Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông - Nhánh 1: Một số phương tiện giao thông đường bộ

KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông
Tuần 25 - Nhánh 1: Một số PTGT đường bộ
(Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 02/03/201 đến ngày 06/03/2015)
KẾ HOẠCH TUẦN
I.Thể dục sáng ( Soạn chung cho cả tuần)
* Bài tập phát triển chung
 - Tập với các động tác: “Hô hấp, tay:1, chân:1 ,lưng- bụng:1”
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng kết hợp cùng cô
- Phát triển cơ tay chân, trẻ tập dứt khoát, phù hợp
- Thường xuyên tập thể dục sáng, rèn luyện sức khỏe.
2. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng
- Cô tập tốt các động tác
3.Tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng 2 vòng sân sau đó cho trẻ về đứng thành 3 hàng ngang giãn cách đều.
- Cho trẻ xoay các khớp cổ tay cổ chân, tay vai
2.Trọng động
- ĐTHô hấp : 
* Tay 1: Hai tay đưa ra trước, lên cao.
- Bước chân trái sang một bước, đồng thời hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp; Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
* Lưng bụng, lườn 1: Đứng quay thân sang 90°.
- Bước chân trái sang ngang một bước, tay chống hông; quay người sang trái 90°.
*Chân 1: Đứng một chân đưa lên trước, khuỵu gối.
- Đứng thẳng, 2 tay chống hông, chân phải bước lên trước, khuỵu gối, co chân phải lại, đứng thẳng. Sau đó đổi chân.
*Bật: Bật tách khép chân
* Trò chơi: “ Bóng tròn to”
3. Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng sân 
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ thực hiện 4 lần 4 nhịp
- Trẻ chơi 2-3 lần
* Bài tập nhịp điệu:
 - Tập kết hợp bài hát : “Đi đường em nhớ”
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng kết hợp lời bài hát cùng cô
- Phát triển cơ tay chân, trẻ tập dứt khoát, phù hợp
- Thường xuyên tập thể dục sáng, rèn luyện sức khỏe.
2. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, băng đĩa
- Cô chọn các động tác phù hợp với lời ca.
3. Tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng 2 vòng sân theo nhạc sau đó cho trẻ về đứng thành 3 hàng ngang giãn cách đều.
- Cho trẻ xoay các khớp cổ tay cổ chân, tay vai
2. Trọng động
- Tập kết hợp lời bài hát “Đi đường em nhớ”
*Lần 1: “Cô giáo dạy em.....bài học giao thông”
- Bước chân trái sang một bước, đồng thời hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp; Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
, nhạc cuối vỗ tay theo nhạc
*Lần 2: “Cô giáo dạy em.....bài học giao thông”
- Bước chân trái sang ngang một bước, tay chống hông; quay người sang trái 90°.
, nhạc cuối vỗ tay theo nhạc
*Lần 3: “Cô giáo dạy em.....bài học giao thông”
- Đứng thẳng, 2 tay chống hông, chân phải bước lên trước, khuỵu gối, co chân phải lại, đứng thẳng. Sau đó đổi chân. Nhạc cuối vỗ tay theo nhạc
- TC: Bóng tròn to.
3. Hồi tĩnh
- Cho trẻ thả lỏng chân tay đi 2-3 vòng.
- Trẻ đi vòng tròn
- Trẻ thực hiện cùng cô
theo nhạc bài hát
- Trẻ đi nhẹ nhàng 
II. Hoạt động góc ( Soạn chung cho cả tuần)	
 - XD: Xây dựng bến xe
 - PV: Cửa hàng bán các PTGT.
 - HT: Xem tranh ¶nh, tô, vẽ, nặn, cắt xé dán về chủ đề
 - NT: H¸t, nghe hát c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò 
 - TN: Chăm sóc vườn hoa cây cảnh, gãc thiªn nhiªn
1. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: +Trẻ biết vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi, trẻ tự thỏa thuận với nhau để đưa ra chủ đề chơi chung.
+Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, đồ dùng đồ chơi để thực hiện thành công ý định của mình.
+Biết vẽ, nặn,xé dán tranh ảnh về các PTGT mà trẻ thích
- Kỹ năng : + Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi: gia đình đi du lịch .Biết cách bán hàng và mời khách mua hàng.
+ Biết hát và biểu diễn những bài hát trong chủ đề 
+ Biết chăm sóc vườn hoa cây cảnh
- Giáo dục: Có ý thức chơi đoàn kết, không quăng ném đồ chơi, chơi xong biết cất gọn gàng về góc chơi.
