/ Trọng động : 
- Hô hấp 1: Gà gáy
- Tay vai 5: Hai tay hay nhau quay dọc thân.
- Bụng lườn 6: Ngồi duỗi chân quay người sang hai bên. 
- Chân 2: Ngồi khụy gối.
- Bật nhảy 1: Bật tiến về trước
 3/ Hồi tĩnh : Hít thở nhẹ nhàng
Hoạt
động học có chủ đích
 PTNN
LQCC:
TẬP TÔ CHỮ CÁI H, K
PTTC:
TD: VĐCB: NHẢY KHÉP VÀ TÁCH CHÂN (CS14)
TCVĐ: TUNG VÀ BẮT BÓNG 
 PTNN :
VH:
 TRUỴỆN: 
THỎ CON ĐI HỌC
 PTTM
 TH: TÔ MÀU TRANH CHO PHÙ HỢP (ĐT)
(CS 6)
 PTNT:
LQVT
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ PHÍA TRÊN, PHÍA DƯỚI,PHÍA TRƯỚC, PHÍA SAU CỦA ĐỐI TƯỢNG 
 (có sự định hướng)
 (CS 108)
 PTTM
ÂM NHẠC
- DH: DƯỜNG EM ĐI
 (CS 100)
- VĐTN: MHH : EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ. 
- NH: ĐI ĐƯỜNG EM NHỚ
 PTNT
KPXH: MỘT SỐ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƠN GIẢN.
Hoạt dộng ngoài trời
- Quan sát trò chuyện về tín hiệu đèn GT.
 TCVĐ: Ô tô vào bến 
- Chơi tự do
- Quan sát trò chuyện về 1số luật GT đơn giản
 TCDG: 
 Ném vòng.
- Chơi tự do.
- Quan sát trò chuyện về ATGT trước những cổng trường học
 TCDG: Ném vòng.
- Chơi tự do
- Quan sát trò chuyện các hành vi đúng - sai về luật GT. 
 TCVĐ: Ô tô vào bến 
- Chơi tự do 
- Quan sát, trò chuyện ngã tư đường phố.
 TCDG: 
Ném vòng.
- Chơi tự do
Hoạt động
Góc
Đóng Vai
Xây dựng
Nghệ thuật
Thư viện
Khoa học
Thiên nhiên
Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
- Xây ngã tư đường phố
- Vẽ tô màu ngã tư đường phố.
- ÂN: Hát múa biểu diễn những bài hát về chủ đề
- Ghép các mảnh thành bức tranh hoàn chỉnh 
- Chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông
- Chơi với cát làm bến tàu. 
 Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
Xây ngã tư đường phố
- Vẽ tô màu ngã tư đường phố. 
- ÂN: Hát múa biểu diễn những bài hát về chủ đề
- Chơi lô tô, về phương tiện giao thông
- Chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông
- Thi đổ nước
Vào chai 
 Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
Xây các bến bãi ô tô, bến tàu, nhà ga, sân bay, bến cảng. 
- Vẽ tô màu ngã tư đường phố. - ÂN: Hát múa biểu diễn những bài hát về chủ đề
- Chơi lô tô, về phương tiện giao thông
- Chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông
- Thi đổ nước
vào chai.
Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
Xây các bến bãi ô tô, bến tàu, nhà ga, sân bay, bến cảng. 
Tô màu tín hiệu đèn giao thông
- ÂN: Hát múa biểu diễn những bài hát về chủ đề
- Ghép các mảnh thành bức tranh hoàn chỉnh 
- Chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông
- Chơi với cát làm bến tàu.
Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
Xây ngã tư đường phố
Tô màu tín hiệu đèn giao thông
- ÂN: Hát múa biểu diễn những bài hát về chủ đề
- Chơi lô tô, về phương tiện giao thông
- Chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông
- Thi đổ nước
vào chai
- Vệ sinh
- Ăn trưa 
- Ngủ trưa
-Ăn xếchiều 
 - Trẻ biết rửa tay trước và sau khi đi vệ sinh.
 - Trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.
 - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất.
 - Trẻ tự xúc cơm ăn, không làm rơi vãi cơm.
 - Trẻ biết phụ cô lấy chiếu, nệm, gối.
 - Trẻ ngủ đúng chỗ của mình, trong giờ ngủ không nói chuyện.
 - Trẻ ngủ đủ giấc.
 - Trẻ biết tự làm vệ sinh sau khi ngủ dậy.
