Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Trường: Mầm Non Sao Mai

(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 15/12/2014 - 02/01/2015)
CHỦ ĐỀ: “PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG”
(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 15/02/2014 - 02/01/2015)
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC CỦA CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
 1. Phát triển thể chất :
 * Dinh dưỡng sức khỏe :
 - Nhận biết tên một số món ăn quen thuộc và thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn các loại thức ăn khác nhau đê khỏe mạnh, chống lớn. Không nên chỉ ăn 1 loại thức ăn, biết tự xúc cơm ăn gọn gàng, sạch sẽ. Từng bước giáo dục trẻ tính tự lập, tự đi kiếm bàn ăn, tự uống nước, ăn xong biết xếp bát, thìa vào chổ quy định. Khi ăn nhai kỹ không lấy tay bốc thức ăn.
 - Nhận biết một số nơi nguy hiểm không nên đến gần. 
 - Không theo người lạ
 * Phát triển vận động:
 - Thực hiện được một số vận động cơ bản: Chạy, trườn, ném. Đi chậm đi nhanh theo tốc độ nhanh.
 - Có một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng cơ thể.)
 - Có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay.
 2. Phát triển nhận thức: 
 - Trẻ thích tìm hiểu về một số phương tiện giao thông quen thuộc
 - Có khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết bằng những câu hỏi đơn giản về các phương tiện giao thông quen thuộc.
 - Nhận biết tên và đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông quen thuộc. 
 3. Phát triển ngôn ngữ :
 - Nghe hiểu được các yêu cầu đơn gianrbawngf lời nói về một số phương tiện giao thông quen thuộc.
 - Trả lời và đặt câu hỏi: “Ai đây?”, “Ở đâu?”. Để làm gì? Chạy đi đâu?
 4. Phát triển tình cảm, kỷ năng xã hội và thẩm mỹ: 
 - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt.
 - Thích nghe hát, hát và vận động theo nhạc về một số phương tiện giao thông quen thuộc.
 - Thích di màu, tô màu , dán, xếp hình về một số phương tiện giao thông quen thuộc.
------------– & —------------
MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 15/02/2014 - 02/01/2015)
1. Phát triển thể chất: 
 - Cô giáo trò chuyện với trẻ về các loại thực phẩm và các món ăn ở Nhà trẻ, giáo dục trẻ biết ăn chín, uống sôi, không ăn quả xanh, không uống nước lã.
 - Giáo viên thường xuyên nhắc nhở, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình.
 - Giáo viên thữ hiện vệ sinh hàng ngày cho trẻ như: Khi ngủ dậy rửa mặt, chải tóc gọn gàng cho trẻ, rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước chảy, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh cho trẻ. Tự xúc thức ăn bằng thìa, tự cầm cốc uống nước, uống sữa gọng gàng
 - Giáo viên dạy trẻ biết bỏ rác vào thùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng trẻ về những nơi nguy hiểm không được đến gần: Hồ nước, nhà vệ sinh, ao, sông, suối, đường phố, đường làng tránh xa các vật nguy hiểm như bếp lò, bàn là ở trường cũng như ở nhà không đi theo người lạ.
 - Biết mời cô và người lớn trước khi ăn, trong giờ ăn không nói chuyện, mỗi khi hắc hơi hoặc ngáp phải lấy tay che miệng hoặc quay đi chổ khác.
 - Cô giáo tập cho trẻ phát triển vận động nhằm phát triển toàn diện cơ thể trẻ, tạo cho trẻ có tâm trạng vui, khỏe, thoải mái để thực hiện các hoạt động trong ngày 
 - Thực hiện môt số kỹ năng vận động như: Chạy theo hướng thẳng, trườn qua vật cản, ném bóng về phía trước, tập đứng co 1 chân, xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót nhào, khuấy đảo, vò xé, Đi theo đường ngoằn nghoèo, đi trong đường hẹp có mang vật trên tay, ném bóng vào đích, tập với cờ, chơi với gậy; nhảy bật tại chổ bằng 2 chân; bật qua vạch kẻ.
 - Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi vận động: “Chim sẻ và Ô tô”; “Một đoàn tàu”; “Làm đoàn tau”; “Lăn bóng”; “Đoàn tàu nhỏ xúi”; “Về đúng bến”; “Ô tô vào bến”
 - Cô giáo tập cho trẻ một số kỷ năng vận động như luyện đôi tay qua các trò chơi: “Tay ai khéo”; “chiếc túi kỳ diệu”; “con sên”; “con thỏ” 
2. Phát triển nhận thức:
 - Cháu biết gọi tên đặc điểm nổi bật nơi hoạt động và công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ (xe máy, xe đạp, xe ô tô) đường sắt (tàu hỏa); đường thủy (Ca nô, thuyền, tàu thủy) và đường hàng không (máy bay). Nhận biết tập nói: Xe máy, xe đạp, máy bay, tàu hỏa, tàu thủy, ghe
 - Giá dục trẻ biết lợi ích của các phương tiện giao thông, biết âm thanh cảu các phương tiện giao thông
 - Giúp trẻ nhận biết kích thước (To – nhỏ) hình dạng (tròn vuông); màu sắc (xanh, đỏ, vàng) thành thạo
3. Phát triển ngôn ngữ:
 - Giáo viên tiếp tục giáo dục lễ giáo cho cháu như: Đến lớp biết chào cô, chào bố, mẹ, đi học không khác nhè, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, biết nhận đồ vật bằng hai tay.
 - Trò chuyện dàm thoại với trẻ về các phương tiện giao thông mà trẻ thích.
 - Biết chơi những trò chơi theo sự hướng dẫn của cô và các bạn, nghe âm thanh của 1 số phương tiện giao thông quen thuộc.
 - Dạy trẻ đọc các bài thơ câu chuyện liên quan đến chủ đề: 
 + Thơ: “Con tàu”; “đi chơi phố”; “xe đạp”; “đi chợ tết”; “đèn xanh đèn đỏ”; “giúp bà”; “xe chữa cháy”.
 + Truyện: “Chuyến du lịch của gà trống choai”; “câu chuyện về chú xe ủi”; “bé Mai đi công viên”; “vịt và rùa đi tắm biển”; “ô tô con học bài”; “Thỏ con không vâng lời”; “Đôi bạn thỏ”; “Thỏ ngoan”; “Đi chơi vườn hoa”.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ:
 - Giáo viên tổ chức hướng dẫn cho trẻ ca hát theo 1 số bài hát: “Em tập lái ô tô”; “Đoàn tàu nhỏ xíu”; “Nhớ lời cô dặn”; “Tàu hỏa”; “Em thích làm chú bộ đội”; “chú bộ đội” Giáo viên cho trẻ nghe hát, nghe nhạc một số bài hát: “Đèn xanh, đèn đỏ”; “Em đi chơi thuyền”; “Anh phi công ơi”; “Em đi qua ngã tư đường phố”; “Màu áo chú bộ đội”; “chú bộ đội”.
 - Giáo viên hướng dẫn kỹ năng vận động minh họa nhịp nhàng theo nội dung bài hát, cho trẻ chơi các trò chơi âm nhạc: Đoán tên nhạc cụ; Ai nhanh nhất; Ai đoán giỏi; Tai ai tinh; Vỗ tay to – nhỏ; Băng nhạc; Hãy lắng nghe; Hãy bắt chước; Nghe âm thanh tìm nơi phát âm thanh.
 - Giáo viên hướng dẫn trẻ chơi các trò chơi đóng vai: “Mẹ con”; “Bé bế búp bê”; “Bé ru búp bê ngủ”; “Bé cho búp bê ăn”; “Bé tập làm cô giáo”; “Bác sĩ”; “Chú bộ đội”
 - Giáo viên hướng dẫn trẻ chơi các trò chơi dân gian học tập: “Kéo cưa lừa xẻ”; “Lộn cầu vồng”; tập tầm vông”; “nu na nu nống”; “Dung dăng dung dẻ”; “Cái gì biến mất”; “Cái gì xuất hiện”; Thêm bớt đô fchowi gì?; “Đếm phương tiện giao thông”; “Thêm 1 phương tiện giao thông”; “Cái gì trong túi”; “Tìm đúng màu của các phương tiện giao thông”; “Phân biệt to – nhỏ”; “Chơi thả thuyền”
 - Giáo viên hướng dẫn trẻ : Chơi với đất nặn; nặn bánh xe; xâu vòng; Tô màu các phương tiện giao thông; Vẽ đường đi; Dán cánh buồm; dán bánh xe đạp, đèn cửa sổ cho các phương tiện giao thông theo màu (xanh – đỏ – vàng) hoặc theo các hình tròn vuông; tô màu theo ý thích.
