Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Nghề giáo viên

Chủ đề nhỏnh: Nghề giỏo viờn
 1 tuần ( Từ ngày: 14/11 đến ngày 18/11/2016 )
 I. MỤC TIấU:
1. Thái độ:
 - Tham gia tớch cực sụi nổi cỏc trũ chơi cỏc hoạt động, mạnh dạn tự tin thực hiện tốt cỏc yờu cầu của cụ
 - Biết tụn trọng và yờu quý cụ giỏo của mỡnh, thể hiện lũng biết ơn với cụ giỏo.
 - Biết phối hợp chia sẽ thảo luận cựng bạn khi tham gia hoạt động nhúm 
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng khộo lộo, phối hợp tay, chõn mắt và sức mạnh cơ thể đẻ bật xa.
- Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt đặc điểm giống và khỏc nhau của khối vuụng và khối chữ nhật
- Rốn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ cú chủ định và trả lời cõu hỏi rừ ràng
- Rèn kỷ năng múa đỳng cỏc động tỏc theo lời bài hỏt. 
 - Rèn kỷ năng tham gia thảo luận nhúm, trả lời câu hỏi một cách rõ ràng.
3. Kiến thức:
- Trẻ biết bật xa tối thiểu 50cm đỳng kỷ thuật.
- Trẻ nhận biết và gọi đỳng tờn khối vuụng, khối chữ nhật. 
- Trẻ nhớ tờn, nhõn vật, trỡnh tự và hiểu nội dung của cõu chuyện 
- Trẻ biết múa đỳng cỏc động tỏc theo lời bài hát.
- Trẻ biết cụng việc, nơi làm việc, đồ dựng nghề giỏo viờn, biết ý nghĩa ngày 20 – 11
 II. CHUẨN BỊ:
- HĐVĐ: phấn kẽ.
- HĐLQVT: khối vuụng, khối chữ nhật/trẻ
- HĐLQVH: Tranh minh họa cõu chuyện mốo con và quyển sỏch
- HĐÂN: Nhạc bài hỏt cụ giỏo miền xuụi
- HĐKPXH: Một số hỡnh ảnh về nghề giỏo viờn
- Tranh ảnh trang trớ gúc chuẩn bị để đúng mở chủ đề
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
Tập theo nhạc.
- - Hụ hấp: Thổi nơ.
- Tay: Đưa 2 tay ra trước, lờn cao (2lx8n)
- Bụng: 2 tay đưa lờn cao, cỳi người xuống tay chạm đất (2lx8n)
- Chõn: ngồi khụy gối (2lx8n)
- - Bật: Bật tỏch khộp chõn tại chổ(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: Bật xa tối thiểu 50 cm
HĐLQVT: Nhận biết phân biêt khối vuông, chữ nhật
HĐLQVH: Chuyện mốo con và quyển sỏch
HĐÂN: Mỳa cụ giỏo miền xuụi
HĐKPXH: Bộ biết gỡ về nghề giỏo viờn
Hoạt động ngoài trời
- Chăm súc vườn hoa
- TCVĐ: Cướp cờ.
- Vẽ theo ý thớch
 - Chơi khu thể chất
- TCVĐ: Cỏo và thỏ
- Nhặt lỏ vàng. 
- HĐCCĐ: QS cõy thước kẽ
- TCVĐ: 
Nhảy qua suối
- Chơi tự do
- Nhặt đếm lá vàng trong PV 10
- TCVĐ: bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do
- HĐCCĐ: QS viờn phấn
- TCVĐ: Kộo co
- Chơi tự do
Hoạt động gúc
- Gúc xõy dựng: Xõy trường học của bộ, xõy vườn hoa trường bộ
- Gúc phõn vai: Chơi mẹ con; bỏc sỹ; bỏn hàng, cụ giỏo
- Gúc thư viện: Xem sỏch tranh; đọc thơ, truyện về ngề giỏo viờn
- Gúc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ về ngề giỏo viờn
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: cắp cua
- HĐG
- Kể chuyện về Bỏc Hồ: Ai ngoan sẽ được thưởng
- Vận động tinh: cài cỡi cỳc ỏo
- ễn bài hỏt quốc ca
- Chơi đi chợ
- Trũ chuyện về ngày 20/11
- HĐG
- Đúng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 14 thỏng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: Bật xa tối thiểu 50 cm
TC: chuyền búng qua đầu
 HĐNT: 
- Chăm súc vườn hoa
- TCVĐ: Cướp cờ.
