Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Nghề nông dân

Chủ đề nhỏnh: Nghề nụng dõn
 1 tuần ( Từ ngày: 21/11 đến ngày 25/11/2016 )
 I. MỤC TIấU:
1. Thái độ:
- Yờu quý, biết ơn bỏc nụng dõn, quý trọng cỏc sản phẩm của nghề nụng
- Biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh, của bạn .
 - Biết phối hợp chia sẽ thảo luận cựng bạn khi tham gia hoạt động nhúm 
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp tay chõn khi thực hiện vận động: Nhảy lũ cũ.
- Rèn kỹ năng so sánh, phõn biệt được đặc điểm giống và khỏc nhau của khối cầu và khối trụ
- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rỏ ràng và thể hiện cảm xỳc khi đọc thơ.
- Rốn kỹ năng phối hợp cỏc nột cong, xiờn, thẳng để tạo thành bức tranh về cỏi cốc
- Rèn kỹ năng tham gia thảo luận nhóm và kỹ năng sắp xếp đỳng trỡnh tự.
3. Kiến thức: 
- Biết nhảy lũ cũ 5 bước liờn tục đỳng kỹ thuật.
- Trẻ nhận biết và gọi đỳng tờn khối cầu, khối trụ. 
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ biết vẽ và trang trớ cỏi cốc
- trẻ biết cụng việc làm ra hạt lỳa, đồ dựng và sản phẩm, nơi làm việc của bỏc nụng dõn.
II. CHUẨN BỊ:
- HĐVĐ: phấn kẽ.
- HĐLQVT: khối cầu, trụ/trẻ
- HĐLQVH: Tranh minh họa bài thơ: hạt gạo làng ta
- HĐTH: tranh vẽ mẫu trang trớ cỏi cốc
- HĐKPXH: Một số hỡnh ảnh về nghề nụng
- Tranh ảnh trang trớ gúc chuẩn bị để đúng mở chủ đề
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
Tập theo nhịp hụ.
- - Hụ hấp: Thổi nơ.
- Tay: Đưa 2 dang ngang, gập khủy vai (2lx8n)
- Bụng: 2 tay đưa lờn cao nghiờng trỏi, nghiờng phải (2lx8n)
- Chõn: đưa ra trước, nhỳn chõn (2lx8n)
- - Bật: Bật tỏch khộp chõn tại chổ(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: Nhảy lò cò 5 bước liên tục
HĐLQVT: Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
HĐLQVH: Thơ: hạt gạo làng ta
HĐTH: trang trớ cỏi cốc
HĐKPXH: Bộ biết gỡ về cụng việc bỏc nụng dõn
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ
QS cái cuốc
- TCVĐ:
 Bịt mắt bắt dê
- Vẽ theo ý thớch
 - Xộ lỏ khụ làm cụng cụ nghề nụng.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- chơi tự do
- Dạo chơi vườn trường
- TCVĐ: 
 Cáo và thỏ
- Nhặt lỏ vàng. 
- HĐCCĐ
 QS cỏi liềm
- TCVĐ:
 Ô tô và chim sẻ
- chơi tự do
- HĐCCĐ
QS vườn rau khoai lang.
- TCVĐ: Xĩa cá mè
- chơi tự do
Hoạt động gúc
- Gúc xõy dựng: Xõy vườn rau của bộ, xõy trang trại của bỏc nụng dõn.
- Gúc phõn vai: Chơi mẹ con; bỏc sỹ; bỏn hàng, bỏc nụng dõn
- Gúc thư viện: Xem sỏch tranh; đọc thơ, truyện về nghề nụng
- Gúc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ về nghề nụng
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Đố lỏ
- Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta
- Làm sỏch tranh về chủ đề
- HĐG 
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Giải cõu đố về nghành nghề
- Sinh nhật bé yêu
- Đúng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 21 thỏng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: Nhảy lò cò 5 bước liên tục
TC: chuyền búng qua đầu
 HĐNT: 
- HĐCCĐ
QS cái cuốc
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Vẽ theo ý thớch
 HĐC:
 - Chơi TCDG: Đố lỏ
- Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta
- Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. Tham gia tớch cực sụi nổi
- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp tay chõn khi thực hiện vận động: Nhảy lũ cũ.