 - Hướng dẫn trẻ xếp bàn ghế, gường, búp bê, xếp hàng rào, vườn hoa; xếp đàon tàu; xếp ô tô, tàu hỏa; đường đi; máy bay.
 - Giáo viên hướng dẫn trẻ làm một số công việc đơn giản cùng cô: Biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng vào đúng nơi quy định sau khi chơi.
----------– & —------------
MẠNG CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
(Thực hiện 3 tuần: Từ ngày 15/02/2014 - 02/01/2015)
Tuần 1: 
Phương tiện
Giao thông đường bộ
Tuần 2: 
Phương tiện
Giao thông đường thủy
Tuần 3: 
Phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt
1. Phát triển nhận thức:
+ NBTN: Xe đạp, xe máy. 
2. Phát triển vận động:
+ TDBS: Tập với vòng.
- BTPTC: Tập với vòng.
+ VĐCB: Bò có mang vật trên lưng (Tiết 1) 
- TCVĐ: Chim sẻ và ô tô. 
3. Phát triển ngôn ngữ:
+ Thơ : Con tàu. (Tiết 1)
4. Phát triển tình cảm xã hội:
+ Âm nhạc: 
- Dạy Hát: Em tập lái ô tô.
- Nghe: Đường em đi (Tiết 1)
+ HĐVĐV: Nặn bánh xe ô tô.
+ HĐNT: Trò chuyện với trẻ về phương tiện 1 số phương tiện giao thông đường bộ. Chơi tự do 
- Trò chơi: bịt mắt bắt dê 
+ HĐVC: 
- TCHT: Xe đạp, xe máy 
- TCVĐ: Về bến 
- TCĐV: Ai bắt chước giỏi nhất 
- TCST: Xếp đường cho ô tô vào bến. 
- Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
1. Phát triển nhận thức:
+ NBTN: Tàu thủy, thuyền.
2. Phát triển vận động:
+ TDSB: Tập với vòng. 
- BTPTC: Tập với vòng.
+ VĐCB: Bò có mang vật trên lưng. (Tiết 2)
- TCVĐ: Chim sẻ và ô tô.
3. Phát triển ngôn ngữ:
+ Thơ : Con tàu (Tiết 2)
4. Phát triển tình cảm xã hội:
+ Âm nhạc: Hát: Em tập lái ô tô.
- VĐTN: Một đoàn tàu
( Tiết 1)
+ HĐVĐV: Nặn cánh buồm 
+ HĐNT: Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường thủy. 
Chơi tự do 
– Trò chơi: Bịt mắt bắt dê .
+ HĐVC: 
- TCHT: Xe đạp, xe máy.
- TCVĐ: Về bến 
- TCDG: Chi chi chành chành .
- TCĐV: Ai bắt chước giỏi nhất.
- TCST: Xếp đường cho ô tô vào bến .
- Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
1.Phát triển nhận thức:
+ NBTN: Máy bay, tàu lửa.
2. Phát triển vận động:
+ TDBS: Tập với vòng.
- BTPTC: Tập với vòng. 
+ VĐCB: Đi theo hướng thẳng có mang vật trên tay.
- TCVĐ: Một đoàn tàu
(Tiết 1)
3. Phát triển ngôn ngữ:
+ Truyện : Thỏ ngoan
 (Tiết 1)
4. Phát triển tình cảm xã hội:
+ Âm nhạc: Hát : Em tập lái ô tô.
- VĐTN: Em đi chơi thuyền. (Tiết 2)
+ NBPB: Xếp đường ray xe lửa.
+ HĐNT: Trò chuyện với trẻ về các phượng tiện giao thông đường sắt đường hàng không. Chơi tự do 
- Trò chơi: Nu na nu nống
+ HĐVC: 
 - TCHT: Thuyền và tàu thủy
- TCVĐ : Chim sẻ và ô tô
- TCVĐ : Chú phi công lái máy bay. 