- Vẽ theo ý thớch
 HĐC:
 - Chơi TCDG cắp cua
- HĐG
- Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. Tham gia tớch cực sụi nổi
- Rốn kỹ năng khộo lộo, phối hợp tay, chõn mắt và sức mạnh cơ thể đẻ bật xa.
- Trẻ biết bật xa tối thiểu 50cm đỳng kỷ thuật.
- Trẻ thớch thỳ khi được ra sõn 
Chăm súc vườn hoa
- Nắm được cỏch và luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ nhớ tờn trũ chơi, nắm được cỏch chơi và luật chơi. 
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Phấn vẽ
- Xắc xụ.
- Búng
- mũ cũ, ếch
- Phấn vẽ.
- sỏi.
- đồ chơi ở cỏc gúc
* Hoạt động 1:Rốn cỏc kiểu đi, chạy.
Cụ cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp luyện kiểu đi, chạy.
* Hoạt động 2: BTPTC
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2L x8n)
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên (2L x 8n)
- Chõn: Đưa ra trước, khụy gối (2l x 8n)
- Bật: Bật về phớa trước, ra sau (3L x 8n)
 * Hoạt động 3: Bật xa tối thiểu 50 cm
- Cô giới thiệu tên vận động 
- Cho trẻ lờn thực hiện để kiểm tra khả năng của trẻ
- Cụ làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Cụ đứng trước vạch chuẩn, tay thả xuụi, hai tay đưa ra trước, lăng nhẹ xuống dưới, ra sau để lấy đà, đồng thời gối hơi khuỵu, thõn người hơi ngả trước để chuẩn bị nhỳn bật. Khi cú hiệu lệnh, cụ nhỳn chõn, bật mạnh về phớa trước bằng 2 chõn, khi rơi xuống đất bằng mũi bàn chõn nhẹ nhàng, gối hơi khuỵu
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
 *Trò chơi: Chuyền búng qua đầu
 Cô giới thiệu tờn trũ chơi và cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi cho trẻ chơi.
*Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
 Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: Chăm súc vườn hoa
- Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ nhận xột vườn hoa. Hỏi trẻ: con làm gỡ để chăm súc hoa. Cụ tổ chức cho trẻ chăm súc vườn hoa: nhổ cỏ, nhặt lỏ vàng ...
- Cụ quan sỏt, hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xột sau khi trẻ thực hiện xong 
*Hoạt động 2: TCVĐ : Cướp cờ.
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Đi cầu đi quỏn
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
* Chơi TC dân gian : cắp cua
HĐ1: Giới thiệu tên trò chơi, trẻ nhắc cách chơi, luật chơi.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
 Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
Cụ tập cho trẻ đọc thơ cựng cụ.
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 15 tháng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: Nhận biết phân biêt khối vuông, chữ nhật
 HĐNT:
- Chơi khu thể chất
- TCVĐ: Cỏo và thỏ
- Nhặt lỏ vàng.
HĐC
- Kể chuyện về Bỏc Hồ: Ai ngoan sẽ được thưởng
- HĐG
- Trẻ tham gia hoạt động tớch cực, giữ gỡn đồ dựng học tập cẩn thạn
- Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt đặc điểm giống và khỏc nhau của khối vuụng và khối chữ nhật
- Trẻ nhận biết và gọi đỳng tờn khối vuụng, khối chữ nhật. 
- Trẻ thớch chơi những đồ chơi ở khu thể chất
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ thớch thỳ được lắng nghe cụ kể chuyện về Bỏc Hồ
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mỏy vi tớnh
- 2 trẻ cú một rổ đựng khối 
Vuụng, khối chữ nhật
- khu thể chất.
- Sọt rỏc
- cõu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng
- Đồ chơi ở cỏc gúc
*Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ:
- Chia trẻ thành 2 đội thi đua nhau lờn chọn khối theo yờu cầu của cụ.
- Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi
*Hoạt động 2: Nhận biết, phõn biệt, gọi tờn khối vuụng, khối chữ nhật
- Cho trẻ chơi với khối (Sờ, trượt, lật khối, chồng khối, đếm các mặt của khối vuông, khối chữ nhật) và nêu lên nhận xét.. 