Hoạt động chiều
- Cho trẻ làm quen câu chuyện “thỏ con đi học”
- Gíao dục trẻ biết cách đi đường
- Nhaän xeùt caém côø bé ngoan
- Tập cho trẻ xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng
- Nhận xét cắm cờ bé ngoan 
- Trẻ làm quen bài hát: “đường em đi”
 - Gíao dục trẻ biết cách ngồi trên tàu, xe an toàn. 
- Nhận xét cắm cờ bé
- Cho trẻ tìm hiểu về một số luật giao thông.
- Nhận xét cắm cờ bé ngoan
- Cho trẻ thực hiện sách “vui học toán” 
- Nhận xét cắm cờ bé ngoan.
- Trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt một ngày của bé.
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt một ngày của bé.
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt một ngày của bé.
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt một ngày của bé.
- Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt một ngày của bé.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC 
THỰC HIỆN
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát trò chuyện về tín hiệu đèn GT.
- Quan sát trò chuyện về 1số luật GT đơn giản.
- Quan sát trò chuyện về ATGT trước những cổng trường học
- Quan sát trò chuyện các hành vi đúng - sai về luật GT. 
- Quan sát, trò chuyện ngã tư đường phố.
- Trẻ hiểu biết về tín hiệu đèn, biết1số luật GT đơn giản, ATGT trước những cổng trường học, các hành vi đúng - sai về luật GT. 
- Trẻ biết quan sát và trò chuyện về ngã tư đường phố.
- Một số tranh ảnh về các luật lệ giao, tín hiệu đèn thông, tranh trước những cổng trường học.
 ngã tư đường phố.
- Cho các cháu hát một bài hát phù hợp với chủ đề cần quan sát trong ngày.
- Cô hướng dẫn các cháu quan sát và trò chuyện về tín hiệu đèn thông, về các luật lệ giao, giao thông trước cổng trường, ngã tư đường phố. 
- Xem tranh trò chuyện các hành vi đúng, sai về giao thông.
- Nhận xét quá trình hoạt động của trẻ.
 TCVĐ
Ô tô vào bến 
- Trẻ biết chú ý và phản xạ nhanh nhạy.
- Bến, vô lăng ôtô.
- Cho các cháu hát một bài hát.
- Cô hướng dẫn cho các cháu cách chơi luật chơi.
- Cho các cháu chơi thử.
- Cho các cháu chơi ( Cô bao quát trẻ)
- Nhận xét quá trình chơi.
 TCDG
Ném vòng.
- Trẻ phải thật khéo léo,phản xạ nhanh nhạy.
Sân trường sạch sẽ thoáng mát.
- Vòng, chai, lọ.
- Cô hướng dẫn cho các cháu cách chơi và luật chơi.
- Cho các cháu chơi thử.
- Cho các cháu chơi cô bao quát trẻ chơi.
- Nhận xét quá trình chơi của các cháu.
CHƠI TỰ DO
Cho trẻ chơi xích đu, bập bênh,nhà banh
Trẻ biết nhường nhịn nhau, ko tranh giành xô đẩy nhau, chơi nhẹ nhàng
Đồ dùng, đồ chơi có sẵn trong sân trường
Cô hướng cho trẻ chơi luân phiên thay đổi nhau để tất cả trẻ đều được chơi ở các góc.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC
TÊN GÓC
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC 
THỰC HIỆN
ĐÓNG VAI
- Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
- Trẻ biết đóng vai chú cảnh sát giao thông, 
Một số đồ dùng của cảnh sát giao thông.
Cô hướng dẫn, gợi ý để trẻ biêt đóng vai chú cảnh sát 
- Cho các cháu phân vai chơi.
- Trẻ chơi cô bao quát trẻ.
- Nhận xét góc chơi.
XÂY DỰNG
- Xây ngã tư đường phố.
- Xây các bến bãi ô tô, bến tàu, nhà ga, sân bay, bến cảng. 
- Trẻ biết Xây ngã tư đường phố. Xây các bến bãi ô tô, bến tàu, nhà ga, sân bay, bến cảng. 
Gạch, cây xanh.
Hoa, cỏ, các lọai PTGT, mô hình ngã tư đường phố, hàng rào.
- Cho các cháu chọn vai chơi và về góc chơi.
- Cô và các cháu cùng thảo luận về góc chơi, cách chơi và các đồ dùng phục vụ cho góc chơi.
- Cho các cháu phân vai chơi.
- Tiến hành chơi: cô bao quát 
- Nhận xét góc chơi.
NGHỆ THUẬT
 - Vẽ tô màu ngã tư đường phố
- Hát múa những bài hát về chủ đề
-Trẻ biết cách vẽ tô màu ngã tư đường phố.