- TCST: Xếp đường đi cho máy bay vào bến.
- Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần.
------------ @&-? -------------
KẾ HOẠCH TUẦN I: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
(Từ ngày: 15/12 đến 19/12/2014)
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
- Dạo chơi trong sân trường lắng nghe âm thanh trong thiên nhiên
TDBS -
HĐNT
- Tập bài : Tập với vòng. 
- Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông đường bộ
- TCDG: Bịt mắt dê – chơi tự do.
CHƠI TẬP CÓ CHỦ
ĐÍCH
* PTVĐ:
- BTPTC: Tập với vòng.
- VĐCB: Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng
- TCVĐ: Một đoàn tàu
(Tiết1)
* THƠ:
 Con tàu
(Tiết 1)
*NBTN:
Xe đạp, xe máy
(Tiết 1)
* ÂM NHẠC:
- Dạy hát: Em tập lái ô tô.
+ Nghe: Đường em đi
(Tiết 1)
*HĐVĐV
(NẶN)
Nặn bánh xe ô tô.
(Tiết 1)
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về phương giao thông đường bộ tranh lô tô xe đạp, xe máy. 
- Góc phân vai : Cửa hàng bán đồ chơi về các phương tiện giao thông 
- Góc thư viện: Đọc thơ xem tranh ảnh về chủ đề.
- Góc nghệ thuật: Hát kết hợp vận động theo nhạc bài:“Em tập lái ô tô”. “Đường em đi”
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh ăn xế.
- TCHT: Xe đạp, xe máy (Thứ 2).
- TCVĐ: Về đúng bến. (Thứ 3).
- TCĐV: Bắt chước giỏi nhất (Thứ 4).
- TCST: Xếp đường cho ô tô vào bến (Thứ 5).
- Sinh hoạt văn nghệ (Thứ 6).
TRẢ TRẺ
Cho cháu ôn lại các hoạt động có chủ đích.
Chuẩn bị quần áo cho trẻ ra về.
------------ @&-? -------------
TUẦN I: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
(Từ ngày: 15/12 đến ngày 19/12/2014)
THỂ DỤC BUỔI SÁNG: 
TẬP BÀI TẬP: “TẬP VỚI VÒNG”.
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 * Kiến thức: - Giúp trẻ tập phát triển cơ bắp.
 - Trẻ biết tập theo cô các động tác.
 - Trẻ tập theo cô các động tác nhịp nhàng.
 * Kỷ năng: - Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô.
 - Trẻ làm quen với nhịp điệu âm nhạc trong khi tập thể dục.
 * Giáo dục: - Cháu thường xuyên luyện tập thể dục. 
 II. CHUẨN BỊ:
 * Cô giáo: - Lớp sạch sẽ gọn gàng không có chướng ngại vật.
 - Hướng dẫn rõ ràng. Các động tác.
 - Máy cát sét, đĩa nhạc bài “Em tập lái ô tô.”.
 * Cháu: Mỗi cháu một cái vòng. Quần áo gọn gàng.
 * Nội dung tích hợp : Giáo dục sức khỏe, GDÂN: Một đoàn tàu, Em tập lái ô tô. Vui chơi
 III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Khởi động: 
 - Cô cho trẻ đứng dậy đi theo cô, cho cháu đi thành vòng tròn. Kết hợp cho cháu hát bài một đoàn tàu.
 - Cho cháu đi 2 vòng rồi cho cháu dừng lại đứng tại chỗ cháu nọ cách đều cháu kia để tập được dễ dàng.
 2. Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung tập theo nhạc bài bóng tròn to: Em tập lái ô tô.
 + Động tác 1: (Tập 3 lần 2 nhịp) 
 - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm vòng thả xuôi.
 - Nhịp1 : Giơ vòng lên trên đầu, mắt nhìn qua vòng, lưng thẳng.
 - Nhịp 2: Về TTCB.
 + Động tác 2: (Tập 3 lần x 2 nhịp).
 - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm vòng thả xuôi.
 - Nhịp 1: Cúi người đặt vòng xuống sàn rồi đứng thẳng dậy.