+ Cho trẻ nhận xột về khối vuụng. Cho trẻ thử xếp chồng cỏc khối vuụng? vỡ sao con xếp chồng được ? 
+ cho trẻ đếm số mặt bao của khối vuụng? (Đếm theo trỡnh tự mặt xung quanh trước, mặt trờn, mặt dưới. Khi đếm khụng được xoay khối )
 + Mặt bao của khối vuụng cũ gỡ đặc biệt ? 
Cụ khỏi quỏt : khối vuụng cú 6 mặt bao phẳng, tất cả mặt bao đều là hỡnh vuụng . 
+ Cho trẻ tỡm xung quanh lớp cú đồ vật gỡ cú dạng khối vuụng? 
- Tương tự với khối chữ nhật
- Cụ và trẻ rỳt ra kết luận và mở mỏy cho trẻ xem
- cho trẻ so sỏnh khối vuụng và khối chữ nhật cú gỡ giống nhau? khỏc nhau ?
 + Giống nhau : cú 6 mặt, cỏc mặt bao đều phẳng , lật đươc, trượt được
+ Khỏc nhau : Khối vuụng : tất cả cỏc mặt bao đều là hỡnh vuụng; Khối chữ nhật : Cú mặt bao là hỡnh chữ nhật 
- TC: Nghe tinh đoỏn đỳng
+ Lần 1: cụ núi đặc điểm khối - trẻ giơ khối và núi tờn khối
+ Lần 2: Cụ núi tờn khối - trẻ giơ khối và núi đặc điểm khối
* Hoạt động 3: Mỡnh cựng chơi nhộ!
- TC1: Ai chọn đỳng
Chia trẻ về 2 đội chọn đồ dựng đồ chơi cú dạng hỡnh khối theo yờu cầu. Đội nào chọn được nhiều và đỳng đội đú chiến thắng.
- TC2: Ai khộo tay 
Cụ chia trẻ làm 2 nhúm, mỗi nhúm sẽ cú nhiệm vụ xếp đoàn tàu từ khối vuụng, khối chữ nhật. Đội nào xếp đẹp và nhanh nhất thành đoàn tàu là đội chiến thắng 
*Hoạt động 1: Chơi khu thể chất
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ phỏt búng và cho trẻ tự do chơi ở khu thể chất. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng.
*Hoạt động 2: TCVĐ: Cỏo và thỏ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng.
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
* Kể chuyện về Bỏc Hồ: Ai ngoan sẻ được thưởng
HĐ1: Cụ ổn định lớp bằng cỏch cụ cựng trẻ hỏt mỳa bài: Đờm qua em mơ gặp Bỏc Hồ. Cụ dẫn dắt giới thiệu cõu chuyện
HĐ2: cụ kể cho trẻ nghe. Cho trẻ nhắc lại tờn cõu chuyện. Giỏo dục trẻ biết nhận lỗi khi cú lỗi.
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 	ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 4 ngày 16 thỏng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Chuyện mốo con và quyển sỏch
 HĐNT:
HĐCCĐ: QS cõy thước kẽ
- TCVĐ: Nhảy qua suối
- Chơi tự do
HĐC:
 - ễn bài hỏt quốc ca
- Chơi đi chợ
- Giỏo dục trẻ cỏch giữ gỡn sỏch cẩn thận và sửa lỗi khi làm sai
- Rốn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ cú chủ định và trả lời cõu hỏi rừ ràng
- Trẻ nhớ tờn, nhõn vật, trỡnh tự và hiểu nội dung của cõu chuyện 
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của cõy thước kẽ
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ nhớ lại bài hỏt và hỏt thuộc bài hỏt
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động, nắm được cỏch chơi và chơi tốt trũ chơi
- Tranh minh họa cõu chuyện
- Cõy thước kẽ
- Nhạc bài hỏt: Quốc ca
- đồ chơi phự hợp chủ đề
*Hoạt động1: Gõy hứng thỳ 
Cho trẻ xem một tỡnh huống sử dụng sỏch. Đàm thoại về tỡnh huống đú.
- Cú một cõu chuyện về bạn mốo với quyển sỏch. Để biết xem bạn mốo cú biết giữ sỏch khụng chỳng mỡnh cựng nghe cụ kể cõu chuyện: Mốo con và quyển sỏch nhộ!