- Trẻ biết múa theo nhịp bài hát
- Tranh ngã tư đường phố, bút màu, giấy A4
- Dụng cụ âm nhạc
-Cô hướng , gợi ý để trẻ biết cách vẽ tô màu ngã tư đường phố.
- Cô hướng dẫn trẻ sử dụng, dụng cụ âm nhạc và múa theo nhịp bài hát
THƯ 
VIỆN
- Ghép các mảnh thành bức tranh hoàn chỉnh
- Chơi lô tô, về phương tiện GT
- Trẻ biết ghép các mảnh thành bức tranh hoàn chỉnh
- Trẻ biết Chơi lô tô, về PTGT
1số mảnh ghép của các PTGT, luật lệ giao thông đơn giản
- Lôtô các PTGT.
- Cô gợi ý hướng dẫn các cháu cách ghép các mảnh thành bức tranh hoàn chỉnh.
- Cô gợi ý, để trẻ biết cách Chơi lô tô, về phương tiện giao thông.
KHOA
HỌC
- Chọn tranh và phân loại PTGT
- Biết chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông. 
- Lô tô các PTGT.
 - Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ để trẻ biết chọn tranh và phân loại phương tiện giao thông.
THIÊN NHIÊN
- Chơi với cát làm bến tàu
- Đổ nước vào chai
chơi với cát làm bến tàu
- Trẻ biết cách đổ nước vào chai.
- Cát, nước
- Nước, chai, ca...
Cô hướng dẫn để trẻ chơi với cát làm bến tàu.
- Cô hướng dẫn cho các cháu biết cách chơi đổ nước vào chai.
 Duyệt của khối trưởng Giáo viên lập kế hoạch 
 Nguyễn Thị Ánh Hồng Vũ Thị Hoàng oanh
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2014
 Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƠN GIẢN.
 Hoạt động học có chủ đích:	
 PTNN: LQCV: TẬP TÔ CHỮ CÁI L, H, K
 PTTC: TD: VĐCB: NHẢY KHÉP VÀ TÁCH CHÂN (CS 14)
TCVĐ: TUNG VÀ BẮT BÓNG 
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Đón trẻ 
-Trò chuyện 
- Điểm danh 
- TDBS
 - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về nhà cho trẻ biết địa chỉ của gia đình.
 - Trò chuyện về ngôi nhà bé đang ở..
 - Điểm danh.	
 - Thể dục buổi sáng: 4 - 2 - 1 - 3 – 2
Hoạt động
 có chủ 
 đích
PTNN: LQCV: TẬP TÔ CHỮ CÁI L, H, K
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦ U:
 1) Kiến thức: 
 - Trẻ nhận biết chữ cái l, h, k.
 - Trẻ hiểu biết về một số luật giao thông đơn giản
 2) Kỹ năng:
 - Trẻ biết cách đồ theo các nét chấm mờ để tạo thành chữ l, h, k.
 - Trẻ phân biệt được các chữ cái l, h, k.
 3) Thái độ:
 - Giáo dục trẻ biết thực hiện đúng luật lệ giao thông.
 II. CHUẨN BỊ:
 * Đồ dùng của cô:
- Tranh tập tô.
- Bút lông màu đỏ, đen.
- Bút màu.
 * Đồ dùng của trẻ:
- Bút chì, bút màu, vở làm quen chữ cái.
 III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH. 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
 HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
- Hát bài: “ Em đi qua ngã tư đường phố”
- Bài hát nói về điều gì?
- Ngã tư đường phố có những gì?
- Chú cảnh sát làm công việc gì?
- Các con còn thấy gì nữa? Đường bộ có những loại phương tiện giao thông nào?
- Khi tham gia giao thông các con phải như thế nào?
Giáo dục: Gíao dục trẻ khi tham gia giao thông phải thực hiện đúng luật giao thông, khi ngồi trên tàu, xe không đưa tay, thò đầu ra ngoài cửa sổ, không được tự ý qua đường, biết tôn trọng người điều khiển phương tuện giao thông. Không xả rác ngoài đường phố làm mất vệ sinh môi trường.
HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM
 * Ôn các chữ cái L, H, K:
- Cô đọc câu đố về chiếc xe xích lô
- Trên đây cô có bức tranh vẽ gì đây?
- Bên dưới bức tranh xe xích lô cô có từ “ xích lô”
- Trong từ “xích lô” có chữ cái gì các con mới được học?
- Cô cho cả lớp phát âm lại chữ l.
- Trong bức tranh còn có rất nhiều chữ l in mờ các con hãy dùng bút chì tô chữ l cho đậm nha. Để tô chữ l được đẹp thì các con chú ý xem cô tô mẫu nha.
