Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Tôi là ai

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
Chủ đề nhánh : TễI LÀ AI ?
Thực hiện : 1 tuần Từ ngày 21/9 đến ngày 25 / 9/ 2015
I.THỂ DỤC SÁNG :
Thứ 2.4.6 : Tập thể dục kết hợp lời ca bài “ Nào chúng ta cùng tập thể dục” 
+ Mục tiêu:
 - Trẻ tập dúng các động tác nhịp nhàng theo lời ca.
 - Trẻ tham gia luyện tập nhiệt tình, hứng thú, có kỉ luật.
+ Chuẩn bị:
Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, khô ráo.
Trang phục Cô và Trẻ gọn gàng thuận tiện cho luyện tập.
+Cách tiến hành:
 1/ Khởi động:
- Cho trẻ đi thành vòng tròn tập khởi động theo hiệu lệnh xác xô
 - Trẻ chạy về hàng theo tổ, chỉnh đội hình theo hiệu lệnh.
2/ Trọng động:
- Tập các động tác thể dục theo lời ca cùng cô( 2- 3 lần): Cô động viên nhắc nhở trẻ tập nhiệt tình , đúng động tác.
 - Cho trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tạo dáng.
3/ Hồi tĩnh: trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân thư giãn.
Thứ 3.5 :Tập với các động tác :
+ Động tác :
+ Bật tiến lên trước :
II. HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GểC :
*Nội dung: 1. Góc phân vai: Bé và gia đình, Cửa hàng - Siêu thị .
 2.Góc xây dựng: Nhà của Bé 
 3. Góc nghệ thuật
 - Tô tranh về chủ đề.
	 - Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
	4. Góc học tập: chơi với cỏc loại sỏch, làm quen với chữ cỏi,a,ă,õ
 - Làm tranh về chủ đề theo yêu cầu.
 -Trũ chuyện sỏng tạo theo tranh, làm sỏch về bộ phận trờn cơ thể
 5. Chơi với nước, thả thuyền...
a. Mục tiờu: trẻ biết đúng vai gia đỡnh cú bố, mẹ , ụng bà và cỏc con và nấu ăn. Biết đi siờu thị để mua đồ.
- Biết lấy đồ để xõy thành ngụi nhà của bộ, cú ao cỏ, cõy xanh, cú vườn rau...
- Biết tụ tranh về chủ đề, tụ đẹp khụng chờm ra ngoài, biết mỳa hỏt cỏc bào hỏt về chủ đề.
- Trẻ biết làm cỏc loại sỏch , tranh theo chủ đề, biết chơi với cỏc loại sỏch.
- Biết thả thuyền trờn chậu nước và chơi với nước. 
b. Chuẩn bị: cỏc đồ dựng gia đỡnh, đồ nấu ăn, bỳp bờ...đồ xõy dựng, hàng dào, gạch, cõy xanh, hoa, cõy rau...
- cỏc tranh về chủ đề cho trẻ tụ và vẽ, bỳt mầu, cỏc dụng cụ õm nhạc
- cỏc loại sỏch về chủ đề, tranh ảnh về chủ đề , cỏc bộ phận trờn cơ thể đó vẽ sẵn để trẻ cắt dỏn...
c.Tiến hành:
* HĐ1: ổn định tổ chức
Cụ cựng trẻ hỏt bài: “ cỏi mũi” và cựng trũ chuyện về chủ đề
Bài hỏt núi về bộ phận nào trong cơ thể mỡnh, cỏc bộ phận đú cú quan trọng với chỳng ta như thể nào hụm nay cụ cựng cỏc con cựng chơi ở cỏc gúc để khỏm phỏ nhộ.
*HĐ2: thừa thuận gúc chơi
Cụ cựng trẻ ngồi thành vũng trũn và trũ chuyện
Đõy là gúc chơi gỡ?
Gúc đú hụm nay cú những đồ chơi gỡ?
Hụm nay ở gúc chơi xõy dựng cụ cho cỏc con xõy dựng ngụi nhà của bộ
Võy ngụi nhà của bộ cú những cảnh vật gỡ? ( vườn rau, ao cỏ, vườn hoa...)
