Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Quê hương - Bác Hồ - Nhánh: Quê hương liên châu của bé

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ
LỚP MGL A1
Thời gian thực hiện 2 tuần từ 9/5-20/5/2016
 Nhánh 1:Quê hương Liên Châu của bé
 ( Từ 9/5 đến 13/5 /2016)
 Nhánh 2: Bác Hồ kính yêu
 ( Từ 16/5-20/5/2016)
Giáo viên thực hiện:
Đào Thị Bích Vân
Trương Thị Quyến
Trịnh Thị Dung
MỤC TIÊU-NỘI DUNG CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ KÍNH YÊU
STT
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
1
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động :
- Trẻ thực hiện tập được các động tác: Hô hấp, tay, chân,bụng, bật theo lời bài hát theo chủ đề.
- Thực hiện các vận động: Đi, chạy, nhảy, ném, đập bắt bóng...
- Trẻ biết phối hợp cử động các ngón tay để xé, cắt, dán, nặn, xếp hình...
- Trẻ biết kỹ năng đan nong mốt
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết ăn uống hợp vệ sinh, biết được một số món ăn đặc sản của quê hương.
* Phát triển vận động :
-Tổ chức cho trẻ thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo lời bài hát trong chủ đề Quê hương-Bác Hồ trong hoạt động thể dục sáng.
Yêu hòa bình,Bé tập thể dục, Yêu Hà Nội,Từ rừng xanh cháu về thăm Bác.
-Hướng dẫn trẻ bài tập vận động: Bật qua vật cản.Ném trúng đích nằm ngang.
-Hướng dẫn trẻ sưu tầm,cắt, xé dán,hình ảnh về quê hương và Bác Hồ.
- Nặn một số loại hoa quả mùa hè: Cam, xoài, nho.....
*-Rèn trẻ kỹ năngCách thêu nong mốt (7 nan)
Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
-Trẻ rửa vệ sinh tay sạch trước khi ăn, giới thiệu cho trẻ một số món ăn của quê hương: Trứng, rau....
2
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
* Phát triển tình cảm.
- Tích cực tham gia và vui thích chẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác, ngày Quốc tế thiếu nhi.....
- Yêu quí tự hào về quê hương,kính yêu Bác Hồ.
- Quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội của quê hương và đất nước.
- Có một số hành vi, cử chỉ, lời nói lễ phép, lịch sự trong giao tiếp.
* Phát triển kỹ năng xã hội
- Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.
-Thích thú tìm hiểu về quê hương nơi trẻ sống.
-Giữ gìn môi trường cảnh quan văn hóa, không vứt rác, bẻ cành cây.
- Phân biệt được hành vi đẹp- tốt, đúng- sai, ngoan- không.Nhận xét một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.
* Phát triển tình cảm.
- Tổ chứccho trẻ tham gia các hoạt động: Trang trí lớp, trang trí các góc và tập văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật Bác và ngày Quốc tế thiếu nhi.
-Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ qua các hoạt động học.
-Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các di tích lịch sử, cảnh đẹp, lệ hội truyền thống của quê hương, đất nước qua những hoạt động tham quan, tìm hiểu qua tranh ảnh....
- Tiếp tục nhắc nhở và giáo dục trẻ một số hành vi, cử chỉ, lời nói lễ phép lịch sự trong giao tiếp.
* Phát triển kỹ năng xã hội
- Rèn trẻ kỹ năng Cách mời trà, rửa cốc.
Tiếp tục cho trẻ thực hiện một số kỹ năng tự phục vụ như: Kê bàn ăn, rửa tay, rửa mặt, 
-Gợi mở cho trẻ những hình ảnh, cảnh vật thật để trẻ thích thú tìm hiểu về quê hương của mình.
- Trẻ thực hiện các công việc như nhặt lá cây ngoài sân trường,lau dọn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, bỏ rác đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xem tranh và phân biệt những hành vi đúng- sai,đẹp-tốt,ngoan-không ngoan trong cuộc sống hàng ngày.Hành vi đúng- sai của con người với môi trường
3
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Nghe
- Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát về quê hương, đất nước, một số di tích lịch sử của địa phương...
