Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật. Đề tài: Vận động cơ bản Bò zic zac qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân-Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên vận động “Bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân”

- Trẻ biết phối hợp chân, tay, để thực hiện vận động bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân

- Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa 2 tay, 2 chân, khi bò qua 7 điểm dích dắc bằng bàn tay, bàn chân” .

- Biết yêu thương giúp đỡ bạn bè, kết hợp chơi cùng bạn.

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn bè, chăm luyện tập thể dục thể thao kết hợp với ăn uống đầy đủ chất sẽ giúp cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh, có sức khỏe tốt để học tập.

2. Chuẩn bị:

- Địa điểm tập : Trong lớp

- Chuẩn bị vạch chuẩn cho 3 đội.

- Bóng, nơ, 21 hộp có gắn chữ và số.

- Trang phục cho cô và trẻ gọn gàng

- Nhạc tập thể dục: Em đi qua ngã tư đường phố, thật đáng yêu, lắc lư lắc lư, nhạc nền trò chơi

 

docx3 trang | Chia sẻ: hungbach2 | Ngày: 11/07/2023 | Lượt xem: 567 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật. Đề tài: Vận động cơ bản Bò zic zac qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân-Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI: 
Vận động cơ bản: “Bò zic zac qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân”
Vận động ôn: “Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay”
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên vận động “Bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân”
- Trẻ biết phối hợp chân, tay, để thực hiện vận động bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân 
- Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa 2 tay, 2 chân, khi bò qua 7 điểm dích dắc bằng bàn tay, bàn chân” .
- Biết yêu thương giúp đỡ bạn bè, kết hợp chơi cùng bạn.
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn bè, chăm luyện tập thể dục thể thao kết hợp với ăn uống đầy đủ chất sẽ giúp cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh, có sức khỏe tốt để học tập. 
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm tập : Trong lớp
- Chuẩn bị vạch chuẩn cho 3 đội.
- Bóng, nơ, 21 hộp có gắn chữ và số.
- Trang phục cho cô và trẻ gọn gàng
- Nhạc tập thể dục: Em đi qua ngã tư đường phố, thật đáng yêu, lắc lư lắc lư, nhạc nền trò chơi
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định: Tạo hứng thú
Xin chào mừng tất cả các con đến với hội thi “Bé khỏe bé tài năng”
- Đến với hội thi ngày hôm nay sẽ là sự tranh tài của 3 đội chơi: Đội 1 và đội 2 và đội 3. Ba đội sẽ bước vào 3 phần thi. Phần 1 “bé khỏe”, phần 2 “bé tài năng”, phần 3 “bé khỏe bé tài năng”. Đồng hành với ba đội thi cô Ngọc, cô Hà.
- Để đáp ứng tiêu chí của hội thi “Bé khỏe bé tài năng” thì cơ thể các con cần phải như thê nào?
- Vậy muốn có cơ thể khỏe mạnh thì chúng mình phải làm gì? 
- Cần phải làm gì nữa nào?
- Nào chúng ta cùng bước vào khởi động với phần thi “bé khỏe”.
2. Nội dung chính:
2.1. Khởi động: Trẻ đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng má bàn chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm sau đó xếp thành 3 hàng ngang.
2.2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung: 	
+ Tay: Đưa tay ra phía trước, sang ngang.
+ Lườn: Đứng quay người sang bên
+ Chân: Khuỵu gối.
+ Bật: Bật tách chân, khép chân.
- Xin chúc mừng các đội đã xuất sắc vượt qua phần thi “ Bé khỏe”
b. Vận động cơ bản: “Bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân”
- Tiếp xin mời 3 đội bước vào phần thi bé “tài năng mang tên “Bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân”
- Cho trẻ di chuyển thành 2 hàng đối diện nhau
- Để rỏ hơn về phần thi này xin mời tất cả các đội chú ý quan sát cô Ngọc người dẫn chương trình hướng dẫn thực hiện lượt thi “Bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân”
+ Lần 1: Cô thực hiện vận động (không phân tích)
- Cô vừa thực hiện vận động cơ bản gì?
+ Lần 2: Cô phụ làm + trẻ, cô chính phân tích. 
 Tư thế chuẩn bị: Cô cúi người chống hai bàn tay xuống sàn sát với vạch xuất phát, người nhổm lên, cao mắt nhìn về phía trước. Khi có hiệu lệnh “bò” cô bò phối hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn thẳng quan sát vật cản, bò dích dắc lần lượt qua các vật cản sao cho người không chạm vào các vật cản. Bò không bỏ qua vật cản nào, khi bò qua hết các vật cản, cô đứng dạy và đi về phía cuối hàng. 
- Ba đội chơi đã nắm được cách thực hiện chưa nào?
- Mời 3 đội thực hiện
- Cô cho trẻ lên thực hiện lần lượt liên tục. (Cô chú ý quan sát sửa sai, động viên trẻ thực hiện ).
- Các đội vừa thực hiện vận động gì? 
- Xin chúc mừng ba đội chơi trong phần thi này, cô nhận thấy cả ba đội thật ngang tài, ngang sức
c.Vận động ôn: “Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay”.
- Mời cả ba đội sẽ cùng nhau chơi một trò chơi mang tên “ Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay”
- Có bạn nào có thể nói cho cô và các bạn biết cách chơi của trò chơi này? Cho trẻ nhắc lại cách thực hiện
- Cách chơi: Cằm bóng bằng 2 tay và tung bóng lên cao, mắt nhìn theo bóng và đón bóng bằng 2 tay khi bóng rơi xuống.
- Cho trẻ thực hiện
+ Phút thể dục: Cho trẻ chơi trò chơi “Lắc lư! Lắc lư”.
d. Vận động liên hoàn:
- Cho trẻ thực hiện vận động liên hoàn “Bò dích dắc qua 7 điểm bằng bàn tay, bàn chân” kết hợp “Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay” 
- Ba đội thi đã vượt qua 2 vòng thi rất sôi động và hấp dẫn. Mời cả ba đội bước vào lượt thi thứ 3 “ Bé khỏe bé tài năng”, trong phần thi này ban tổ chức đưa ra yêu cầu sẽ vận chuyển các thực phẩm có chứa các chất dinh dưỡng kết hợp cùng với phần chơi của mình, nếu đội nào vận chuyển được nhiều thục phẩm thì đội đó sẽ chiến thắng trong phần chơi này. 
- Cô cho 3 đội thực hiện.
- Cô nhận xét qua 3 phần thi của ba đội và trao quà.
2.3. Hồi tĩnh: 
- Cô cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng nhẹ nhàng theo nhạc. Đi 1, 2 vòng quanh phòng tập và nghỉ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện 2 lần x 8 nhịp.
- Trẻ thực hiện 2 lần x 8 nhịp.
- Trẻ thực hiện 2 lần x 8 nhịp.
- Trẻ thực hiện 2 lần x 8 nhịp.
- Trẻ lắng nghe.
Trẻ lắng nghe
Trẻ chú ý xem cô thực hiện
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời
Trẻ nêu cách thực hiện
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ thực hiện
Trẻ hít thở nhẹ nhàng

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_the_gioi_dong_vat_de_tai_van_d.docx
Giáo Án Liên Quan