Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: “Thế giới động vật”. Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Nhịp điệu rừng xanh” - Tạ Thị Thanh Nhâm

 THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Nhịp điệu rừng xanh”
 Chủ đề: “Thế giới động vật”
 Đối tượng: 5-6 tuổi
 Thời gian: 35-40 phút
 Người dạy: Tạ thị Thanh Nhâm
 Trường: Mầm non Duy nhất
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên truyện, biết được các nhân vật, các tình tiết và nội dung diễn 
 biến câu chuyện “Nhịp điệu rừng xanh”
 - Trẻ biết đặt tên cho câu chuyện.
 2. Kĩ năng:
 - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình kể truyện sáng tạo với đồ dùng theo ý 
 tưởng của trẻ 
 - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo và vốn từ cho trẻ 
 3. Thái độ:
 - Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình qua câu chuyện
 - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào các hoạt động học và chơi
 - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.
 II. CHUẨN BỊ
 * Đồ dùng của cô
 - Giáo án điện tử
 - Khung cảnh trong rừng .
 - Nhạc bài hát “Chú sâu háu ăn, Thám hiểm rừng xanh”.
 * Đồ dùng của trẻ
 - Rối các nhân vật trong truyện và các nhân vật sáng tạo
 - Trang phục đóng kịch, Sân khấu, khung cảnh trong rừng 
 - Nhạc kịch bài hát: “Cùng đi hái táo, Chú sâu háu ăn,Chim gõ kiến”.
 III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động 1: Bí mật từ rừng xanh
 - Cô tạo tình huống xuất hiện một người bạn từ rừng xanh
 - Dẫn dắt giới thiệu trẻ vào câu chuyện
 Hoạt động 2: Nhịp điệu rừng xanh 
 * Cô kể lần 1: Cô kể chuyện trên power point 
 - Cô giảng nội dung câu chuyện: Trong chuyến đi hái táo của bạn voi và chuột 
đã gặp một chú sâu háu ăn làm hại đến cây táo. Vì yêu mến cây táo chan chứa voi 2
và chuột đã lặn lội vào rừng sâu nhờ bác chim gõ kiến đến để đuổi sâu giúp cây táo 
giúp cây táo tươi tốt và giữ được nhiều trái ngọt.
 - Đàm thoại với trẻ về cách kể chuyện và gợi ý để trẻ kể chuyện sáng tạo
 + Cùng cô đặt tên cho câu chuyện cô vừa kể? 
 + Truyện cô vừa kể có mấy nhân vật, đó những nhân vật nào?
 + Khi cô kể chuyện, các nhân vật trong câu chuyện xuất hiện ra sao?
 + Ai có nhận xét gì về cách kể chuyện của cô?
 + Suy nghĩ xem nếu không có bác chim gõ kiến giúp đỡ thì voi và chuột sẽ 
 làm như thế nào?
 + Để câu chuyện sáng tạo của các con hay thì phải làm sao?
 * Cô kết luận: Cô vừa lựa chọn các nhân vật và kể một câu chuyện sáng tạo 
 cho các con nghe rồi. Bây giờ để có thể kể một câu chuyện hay và sáng tạo thì 
 trong câu chuyện các con phải lựa chọn ít nhất từ 3-4 nhân vật, hành động và 
 lời thoại của các nhân vật phải thật ngắn gọn, câu chuyện phải có nội dung 
 hoặc các tình huống cần giải quyết. Để câu chuyện hấp dẫn hơn các con có 
 thể sử dụng rối, các câu thơ, câu hát để tăng thêm phần sinh động cho các 
 nhân vật nhé.
 Hoạt động 3 : Rừng xanh vui nhộn
 - Chia trẻ làm ba nhóm, yêu cầu trẻ sẽ cùng nhau lựa chọn đồ dùng, thảo luận 
nhóm và kể lại câu chuyện theo ý tưởng thảo luận của nhóm mình 
 + Nhóm 1: Lên kể chuyện 
 - Các bạn nhóm 1 sẽ đặt tên câu chuyện là gì?
 - Các bạn nhóm 1 đã sử dụng đồ dùng gì để kể chuyện?
 - Câu chuyện của các bạn nhóm 1 có những nhân vật nào?
 + Nhóm 2: Lên kể chuyện 
 - Các bạn nhóm 2 sẽ đặt tên câu chuyện là gì?
 - Con có nhận xét gì về cách kể chuyện của các bạn nhóm 2 ?
 - Khi đóng nhân vật trong câu chuyện con cảm thấy thế nào?
 - Con thích nhất nhân vật nào trong câu chuyện nhóm 2? Vì sao con thích?
 + Nhóm 3: Kể chuyện
 - Chúng mình có nhận xét gì về phần kể chuyện của nhóm 3? 
 - Trong câu chuyện của Nhóm 3, các bạn kể có điều gì khác với câu chuyện 
của Nhóm 1, Nhóm 2?
 Các bạn nhóm 3 thể hiện hành động các nhân vật trọng truyện như thế nào?
 *Giáo dục: Cả 3 nhóm kể những câu chuyện sáng tạo rất hay, các bạn đã biết 
thể hiện cảm xúc của mình khi nhập vào vai các nhân vật trong câu chuyện, những 
nhân vật trong các câu chuyện là các bạn nhỏ vô cùng ngộ nghĩnh và đáng yêu.Các 
con ạ, nhờ có lòng tốt và sự yêu thương của voi và chuột mà cây táo đã không bị 3
chú sâu phá hại. Vì vậy trong cuộc sống hàng ngày các con hãy luôn yêu thương, 
chia sẻ và giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn để cuộc sống của mỗi chúng ta 
luôn tươi đẹp và ngập tràn niềm vui nhé.
 * Kết thúc
 - Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát khám phá khu rừng bắt chiếc hành động 
và tiếng kêu của các con vật
ngày 20 tháng 3 năm 2024
 Người duyệt Người soạn.
 PHT
 Lương Thị Thu Hương Vũ Thị Phượng