2. Chuẩn bị
- Đồ chơi chuẩn bị cho các góc chơi: Các khối gỗ, nút nhựa,cây cỏ hoa lá, bộ nấu ăn, bộ bác sĩ ,một số loại PTGT.
3. Tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Thỏa thuận chơi
- Cô hỏi trẻ : Chúng ta đang thực hiện chủ đề gì?
- Mọi ngày con hay chơi ở góc nào?Hôm nay con còn muốn chơi ở góc đó nữa không? Vì sao?
- Con chưa được chơi ở góc nào? Hôm nay con có muốn được chơi ở góc đó không?
- Cô cho trẻ tự thỏa thuận nhận vai chơi và góc chơi.
- Cô nhắc trẻ : Trong khi chơi các con phải như thế nào?
2. Quá trình chơi
- Cô cho trẻ về góc chơi và thỏa thuận, phân vai chơi
- Cô quan sát và dàn xếp góc chơi
- Nếu trẻ về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi cô đến và gợi ý giúp trẻ thỏa thuận.
- Trong quá trình chơi góc nào trẻ còn lúng túng cô có thể tham gia chơi cùng trẻ để giúp trẻ hoạt động tích cực.
- Cô quan tâm hơn đến góc xây dựng: Xây dựng bên xe mà con đã được nhìn thấy.
3. Nhận xét
- Cô nhận xét ngay trong quá trình chơi, khen ngợi kịp thời với những vai chơi tốt.
- Với những nhóm chơi đã cao trào hoặc trẻ đã chán cô nhận xét trước và cho trẻ cất đồ chơi.
- Với những nhóm có sản phẩm đẹp cô có thể cho trẻ đến thăm quan và nhận xét.
- Cuối giờ cô cho trẻ cất đồ chơi vào đúng góc
- Cô tập chung trẻ và nhận xét chung cả lớp và hỏi trẻ ý tưởng chơi lần sau.
- 2- 3 trẻ trả lời
- Chơi cùng nhau không tranh giành, không quăng ném đồ chơi, lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ về góc chơi
- Trẻ cùng thăm quan nhận xét với cô
III. Trò chơi có luật
1.TCVĐ: Ô tô về bến
a.Mục đích yêu cầu:
- Luyện cho trẻ phản xạ nhanh
- Giúp trẻ nhận biết màu và chữ số
b.Chuẩn bị:
- Cô chuẩn bị 4-5 lá cờ màu xanh,đỏ,vàng
- Mỗi trẻ một lá cờ.
c.Tiến hành:
- Cô phổ biến cách chơi,luật chơi
+ Luật chơi:Ô tô phải vào đúng bến của mình,ai đi nhầm sẽ phải nhảy lò cò.
+ Cách chơi:
- Cô phát cho mỗi trẻ một lá cờ. Cô cho chạy tự do,vừa chạy các cháu vừa quay tay trước ngực như lái ô tô vừa nói:bim,bim,bim.Cứ khoảng 30giây cô giáo ra tín hệu một lần.Khi cô giơ cờ màu nào, thì ô tô màu ấy chạy về phía cô.Các ô tô khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chạy chậm hơn.Ai nhầm bến sẽ bị thua và phải nhảy lò cò.
2. TCHT: Phương tiện giao thông
a.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết một số đặc điểm về các phương tiện giao thông thông dụng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
b.Chuẩn bị:
- Lô tô, bảng, nam châm
c.Tiến hành:
-Yêu cầu trẻ nêu tên một số phương tiện giao thông mà trẻ biết, cô giáo gắn lô tô về các phương tiện mà trẻ liệt kê được lên bảng, sau đó cô cùng cả lớp tìm hiểu xem lớp mình thường sử dụng phương tiện nào bằng cách đọc từng loại phương tiện.Cô có thể cho trẻ lên chọn lô tô về các phương tiện mà hàng ngày trẻ được đi và xếp thành hàng sau đó cho trẻ đếm.
3.TCDG: : Rồng rắn
- Mục đích: Rèn cho trẻ sự khéo léo nhanh nhẹn .
- Chuẩn bị: Sân chơi cho trẻ.