Ai sẽ chơi ở gúc xõy dựng? ( trẻ đăng ký)
Muốn xõy được ngụi nhà của mỡnh cỏc con xõy như thế nào?
Tương tự cỏc gúc khỏc.
Gúc phõn vai hụm nay cụ cho cỏc con chơi đúng vai bộ và gia đỡnh và đi siờu thị để mua sắm...
Gúc nghệ thuật chơi tụ vẽ tranh chủ đề, mỳa hỏt về chủ đề
Gúc học tập chơi với cỏc loại sỏch....
*HĐ3: trẻ chơi
Cụ đi từng gúc chơi trũ chuyện và hướng dẫn trẻ chơi, cụ giỳp trẻ chơi ngoan và thành thạo trong cỏc gúc.
Khuyến khớch trẻ tạo ra sản phẩm trong khi chơi
Trẻ chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định.
KẾ HOẠCH TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 21thỏng 9 năm 2015
I.Hoạt động có chủ ĐỊNH :PTTM
Tiết học: tạo hỡnh
Nội dung trọng tõm: VẼ BÁNH TRUNG THU
Nội dung kết hơp: toỏn, õm nhạc, kpkh
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: 
 + Trẻ biết phối hợp sử dụng màu sắc để tô, vẽ trang trớ bỏnh, như vẽ hoa, lỏ, nến...
	 + Trẻ thể hiện được tình cảm của mình trong quá trình tô
	 + Biết cách tô màu phù hợp với nội dung bức tranh.
b. Kỹ năng:
 + Luyện kỹ năng khéo léo cho trẻ, kỹ năng tụ nột thẳng, trũn...
	 + Luyện kỹ năng cầm màu để tô.
c. Thái độ : + Giáo dục trẻ yêu quý bạn.
II. Chuẩn bị:
 - Tranh mẫu . Màu vẽ, giấy vẽ A4
 -Tranh ảnh, lôtô về chủ đề, tạo môi trường hấp dẫn trẻ.
III. Tiến hành hoạt động học cú chủ định: 	
Hướng dẫn của Cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: ổn định - giới thiệu	
	- Cho trẻ hát bài: chiếc đốn ụng sao
- Chúng mình vừa hát xong bài gì?
- Hỏi trẻ: +cỏc con biết sắp đến ngày gỡ rồi khụng?.
Vào ngày 15/8 õm lịch hang năm là ngày tết trung thu
Vào ngày 15/8 hàng năm là ngày tết trung thu, hụm nay cụ và cỏc con cựng vẽ những chiếc bỏnh trung thu để tặng cho cỏc bạn nghốo nhộ.
* Hoạt động 3: Quan sát - nhận xét
Cụ cho trẻ xem bỏnh trung thu thật dạng hỡnh trũn và hỡnh vuụng.
- Bạn nào có nhận xét gì về chiếc bỏnh này của cô
- Cho trẻ tự nhận xét
- Cô giới thiệu về bức tranh
Đõy là bức tranh cú những chiếc bỏnh trung thu. Nú cú đặc điểm gỡ?.
Cụ vẽ chiếc bỏnh hỡnh trũn là một đường cong khộp kớn, chiếc bỏnh hỡnh vuụng là cỏc đường thẳng ngang dọc nối với nhau.
Cụ vẽ bụng hoa ở giữa và tụ màu bức tranh cho đẹp.
Sau đú cụ sẽ tụ màu cho đẹp
- Hỏi ý định trẻ.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ vẽ cho đẹp
Cụ đi giỳp đỡ những trẻ yếu
- Nhắc nhở trẻ tô đẹp khụng chờm ra ngoài
* Trưng bày sản phẩm:
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Cho trẻ nhận xét bài bạn
- Giáo dục, nhận xét, chuyển hoạt động.
Cô cùng cả lớp hát vận động bài hát “ rước đốn dưới ỏnh trăng’
Trẻ hoạt động vui vẻ.
Chiếc đốn ụng sao
Tết trung thu
Trẻ trả lời.
Bỏnh hỡnh trũn và hỡnh vuụng
Quan sát và lắng nghe cô hướng dẫn.
Trẻ tập trung thực hiện nhiệm vụ.
Trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày.
Trẻ thưởng thức sản phẩm và nhận xét.