- Biết nhảy lũ cũ 5 bước liờn tục đỳng kỹ thuật.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của cỏi cuốc
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ nhớ tờn trũ chơi, nắm được cỏch chơi và luật chơi. 
- Trẻ biết tờn bài thơ và biết đọc thơ cựng cụ
- Phấn vẽ
- Xắc xụ.
- Búng
- cỏi cuốc
- Phấn vẽ.
- sõn trường sạch sẽ
- Bài thơ: hạt gạo làng ta
* Hoạt động 1 : Luyện các kiểu đi, chạy
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung 
- Tay: Hai tay giang ngang gập trước ngực (2l x 8n). 
 - Chân: Chân đưa ra trước khuỵu gối (2l x 8n) .
 - Bụng: Cỳi gập người về phớa trước (2l x 8n). 
 - Bật : Bật tỏch chõn, chụm chõn (3l x 8n). 
 * Hoạt động 3: VĐCB: Nhảy lũ cũ 5 bước liờn tục
- Hỏi trẻ : lớp mỡnh bạn nào biết nhảy lũ cũ liờn tục lờn nhảy cho cụ và cỏc bạn xem nào?
- Cô làm mẫu: 
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
 Từ đầu hàng cụ bước ra vạch chuẩn. Tư thế chuẩn bị cụ đứng bằng 1 chõn cũn 1 chõn co lờn cao, 2 tay chống hụng. Khi cú hiệu lệnh cụ nhảy lũ cũ 5 bước liờn tục về phớa trước, cỏc bạn chỳ ý khi nhảy khụng dừng lại và nhảy đỳng cú 5 bước, thực hiện xong cụ về đứng cuối hàng. 
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1-2 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
* Hoạt động 4: Trũ chơi vận động: Chuyền búng qua đầu
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 5 : Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động 1: QS cái cuốc
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt cỏi cuốc
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung giáo dục
*Hoạt động 2: TCVĐ : bịt mắt bắt dờ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: Pha nước chanh
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
* Chơi TC dân gian : Đố lỏ
HĐ1: Giới thiệu tên trò chơi, trẻ nhắc cách chơi, luật chơi.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
 Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta
HĐ1 :  cụ cho trẻ quan sỏt hạt gạo và trũ chuyện về hạt gạo
HĐ2: Cụ giới thiệu tờn bài thơ, và đọc cho trẻ nghe. Cụ hướng dẫn cho trẻ đọc cựng cụ 1 - 2 lần 
ĐÁNH GIÁ:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 22 thỏng 11 năm 2016 
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
 HĐNT:
- Xộ lỏ khụ làm cụng cụ nghề nụng.
- TCVĐ: 
Mèo đuổi chuột
- chơi tự do
HĐC
- Làm sỏch tranh về chủ đề
- HĐG
- Giáo dục trẻ biết phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động
- Rèn kỹ năng so sánh, phõn biệt được đặc điểm giống và khỏc nhau của khối cầu và khối trụ
- Trẻ nhận biết và gọi đỳng tờn khối cầu, khối trụ. 
- Trẻ biết nhặt lỏ khụ để xộ lỏ làm những cụng cụ của nghề nụng
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết cắt ở tạp chớ, họa bỏo những hỡnh ảnh về ngành nghề, tự mỡnh tạo thành những quyển sỏch tranh về chủ đề theo yờu cầu của cụ. 
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mỏy vi tớnh, hạt
- 2 trẻ cú một rổ đựng khối cầu, khối trụ
- lỏ khụ
- hỡnh ảnh về ngành nghề 
- Đồ chơi ở cỏc gúc
*Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ:
- Chia trẻ thành 2 nhúm:
+ 1 nhúm chơi với búng 
+ 1 nhúm chơi với cỏc lon bia, lon nước cú dạng khối cầu 
- Cho đại diện cỏc nhúm nhận xột về nhúm chơi của mỡnh 
*Hoạt động 2: Nhận biết, phõn biệt, gọi tờn khối cầu, khối trụ
- Cho trẻ về chỗ ngồi
- Tiếp tục hỏi trẻ: Đó dựng những hộp bia, lon nướcđể xếp, tạo ra cỏc sản phẩm gỡ?