- Cách chơi: Cho 2 trẻ cầm tay nhau làm cổng chui, các trẻ khác nối đuôi nhau làm rồng rắn, vừa đi vừa đọc : Rồng rồng rắn rắn..chụp lấy dằng sau nhé! Đến câu cuối cùng 2 trẻ làm cổng chụp lấy các bạn, trẻ nào bị chụp thì ra làm cổng chui , trò chơi lại tiếp tục.
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thứ hai ngày 02 tháng 03 năm 2015
I. Đón trẻ ,thể dục sáng, trò chuyện, điểm danh:
1. Đón trẻ
- Cô đến sớm thông thoáng phòng học vệ sinh sân lớp sạch sẽ.
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cô hướng trẻ vào góc chơi.
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết, tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ.
2. Thể dục sáng
- Tập bài tập nhịp điệụ “Đi đường em nhớ ”
3.Trò chuyện
- Nội dung :Trò chuyện với trẻ về chủ đề mới, chủ đề thực vật
- Mục đích yêu cầu: Giúp trẻ hiểu nội dung của chủ đề, trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp
- Cách tiến hành: Cô cho trẻ ngồi ngoan cô trò chuyện với trẻ theo sự hứng thú của trẻ
- Nội dung : + Hôm nay là thứ mấy ? 
 + Ai đưa con đi học ?
 + Đi học bằng phương tiện gì ?
 + Khi ngồi trên xe con phải như thế nào ?
II. Hoạt động học: 
Thể dục: ĐI KHUỴU GỐI
1. Mục đích yêu cầu: 
- Kiến thức: Trẻ biết trèo từng chân lên ghế và bước từng chân xuống ghế, biết chơi trò chơi.
- Kỹ năng: Phát triển cơ chân, tay, Rèn sự tự tin, khéo léo.
- Thái độ: Chú ý nghe hiệu lệnh của cô. 
2. Chuẩn bị:
- Của cô: Sân tập, ghế thể dục.
- Của trẻ: Trang phục gọn gàng.
3. Tiến hành:
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, trên nền nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”
+ Trẻ hát và chuyển động (Tàu đi thường, tàu lên dốc, tàu xuống dốc, tàu tránh nhau, tàu chạy chậm, tàu chạy nhanh)
+ Cho trẻ chuyển đội hình 3 hàng dọc.
2. Trọng động :
a) BTPTC 
- Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, chân, bả vai, đầu gối
* Tay 1: Hai tay đưa ra trước, lên cao.
- Bước chân trái sang một bước, đồng thời hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp; Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
* Lưng bụng, lườn 1: Đứng quay thân sang 90°.
- Bước chân trái sang ngang một bước, tay chống hông; quay người sang trái 90°.
*Chân 1: Đứng một chân đưa lên trước, khuỵu gối.
- Đứng thẳng, 2 tay chống hông, chân phải bước lên trước, khuỵu gối, co chân phải lại, đứng thẳng. Sau đó đổi chân.
b) VĐCB: Đi khuỵu gối
- Cô giới thiệu bài học
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không giải t.hích.
+ Lần 2: Kết hợp giải thích
+CB: 
+TH: 
- Cho trẻ thực hiện: 
+ Lần 1: Cho 1 trẻ lên thực hiện.
+ Lần 2: Từng hàng lên thực hiện.
+ Lần 3: Thi đua giữa 2 tổ.
+ L ần 4: Thi đua giữa bạn trai và bạn gái
- Khi trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai.
* Củng cố:
- Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì? 
- Mời một trẻ lên thực hiện lại.
 - Nhận xét- tuyên dương trẻ.
*TC: Ô tô và chim sẻ.
3. Hồi tĩnh.
 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân.
- Trẻ khởi động
- Trẻ thực hiện 4 x 4 nhịp.
- Trẻ thực hiện 4 x 4 nhịp.
- Trẻ thực hiện 4 x 4 nhịp.
- Quan sát cô thực hiện mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
- Trẻ đi nhẹ nhàng
III. Hoạt động ngoài trời
 - QS : Xe máy
 - TCVĐ: Ô tô về bến; Rồng rắn.
- Ý thích: Với đồ chơi ngoài trời
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của xe máy. Rèn kỹ năng quan sát
- Giáo dục : Ý thức chơi đoàn kết với bạn. Ngồi ngoan, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy.
2. Chuẩn bị 
- Địa điểm quan sát, xe máy.
- Trang phục gọn gàng
3. Tiến hành
 Hoạt động củacô
 Hoạt động của trẻ
1. Ổn định - gâyhứng thú
- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại PTGT, cho trẻ kể tên những loại PTGT mà trẻ biết.Cùng cô quan sát xe máy nhé.