Trẻ lắng nghe.
Cùng hát múa vui vẻ.
II.HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GểC
*Nội dung: 1. Góc phân vai: Bé và gia đình, Cửa hàng - Siêu thị .
 2.Góc xây dựng: Nhà của Bé 
 3. Góc nghệ thuật
 - Tô tranh về chủ đề.
	 - Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
	4. Góc học tập: :- chơi với cỏc loại sỏch làm quen chữ cỏi a,ă,õ
 - Làm tranh về chủ đề theo yêu cầu.
 -Trũ chuyện sỏng tạo theo tranh, làm sỏch về bộ phận trờn cơ thể
 5. Chơi với nước, thả thuyền...
a.Mục tiờu: trẻ chơi ngoan trong cỏc gúc, bước đầu tạo ra sản phẩm, khụng tranh dành đồ chơi của bạn.
Chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định
b. Chuẩn bị: đồ chơi cho cỏc gúc, nếu cần cụ bổ sung đồ chơi cho cỏc gúc
Chuẩn bị đồ nấu ăn, đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ bỏn.
c. Hướng dẫn:
Cụ thừa thuận cựng trẻ, cho trẻ nhận vai chơi, nếu trẻ chưa tỡm được vai chơi cụ hướng dẫn để trẻ về gúc của mỡnh
Khi trẻ chơi cụ đi quan sỏt hướng dẫn trẻ chơi, cụ nhập vai chơi cựng trẻ
Cụ nhắc trẻ chơi ngoan khụng tranh dành đồ chơi của bạn
Tạo ra sản phẩm chơi và chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định.
Cho trẻ nhận gúc chơi và cụ đi xung quanh để nhập vai chơi cựng trẻ
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Nội dung trọng tõm: QUAN SÁT TRANH BẠN TRAI BẠN GÁI
2.Nội dung kết hợp: Trò chơi vận động: TẠO DÁNG
 Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
a.Mục tiờu:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
b. Chuẩn bị:
- Môi trường ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
c. Tiến hành:
+ ổn định: - Cho trẻ tập trung ra sân chơi.
 - Quan sát và trò chuyện.
Cụ cho trẻ quan sỏt tranh 
Đõy là tranh về bạn gỡ?(bạn gỏi)
Vỡ sao con biết đõy là bạn gỏi? (túc dài, mặc vỏy)
Bạn mặc vỏy màu gỡ? (màu hồng)
Tương tự tranh bạn trai
Kết thúc : Cả lớp cùng đọc bài thơ “ bạn mới đến trường” tập trung ra sân chơi.
3. Trò chơi vận động: Giúp cô tìm bạn thân.
+ Giới thiệu trò chơi: 
+ Phổ biến cách chơi, luật chơi:( gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi )
+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2 – 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố kết quả.
+ Củng cố: trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.
4. Chơi tự chọn:
+ Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
+ Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhường nhịn nhau, kỉ luật, an toàn.
+ Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp.
IV.HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
1. Nội dung: TRề CHUYỆN VỀ CÁCH VỆ SINH THÂN THỂ
a. Mục tiờu:
trẻ biết cỏch vệ sinh cỏ nhõn cho mỡnh,vệ sinh sạch sẽ để khụng mắc cỏc bệnh
b . Chuẩn bị: khăn, chậu nước, bỳp bờ, 
c.Tiến hành:
*HĐ1:ổn định tổ chức:
Cụ cho trẻ hỏt bài: “vỡ sao con mốo rữa mặt” và cựng trũ chuyện về chủ đề
*HĐ2:trũ chuyện cựng trẻ
- cỏc con biết đõy là ai khụng? (bỳp bờ)
Hụm nay cụ sẽ cựng bạn bỳp bờ trũ chuyện về cỏch vệ sinh thõn thể cựng cỏc bạn nhộ.
Hang ngày cỏc con phải tắm rữa thật sạch
Trước tiờn là cỏc con tắm, đổ nước sau đú bụi xà phũng, và dựng bụng mềm cọ người. khi rữa mặt cỏc con dựng khăn rữa sạch mắt sau đú đến mỏ , trỏn, 2 lỗ tai và sau đú đến cổ.