- Thực hiện yêu cầu của người lớn theo 2-3 yêu cầu liên tiếp.
- Nghe, hiểu nội dung một số câu chuyện, bài thơ, tục ngữ, câu đố trong chủ đề.
* Nói :
- Biết sử dụng đúng một số từ chỉ địa danh lịch sử của Việt Nam : Địa chỉ, địa danh, quê hương trẻ sống.
-Có thể kể chuyện, đọc thơ và kể (Có thể kể truyện theo tranh) về một số di tích hoặc danh thắng/lễ hội của quê hương, đất nước bằng lời nói rõ ràng.
- Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt, chữ V,R.
- Kể lại câu chuyện theo cách khác.
* Nghe
-Đàm thoại, giải thích một số từ khái quát về quê hương, đất nước, một số di tích lịch sử của địa phương.
- Cho trẻ thực hiện một số yêu cầu của cô như lau, xếp và phân loại đồ dùng, đồ chơi sạch và đúng vị trí.
-Kể truyện, đọc thơ,giảng nội dung cho trẻ hiểu như
:Buổi sáng quê nội,Quả táo Bác Hồ...
* Nói:
- Dạy trẻ biết tên một số địa danh lịch sử của Việt Nam và của quê hương: Thôn Châu Mai, xã Liên Châu, huyện Thanh Oai,thành phố Hà Nội.Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng....
-Hướng dẫn trẻ nói rõ ràng bằng những bài thơ, câu truyện về quê hương, Bác Hồ: 
-Cho trẻ làm quen chữ cái v,r và thực hiện một số trò chơi chữa cái như: Hãy chọn tôi đi, Về đúng nhà, tìm chữ trong từ.....
- Cho trẻ kể truyện sáng tạo theo tranh
4
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Khám phá khoa học :
- Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên địa danh của quê hương. Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh ảnh, băng hình, biết Hà Nội là thủ đo của nước Việt Nam, biết một vài nét đặc trưng của một số địa danh nổi tiếng của quê hương, đất nước, biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc.
- Biết một số đặc trưng văn hóa của Việt Nam và quê hương, phong tục truyền thống, nghề, lễ hội, phân biệt được một số ngày lễ quen thuộc qua các đặc điểm nổi bật của chúng.
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết số lượng thêm, bớt trong phạm vi 10; Phân biệt được các hình khối, độ dài và so sánh.
- Nói được nhóm nào có nhiều hơn / ít hơn/ bằng nhau.
- Thực hiện cách sắp xếp theo quy tắc.
* Khám phá khoa học :
-Trò chuyện với trẻ về quê hương Liên Châu của bé.Trò chuyện về Thủ đô Hà Nội, Quốc kỳ Việt Nam, trò chuyện về Bác Hồ kính yêu.
-Giới thiệu cho trẻ một số văn hóa vùng miền của Việt Nam.Văn hóa của quê hương, phong tục, tập quán đơn giản của quê hương....
-Giới thiệu một số đặc sản của quê hương: Trứng, lúa gạo, rau....
- Giới thiệu một số nghề phổ biến của quê hương: Ấp trứng,cấy lúa, chăn nuôi.... 
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Ôn tập số lượng 10,ô tập một số hình, khối....
-So sánh 2 nhóm đối tượng nhiều, ít, bằng nhau....
- Ôn tập các cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng.
5
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
*Âm nhạc
- Nghe hát, nghe nhạc, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp qua các bài hát về quê hương, đất nước,Bác Hồ kính yêu. Hát đúng lời ca, giai điệ và thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.Vận động nhịp nhàng theo lời ca, nhịp điệu của bài hát.Biết sử dụng các dụng cụ gõ,đệm theo phách, nhịp.
- Biết lựa chọn, thể hiễn các hình thức biểu diễn theo nhạc.
- Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca.
* Tạo hình
- Cảm nhận được vẻ đẹp và thể hiện cảm xúc đối với quê hương, đất nước, Bác Hồ qua các sản phẩm tạo hình. Biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình.
-Sử dụng các kỹ năng xé dán, vẽ dể tạo ra sản phẩm.Biết nhận xét sản phẩm tạo hình vè màu sắc, đường nét, hình dáng.