2. Quan sát
 + Đây là xe gì?
 + Ai có nhận xét gì về xe máy ?
 + Xe máy dùng để làm gì?
 + Còi xe máy kêu như thế nào?
 + Xe máy là PTGT đường gì?
 + Ngoài xe máy ra con còn biết PTGT đường bộ nào nữa? 
 + Khi ngồi trên xe máy các con phải ngồi như thế?
- GD trẻ đội mũ,phải ngồi yên khi ngồi trên xe máy, chấp hành đúng luật ATGT.
3. TCVĐ: 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi ,cô động viên khuyến khích trẻ 
4. Chơi tự do
- Cô tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. Nhắc trẻ chơi đoàn kết
- Nhận xét - kết thúc
- Trẻ cùng cô ra ngoài quan sát
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ chơi
IV.Hoạt động góc ( Soạn chung cho cả tuần)
 - XD: Xây dựng bến xe
 - PV: Cửa hàng bán các PTGT.
 - HT: Xem tranh ¶nh, tô, vẽ, nặn, cắt xé dán về chủ đề
 - NT: H¸t, nghe hát c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò 
 - TN: Chăm sóc vườn hoa cây cảnh, gãc thiªn nhiªn
* Nội dung hoạt động
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi,chia trẻ về các góc chơi
* Chuẩn bị
- Đồ chơi đủ cho các góc : Các nút nhựa, khối gỗ, cây xanh, bộ nấu ăn, các phế liệu
* Cách tiến hành ( Như kế hoạch tuần)
V.Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Cô nhắc trẻ kê bàn giúp cô, cô chia cơm cho trẻ nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ.Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
 VI. Hoạt động chiều
1. Hướng dẫn trò chơi "Ô tô về bến"(Thực hiện như kế hoạch tuần)
2. LQMTXQ: Trò chuyện về một số PTGT.
- Mục đích: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm và ích lợi vê một số loại PTGT.
- Chuẩn bị: Câu hỏi đàm thoại.
- Tiến hành:
+ Hãy kể tên những PTGT mà con biết?
+ Những PTGT đó dùng để làm gì?
+ Khi ngồi trên các PTGT chúng ngồi như thế nào?
VII. Nêu gương cuối ngày
- Cô cho trẻ nhận xét và cắm cờ. 
- Cô nhắc trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi về, chào cô chào các bạn
NHẬT KÝ CUỐI NGÀY
- Tổng số trẻ đến lớp :..................................................................................................
- Số trẻ vắng mặt ......... Lý do.....................................Tên trẻ vắng.............................
- Tình hình chung về trẻ trong ngày :
+ Sức khoẻ....................................................................................................................
+ Nề nếp.......................................................................................................................
+Thái độ tham gia hoạt động.......................................................................................
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ............................................................................
.
Thứ ba ngày 03 tháng 03 năm 2015
I. Đón trẻ,thể dục sáng, trò chuyện, điểm danh:
1. Đón trẻ
- Cô đến sớm thông thoáng phòng học vệ sinh sân lớp sạch sẽ.
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cô hướng trẻ vào góc chơi.
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết, về tình hình sức khoẻ,học tập,của trẻ
2. Thể dục sáng
- Tập bài tập phát triển chung : Hô hấp, tay:1, chân:1,lưng- bụng:1.
3.Trò chuyện
- Nội dung :Trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vật
- Mục đích yêu cầu: Giúp trẻ hiểu nội dung của chủ đề, trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp.
- Cách tiến hành: Cô cho trẻ ngồi ngoan cô trò chuyện với trẻ theo sự hứng thú của trẻ
- Nội dung : + Chúng ta đang thực hiện chủ đề gì ?
 + Trong chủ đề PTGT các con biết được những loại xe gì?
 + Nhà con có những xe gì ? 
 + Khi tham gia giao thông các con phải như thế nào?
II. Hoạt động học:
MTXQ : Một số PTGT đường bộ
1. Môc ®Ých yªu cÇu:
-Kiến thức : NhËn biÕt vÒ ®Æc ®iÓm (Mµu s¾c, kÝch thưíc, h×nh d¹ng, cÊu t¹o, tèc ®é, nhiªn liÖu, n¬i ho¹t ®éng, c«ng dông...) cña mét sè PTGT như: ô tô tải, ô tô khách, xe ®¹p, xe m¸y.