Sau đú cỏc con gội đầu, đổ nước cho ướt túc sau đú bổ dầu gội và xoa thật đều và đổ nước thật sạch hết xà phũng sau đú lấy khăn lau cho khụ túc khụ người. 
cụ giỏo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ hàng ngày cỏc con sẽ trỏnh được nhiều bệnh cho cơ thể.
*HĐ3:kết thỳc
Cụ nhận xột và nhắc trẻ giữ gỡn cơ thể sạch sẽ
2. Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 
Cô bao quát và trả trẻ. 
V. NHẬT Kí CUỐI NGÀY
..
..
 Thứ 3 ngày 22 thỏng 9 năm 2015
I.Hoạt động có chủ ĐỊNH:PTTC
Tiết học: Thể dục
Nội dung trọng tõm: NHẢY XA
Nội dung kết hợp: Âm nhạc, văn học
1. Mục tiờu :
a. Kiến thức: Trẻ nhận biết rõ các bài tập và hiểu yêu cầu của hoạt động.
b. Kĩ năng : 
- Trẻ thực hiện bài tập đúng kĩ thuật và tham gia chơi đúng cách, hiệu quả.
- Trẻ nói tên bài tập, yêu cầu, cách thực hiện và hoạt động nhanh nhẹn sáng tạo.
c. Thái độ : Trẻ chủ động, hứng thú tham gia hoạt động.
2. Chuẩn bị :
Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, sơ đồ luyện tập.
Đồ dùng : 2 rổ đựng đồ dùng, đồ chơi trong lớp, 3 lá cờ.
3. Tiến hành hoạt động học cú chủ định :
Hướng dẫn của Cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: * ổn định: Cho trẻ xếp hàng ra sân và cùng hát về chủ đề.
* Khởi động
- Trẻ đi và hát bài “ Thật là hay” tạo vòng tròn lớn.
- Cho trẻ đi thành vòng tròn tập khởi động theo hiệu lệnh xác xô: Đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ.
- Trẻ chạy về hàng theo tổ, chỉnh đội hình theo hiệu lệnh.
 Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
 Cho trẻ tập cùng cô các động tác tay, chân, bụng, bật. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp.
- Động tác tay – vai:
- Động tác chân:
- Động tác bụng
- Động tác bật tiến lên trước
b. Vận động cơ bản ;
 Bài tập: Nhảy xa
- Giới thiệu bài tập :Hôm nay chúng ta cùng luyện tập giúp cơ thể khoẻ mạnh và khéo léo nhé.
* Cô tập mẫu:
+ Lần 1: Cô thực hiện toàn bộ bài tập cho trẻ quan sát.
+ Lần 2: Cô thực hiện bài tập kết hợp phân tích kĩ thuật.
- Tư thế chuẩn bị: Người đứng thẳng, hai chân chụm, hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước.
- Bật tại chỗ người thẳng, 2 chân bật đồng thời, đùi cao, vuông góc với thân và cẳng chân.Tiếp đất bằng 2 mũi bàn chân đồng thời.
- Bật tiến về phía trước: Cách bật tương tự, tạo lực đưa ngừơi bật về phía trước , giữ thăng bằng khi tiếp đất.
+ cho 2 trẻ lên tập, cô hướng dẫn sửa sai cho trẻ, nhận xét trẻ tập.
* Tổ chức cho trẻ tập :
- Lần 1: Cho trẻ giãn hàng và tập .
- Lần 2: Cho từng tổ thi đua thực hiện.Cô động viên, khích lệ, sửa sai cho trẻ.
- Lần 3: Tổ chức cho các đội thi đua.Cô quan sát khích lệ trẻ chơi, kiểm tra, tuyên bố kết quả.
* Củng cố: Cho mỗi đội cử lên một thành viên xuất sắc thi tài cùng các tổ khác cho cả lớp quan sát và nhận xét.
- Nêu lại tên bài tập và cách thực hiện.
- Cô nhận xét, tuyên bố kết quả.
- Nhận xét: Cho trẻ nhận xét quá trình luyện tập của mình, của bạn. Cô nhận xét đánh giá chung.
c. Trò chơi vận động:
- Giới thiệu trò chơi: lấy bóng.