*Âm nhạc.
- Cho trẻ nghe hát, nghe nhạc, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp qua các bài hát về Quê hương, Bác Hồ kính yêu:Nhớ ơn Bác, Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.Quê hương tươi đẹp....
- Lựa chọn cách vận động và biểu diễn các bài hát về chủ đề: Múa Em mơ gặp Bác Hồ, Vỗ tay theo nhịp Nhớ ơn Bác....
- Tổ chức cho trẻ thục hiện một số trò chơi dân gian như: Bịt mắt bắt dê, Rồng rắn lên mây, dung dăng dung dẻ,Tập tầm vông....
* Tạo hình:
- Cho trẻ cảm nhận vẻ đẹp và tình cảm của Bác đối với thiều nhi qua tranh vẽ, hình ảnh.Gợi ý trẻ nói ý tưởng của mình.
- Sử dụng kỹ năng cắt, xé dán, vẽ cảnh đẹp quê hương,cắt dán tranh ảnh về quê hương và Bác Hồ
Nói lên được ý tưởng của mình 
Người lập kế hoạch Người duyệt kế hoạch
Đào Thị Bích Vân .....................................................
Trương Thị Quyến .....................................................
Trịnh Thị Dung Liên Châu, ngày 4 tháng 5 năm 2016
 Hiệu phó chuyên môn
 Hoàng Thị Nhàn
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 1
CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG LIÊN CHÂU CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: Từ 9/05 đến 13/05/2016
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
-thể dục sáng 
Trò chuyện đầu tuần 
1.Đón trẻ.
Cô ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ,cất túi xách mũ nón vào đúng nơi quy định, trò chuyện với trẻ.
2.Thể dục sáng:
* Khởi động: 
Cho trẻ thể dục theo nhạc đi các kiểu chân: Đi kiễng gót, đi mũi chân, đi khom lưng, đi chậm, đi nhanh theo nhịp Bài hát Bé tập thể dục
 *BTPTC mỗi động tác 2lần x 8 nhịp theo lời bài hát Yêu Hà Nội
ĐT hô hấp: Thổi nơ 6 lần.
ĐT Tay : Đưa tay ra trước, sang ngang.
ĐT Bụng : Nghiêng người sang bên.
ĐT chân :Khuỵu gối(Thứ 2,4,6)
 Nâng cao chân, gập gối(3,5)
ĐT Bật : Bật thẳng đứng.
*Hồi tĩnh: Trẻ đi vòng tròn 1,2 vòng theo lời bài hát:Từ rừng xanh cháu về thăm Bác
3.Trò chuyện: 
4.Điểm danh:Nắm bắt số trẻ trong ngày
Hoạt động học
PTTM
Tạo hình
Vẽ nhân vật trong truyện cổ tich.
(Đề tài)
PTNT
KPKH
Trò chuyện về quê hương Liên Châu của bé
PTTC
Thể dục 
VĐCB: Bật qua vật cản
TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
PTNN
LQCC
Làm quen chữ cái v,r
PTTM
Âm nhạc: 
NDTT: Dạy hát: 
Quê hương tươi đẹp.(Dân ca Nùng- Lời Thanh Hoàng)
NDKH:Nghe hát: Quê hương (Đỗ Trung Quân)
TCÂN: Nghe tiếng kêu đoán đồ vật
PTNN
Văn học 
Dạy trẻ đọc bài Thơ:Buổi sáng quê nội
Tác giả Nguyễn Lãm Thắng
Hoạt động ngoài trời
-Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh những hành vi đúng và sai của con người với môi trương.
 -TC:Rồng rắn lên mây.
 Chơi tự do
-Nhặt lá cây và rác ở sân trường.
-TC:Cá sấu lên bờ
Chơi tự do
-Đọc thơ Con diều.
TC:Lộn cầu vồng
Chơi tự do
-Quan sát thời tiết.
-TC:Dung dăng dung dẻ 
 Nhặt lá rơi sân trường
-Cho trẻ nhặt lá cây sân trường 
-TC:Tập tầm vông.
