Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương – Đất nước, Bác hồ, Trường tiểu học - Năm học 2021-2022

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ - TRƯỜNG TIỂU HỌC
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Từ ngày: 02/05/2022 – 27/05/2022
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
 Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết thực hiện khéo léo một số vận động cơ bản động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn, các bài tập thể dục nhịp nhàng theo nhạc.
- Kỷ năng trong các hoạt động cần sự khéo léo uyển chuyển hơn.
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống ( sinh hoạt ):rửa tay sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi,
- Trẻ có hiểu biết một số thực phẩm có lợi cho sức khoẻ.
- Biết tập thể dục để có sức khoẻ tốt theo lời dạy của Bác Hồ.
- Biết được một số món ăn đặc sản.
- Phát triển các giác quan.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh.
- Trẻ biết lao động tự phục vụ và cô nên cho các trẻ thi đua thực hiện nội quy trường lớp, có ý thức tổ chức có kỷ luật cao. Thường xuyên nêu gương những trẻ làm tốt để tất cả trong lớp cùng làm theo.
- Biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần người hút thuốc.
- Không đi theo, không nhận quà người lạ khi chưa có người thân cho phép.
- Tham gia hoạt động học liên tục và không thể hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ biết thực hiện tự tin và khéo léo một số động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn và các bài tập thể dục một cách thuần thục, nhịp nhàng.
- Thực hiện một số vận động cơ bản, thực hiện nhịp nhàng theo nhạc, động tác dứt khoác, rõ ràng
- Có một số tố chất vận động: Nhanh nhẹn, mạnh mẽ, khéo léo và bền bỉ;
- Có kỹ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay.
- Cháu biết tham gia chơi các trò chơi biết với hình thức thi đua khi tham gia thực hiện tốt các bài tập thể dục hàng ngày.
- Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe.
- Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh làng xóm, yêu quí giúp đỡ người già, người tàn tật, ngoan, chăm học lễ phép biết vâng lời, sống tiết kiệm không lãng phí kể cả khi ăn uống Đó cũng là yêu quê hương đất nước.
2. Phát triển nhận thức 
Trẻ 4 tuổi
- Trẻ thích khám phá, tìm hiểu các sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Trẻ có 1 vài kiến thức sơ đẳng khi tìm hiểu về quê hương, đất nước: tên gọi, đặc điểm nổi bật,.
- Trẻ biết tên đất nước Việt Nam, Nhận biết cờ tổ quốc qua tranh ảnh, băng hình, biết Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam.
- Nhận biết quê hương là nơi mình sinh ra và lớn lên, là quê hương xứ dừa – Bến Tre.
- Biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc sinh sống với nhau.
- Biết một số đặc trưng văn hoá Việt Nam: Phong tục, truyền thống, nghề, lễ hội...
- Nhận biết được các hình khối...
- Trẻ biết tên của Bác Hồ, quê hương sinh ra Bác.
 - Biết Bác là vị lãnh tụ vĩ đại của Việt Nam.
- Biết những nơi làm việc của Bác. Biết về cuộc đời hoạt động của Bác, cuộc sống giản dị của Bác...
 - Trẻ biết tên các ngôi trường tiểu học ở xung quanh nơi địa phương bé đang sống..
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên địa danh của quê. Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh, ảnh, băng hình, biết Hà Nội là Thủ Đô của nước Việt Nam, biết một vài nét đặc trưng của một số địa danh nổi tiếng của quê hương, đất nước. Biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc.
- Biết một số đặc trưng văn hóa của Việt Nam và quê hương: phong tục, truyền thống, nghề, lễ hội. Phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua các đặc điểm nổi bật của chúng.
- Phân biệt được một số đặc sản, sản phẩm truyền thống qua các dấu hiệu nổi bật.
- Thích tìm hiểu trường tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường Mầm Non.
- Biết địa điểm của trường tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách sử dụng.
- Biết ý nghĩa của ngày 1 / 6. Một số hoạt động của ngày 1 / 6.
- Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sinh sống.
- Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau.
- Trẻ biết Bến Tre nổi tiếng là xứ dừa với nhiều địa điểm du lịch hấp dẫn và các làng nghề truyền thống.
-Trẻ phát triển khả năng quan sát, nhận xét sự vật sự việc xung quanh
-Trẻ biết Bác Hồ là người đi tìm đường cứu nước, là Vị anh hùng của dân tộc, Bác Hồ là Người kính yêu vĩ đại của dân tộc.
- Trẻ kể được tên và một vài đặc điểm của cảnh đẹp, di tích lịch sử ở địa phương.