- Cô tô mẫu cho các cháu xem lần 1
- Cô tô mẫu lần 2 và giải thích các tô chữ l.
- Các con cầm bút bằng 3 ngón tay cái, ngón tay trỏ, ngón giữa của bàn tay phải nha.
- Các con nhìn xem bức tranh này vẽ gì đây?
- Bên dưới bức tranh đèn giao thông cô có từ “đèn hiệu giao thông”
- Trong từ “đèn hiệu giao thông” có chữ cái gì các con mới được học?
- Cô cho cả lớp phát âm lại chữ h.
- Trong bức tranh còn có rất nhiều chữ h in mờ các con hãy dùng bút chì tô chữ h cho đậm nha.
- Cô tô mẫu cho các cháu xem lần 1
- Cô tô mẫu lần 2 và giải thích các tô chữ h.
- Đọc thơ “bé tập đi xe đạp”
- Các con nhìn xem ai đây? Bạn đang làm gì vậy?
- Bên dưới bức tranh bé tập đi xe đạp cô có từ “kính coong”
- Trong từ “kính coong” có chữ cái gì các con mới được học?
- Cô cho cả lớp phát âm lại chữ k.
- Trong bức tranh còn có rất nhiều chữ k in mờ các con hãy dùng bút chì tô chữ k cho đậm nha.
- Cô tô mẫu cho các cháu xem lần 1
- Cô tô mẫu lần 2 và giải thích các tô chữ k.
- Hát bài : “bác đưa thư vui tính” 
* Trẻ thực hiện
- Cô nhắc cách cầm bút , ngồi đúng tư thế, Cô khuyết khích, gợi ý cho những trẻ làm còn yếu.
- Báo sắp hết giờ.
- Hết giờ.
- Cô nhận xét chung.
- Trò chơi: Ngón tay nhúc nhích.
 Kết thúc hoạt động
- Trẻ hát và ngồi tự do.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đoán.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc từ “ xích lô”
- Chữ l.
- Trẻ phát âm chữ l
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ đọc từ “đèn hiệu giao thông”
- Chữ h.
- Trẻ phát âm chữ h
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc từ “kính coong”
- Chữ k.
- Trẻ phát âm chữ k
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ hát, về chỗ ngồi thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi, đi ra ngoài.
Hoạt động
 có chủ 
 đích
PTTC: TD: VĐCB: NHẢY KHÉP VÀ TÁCH CHÂN - TUNG VÀ BẮT BÓNG (CS 14) 
 .
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦ U:
 1/ Kiến thức: 
 - Trẻ biết cách nhảy khép và tách chân – tung và bắt bóng.
 2) Kỹ năng: 
 - Trẻ biết dùng các kỹ năng để nhảy khép và tách chân– tung và bắt bóng một cách chính xác.
 - Trẻ tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong nkhoảng 30 phút (cs 14)
 3) Thái độ: 
 - Giáo dục trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông.
II. CHUẨN BỊ:
 * Đồ dùng của cô.
 - 7 ô , bóng, nhạc 
 - Tranh một số luật giao thông phổ biến 
 - Mô hình ngã tư đường phố, Một số loại PTGT.
 * Đồ dùng của trẻ
- Bóng, nơ đeo tay, 7 ô.
III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
 1/ Khởi động :
- Cho các cháu đi tự do, đi bằng gót, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm về 3 hàng ngang dàn hàng.
2/ Trọng động:
 a/ Bài tập phát triển chung: 
- Tập theo nhạc
- Tay vai 3: - tay đưa ngang (hoặc lên cao), gập khủy tay.
 - Bụng lườn 1: - Đứng cúi gập ngưới về phía trước, tay chạm ngón chân.
 - Chân 3: - Đứng đưa 1chân ra phía trước, lên cao (hoặc đưa ngang lên cao) 
- Bật nhảy 2: Bật tách chân khép chân. 
- Hát “em đi qua ngã tư đường phố”
b) Vận động cơ bản: “ nhảy khép và tách chân – tung và bắt bóng”
- Bài hát nói về điều gì?
- Ở ngã tư đường phố có những gì?
- Tín hiệu đèn giao thông báo cho ta biết điều gì?
- Khi đi trên tàu xe chúng ta phải như thế nào?
- Ở sân trường các con thường chơi những gì?
- Tại sao các con không được chơi, giỡn
ở ngoài đường?
 Vậy bây giờ cô sẽ cho các con chơi “nhảy khép và tách chân – tung và bắt bóng” ngay trên sân trường mình nha.