- Phổ biến cách chơi, lụât chơi:Cô giới thiệu, giải thích cho trẻ hiểu.
Các đội sẽ thi đua lấy và đổi đồ chơi sao cho lấy được nhiều đồ chơi theo yêu cầu nhất.
- Tổ chức cho trẻ chơi:Cô động viên , khích lệ trẻ chơi cố gắng
- Nhận xét chơi:Trẻ tự nhân xét, cô đánh giá.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân thư giãn.
- Trẻ ra sân hào hứng
- Trẻ hát và khởi động theo hiệu lệnh.
- Trẻ tập cùng cô đúng động tác nhiệt tình.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát
- Chú ý cô hướng dẫn
- Trẻ lên tập, các bạn nhận xét.
- Trẻ luyện tập nhiệt tình.
- Trẻ thi đua cố gắng, đoàn kết trong đội.
- Trẻ biểu diễn nhiệt tình
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Nhận xét mình và bạn.
- Trẻ lăng nghe.
- Trẻ chơi đoàn kết, cố gắng.
Trẻ thư giãn nhẹ nhàng quanh sân tập.
II.HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GểC
Nội dung: 1. Góc phân vai: Bé và gia đình, Cửa hàng - Siêu thị .
 2.Góc xây dựng: Nhà của Bé 
 3. Góc nghệ thuật
 - Tô tranh về chủ đề.
	 - Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
	4. Góc học tập: :- chơi với cỏc loại sỏch
 - Làm tranh về chủ đề theo yêu cầu.
 -Trũ chuyện sỏng tạo theo tranh, làm sỏch về bộ phận trờn cơ thể
 5. Chơi với nước, thả thuyền...
a.Mục tiờu: trẻ chơi ngoan trong cỏc gúc, bước đầu tạo ra sản phẩm, khụng tranh dành đồ chơi của bạn.
Chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định
b. Chuẩn bị: đồ chơi cho cỏc gúc, nếu cần cụ bổ sung đồ chơi cho cỏc gúc
Chuẩn bị đồ nấu ăn, đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ bỏn.
c. Tiến hành:
Cụ thừa thuận cựng trẻ, cho trẻ nhận vai chơi, nếu trẻ chưa tỡm được vai chơi cụ hướng dẫn để trẻ về gúc của mỡnh
Khi trẻ chơi cụ đi quan sỏt hướng dẫn trẻ chơi, cụ nhập vai chơi cựng trẻ
Cụ nhắc trẻ chơi ngoan khụng tranh dành đồ chơi của bạn
Tạo ra sản phẩm chơi và chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định.
Cho trẻ nhận gúc chơi và cụ đi xung quanh để nhập vai chơi cựng trẻ
Cụ nhập vai vào gúc xõy dựng và chơi cựng trẻ
Cho trẻ xem cụng trỡnh của cỏc bỏc xõy dựng
Hết giờ nhắc trẻ cất đồ chơi vào gúc quy định.
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Nội dung trọng tõm:QUAN SÁT CÂY HOA TRONG TRƯỜNG
2.Nội dung kết hợp: Trò chơi vận độ
Chơi tự chọn: Chơi đồ chơi ngoài trời.
*Mục tiờu:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
*Chuẩn bị:
- Môi trường ngoài lớp phù hợp chủ đề hoạt động.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
*Tiến hành:
* ổn định: - Đọc thơ “ Bàn tay cô giáo”
Bàn tay cụ giỏo trồng nờn những cõy hoa này cú tỏc dụng gỡ?
- Cô hướng dẫn và trẻ thực hiện.
+ Giáo dục trẻ biết giữ quần áo sạch sẽ.khụng được ngắt cành bẻ lỏ cho mụi trường thờm đẹp
3. Trò chơi vận động:
+ Giới thiệu trò chơi: tạo dỏng
+ Phổ biến cách chơi, luật chơi: gợi ý giúp trẻ nhớ lại cách chơi, luật chơi 
+ Tổ chức cho trẻ chơi: 2 – 3 lần, cô bao quát, động viên trẻ, nhận xét, tuyên bố kết quả.
+ Củng cố: trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, nhận xét mình và bạn chơi.