- Nhúm chơi với búng cú thể tạo ra được cỏc sản phẩm như vậy khụng? Tại sao?
- Phỏt cho 2 trẻ mỗi trẻ một rổ. Yờu cầu trẻ lăn cả hai khối và cho trẻ nhận xột. Cụ bổ sung, khỏi quỏt lại
+ Yờu cầu trẻ xếp chồng 2 loại khối lờn nhau. (2 trẻ thực hành với nhau).
+ Khối cầu chồng lờn nhau được khụng? Vỡ sao?
+ Khối trụ chồng lờn nhau được khụng? Vỡ sao? 
- Cụ và trẻ rỳt ra kết luận và mở mỏy cho trẻ xem
- So sánh: Khối cầu và khối trụ:
+ Giống nhau
+ Khác nhau
- Cho trẻ cùng tìm các đồ dùng trong lớp có dạng khối cầu, khối trụ
* Hoạt động 3: Mỡnh cựng chơi nhộ!
- TC1: Nhìn nhanh nói khẽ 
Cô mở máy cho trẻ lên rê chuột và tìm các đồ dùng trên máy có dạng khối cầu, khối trụ.
- TC2: Bộ thụng minh khụng nào?
Trẻ về nhóm và nối đồ dựng cú dạng khối cầu, khối trụ
*Hoạt động 1: Xộ lỏ khụ làm cụng cụ nghề nụng.
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng để xộ làm những cụng cụ của nghề nụng. Cụ quan sỏt và hướng dẫn giỳp đỡ trẻ xộ đỳng.
*Hoạt động 2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng.
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
*Làm sỏch tranh về chủ đề.
HĐ1: Cho trẻ quan sỏt và nhận xột một số tranh về ngành nghề qua họa bỏo.
Theo c/c bõy giờ chỳng ta cần làm gỡ để cú album ảnh về ngành nghề? Và làm như thế nào?
HĐ2: Cho trẻ ngồi vào bàn cắt những hỡnh ảnh về ngành nghề do trẻ và cụ sưu tầm để tạo thành quyển sỏch tranh theo yờu cầu của cụ. Cụ quan sỏt và hướng dẫn trẻ làm.
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 	ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 23 thỏng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Thơ: hạt gạo làng ta
 HĐNT:
- Dạo chơi vườn trường
- TCVĐ: 
Cáo và thỏ
- Nhặt lỏ vàng. 
HĐC:
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Trẻ biết yờu thương, kớnh trọng, biết ơn cỏc bỏc nụng dõn
- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rỏ ràng và thể hiện cảm xỳc khi đọc thơ.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của vườn trường.
- Nắm được cỏch và luật chơi, chơi tốt trũ chơi.
- Tranh minh họa bài thơ
- Sõn trường đảm bảo an toàn cho trẻ
*Hoạt động1: Gõy hứng thỳ 
Cho trẻ chơi trũ chơi gieo hạt. Đàm thoại về trũ chơi.
- Cụ dẫn dắt giới thiệu bài thơ: hạt gạo làng ta
 *Hoạt động 2: hạt gạo làng ta
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm.
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp mỏy vi tớnh
*Đàm thoại:
- Vừa rồi cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác.
- Bài thơ núi về hạt gỡ?
- Trong bài thơ tỏc giả giới thiệu hỡnh ảnh gỡ về làng quờ Việt Nam?
- Trong bài thơ tỏc giả tả cú bóo vào thỏng mấy? Cú mưa vào thỏng mấy?
- Trong bài thơ những trưa thỏng 6 thỡ thế nào? Khi cua ngoi lờn bờ thỡ mẹ em làm gỡ?
- Con thấy trong bài thơ mẹ làm việc như thế nào?