- Biết những nơi làm việc của Bác. Biết về cuộc đời hoạt động của Bác, cuộc sống giản dị của Bác...
- Trẻ biết tên các ngôi trường tiểu học ở xung quanh nơi địa phương bé đang sồng..
- Biết các hoạt động của trường tiểu học khác với các hoạt động của trường Mầm Non.
- Giáo dục trẻ thương yêu giúp đỡ bạn bè và các em nhỏ. Yêu lao động gữ gìn vệ sinh và kỉ luật, không được ham chơi, chăm lo học tập như lời dạy của Bác Hồ lúc con sống “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình”
3. Phát triển ngôn ngữ
 Trẻ 4 tuổi
- Biết tên 1 vài nơi chỉ địa danh lịch sử của Việt nam: Địa chỉ, địa danh quê hương nơi mình sinh sống
- Có thể kể chuyện, đọc thơ và có thể kể theo tranh về lễ hội của quê hương, đất nước bằng lời nói rõ ràng.
- Biết dùng từ chỉ đặc điểm nổi bật của quê hương..
- Trẻ lắng nghe và trao đổi với người đối thoại.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người qua lời nói, cử chỉ điệu bộ.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.
- Dạy trẻ đọc thơ, hát, cô kể những câu chuyện về tấm gương sống cần kiệm liêm chính của Bác Hồ. Từ đó trẻ học tập và làm theo.
- Có khả năng lắng nghe người khác nói biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để kể lại chuyện.
- Biết nói về ngày quốc tế thiếu nhi ngày 1/ 6.
- Có kỹ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: giở vở, cầm bút, cách ngồi, cách đọc cách viết và nhận dạng các chữ cái.
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
- Biết viết tên bản thân theo cách riêng của mình.
 Trẻ 5 tuổi
- Sử dụng các từ chỉ địa danh ở quê hương, có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di tích, hoặc danh lam thắng cảnh, lễ hội của quê hương, đất nước bằng lời nói rõ ràng
- Biết nhận xét, mô tả về trường tiểu học và những địa danh trẻ được tham quan thực tế, qua tranh ảnh.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự trong giao tiếp. Trả lời đúng các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc. Nói rõ ràng
-Trẻ biết tên một vài địa danh lịch sử của Việt Nam: Địa danh quê hương của mình đang sống hay địa danh mà trẻ nghe ông bà,cha mẹ nói đến
-Trẻ biết kể chuyện, đọc thơ, kể theo tranh về lễ hội của địa phương,đất nước một cách rõ ràng mạch lạc
-Trẻ biết dùng nhiều từ ngữ chỉ đặc điểm nổi bật của địa phương.
- Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
- Qua các bài thơ câu chuyện giúp cho trẻ thêm tự hào và yêu quý Bác Hồ kính yêu, thêm yêu quê hương đất nước.
4. Phát triển thẩm mỹ 
 Trẻ 4 tuổi
- Trẻ cảm nhận vẽ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước qua các sản phẩm tạo hình, âm nhạc. 
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa. 
- Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca.
- Thể hiện cảm xúc vui sướng khi hát, múa các bài hát ca ngợi mái trường thân yêu và các bài hát về thiếu nhi.
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình đa dạng có bố cục, kích thước hình khối, màu sắc hài hòa cân đối.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc theo chủ đề như: vỗ tay, dậm chân, nhún nhảy theo bái hát, điệu nhạc.
Trẻ 5 tuổi
 - Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật.
- Trẻ biết hát đúng nhạc và lời và thể hiện cả xúc của bài hát. Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu, các bài hát về quê hương, đất nước, Bác Hồ.
- Cháu có ý thức giữ gìn các sản phẩm tạo hình vẽ các hình dạng về phong cảnh quê hương. Tô màu kình không chòm ra ngoài đường diền các hình vẽ ( vẽ, nặn, cắt, dán). 
- Cảm nhận được vẽ đẹp của quê hương, thể hiện tình cảm của mình qua vẽ, xé dán tạo ra các sản phẩm về quê hương...
- Thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát về Quê hương - đất nước.
- Thích hát dân ca, và chơi trò chơi dân gian.
- Cảm nhận được tình yêu thương của Bác đối với các bạn thiếu niên nhi đồng, và tình cảm của thiếu niên nhi đồng đối với Bác...
- Thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát ca ngợi Bác.
5. Phát triển tình cảm xã hội
 Trẻ 4 tuổi
- Tích cực tham gia đón mừng các sự kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày Tết,ngày Quốc khánh
- Yêu quý và tự hào về quê hương.
- Giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hóa đẹp, không xả rác, bẻ cành
- Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của người đối với môi trường.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, gọn gàng, sạch sẽ.
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm, lớp.
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn.
- Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
- Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo. Thực hiện các yêu cầu chung của nhóm, lớp.
- Bày tỏa tình cảm phù hợp với trạng thái tâm lý của người khác trong các tình huống khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
- Kính yêu Bác Hồ.
- Trẻ biết được một số qui định ở lớp, gia đình và nơi công cộng:để đồ dùng đồ chơi 
- Biết lể phép, lịch sự văn minh.
- Yêu kính Bác Hồ, yêu quê hương làng xóm
- Biết thương yêu dân tộc Việt Nam. 
- Thích thú tìm hiểu về quê hương nơi mình sinh sống.
- Biết giữ gìn, duy trì bản sắc văn hóa của dân tộc mình.
 Trẻ 5 tuổi
- Trẻ quan tâm đến cảnh đẹp tự nhiên lễ hội, tích lịch sử của quê hương, đất nước.
- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
- Kính yêu Bác Hồ.
- Trẻ biết được một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng: Để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; Trật tự khi ăn, khi ngủ,
- Mong muốn được trở thành người học sinh và được học ở trường tiểu học. Biết đoàn kết với các bạn thiếu nhi.
- Có ý thức trân trọng và giữ gìn các di tích và công trình công cộng.
- Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép.
- Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi, giải thích.
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết.
- Trẻ biết kính yêu Bác Hồ, yêu quê hương đất nước con người Việt Nam
-Trẻ biết giao lưu (theo ý thích của trẻ) thích tham gia tìm hiểu về quê hương đất nước
- Biết giữ gìn và bảo vệ duy trì bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam.
- Cho trẻ làm quen với 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Giải thích ý nghĩa qua 5 lời Bác dạy. Từ đó hình thành và phát triển đạo đức cho trẻ.
II. Mạng nội dung
ĐẤT NƯỚC DIỆU KÌ
- Tên nước Việt Nam, quốc kỳ, quốc ca, Bác Hồ là lãnh tụ của nước Việt Nam. Sự yêu quý kính trọng của mọi người đối với Bác Hồ, các hoạt động tổ chức trong ngày sinh nhật Bác, danh lam thắng cảnh của đất nước.
- Thủ đô Hà Nội. Ngày lễ hội quan trọng.
- Truyền thống lịch sử tốt đẹp của Việt Nam.
- Yêu quý quê hương, tích cực hào hứng tham gia lễ hội
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
- Tên quê, đặc điểm, vẻ đẹp, lịch sử của địa danh quê mình. Phong tục, nghề truyền thống, lễ hội, món ăn đặc sản.
- Yêu quí, tự hào về nét đẹp quê hương. Bảo vệ, giữ gìn cảnh đẹp quê hương.
Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Trường Tiểu học
TRƯỜNG TIỂU HỌC THÂN YÊU
- Tên và địa chỉ của trường.
- Hoạt động của học sinh và thầy cô giáo
- Đồ dùng học tập: cặp sách, sách vở, bút mực, bút chì, thước kẽ, tẩy, bảng phấn. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- Bé học được gì ở trường tiểu học.
- Trẻ biết được ý nghĩa và các hoạt động của ngày quốc tế thiếu nhi 1/ 6
BÁC HỒ KÍNH YÊU
- Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt nam.
- Quê hương Bác, ngày sinh nhật cảu Bác.
- Một số địa danh nơi Bác sinh sống và làm việc.
- Bác Hồ với các cháu thiếu nhi, Bác Hồ luôn yêu thương quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Và tình yêu thương của các bạn thiếu nhi với Bác Hồ.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện về quê hương, đất nước 
- Kể chuyện sáng tạo theo tranh.
- Đọc ca dao, tục ngữ, câu đố về quê hương - đất nước - Bác Hồ.
- Nhận biết chữ và phát âm chữ cái v, r; s, x
- Nhận đúng 29 chữ cái tiếng Việt.
- Biết nhắc lại yêu cầu của cô trong học tập.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Tên quê, di tích lịch sử, phong tục tập quán, nghề truyền thống.
- Tên nước Việt Nam, quốc kỳ, quốc ca, danh lam thắng cảnh, Thủ đô Hà Nội, ngày Lễ lớn.
- Bác Hồ lãnh tụ của Việt Nam. Bác Hồ yêu thương các cháu thiếu nhi. Quê hương Bác, Lăng Bác, Nhà sàn
- Cháu nhận biết về trường tiểu học: địa chỉ, tên trường, các hoạt động của trường.