4. Chơi tự chọn:
+ Cô trò chuyện gới thiệu các đồ chơi ngoài trời, cách chơi.
+ Cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, nhường nhịn nhau, kỉ luật, an toàn.
+ Kết thúc: Cho trẻ ngừng chơi, tập trung nhận xét buổi chơi, điểm danh vào lớp.
IV.Hoạt động chiều:
1. Nội dung: CHƠI TRề CHƠI NU NA NU NỐNG
a. Mục tiêu :
 Trẻ biết cỏch chơi, luật chơi, chơi ngoan
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động.
b. Chuẩn bị : lớp chơi an toàn 
c.Tiến hành:
*HĐ1:ổn định tổ chức
Cụ cựng trẻ hỏt bài “tỡm bạn thõn”
- Trò chuyện cùng trẻ về trường lớp, cô giáo và cá bạn.trũ chuyện về bản thõn bộ và cỏc bạn
*HĐ2:hướng dẫn cỏch chơi
Cỏch chơi:
Cụ cho trẻ ngồi thành hàng thẳng một bạn làm người hỏt và chi vào từng chõn bạn
Cõu cuối đến “được vào đỏnh trống”thỡ bạn đú thu chõn về
Cứ như vậy đến hết bạn , bạn nào thu về được 2 chõn thỡ được đỏnh trống
Luật chơi:cụ giải thớch luật chơi để trẻ chơi 
*HĐ3:kết thỳc:cụ nhận xột tuyờn dương giỏo dục trẻ
4 * Chơi tự do,vệ sinh trả trẻ : Cô bao quát trẻ. Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 
V.NHẬT Kí TRONG NGÀY
 ................................................................................................................................. 
 Thứ 4 ngày 23 tháng 9 năm 2015
I.HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH: PTNN
Tiết học: MTXQ
Nội dung trọng tõm: CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CÁC BẠN VÀ TRề CHUYỆN VỀ MèNH
Nội dung kết hợp: Âm nhạc, trò chơi
1.Mục tiêu:
- Kiến thức:
	+Trẻ biết tên , tuổi, ngày, sinh nhật của mình. Tự tin giới thiệu về bản thân minh về tên tuổi, giơi tính cho cô giáo và các bạn cùng biết
	+Trẻ nhận biết mình là ai, con thứ mấy trong gia đình
	+ Địa chỉ gia đinh và lớp học
	+Vai trò của mình trong gia đình và lớp học
	+Trẻ biết những khả năng của bản thân và sở thích của mình
- Kỹ năng: Trẻ vận động các cơ quan trong cơ thể một cách hợp lý khi tham gia vào các hoạt động
- TháI độ: Trẻ biết thể hiện cảm xúc phù hợp
2. Chuẩn bị:
- 3 tranh vẽ bé trai và 3 tranh vẽ bé gái
- 20 bông hoa
3. Tiến hành tổ chức hoạt động học cú chủ định:
Hướng dẫn của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
*HĐ1: ổn định tổ chức
Cô tổ chức hội thi “bé thông minh nhanh trí” Cô chia lớp ra 3 nhóm và giới thiệu các nhúm chơi. Cô quy định tên cho từng nhóm chơi:
 Nhóm 1:Tay xinh
Nhóm 2: Má hồng
Nhóm 3: tóc ngắn
Cô giới thiệu về nội dung hội thi:
Phần 1: Đoán chủ đề
Phần 2: Kiên thức
Phần 3: Chung sức
Phần 4: Giao lưu
Thực hiện các nội dung thi:
* Phần 1: Đoán chủ đề
Mỗi đội đươc 30 giây cho chuẩn bị câu trả lời. Đội nào có tín hiệu trước được trả lời trước. Đội nào thắng được tặng một hoa.
*HĐ2: tỡm chủ đề
Cô cho trẻ hát “ bạn có biết tôi là ai”
Bài hát nói về điều gì?
Chủ đề hôm nay là gì?
Mỗi cơ thể con người chứa rất nhiều điều bí mật. Chúng ta cùng nhau khám phá nhé
*HĐ3: cho trẻ tỡm hiểu về cở thể của mỡnh
* Phần 2: Kiến thức 
Cô đưa ra câu hỏi:
+Bạn biết gì về cơ thể của mình
+Ban tên gì? năm nay bạn mấy tuổi, ngày sinh nhật bạn vào hôm nào?