-Kỹ năng: TrÎ ph©n biÖt vµ so s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a c¸c PTGT
- Giáo dục: Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ ATGT khi ngåi trªn PTGT vµ khi tham gia giao th«ng. 
2. ChuÈn bÞ:
- Trang ¶nh (§å ch¬i) vÒ mét sè PTGT ®ưêng bé như : Xe ®¹p, xe m¸y, « t«,...
3.TiÕn hµnh
 Ho¹t ®éng cña c«
 Ho¹t ®éng cña trÎ
1. Trß chuyÖn g©y høng thó
- Cho trÎ h¸t bµi “Em tËp l¸i « t«”
- C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ PTGT g×?
- ¤ t« lµ PTGT ®ưêng g× ?
- Ngoµi « t« lµ PTGT ®ưêng bé ra cßn cã PTGT ®ưêng bé g× n÷a? 
2. Bài mới :T×m hiÓu vÒ mét sè PTGT ®ưêng bé.
+ Chia trÎ vÒ 4 nhãm c« tÆng cho mçi nhãm mét lo¹i PTGT trÎ th¶o luËn vÒ nh÷ng PTGT cña nhãm m×nh ®ưîc c« tÆng (Thêi gian th¶o luËn 2 phót)
- TrÎ tõng nhãm m« t¶ ®Æc ®iÓm cña nh÷ng PTGT cña nhãm m×nh (Đặc điểm, mµu s¾c, h×nh d¹ng, kÝch thưíc, n¬i ho¹t ®éng cña c¸c lo¹i phư¬ng tiÖn giao th«ng)
*So sánh :
- C« cho trÎ so s¸nh sù gièng nhau, kh¸c nhau vÒ cÊu t¹o, ©m thanh, tèc ®é, nhiªn liÖu, n¬i ho¹t ®éng, c«ng dông...) cu¶ c¸c lo¹i PTGT.
*Xe đạp- xe máy
+ Giống nhau: Đều có tay láy, 2 bánh, dùng để chở người và hàng hoá, là PTGT đường bộ.
+ Khác nhau: - Xe đạp: nhỏ, đi thì phải đạp mới đi được, không cần xăng dầu, còi kêu kính cong.
- Xe máy : to, đi không cần đạp chỉ ngồi lên điều khiển, cần có xăng xe mới chạy được. còi kêu bim bim.
*Xe ôtô khách- ô tô tải
+ Giống nhau : Đều là PTGT đường bộ.
+ Khác nhau : - Ô tô tải dùng để chở hàng hoá.
- Ô tô khách dùng để chở khách.
*Mở rộng: Ngoµi nh÷ng lo¹i PTGT trªn cßn cã nh÷ng lo¹i phư¬ng tiÖn giao th«ng ®ưêng bé g× n÷a? 
- Khi ngåi trªn c¸c phư¬ng tiÖn giao th«ng c¸c con ph¶i như thÕ nµo?
+ Gi¸o dôc trÎ khi tham gia giao th«ng ph¶i chÊp hµnh ®óng luËt lÖ an toµn giao th«ng, kh«ng quay ngang quay däc, không thß ®ầu ra ngoµi 
- TrÎ h¸t vËn ®éng lµm ®éng t¸c m« pháng c«ng viÖc cña ngưêi ®iÒu khiÓn PTGT ®ưêng bé qua bài hát “ Em tập lái ô tô”
3. Trß ch¬i: Về đúng bến.
- Mỗi trẻ một lô tô mà trẻ thích: ô tô, xe máy, xe đạp. cùng cô vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh “về bến” thì trẻ có lô tô gì thì chạy nhanh về bến đó, ai nhầm bến sẽ bị loại ra ngoài một lần chơi.
4.Kết thúc: Nhận xét tiết học.
- Trẻ hát
- ô tô
- Đường bộ
- Trẻ kể
- Trẻ thảo luận
-Trẻ qua sát, so sánh.
- Trẻ kể
- Ngồi ngoan
- Trẻ nghe
- Trẻ trơi
III. Hoạt động ngoài trời:
 - Quan sát Mũ bảo hiểm
 - Trò chơi: Ô tô về bến; Rồng rắn
 -Ý thích:Chơi với cát sỏi, phấn vẽ
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm và ích lợi của mũ bảo hiểm.