 *Hoạt động 2: Chuyện mốo con và quyển sỏch
Cụ kể chuyện cho trẻ nghe:
+ Lần 1: Cụ kể diễn cảm cho trẻ nghe bằng lời
+ Lần 2: Cụ kể kết hợp sử dụng hỡnh ảnh mỏy tớnh
*Đàm thoại:
- cụ vừa kể cõu chuyện cú tờn là gỡ? Ai sỏng tỏc? Trong cõu chuyện cú ai?
- Chỳ mốo con đó làm gỡ với quyển sỏch của mỡnh? 
- Thấy chỳ xộ sỏ`ch ai đó hỏi chỳ?
- Mốo con xộ sỏch để làm gỡ?
- Bỏc gà trống đó nhắc mốo con thế nào?
- Hụm đú, khi ngủ mốo con mơ thấy gỡ?
- Khi tỉnh dậy mốo con đó làm gỡ?
- Thỏi độ của bỏc gà trống như thế nàũ khi mốo con đưa sỏch cho bỏc xem?
- Bỏc gà trống đó bảo mốo con điều gỡ?
- Từ đú mốo con thế nào?
- Qua cõu chuyện cỏc con thấy lỳc đầu bạn mốo như thế nào?
- Nhưng được bỏc gà trống nhắc từ giấc mơ mốo con đó biết làm gỡ?
*Giỏo dục trẻ: Sỏch mang đến cho chỳng ta rất nhiều điều bổ ớch. Cỏc bộ nhớ giữ gỡn sỏch cẩn thận nhộ và khi làm sai điều gỡ thỡ biết sửa sai mới giỏi đấy.
*Hoạt động 3: TC Ghộp tranh
Cho 2 đội lờn ghộp tranh theo trỡnh tự cõu chuyện. Đội nào ghộp đỳng và xong trước đội đú chiến thắng. Cụ hỏi trẻ bức tranh cú nội dung cõu chuyện gỡ?
*Hoạt động1: QS cõy thước kẽ
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt cõy thước kẽ
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ Nhảy qua suối
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: dung dăng dung dẻ
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* ễn bài hỏt quốc ca
HĐ1: cụ mỡ một đoạn nhạc, cho trẻ đoỏn tờn bài hỏt
HĐ2: Cụ mỡ nhạc và tổ chức cho trẻ hỏt.
Cô nhận xét, tuyờn dương và dẫn dắt kết thỳc hoạt động
* Chơi đi chợ
HĐ1: Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ chỳ ý bao quỏt, động viờn trẻ chơi. Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN: Mỳa cụ giỏo miền xuụi
- NH: " Ngày đầu tiên đi học"
- TC: Xướng âm.
 HĐNT:
- Nhặt đếm lá vàng trong PV 10
- TCVĐ:
bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do
HĐC:
 - Trũ chuyện về ngày 20/11
- HĐG
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình qua bản nhạc và lời hát. Kính yêu cô giáo
- Rèn kỷ năng múa đỳng cỏc động tỏc theo lời bài hỏt. 
- Trẻ biết múa đỳng cỏc động tỏc theo lời bài hát.
- Trẻ biết nhặt và đếm lá vàng khi bỏ vào thùng rác.
- Nắm được cỏch và luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết được ngày 20/11 là ngày nhà giỏo Việt Nam, ngày của cỏc thầy cỏc cụ.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
- Đàn, một số điệu
nhạc khác nhau. 
- Sân trường có lá cây 
- Lớp học sạch sẽ, thụng thoỏng.
- Đồ chơi ở cỏc gúc
* Hoạt động 1: Ai kể giỏi
Cụ tổ chức cho 3 đội thi nhau kể về cụ giỏo của mỡnh như: đặc điểm, tớnh tỡnh, cụng việc, nơi làm việc. Đội nào cú nhiều ý kiến đỳng và nhiều nhất đội đú chiến thắng
*Hoạt động 2: Mỳa cụ giỏo miền xuụi
- Cô mở nhạc ở đàn cho trẻ nghe bản nhạc “cụ giỏo miền xuụi”. Và đoỏn xem bài hỏt gỡ Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung, giai điệu bài hát.