 - Nhip 2 : Cúi người, nhặt vòng lên, rồi đứng thẳng dậy.
 + Động tác 3: (Tập 3 lần x 2 nhịp).
 - TTCB: Vòng đặt trước mặt. Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay chống hông, đứng gần sát vòng.
 - Nhịp 1 : Đặt mũi chân vào vòng, không chạm vòng. 
 - Nhịp 2 : Về TTCB.
 + Động tác 4: Bật nhảy (Tập 3 lần)
 - TH: Nhảy bật như quả bóng nẩy. Đặt quả bóng xuống trước mặt, nhảy bật tại chỗ 4 lần
 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh. 
 - Cho chơi trò chơi uống nước chanh.
	 - Dặn dò cháu thường xuyên tập thể dục cho người khỏe mạnh.
HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
 * Góc bé tập phân vai: Chơi cửa hàng bán đồ chơi về các phương tiện giao thông
 * Góc bé yêu nghệ thuật: Hát kết hợp vận động theo nhạc bài:“Em tập lái ô tô”, “Đường em đi”
 * Góc bé chăm học tập: Xem tranh ảnh về phương giao thông đường bộ tranh lô tô xe đạp, xe máy. 
 * Góc thư viện của bé: Đọc thơ xem tranh ảnh về chủ đề giao thông
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 * Kiến thức: 
 + Góc học tập : Giúp trẻ phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định. Xem tranh ảnh về phương giao thông đường bộ tranh lô tô xe đạp, xe máy. 
 + Góc phân vai : Trẻ tích cực tham gia trò chơi: Xem tranh ảnh về phương giao thông đường bộ tranh lô tô xe đạp, xe máy. 
 + Góc thư viện: Cháu biết giở sách xem tranh ảnh, đọc thơ về chủ đề giao thông.
 + Góc nghệ thuật : Trẻ biết hát kết hợp vận động theo nhạc bài: Hát kết hợp vận động theo nhạc bài:“Em tập lái ô tô”, “Đường em đi”, “Một đoàn tàu”, “Em đi chơi thuyền”
 * Kỹ năng: Cháu biết dùng các đồ chơi trong mỗi góc để chơi.
 * Giáo dục: Dặn dò cháu phải biết giữ gìn cẩn thận đồ chơi khi chơi. Khi chơi phải đoàn kết. Khi đi xe phải ngồi ngay ngắn không được nghịch.
 II. CHUẨN BỊ:
 * Cô giáo: - Chuẩn bị các đồ chơi ở các góc phù hợp, phong phú, sắp xếp đồ chơi vừa tầm tay của trẻ để trẻ dễ lấy khi chơi.
 - Hướng dẫn cách chơi rõ ràng
 * Cháu: - Quần áo gọn gàng. Hứng thú tham gia vui chơi.
 * Nội dung tích hợp: - Âm nhạc, GDLG, GDVS, Vui chơi
 III. TIẾN HÀNH: 
 1. Giới thiệu hoạt động chơi: 
 - Cô cho các cháu hát bài: “Em tập lái ô tô”.
 - Cô gợi hỏi: Bài hát nói về xe gì? ( Cháu trả lời).
 - Nhà cháu co ùxe gì? ( Cháu trả lời).
 - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì?ä. 
 - Ngoài ô tô còn có các loại xe gì nữa?
 - Hàng ngày các cháu được mẹ chở đi học bằng xe gì? ( cháu trả lời). 
 - Cô tóm lại 1 số phương tiện giao thông đường bộ. Giáo dục cháu khi đi xe phải ngồi ngay ngắn. Không được nghịch và dẫn dắt vào góc chơi.
 2. Phát triển hoạt động chơi:
 * Hoạt đông 1: Thỏa thuận trước khi chơi.
 - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên các góc chơi, có tất cả 4 góc chơi, cô giải thích cách chơi ở mỗi góc, nhiệm vụ cụ thể của mỗi góc chơi. Cô hỏi cháu thích chơi ở góc nào sẽ vào góc lấy ký hiệu đeo vào và vào góc chơi mà cháu thích.
 - Cô cho các cháu tự thoả thuận vai chơi với nhau ở các góc.