Chơi tự do
Hoạt động góc
Góc xây dựng:(Góc trọng tâm)
Xây dựng quê hương của bé 
- Chuẩn bị: Các khối hộp, đồ chơi lắp ghép,gạch xây dựng, cây,hoa,thảm cỏ bờ rào, một số mô hình cây ăn quả.
-Yêu cầu:
+ Trẻ biết sử dụng các loại vật liệu khác nhau để Xây dựng vườn cây ăn quả, biết trang trí không gian xung quanh công trình
Góc phân vai:
Trò chơi “Trạm y tế xã, gia đình”
Đồ chơi ở các góc phù hợp: Đồ dùng gia đình, búp bê, đồ dùng chăm sóc búp bê. Đồ dùng bác sỹ.
Góc học tập:
Góc toán. Thực hiện bài tập ôn từ 1-10, Xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng.
Tô chữ in rỗng v,r và nối các chữ cái giống nhau.
Góc sách truyện
Xem tranh truyện và tập kể chuyện sáng tạo theo tranh
Góc tạo hình:
Xé dán theo truyện cổ tích mà bé thích,
Góc âm nhạc:
Hát biểu diễn những bài hát về chủ đề Quê hương- Bác Hồ.
Các dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống cơm,phách tre.
Góc thiên nhiên:
Chăm sóc cây trong vườn rau của lớp A1
Bình tưới, nước..
Góc thực hành kỹ năng sống:
Trẻ thực hành cách đan nong mốt (7 nan)
Hoạt động chiều
* Vận động nhẹ sau ngủ dậy: Vận động tự do theo nhạc bài:Quê hương tươi đẹp
Thực hiện bài tập trong vở: So sánh 2 nhóm đối tượng nhiều, ít, bằng nhau....
- Trò chơi:Lộn cầu vồng
Hướng dẫn trẻ cách đan nong mốt
- Trò chơi:Bỏ giẻ.
Tập vận động minh họa bài hát Em mơ gặp Bác Hồ.
Trò chơi: Rồng rắn lên mây.
Cô và trẻ lau dọn giá đồ chơi và đồ chơi của các góc.
-Trò chơi:cáo ơi ngủ à
Biểu diễn văn nghệ 
Nêu gương bé ngoan
Người lập kế hoạchNgười duyệt kế hoạch
 .....................................................
 .....................................................
 Liên Châu, ngày 4 tháng 5 năm 2016
Hiệu phó chuyên môn
Đào Thị Bích Vân 
 Hoàng Thị Nhàn
BÀI SOẠN TUẦN I
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: QUÊ HƯƠNG LIÊN CHẤU
Thời gian thực hiện: Từ 09/05 đến 13/05/2016
Thứ 2 ngày 9tháng 5 năm 2016
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
TẠO HÌNH
Vẽ nhân vật trong truyện cổ tích.
(Đề tài) 
Kiến thức:
Trẻ biết tên một số câu chuyệncổ tích
cô đã kể : Quả bầu tiên, cô tấm , Nàng bạch tuyết và bẩy chú lùn
- Trẻ biết các nhân vật trong truyện cổ tích; biết sử dụng các nét cong, nét lượn để vẽ các nhân vật trong truyện cổ tích.biết chọn màu vẽ và tô cho hợp lý 
2. Kỹ năng:
-Trẻ vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong, ghép vào nhau thành hình ảnh nhận vật trong câu truyện 
.-Bố cục bức tranh hợp lý hình ảnh khoảng cách xa gần , tô màu đẹp và hợp lý của nhân vật đó không tô ra ngoài 
Nêu được ý tưởng của mình .
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia hoạt động.
- trẻ gữi gìn sản phẩm của mình 
1.Địa điểm :
Trong lớp
2.Đội hình :
Trẻ ngồi bàn theo tổ
3. Đồ dùng của cô.
- 2 tranh vẽ nhân vật trong truyện: Cô Tấm đang cho cá bống ăn.Quả bầu tiên, Nàng bạch tuyết và bẩy chú lùn 
- Một số truyện tranh.
- Bài giảng điện tử.
