Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Tách một nhóm đối tượng thành hai phần bằng các cách khác nhau trong phạm vi 7

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI CÁC LOẠI QUẢ
ĐỀ TÀI: TÁCH MỘT NHÓM ĐỐI TƯỢNG THÀNH HAI PHẦN BẰNG CÁC CÁCH KHÁC NHAU TRONG PHẠM VI 7
ĐỘ TUỔI: 5 – 6 TUỔI
THỜI GIAN: 30 – 35 PHÚT
NGÀY SOẠN: 14 / 4 / 2017
NGÀY DẠY: 18 / 4 / 2017
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
 - Củng cố đếm đến 7, nhận biết chữ số 7.
- Trẻ biết cách tách 1 nhóm đối tượng thành 2 phần trong phạm vi 7 bằng các cách khác nhau.(1 và 6, 2 và 5, 3 và 4)
- Trẻ biết đếm và chọn số thẻ tương ứng với mỗi nhóm.
2. Kỷ năng:
- Có kỹ năng xếp và đếm.
- Có kỹ năng tách nhóm đối tượng trong phạm vi 7 bằng các cách khác nhau.
- Phát triển khả năng tư duy.
- Có khả năng kết hợp trong nhóm chơi cùng bạn.
3. Thái độ:
- Trẻ thích ăn các loại hoa quả
- Hứng thú tham gia các hoạt động
- Trẻ lấy cất đồ dùng dụng cụ đúng nơi quy định.
II. CHUẨN BỊ
- 1 cây Táo và hộp quà
- giáo án powerpoin( hình ảnh 7 quả táo, 7 quả xoài, 7 quả chuối và thẻ số tương ứng)
- 91 cây xanh cho trẻ chơi trò chơi.
- Mỗi trẻ 1 rổ gồm 7 quả táo, thẻ số 1 – 6 – 3 – 4 - 2 - 5
 - Mỗi trẻ 1 bảng con để xếp táo.(13 bảng)
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Trước khi bước vào giờ học thì các con cùng cô vận động theo nhạc bài hát: “ Vườn cây của ba” nhé!
- Các con ơi!Cô biết lớp mình học rất ngoan, rất giỏi, nên hôm nay bác Gấu đen đã tặng cho các con một món quà đấy, các con hãy cùng cô khám phá xem món quà đó là gì nhé!
- Trời tối......đi ngủ....trời sáng....ò ó o......
- Cô mở hộp quà ra, hỏi trẻ:
- Đây là gì các con? (cây táo)
- Cây táo này như thế nào? Có trĩu quả không?
- Để cây táo ra hoa kết quả, Các bác làm vườn phải chăm sóc, bảo vệ cây ?
- Ở nhà các con đã được ăn quả táo bao giờ chưa? Có ngon không?
- Hoa quả cung cấp cho chúng ta rất nhiều vitamin, giúp làn da đẹp hơn, cơ thể khỏe mạnh hơn, các con nhớ ăn nhiều hoa quả vào nhé!
2. Hoạt động 2: Trọng tâm
 *Ôn đếm đến 7, nhận biết số 7.
- Với đôi bàn tay khéo léo của mình, các bác làm vườn  đã trồng được rất nhiều cây ăn quả thơm ngon đấy!
- Bây giờ các con cùng cô sẽ giúp bác làm vườn mang những loại quả thơm ngon này ra chợ bán nhé! Đầu tiên các con hướng lên màn hình cùng cô đếm xem có bao nhiêu quả táo nhé!? (cho trẻ đếm và chọn thẻ số tương ứng đặt vào). Có 7 quả táo tương ứng với thẻ số 7.
- Còn rất nhiều loại quả nữa đấy!đây là quả gì các con? Các con đếm cho cô xem có bao nhiêu quả Xoài nhé!(Cô cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng (7 quả Xoài - thẻ số 7)
- Còn một loại quả nữa cũng cần được mang đi bán đấy, đây là quả gì các con? bạn nào giỏi lên đếm giúp cô có bao nhiêu quả chuối nào? Gọi một trẻ lên đếm.(7 quả chuối tương ứng thẻ số 7)
- Bạn .... đã đếm và gắn thẻ thẻ số đúng chưa cả lớp?(7 quả tương ứng thẻ số 7).
- Bạn nào cho cô biết số lượng quả táo, quả xoài, quả chuối như thế nào với nhau nào?
- Vậy là số quả táo, quả xoài và quả chuối đều có 7 quả bằng nhau phải không nào!
  *Tách nhóm đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách trong phạm vi 7
- Chia tách mẫu:
+ Các con hãy hướng lên màn hình xem cô có tất cả bao nhiêu quả táo? (cho trẻ đếm và chọn thẻ số tương ứng). Từ 7 quả táo cô tách thành 2 phần bằng các cách sau:
+ Cô tách một phần có 1 quả táo, 1 phần có 6 quả táo (cho trẻ đếm từng phần, đặt thẻ số) và có thể tách ngược lại là một phần 6 quả táo và một phần 1 quả táo nữa đấy các con
+ Cô vừa tách nhóm có 7 quả táo thành 2 phần theo cách ( tách 1 và 6 hay 6 và 1 ).
+ Ngoài cách tách cô vừa tách còn có cách tách thứ 2 là (tách 2 và 5 hay 5 và 2).