- Hiểu được ý nghĩa của ngày 1/6.
III. Mạng hoạt động
Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Trường Tiểu học
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Tham quan một số di tích, địa danh, lịch sử, lễ hội.
-Thực hành tham gia chuẩn bị chào đón một số ngày Lễ lớn.
- Có tâm thế vào lớp một
- Biết hợp tác với bạn trong các hoạt động tập thể.
- Biết giữ gìn đồ dùng cá nhân, đồ dùng của lớp.
PHÁT TRIỂN 
THẨM MỸ
-Vẽ, nặn, xé dán, làm đồ chơi về cảnh đẹp quê hương, đất nước, trang trí dây hoa mừng sinh nhật Bác, đồ dùng học tập.
-Hát, vận động, nghe hát những bài hát về chủ đề “Quê hương - Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học”.
PHÁT TRIỂN 
THỂ CHẤT
- Trò chuyện về ích lợi của bốn nhóm thực phẩm đối với sức khỏe.
- Thực hiện được các vận động.
- Trò chuyện về ích lợi của bốn nhóm thực phẩm đối với sức khỏe.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Biết được tên quê, di tích lịch sử, phong tục tập quán, nghề truyền thống
- Biết được tên nước Việt Nam, quốc kỳ, quốc ca, danh lam thắng cảnh, Thủ đô Hà Nội, ngày Lễ lớn.
- Biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ của Việt Nam. Bác Hồ yêu thương các cháu thiếu nhi. Quê hương Bác, Lăng Bác, Nhà sàn
- Cháu nhận biết về trường tiểu học: địa chỉ, tên trường, các hoạt động của trường.
- Hiểu được ý nghĩa của ngày 1/6
IV. Kết quả mong đợi
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết về cảnh đẹp,về các Lễ hội, về nghề truyền thống của quê hương, đất nước về Bác Hồ
 -Thích nghe đọc thơ, đọc sách về chủ đề “Quê hương - Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học”
 - Biết sử dụng lời nói trong giao tiếp.
 - Nhận biết và phát âm được nhóm chữ cái v, r ; s, x
- Nhận đúng 29 chữ cái tiếng Việt.
Quê hương – Đất nước – Bác Hồ - Trường Tiểu học
PHÁT TRIỂN 
THẨM MỸ
- Biết vẽ, nặn, xé dán, làm đồ chơi về cảnh đẹp quê hương, đất nước, trang trí dây hoa mừng sinh nhật Bác
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, nghe hát, và vận động theo nhạc những bài hát trong chủ đề “Quê hương - Đất nước - Bác Hồ- Trường tiểu học”
- Phối hợp các kỹ năng tạo hình để tạo sản phẩm đẹp.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết được một số di tích, địa danh, lịch sử, lễ hội.
- Biết tham gia chuẩn bị chào đón một số ngày Lễ lớn.
- Thể hiện được mong ước của trẻ khi lớn lên.
- Mong muốn được vào lớp một
- Thực hiện đúng một số quy định của lớp.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-Trẻ biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm đối với sức khỏe con người.
- Biết được các hội thao tổ chức nhân ngày sinh nhật Bác 
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động Đi, chạy, nhảy, leo trèo, đi kiễng chân, bật, ném, chuyền bóng...
-Thực hiện các vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay.
CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ
- Một số tranh ảnh về các địa danh nổi tiếng, các ngày lễ hội
- Tranh ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ, ngày lễ hội; trang phục dân tộc; bản đồ Việt Nam; cờ Tổ quốc và cờ của một số nước khác.
- Ghi băng một số hình ảnh về quê hương bến tre, đất nước Việt Nam,.
- Tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh, di tích văn hóa,.
- Tranh ảnh về trường tiểu học, ngày quốc tế thiếu nhi 1/6.
- Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa lịch, báo cũ), kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát tông các loại (có thể vò xé) cho trẻ dễ vẽ, xé dán
- Bộ đồng phục của học sinh lớp một. Đồ dùng học tập của lớp một 
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyệnliên quan đến chủ đề và gắn với địa phương.
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyệnliên quan đến chủ đề và gắn với địa phương.
- Vật liệu mở do cô và phụ huynh sưu tầm;
- Tranh ảnh liên quan đến chủ đề trên báo cũ;
- Đất nặn, màu nước, chữ cái, cờ hoa.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN 1
	QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Từ ngày: 02/05/2022 – 06/05/2022
I. MỤC TIÊU
* Trẻ 4 tuổi 
- Dạy bé biết tên địa chỉ một số địa danh và một số di tích lịch sử nghề truyền thống và đặc sản của Bến Tre
- Trẻ biết bảo vệ và giữ gìn các di tích lịch sử.