3 Bức tranh , Cô tấm , Bứa tranh quả bầu tiên 
- Bứa tranh Nàng bạch tuyết và bẩy chú lùn 
4. Đồ dùng của trẻ.
- Khung tranh.
- Bút màu.
- Bút sáp, màu nước, bút dạ.
I. Ổn định tổ chức:(3-5 phút)
Cô giới thiệu chương trình Vườn cổ tích. Cho trẻ hát bài: Vườn cổ tích .Sau đó cho trẻ tập trung ngồi trước màn hình.
II. Nội dung chính: :(24-25 phút)
Bây giờ chúng mình sẽ cùng đi thăm Thế giới cổ tích nhé.
-Đây là nhân vật gì? Trong truyện cổ tích nào?
(Tấm trong Tấm Cám)
-Nhân vật này đang làm gì?Chúng ta đã thấy họ trong truyện gì?
(Chú bé đang bổ quả bầu trong câu chuyện
Quả bầu tiên)
- Cô giới thiệu hình ảnh nàng bạch tuyết và bảy chú lùn và hỏi trẻ hình ảnh các con vừa xem ở trong câu chuyện nào ?
-Trong khu vườn cổ tích có rất nhiều nhân vật và hôm nay lớp A1 chúng ta sẽ tổ chức hội thi “Họa sĩ tí hon vẽ các nhân vật cổ tích”. Các con có muốn tham gia không?
Có 1 bạn nhỏ đã gửi đến hội thi rất nhiều bức tranh. Các con có muốn xem những bức tranh đó không?”
*Cho trẻ xem tranh và đàm thoại.
-Bức tranh vẽ ai? Trong câu chuyện cổ tích nào?”
- Bạn nhỏ đã sử dụng những đường nét gì để vẽ?”
 -Bố cục bức tranh như thế nào?”
-Màu sắc bức tranh như thế nào?
*Cô gợi ý để trẻ nhận xét tranh.
-Cô trao đổi về ý tưởng của trẻ.
-Con sẽ vẽ nhân vật nào? Trong câu chuyện cổ tích gì?
 -Con sẽ dùng những nét gì để vẽ?
-Con sẽ tô màu như thế nào?
* Trẻ thực hiện:
Cô bao quát,gợi ý, hướng dẫn trẻ..
* Trưng bày sản phẩm.
- Trẻ lên trưng bày sản phẩm trên giá.
Cô nhận xét chung.
Mời trẻ nhận xét bài của bạn.
Trẻ giới thiệu bài của mình, cách trang trí sắp xếp tranh.-Đặt tên cho sản phẩm của mình và của bạn.
Cho trẻ hát bài ..........
Củng cố, nhận xét, tuyên dương, khép chủ đề
III. Kết thúc: 
.
Đánh giá hoạt động của trẻ trong ngày.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2016
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
KPKH
Trò chuyện về quê hương Liên Châu của bé.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên làng xã của mình, biết một số công trình xây dựng,cảnh đẹp, đặc sản, nghề truyền thống....của quê hương mình.
2.Kỹ năng.
- Chú ý quan sát.
- Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng.
- Thể hiện sự hiểu biết của mình về quê hương.
Nhanh nhẹn linh hoạt khi tham gia chơi các hoạt động 
3.Thái độ:
- Hứng thú tham gia hoạt động.
- Yêu quê hương
- Góp phần bảo vệ quê hương của mình.
1.Địa điểm :
Trong lớp
2.Đội hình :
Trẻ ngồi ghế hình chữ U
3. Đồ dùng của cô.
- Bài giảng điện tử.Những hình ảnh về làng quê Việt Nam.
-Tranh ảnh chụp một số địa danh, cảnh đẹp, đặc sản và nghề truyền thống của địa phương..
4. Đồ dùng của trẻ.
- Giấy vẽ, bút màu.
I. Ổn định tổ chức:(3-5 phút)
Cho trẻ xúm xít bên cô hát bài:Quê hương tươi đẹp.
Cho trẻ ngồi chữ U
II. Nội dung chính: :(24-25 phút)
Cô đàm thoại với trẻ:
-Các con hãy cho cô biết Quê hương là gì?
(Là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên) 
-Vậy quê hương mà chúng ta đang sống có tên là gì?