- Cô làm mẫu lần 1: không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2 và giải thích: Các con đứng khép chân sau vạch mức, bật chụm chân vào ô thứ nhất, rồi bật tách chân vào ô thứ hai, bật chụm chân vào ô thứ ba, cứ như thế cho đến hết ô. Sau đó các con cầm bóng băng 2 tay tung cao và bắt bóng bằng 2 tay, không được ôm bóng vào ngực.
- Cô cho trẻ làm mẫu lần 3
- Cô cho cả lớp lần lượt thực hiện, cô quan sát động viên, sửa sai cho trẻ
- Cô cho 2 đội thi đua.
- Cho vài cá nhân trẻ thực hiện lại
Giáo dục: Gíao dục trẻ khi tham gia giao thông phải thực hiện đúng luật giao thông, khi ngồi trên tàu, xe không đưa tay, thò đầu ra ngoài cửa sổ, không được tự ý qua đường, biết tôn trọng người điều khiển phương tuện giao thông. Không xả rác ngoài đường phố làm mất vệ sinh môi trường.
 3/ Hồi tĩnh: TC: Uống nước.
Kết thúc hoạt động
- Trẻ chuyển đội hình và thực hiện
( 4L x 8 nhịp)
( 2L x 8 nhịp)
( 2L x 8 nhịp)
( 4L x 8 nhịp)
- Trẻ hát và chuyển đội hình
- Trẻ trả lời
- Chú cảnh sát, tín hiệu đèn....
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem cô làm mẫu.
- Trẻ xem cô làm mẫu, lắng nghe
- Trẻ xem bạn làm mẫu.
- Cả lớp thực hiện 1 lần.
- Trẻ thực hiện thi đua theo đội.
- Cá nhân thực hiện
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi
Hoạt động chuyển tiếp
 - Nhảy vào nhảy ra
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát trò chuyện về tín hiệu đèn GT.
- TCVĐ: Ô tô vào bến 
- Chơi tự do
 Hoạt 
 động 
 góc
* Góc trọng tâm: Góc đóng vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông.
 a)Yêu cầu: Trẻ biết đóng vai người cảnh sát giao thông.
 b) Chuẩn bị : Ngã tư đường phố, đồ công an, một số PTGT.
 c) Cách tiến hành: Cô hướng dẫn, gợi ý để trẻ biêt đóng vai chú cảnh sát giao thông.
* Góc kết hợp:
 - Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu ngã tư đường phố.
 - Góc xây dựng: Xây ngã tư đường phố.
 - Góc thư viện: Ghép các mảnh thành bức tranh hoàn chỉnh .
 - Góc thiên nhiên: Chơi với cát làm bến tàu.	
- Vệ sinh
- Ăn trưa 
- Ngủ trưa
-Ăn xếchiều 
 - Trẻ biết rửa tay trước và sau khi đi vệ sinh.
 - Trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.
 - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất.
 - Trẻ tự xúc cơm ăn, không làm rơi vãi cơm.
 - Trẻ biết phụ cô lấy chiếu, nệm, gối.
 - Trẻ ngủ đúng chỗ của mình, trong giờ ngủ không nói chuyện.
 - Trẻ ngủ đủ giấc.
 - Trẻ biết tự làm vệ sinh sau khi ngủ dậy.
- Hoạt động chiều
- Trả trẻ
- Cho trẻ làm quen câu chuyện “thỏ con đi học”
- Gíao dục trẻ biết cách đi đường
- Nhaän xeùt caém côø bé ngoan
- Trả trẻ.
 Đánh giá
* Nội dung chưa dạy được, Lý do: 
* Những thay đổi cần thiết: 
* Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013
 Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƠN GIẢN.
 Hoạt động học có chủ đích:	
PTNN: VH: TRUYỆN: THỎ CON ĐI HỌC
PTTM: TH: TÔ MÀU TRANH CHO PHÙ HỢP (ĐT) (SC6)
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Đón trẻ 
- Trò chuyện 
- Điểm danh 
- TDBS
 - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về những trẻ hay bị ốm.
 - Trò chuyện về quang cảnh của ngôi nhà bé
 - Điểm danh.	
 - Thể dục buổi sáng: 4 - 2 - 1 - 3 – 2
Hoạt động
có chủ
đích
PTNN: VH: TRUYỆN: THỎ CON ĐI HỌC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦ U:
 1) Kiến thức: 
 - Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện.
 - Biết một số luật giao thông cơ bản.
 2) Kỹ năng: 
 - Trẻ biết kể chuyện theo cô, trả