- Cô cho trẻ hát nhỳn 1 lần
- Hỏi trẻ vận động nào phù hợp với bài hát, cho trẻ tự thể hiện vận đó
- Cô thống nhất vận động mỳa. Và cho trẻ hỏt mỳa thử sau đú cụ hỏt mỳa cho trẻ xem 2 lần.
- Cho cả lớp hỏt mỳa cựng cụ 2 lần. Nhắc trẻ hát đúng nhạc, hát rỏ lời,và múa động tác mềm dẻo theo lời bài hát
- Cho các nhóm thi đua: Nam hát, nữ múa và ngược lại.
- Tổ nhóm cá nhân hát múa. Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ.
- Cả lớp cùng hát múa lại 1 lần
- Nhận xét sau khi trẻ thể hiện.
* Hoạt động 2 : Hỏt cho bộ nghe
- Cô giới thiệu tên bài hát, cô hát cho trẻ nghe 2 lần ( Lần 2 kết hợp vận động minh hoạ). 
* Hoạt động 3 : Chơi TC: Xướng õm
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi và tổ chức chơi 3-4 lần
- Cho trẻ mỳa “cụ giỏo miền xuụi”
*Hoạt động 1: Nhặt đếm lá vàng trong PV 10
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô cho trẻ nhặt và đếm lá vàng khi bỏ vào thùng rác, cô quan sát trẻ thực hiện. Cụ nhận xột, giáo dục và khen ngợi trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ : bịt mắt bắt dê
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: chi chi chành chành
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Trũ chuyện về ngày 20/11.
HĐ1: Cụ cựng trẻ hỏt mỳa bài “cụ giỏo miền xuụi”. Đàm thoại về bỏi hỏt
Cụ hỏi trẻ: C/c cú biết sắp đến ngày lễ gỡ khụng? Ngày đú dành cho ai nào? C/c làm gỡ để thể hiện tỡnh cảm của mỡnh dành cho cụ nhõn ngày 20/11 nào?
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ về theo nhúm chơi trũ chơi gúi quà tặng cụ giỏo. Nhúm nào gúi được nhiều quà và đẹp nhúm đú sẽ chiến thắng
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 18 tháng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPXH: Bộ biết gỡ về nghề giỏo viờn
 HĐNT: 
HĐCCĐ: QS viờn phấn
- TCVĐ: Kộo co
- Chơi tự do
HĐC
- Đúng chủ đề. Giới thiệu chủ đề mới.
- CMHTT
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, kớnh trọng vâng lời cô giáo.
- Rèn kỷ năng tham gia thảo luận nhúm, trả lời câu hỏi một cách rõ ràng.
- Trẻ biết cụng việc, nơi làm việc, đồ dựng nghề giỏo viờn, biết ý nghĩa ngày 20 - 11
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của viờn phấn
- Nắm được cỏch và luật chơi, chơi tốt trũ chơi.
 - Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: nghề giỏo viờn
thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
- Mỏy vi tớnh
- Tranh ảnh chơi trò chơi
- Viờn phấn
- Dây kéo co
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trớ chủ đề mới.
* Hoạt động 1: Ai đoỏn tài
- Cô mở máy cho trẻ đoán xem nghề gì với những gợi ý về đồ dùng, trang phục...của nghề giáo viên.
- Con biết gì về nghề giáo viên nói cho cô và các bạn cùng nghe
* Hoạt động 2 Ai giỏi nhất
- Cho trẻ về 3 nhóm thảo luận xem trẻ biết gì về nghề giáo viên
- Cô viết ý kiến của trẻ và mở máy kiểm tra kết quả
- Cô bổ sung khái quát, mở rộng các ý kiến của trẻ : Khi dạy học cụ thường dựng những đồ dựng gỡ? Ngày lễ hội cỏc con thấy cụ giỏo mặc trang phục gỡ? Ngày 20-11 là ngày gỡ ? 
- Cụ hỏi trẻ: lớp ta ai cú bố mẹ làm nghề giỏo viờn khụng ? Con cảm thấy như thế nào khi bố mẹ của mỡnh làm nghề giỏo viờn ?
- Cho trẻ đọc bài thơ: bàn tay cụ giỏo
- Cho trẻ xem tranh ảnh hoạt động của nghề giỏo và giáo dục trẻ: Cụ thầy là người rất thương yờu học sinh, hết lũng chăm lo và dạy dổ học sinh. Dạy những điều hay lẽ phải để cỏc con tr