*Giỏo dục: Cỏc cụ bỏc nụng dõn lao động vất vả, mệt nhọc để cú được hạt gạo cho chỳng ta ăn hàng ngày. Do đú chỳng ta phải biết ơn cỏc cụ bỏc nụng dõn, phải biết yờu quớ, kớnh trọng cỏc cụ, cỏc bỏc nụng dõn, thể hiện qua việc khi cỏc con ăn cơm khụng được rơi vải cơm ra ngoài bàn, phải ăn hết suất.
* Cho trẻ đọc thơ
- Cô mời lớp, nhóm bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân đọc.
- Đọc thơ theo yêu cầu của cô: Cô đưa tay lên cao trẻ đọc với giọng to, cô đưa tay ngang trẻ đọc giọng vừa, cô đưa tay xuống thấp trẻ đọc nhỏ.
*Hoạt động 3: TC thi ai nhanh
Cỏc bạn cũn lại trong lớp đọc thơ.
Cho 2 đội lờn gỏnh lỳa về nhà, khi cả lớp đọc xong 2 lần bài thơ, đội nào gỏnh được nhiều lỳa dội đú chiến thắng. 
*Hoạt động 1: Dạo chơi vườn trường.
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ quan sỏt cảnh vật ở vườn trường. Cụ gợi ý cho trẻ tập nhận xột.
- Cho trẻ núi những gỡ mỡnh đó được quan sỏt. Cụ khỏi quỏt lại, mỡ rộng nội dung giỏo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ cỏo và thỏ
Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xột trẻ chơi
- Cho trẻ chơi TC: hỏi hoa
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 24 tháng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: trang trớ cỏi cốc
 HĐNT:
- HĐCCĐ
 QS cỏi liềm
- TCVĐ:
Ô tô và chim sẻ
- Chơi tự do
HĐC:
- Giải cõu đố về nghành nghề
- Sinh nhật bé yêu
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, trõn trọng giữ gỡn sản phẩm và thành quả của người lao động. 
- Rốn kỹ năng phối hợp cỏc nột cong, xiờn, thẳng để tạo thành bức tranh về cỏi cốc
- Trẻ biết vẽ và trang trớ cỏi cốc
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của cỏi liềm
- Trẻ tớch cực tham gia vào trũ chơi, chơi tốt trũ chơi vận động.
- Trẻ giải cõu đồ về cỏc ngành nghề phổ biến trong xó hội cựng cụ.
- Biết núi những cõu chỳc mừng sinh nhật hay
- Tranh vẽ mẫu: vẽ và trang trớ cỏi cốc
- Vỡ và bỳt màu đủ cho số trẻ
- Cỏi liềm
- cỏc cõu đố về ngành nghề.
- bỏnh kẹo
*Hoạt động1: Ai thụng minh nhất
Cho trẻ chơi trũ chơi gắn cỏi cốc theo từng đụi một. Cụ cựng trẻ nhận xột kết quả sau khi chơi.
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý, trõn trọng giữ gỡn sản phẩm và thành quả của người lao động. 
* Hoạt động 2: Bộ cựng quan sỏt
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm và quan sỏt 3 tranh vẽ và trang trớ cỏi cốc
- Đại diện mỗi nhúm lờn nhận xột, cụ chỳ ý hướng trẻ nhận xột về, đường nột, bố cục, màu sắc của bức tranh, cụ bổ sung, khỏi quỏt lại.
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hụm nay con sẽ vẽ và trang trớ cỏi cốc như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao? (3 - 4 trẻ)
- Cụ nhắc trẻ cỏch phối màu, cỏch sắp xếp bố cục hợp lý
- Cho trẻ về bàn.
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
- Cụ cho chỏu về bàn ngồi vẽ cụ nhắc chỏu ngồi đỳng tư thế, cỏch cầm bỳt, nhắc trẻ cỏch vẽ, bố cục, đường nột. Vẽ xong cụ nhắc trẻ chọn màu tụ cho phự hợp. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ, khuyến khớch trẻ sỏng tạo trong cỏch vẽ.
- Cụ bao quỏt gợi ý chỏu vẽ những nột ngộ nghĩnh, sỏng tạo khụng giống cụ.