- Trẻ biết tự hào và yêu quí quê hương xứ Dừa.
- Giáo dục trẻ bảo vệ và giữ gìn các di tích lịch sử quê bé.
- Giáo dục trẻ biết tự hào và yêu mến quê hương. 
- Trẻ biết Bến Tre nổi tiếng là quê hương xứ Dừa và lễ hội dừa.
- Có tỉnh cảm yêu mến, tự hào về đất nước Việt Nam, mong muốn học và thực hiện những nét đẹp văn hóa của người Việt Nam, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
- Một số phong tục, tập quán (chăm chỉ, đoàn kết, mến khách)
- Truyền thống lịch sử tốt đẹp của Việt Nam (dũng cảm, anh hùng)
- Biết được một số món ăn đặc sản, lễ hội dân ca, nghề truyền thống
* Trẻ 5 tuổi
- Dạy trẻ biết về huyện Mỏ Cày Nam và một số huyện trong tỉnh Bến Tre: một số đại danh, danh lam, di tích lịch sửnổi tiếng, nghề truyền thống và đặc sản của tỉnh Bến Tre.
- Trẻ biết Bến Tre nổi tiếng là quê hương xứ Dừa và lễ hội dừa.
- Biết một số địa danh của Việt Nam, một số ngày lễ hội quan trọng, biết Việt nam nhiều dân tộc, biết một vài truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam.
- Có tỉnh cảm yêu mến, tự hào về đất nước Việt Nam, mong muốn học và thực hiện những nét đẹp văn hóa của người Việt Nam, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
- Một số phong tục, tập quán (chăm chỉ, đoàn kết, mến khách)
- Truyền thống lịch sử tốt đẹp của Việt Nam (dũng cảm, anh hùng)
- Biết được một số món ăn đặc sản, lễ hội dân ca, nghề truyền thống.
- Yêu thích, hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật, có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp.
Địa danh
- Tên quê.
- Tên, đặc điểm, vẻ đẹp, lịch sữ.. của địa danh.
- Trò chuyện về quê hương Bến tre đồng khởi và 1 số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của đất nước.
II. MẠNG NỘI DUNG
Bé yêu quê hương
- Yêu quý cảnh đẹp, nét đẹp văn hóa truyền thống của quê hương, tự hào về quê hương.
- Giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp quê hương.
Đặc trưng văn hóa
- Lễ hội, phong tục truyền thống, trang phục đặc trưng 
- Món ăn đặc sản, nghề truyền thống.
- Âm nhạc.
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Phát triển thể chất 
- Tập các bài tập phát triển chung, bài tập vận động cơ bản: chạy liên tục 150m không giới hạn thời gian.
- Chơi các trò chơi vận động. 
- Giáo dục dinh dưỡng qua 4 nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thẩm mỹ
- Hát: “Miền Nam của em”.
- Nghe hát: “Quê hương”.
- Trò chơi âm nhạc: “Tai ai tinh”.
Phát triển ngôn ngữ
- Thơ: “ Yêu lắm quê hương”.
- Kể chuyện sáng tạo theo tranh về quê hương em.
- Nhận biết và phát âm chữ cái x, s
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Phát triển tình cảm xã hội
- Trò chơi: đóng vai hướng dẫn viên du lịch, nấu ăn.
 - Trò chơi xây dựng: “Nhà văn hóa”.
Phát triển nhận thức
- Trò chuyện và cho trẻ tìm hiểu tham quan quê hương qua tranh như nhà truyền thống, mộ cụ Nguyễn Đình Chiểu, nghề truyền thống
- Giáo dục cháu yêu quý, tự hào về quê hương mình.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN 1
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Từ ngày: 02/05/2022 – 06/05/2022
Các hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp. Quan tâm, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép. Trao đổi, tuyên truyền với phụ huynh về phòng chống dịch Covid-19.
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý bố mẹ đưa trẻ đi tham quan đền thờ liệt sĩ.Cho trẻ xem tranh ảnh về danh thắng quê mình.
- Cho trẻ làm quen với một số bài hát, bài thơ , câu chuyện về chủ đề: “ Quê hương- Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học”.
Thể dục sáng
- Hô hấp: “ Thở từ từ và thu hẹp lồng ngực”.
- Tay vai: “ 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên”
- Bụng: “Đứng, cúi người về phía trước, ngửa người ra phía sau”
- Chân: “Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.”
- Bật: “Nhảy lên, đưa một chân về phía trướ