+ Cô tách một phần có 2 quả táo, 1 phần có 5 quả táo (cho trẻ đếm từng phần, đặt thẻ số) và ngược lại là một phần 5 quả táo, một phần 2 quả táo.
+ Và đây là cách tách thứ 3 của cô là 3 và 4 hay 4 và 3
+ Cô tách 1 phần có 3 quả táo, 1 phần có 4 quả táo đấy các con.(cho trẻ đếm từng phần và đặt thẻ số tương ứng) và ngược lại một phần 4 quả táo, một phần 3 quả táo.
+ Cô hỏi trẻ vậy có bao nhiêu cách tách 7 quả táo thành 2 phần nào các con?
+ Cô củng cố: có 3 cách tách 7 quả táo thành 2 phần
.Tách 1 và 6 hay 6 và 1
.Tách 2 và 5 hay 5 và 2
.Tách 3 và 4 hay 4 và 3
* Trẻ thực hiện:
- Phát rổ có chứa quả và thẻ số
- Cô đã chuẩn bị cho các con những quả táo rất đẹp cùng với những thẻ số.
- Để giúp các bác làm vườn mang tất cả táo ra chợ bán các con hãy giúp bác làm vườn đếm số lượng táo rồi đem ra chợ bán nào!
- Cô hỏi trẻ đếm số lượng quả vừa xếp được bao nhiêu và đặt thẻ số tương ứng (7 quả táo, tương ứng thẻ số 7).
- Bây giờ các con giúp cô tách 7 quả táo thành 2 phần theo ý thích của các con nào!
- Con cho cô biết con đã tách 7 quả táo thành 2 phần bằng cách gì nào?(gọi 2 – 3 trẻ)
- Bây giờ các con giúp cô tách số quả thành 2 phần theo yêu cầu của cô nhé! (trẻ thực hiện trước, cô củng cố sau).
- Tách nhóm, tách nhóm !
- Các con tách một phần có 1 quả táo thì phần còn lại là mấy quả táo ? (6 quả táo – đặt thẻ số).
- Cho trẻ gộp lại.(Đếm số táo)
- Bây giờ các con hãy gộp 1 quả táo đó lên cùng với 6 quả táo và các con hãy đếm cho cô xem khi gộp 1 quả táo lên 6 quả táo thì có tất cả bao nhiêu quả táo?(tương ứng thẻ số)
- Tách nhóm, tách nhóm !
- Các con tách một phần có 5 quả táo, phần còn lại là mấy quả táo ? ( 2 quả táo – đặt thẻ số).
- Cho trẻ gộp lại và đếm số táo.(tương ứng thẻ số)
- tách nhóm,tách nhóm!
- Các con hãy tách 1 phần có 3 quả táo, phần còn lại mấy quả táo?(4 quả táo – đặt thẻ số)
- Cho trẻ gộp lại và đếm số táo.(tương ứng thẻ số)
- Cô kiểm tra kết quả của trẻ, động viên, khuyến khích trẻ thực hiện.
- Vừa rồi các con đã tách một nhóm 7 quả táo thành 2 phần theo các cách khác nhau. Bây giờ các con hãy tập trung suy nghĩ thật nhanh để trả lời câu hỏi của cô nhé!
-  Có mấy cách tách nhóm 7 quả táo thành 2 phần?( Có 3 cách tách – Tách 1 và 6 hay 6 và 1, 2 và 5 hay 5 và 2, 3 và 4 hay 4 và 3) (hỏi 2 – 3 trẻ).
- Cô cũng cố lại cho trẻ nhớ.
    * Trò chơi: Trồng cây.
- Vừa rồi cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi, cô muốn nhờ lớp mình trồng giúp 1 vườn cây ăn quả thật đẹp thông qua trò chơi “trồng cây”, các con có đồng ý không  ?
-  Các con lắng nghe cô nói cách chơi nhé !
- Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội chơi (đội 1 có tên là táo xanh, đội 2 có tên là táo đỏ) cô có rất là nhiều luống cây nhưng chưa được trồng cây, tương ứng với 2 luống số 1 và số 2 thì ở trên cô đã chuẩn bị 7 cây xanh, nhiệm vụ của từng đội là lần lượt từng bạn lên lấy số cây mà cô đã chuẩn bị (7 cây) tách ra và trồng số lượng cây tương ứng với số lượng ở 2 luống cô đã cho.
- Luật chơi: thời gian bắt đầu là bản nhạc “em yêu cây xanh” đến khi bản nhạc kết thúc, đội nào trồng cây đẹp và đúng theo yêu cầu thì đội đó sẽ thắng cuộc và tương ứng với mỗi bạn chơi đúng thì sẽ đem về cho đội mình một ngôi sao may mắn. Các con đã rõ chưa nào?
- Cô bao quát khuyến khích trẻ chơi.
- Cô kiểm tra kết quả từng đội, nhận xét, tuyên dương động viên trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Bây giờ con nào nhắc lại cho cô biết có bao nhiêu cách tách 7 quả táo thành 2 phần nào?
- Cô củng cố lại.
- Giờ học của chúng ta đến đây cũng đã hết, cô cháu mình hãy hát và vận động theo nhạc bài hát “Đố quả ” và ra sân chơi nào!