+ Bạn là trai hay là gái?
+ Bạn là con của ai? 
+ Con thứ mâý trong gia đình?
+Bạn đang học ở trường gì?lớp nào? 
Trong gia đình bạn có vai trò gì?(anh, chị hay em) ở lớp ban lam chức gì?
+ Những công việc gì bạn làm tốt nhất?
+bạn ước mình được gì và thích nhất với điều gì?
*HĐ4: tụ mầu về đặc điểm của cơ thể
*phần 3: Chung sức
Mỗi đội cùng tô màu bức tranh lớn về cơ thể bé(một bé trai và một bé gái bé nào là trai thì tô màu tranh vẽ trẻ trai. Trẻ nào là gái thì tô tranh bé gái
*Phần 4:Giao lưu giữa các nhóm
Mỗi nhóm đưa ra một câu hỏi cho đội bạn. mỗi nhom co 30 giây cho câu hỏi và 30 giây cho câu trả lời. 
Mỗi đội cử ra một thành viên và cho đội khác đoán về đặc điểm của một bạn trong đội của mình
Trẻ hát “nào chúng cháu cùng tập thể dục và ra ngoài
trẻ lăng nghe và tập trung lại trước mặt cô giáo
Từng nhóm vẫy tay và vào chỗ của mình
trẻ lắng nghe
trẻ lắng nghe cô phổ biến nội dung thi của phần 1
trẻ hát cả lớp
bạn nhỏ kể về mình cơ thể bé
trẻ trả lời theo ý trẻ
cá nhân trong các nhóm trả lời
trẻ trả lời
con thứ nhất
trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ trả lời
nhóm trẻ tham gia tô tranh
trẻ chơi giao lưu để tim đăc điêm 
của mình và của bạn
Trẻ hát
II. Hoạt động CHƠI Ở CÁC góc :
Nội dung: 1. Góc phân vai: Bé và gia đình, Cửa hàng - Siêu thị .
 2.Góc xây dựng: Nhà của Bé 
 3. Góc nghệ thuật
 - Tô tranh về chủ đề.
	 - Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
	4. Góc học tập: :- chơi với cỏc loại sỏch
 - Làm tranh về chủ đề theo yêu cầu.
 -Trũ chuyện sỏng tạo theo tranh, làm sỏch về bộ phận trờn cơ thể
 5. Chơi với nước, thả thuyền...
a.Mục tiờu: trẻ chơi ngoan trong cỏc gúc, bước đầu tạo ra sản phẩm, khụng tranh dành đồ chơi của bạn.
Chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định
b. Chuẩn bị: đồ chơi cho cỏc gúc, nếu cần cụ bổ sung đồ chơi cho cỏc gúc
Chuẩn bị đồ nấu ăn, đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ bỏn.
c. Hướng dẫn:
Cụ thừa thuận cựng trẻ, cho trẻ nhận vai chơi, nếu trẻ chưa tỡm được vai chơi cụ hướng dẫn để trẻ về gúc của mỡnh
Khi trẻ chơi cụ đi quan sỏt hướng dẫn trẻ chơi, cụ nhập vai chơi cựng trẻ
Cụ nhắc trẻ chơi ngoan khụng tranh dành đồ chơi của bạn
Tạo ra sản phẩm chơi và chơi song biết cất đồ chơi vào gúc quy định.
Cho trẻ nhận gúc chơi và cụ đi xung quanh để nhập vai chơi cựng trẻ
 III. Hoạt động ngoài trời :
 1.Nội dung trọng tõm: TRề CHUYỆN VỀ TÁC DỤNG CỦA MŨI VÀ CÁCH VỆ SINH
2.Nội dung kết hợp: Trò chơi vận động: VỀ ĐÚNG NHÀ
 Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
*Mục tiờu:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, hiểu chủ đề buổi chơi, cách chơi luật chơi các trò chơi.
- Trẻ hoạt động vui chơi kỉ luật, đoàn kết, nghe lời cô.
* Chuẩn bị:
- Môi trường ngoài lớp phù hợp chủ đề ho