 * Gợi ý các góc chơi : 
GÓC PHÂN VAI (Góc chủ đạo)
 - Cô hướng cháu vào góc chơi.
 - Trẻ tích cực tham gia trò chơi: Chơi cửa hàng bán đồ chơi về các phương tiện giao thông
GÓC NGHỆ THUẬT
 + Cô giới thiệu góc chơi và cho trẻ chơi
 - Trẻ biết hát kết hợp vận động theo nhạc bài: Hát kết hợp vận động theo nhạc bài:“Em tập lái ô tô”, “Đường em đi”
GÓC HỌC TẬP 
 - Cô giới thiệu góc chơi và cho trẻ tự vào góc chơi, lấy đồ dùng học tập ra tiến hành hoạt động góc. 
 - Xem tranh ảnh về phương giao thông đường bộ tranh lô tô xe đạp, xe máy. 
GÓC THƯ VIỆN
 + Cô giới thiệu góc chơi và cho trẻ vào góc thư viện .
 - Đọc thơ xem tranh ảnh về chủ đề giao thông
 * Hoạt động 2: Trẻ tiến hành chơi.
 - Khi trẻ chơi cô quan sát, động viên đôn đốc cháu chơi hứng thú, đoàn kết, không tranh dành đồ chơi.
 * Hoạt động 3: Nhận xét giờ chơi.
 - Dựa vào kết quả chơi, cô nhận ở các góc, cách chơi của cháu ở từng góc. Đến góc cuối cùng là góc chủ đạo trong ngày cô nhận xét kỹ hơn. 
 3. Kết thúc hoạt động chơi : 
 - Giáo dục cháu biết giữ gìn, sắp xếp gọn gàng đồ dùng đồ chơi trong khi chơi và sau khi chơi. Chơi xong rửa tay sạch sẽ để phòng bệnh tay, chân miệng.
 - Dặn dò cháu khi đi trên xe không được nghịch nguy hiểm. Khi đi xe phải đội mũ bảo hiểm.
------------ @&-? -------------
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014
HOẠT ĐỘNG HỌC : PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG 
TÊN HOẠT ĐỘNG : + BTPTCT : TẬP VỚI VÒNG
+ VĐCB : BÒ THEO HƯỚNG THẲNG CÓ MANG VẬT TRÊN LƯNG.
+TCVĐ : “ MỘT ĐOÀN TÀU” (Tiết 1)
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 * Kiến thức: - Trẻ biết thực hiện đúng động tác bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng. không đánh rơi vật.
 - Chơi trò chơi vận động hứng thú cùng cô. Giúp trẻ phát triển cơ tay
 * Kỹ năng: - Rèn trẻ sự nhanh nhẹn khéo léo cho trẻ. 
 * Giáo dục: - Cháu thường xuyên luyện tập để cơ thể khỏe mạnh. Mạnh dạn tự tin
 II. CHUẨN BỊ:
 *Chuẩn bị của cô: - Vòng đủ cho cô và trẻ. 
 - Tranh mẫu, lớp sạch sẽ gọn gàng không có chướng ngại vật, trống lắc.
 * Chuẩn bị của trẻ: - Mỗi cháu 1cái vòng, quần áo gọn gàng, túi 
 * Nội dung tích hợp: Trò chơi, Âm nhạc bài: Một đoàn tàu, Em tập lái ô tô.
 III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến hđ của trẻ
 * Hoạt động 1: Khởi động
 - Cô cho trẻ xếp 3 hàng dọc, chuyển đội hình và tập theo bài đoàn tàu nhỏ xíu.
 - Cho cháu tập đi thành vòng tròn đi chậm, đi nhanh rồi cho cháu đứng tại chỗ cách đều nhau.
 * Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung: 
 + Động tác 1: (Tập 3 lần 2 nhịp) 
 - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm vòng thả xuôi.
 - Nhịp1 : Giơ vòng lên trên đầu, mắt nhìn qua vòng, lưng thẳng.
 - Nhịp 2: Về TTCB.
 + Động tác 2: (Tập 3 lần x 2 nhịp).
 - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm vòng thả xuôi.
 - Nhịp 1: Cúi người đặt vòng xuống sàn rồi đứng thẳng dậy.
 - Nhip 2 : Cúi ng