- Rèn kỹ năng quan sát
- Giáo dục : Ý thức chơi đoàn kết với bạn 
2. Chuẩn bị 
- Địa điểm quan sát, trang phục của cô và trẻ gọn gàng
3. Tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Ổn định
-Cô trò chuyện với trẻ về các PTGT. Cùng cô ra quan sát mũ bảo hiểm nhé!
2. Quan sát
- Các con quan sát xem đây là cái gì?
- Mũ bảo hiểm có đặc điểm gì?
- Mũ bảo hiểm dùng để làm gì ?
- Tại sao phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy ?
- GD trẻ ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngay ngắn.
3.TCVĐ: Ô tô về bến; Rồng rắn
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi theo hứng thú. Cô nhắc trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy bạn.
4. Chơi tự do
- Cho trẻ chơi với cát nuớc. Cô nhắc trẻ không được ném cát vào mặt bạn.
- Cô nhận xét sau giờ hoạt động
-Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ chơi
-Trẻ chơi tự do
IV. Hoạt động góc ( Soạn chung cho cả tuần)
 - XD: Xây dựng bến xe
 - PV: Cửa hàng bán các PTGT.
 - HT: Xem tranh ¶nh, tô, vẽ, nặn, cắt xé dán về chủ đề
 - NT: H¸t, nghe hát c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò 
 - TN: Chăm sóc vườn hoa cây cảnh, gãc thiªn nhiªn
* Nội dung hoạt động
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi,chia trẻ về các góc chơi
* Chuẩn bị
- Đồ chơi đủ cho các góc : Các nút nhựa, khối gỗ, cây xanh, bộ nấu ăn, các phế liệu
* Cách tiến hành ( Như kế hoạch tuần)
V.Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Cô nhắc trẻ kê bàn giúp cô, cô chia cơm cho trẻ nhắc trẻ mời cô mời bạn
- Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ.Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ
 VI. Hoạt động chiều
1. Hướng dẫn trò chơi Kidmax
2. HĐVS: Hướng dẫn trẻ rửa mặt.
- Mục đích: Giúp trẻ biết mặt đúng cách, rửa mặt hàng ngày.
- Chuẩn bị: Khăn ẩm, chậu.
- Tiến hành: +Cô hỏi trẻ kỹ năng rửa mặt.
+ Cô cho lần lượt từng trẻ lên rửa, Cô quan sát và hướng dẫn trẻ.
- GD: TrÎ rửa mặt mỗi khi ngủ dậy, mỗi khi mặt bẩn.
VII. Nêu gương cuối ngày
- Cô cho trẻ nhận xét và cắm cờ. 
- Cô nhắc trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi về, chào cô chào các bạn
NHẬT KÝ CUỐI NGÀY
- Tổng số trẻ đến lớp :..................................................................................................
- Số trẻ vắng mặt ......... Lý do.....................................Tên trẻ vắng.............................
- Tình hình chung về trẻ trong ngày :
+ Sức khoẻ...................................................................................................................
+ Nề nếp......................................................................................................................
+Thái độ tham gia hoạt động.......................................................................................
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ...........................................................................
Thứ tư, ngày 04 tháng 03 năm 2015
I. Đón trẻ - trò chuyện- thể dục sáng- điểm danh
1. Đón trẻ 
- Cô đến sớm thông thoáng phòng học vệ sinh sân lớp sạch sẽ.
- Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cô hướng trẻ vào góc chơi tự do
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe ,năng lực học tập của trẻ trong lớp để có thông tin hai chiều kết hợp dạy trẻ đạt hiệu quả cao hơn.
2. Trß chuyÖn: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ
* Mục đích:
- Trẻ biết kể một số phương tiện giao thông đường bộ mà trẻ biết.
- Rèn cho trẻ kỹ năng phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của một số PTGT
* Chuẩn bị:
 - Nội dung câu hỏi đàm thoại
*Trò chuyện:
 - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Em tập lái ô tô”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát.
- Bài hát nói về PTGT nào? Ngoài ô tô ra con còn biết những PTGT nào?
- Ô tô là PTGT gì?
- Cô gọi trẻ kể
- Cô giáo dục trẻ biết yêu lợi ích của một số PTGT biết chấp hành luật giao thông.
3. Thể dục sáng
- Tập theo lời bài hát : “Đi đường em nhớ ”
4.Điểm danh
- Cô gọi tên trẻ theo danh sách, nhằm làm cho trẻ biết tên các bạn và quan tâm đến bạn
II. H