* Hoạt động 4: Triển lóm tranh
Cho trẻ nhận xột bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch bài ấy? Cụ nhận xột tuyờn dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài vẽ chưa đẹp.
*Hoạt động 1: Quan sỏt cỏi liềm.
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt cỏi liềm
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát được. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ : ụ tụ và chim sẻ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: giú thổi cõy nghiờng
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
*Giải cõu đố về ngành nghề
HĐ1: cụ cho trẻ thi đua nhau kể cỏc nghề trong xó hội mà trẻ biết.
HĐ2: Cụ tổ chức đố trẻ dưới hỡnh thức thi đua về cỏc nghề phổ biến trong xó hội, nhúm nào trả lời đỳng và nhiều cõu đố đội đú giành chiến thắng. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi. 
* Sinh nhật bộ yờu
HĐ1: Cụ giới thiờu hụm nay là sinh nhật của bạn. Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày sinh nhật, cô giới thiệu hôm nay là sinh nhật của các bạn.
HĐ2: Cô tổ chức sinh nhật cho các bạn( cùng nhau hát bài sinh nhật và nói những câu chúc mừng sinh nhật bạn, ăn bánh kẹo)
Thu dọn nhóm lớp sạch sẽ
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPXH: Bộ biết gỡ về cụng việc bỏc nụng dõn
 HĐNT: 
- HĐCCĐ
QS vườn rau khoai lang.
- TCVĐ: 
Xĩa cá mè
- chơi tự do
HĐC
- Đúng chủ đề.Giới thiệu chủ đề mới.
- CMHTT
- Giáo dục trẻ quý trọng người nông dân và trân trọng những sản phẩm của người nông dân
- Rèn kỹ năng tham gia thảo luận nhóm và kỹ năng sắp xếp đỳng trỡnh tự.
- trẻ biết cụng việc làm ra hạt lỳa, đồ dựng và sản phẩm, nơi làm việc của bỏc nụng dõn.
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của vườn rau khoai
- Nắm được cỏch và luật chơi, chơi tốt trũ chơi.
 - Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: 
nghề nụng dõn
thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
- Máy tín, chiếu
- Hình ảnh công việc của bác nông dân
- vườn rau khoai
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trớ chủ đề mới.
* Hoạt động 1: Ai đoỏn tài
Cụ cho trẻ chơi trũ chơi chọn những hỡnh ảnh thể hiện nghề nụng. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
* Hoạt động 2: Ai giỏi nhất
- Bác nông dân làm việc ở đâu? dụng cụ để bác làm việc? Để làm ra lúa, gạo việc đầu tiên các bác nông dân phải làm gì? 
 Cho trẻ về thành 3 nhóm cùng nhau quan sỏt thảo luận về công việc trồng lúa của bỏc nụng dõn.
- Cô xuất hiện các hình ảnh về công việc trồng lúa của bỏc nụng dõn ở máy cho trẻ xem và kiểm tra kết quả.
- Cô khái quát lại cùng trẻ về trình tự công việc trồng lúa của bác nông dân. Ngoài việc làm ra lúa gạo bác nông dân còn làm ra gì nữa?
Cho trẻ chơi trũ chơi: gieo hạt
* Giáo dục: Giáo dục trẻ biết ơn các bác nông dân đã làm ra các sản phẩm cho chúng ta ăn
*Hoạt động 3: Đua tài
- TC1: Chia trẻ về theo đội. Nhiệm vụ của 2 đội lờn nối những hỡnh ảnh minh họa về cụng việc, nơi làm việc, dụng cụ, sản phẩm của bác nông dân. Đội nào nối đỳng và nhiều nhất đội đú chiến thắng.
- TC2: Cho trẻ chơi trũ chơi “Ai nhanh tay"
Cỏch chơi: Chia trẻ về theo nhúm và cựng nhau thảo luận sau đú sắp xếp đỳng trình tự công việc làm ra hạt lỳa của bác nông dân. Nhóm nào sáp xếp đúng và xong trước nhóm đú chiến thắng.
*Hoạt động