(Cô gợi ý để trẻ trả lời)
-Ở quê hương chúng ta có những công trình xây dựng gì?
( Gợi ý trẻ trả lời)
Cô sử dụng bài giảng điện tử.
Cho trẻ quan sát và nhận xét hình ảnh.
Cổng làng, đường làng,dòng sông, cánh đồng,trụ sở Ủy ban, trường học,Đình, Chùa.phong cảnh xung quanh làng quê......
Nghề truyền thống địa phương, đặc sản quê hương....
Giáo dục trẻ yêu quý, giữ gìn và bảo vệ nét đẹp quê hương của mình.
*Trò chơi: Nhanh và giỏi
Cho trẻ chọn hình ảnh một số công trình công cộng của địa phương trong số rất nhiều hình ảnh khác. (Chia lớp thành 2 đội thi đua theo hình thức chạy tiếp sức).Đội nào tìm được nhiều tranh và nói rõ ý nghĩa bức tranh thì đội đó giành chiến thắng.
*Trò chơi:Họa sỹ tý hon.
Cho trẻ tô tranh về đồng lúa của quê mình. Thành 4 nhóm 
Kiểm tra thông báo kết quả 
Củng cố, nhận xét, tuyên dương
III. Kết thúc: :Chuyển sang hoạt động khác 
.
Đánh giá hoạt động của trẻ trong ngày.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2016
Tiết 1
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
LQCC
Làm quen chữ cái v,r
1.Kiến thức 
 - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái v,r
 - Nhận ra âm và chữ cái v,r trong tiếng và từ.
 -Trẻ biết luật của trò chơi
 2.Kỹ năng.
 - Phát âm chữ cái v,r chính xác, rõ ràng, mạch lạc, đúng âm tiếng việt.
 - Sắp xếp các nét đã học để tạo thành chữ cái v,r
 - Phối hợp với nhau trong các trò chơi
Linh hoạt nhẹn nhẹn khi tha gia hoạt động 
3.Thái độ :
 - Hứng thú tham gia hoạt độngchăm sóc cây trong vườn trường
 - Đoàn kết trong khi chơi trò chơi.
1.Địa điểm.
Trong lớp, trải thảm sạch sẽ, thoáng.
2.Đội hình :
Trẻ ngồi hình chữ U
3.Đồ dùng của cô
- Bài giảng điện tử.
- Tranh chữ cái Tháp rùa, vịnh Hạ Long
- 3 bảng to
4.Đồ dùng của trẻ
- Rổ đựng các nét chữ, bảng gài nét chữ.
- Thẻ chữ cái.
I.OĐTC. Cho trẻ xúm xít bên cô hát bài"Em yêu thủ đô”.Trò chuyện về chủ đề.
II. Nội dung chính:
Cô sử dụng Bài giảng điện tử.
-Cô cho trẻ quan sát bức tranhvịnh Hạ Long.Trẻ quan sát và cô gợi ý cho trẻ nói tên "vịnh Hạ Long".Vịnh Hạ Long là một kỳ quan ở tỉnh Quảng Ninh nổi tiếng ở nước ta.
Mời trẻ đọc từ "Vịnh Hạ Long".Tìm chữ cái đã học,cô giới thiệu chữ cái mới.Mời một số trẻ đọc chữ cái mới (nếu trẻ biết).Cô phát âm chữ v, mời trẻ cùng phát âm theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
Mời trẻ nhận xét cấu tạo của chữ v.
Cô giải thích cấu tạo của chữ v và giới thiệu các kiểu chữ v (in thường, viết thường, in hoa)
* Trò chơi: Tạo chữ.
Cho trẻ đứng theo tổ tạo thành chữ v.Sau đó ngồi xuống thảm.
-Cô đưa hình ảnh "Tháp Rùa"Trẻ quan sát và nhận xét.
Giới thiệu từ "Tháp Rùa".Tháp Rùa là một thắng tích của Thủ đô Hà Nội, Tháp Rùa nằm giữa Hồ Gươm một thắng cảnh đẹp của Hà Nội.Mời trẻ tìm chữ cái thứ 5 và đọc chữ đó.