Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Chủ đề nhánh 1: Trường Mầm non Hoa Thiên Phú

LỚP : LÁ 1 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TRƯỜNG MẦM NON HOA THIÊN PHÚ (1 TUẦN )
KẾ HOẠCH TUẦN 1 : TỪ NGÀY 14/9 - 18/9 /2020.
 Thứ - 
 ngày : 
Hoạt động
 THỨ HAI
 14/9/2020
 THỨ BA 
15/9/2020
 THỨ TƯ
16/9/2020
THỨ NĂM
17/9/2020
THỨ SÁU
18/9/2020
ĐÓN TRẺ:
VUI CHƠI:
T.D SÁNG:
- Vệ sinh lớp.
-Trò chuyện với phụ huynh .
-Trò chuyện với trẻ :Trò chuyện về một số nề nếp hoạt động của lớp về chủ đề ,chơi tự do.
-Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc bài : Trường chúng cháu là trường Mầm Non.
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
-PTNT:
KPKH:
-Trường Mầm Non Hoa Thiên Phú.
-PTTC:
TD:
Tung bóng lên cao và bắt bóng.
-PTTM:
AN:
Dạy VĐ bài: Trường chúng cháu là trường Mầm Non.
NH:Bài ngày đầu tiên đi học.
TCAN:
Đoán tên bạn hát.
-PTNN:
VH:
Thơ : Cô giáo của em. 
-PTTM:
TH:
Vẽ và tô màu đồ chơi trường MN.
-PTNN:
LQCC:
O,Ô,Ơ.
(Tiết 1).
-PTNT:
LQVT:
-Ôn số lượng 1;2. Ôn so sánh chiều dài .
HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI:
HĐCĐ: Quan sát Trường Mầm Non.
Thứ hai : Cho trẻ quan sát Trường Mầm Non
Thứ ba : Trẻ quan sát một số công việc của cô giáo và bác cấp dưỡng.
Thứ tư : Hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” .
Thứ năm : Quan sát một số hoạt động được tổ chức ở Trường lớp Mầm Non.
Thứ sáu : Giới thiệu một số ngày lễ tổ chức ở Trường Mầm Non.
TCVĐ: Ai nhanh nhất.
Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC:
-Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại đồ dùng dụng cụ học sinh Trường Mầm Non.
-Góc xây dựng: XD Trường Mầm Non.
-Góc học tập:Chơi với con số chữ cái...
-Góc thư viện:Xem tranh ảnh về Trường Mầm Non.
-Góc Nghệ Thuật: Tô màu ,vẽ tranh ,xé dán ....tranh Trường Mầm Non.
-Góc Thiên Nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
HOẠT ĂN - NGỦ- 
VỆ SINH:
-Cho tổ trực nhật xếp bàn ăn .
-Cho từng tổ đi vệ sinh,rửa tay,lau mặt .
-Cho trẻ vào bàn ăn.
-Cho từng bàn lên xếp hàng ,trẻ lấy phần ăn của mình .
-Ăn xong Cho trẻ đi đánh răng, uống nước.
-Cô dọn vệ sinh cho trẻ đi ngủ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
VS-NG
Cuối ngày 
VS-NG
Cuối ngày
VS-NG
cuối ngày
VS-NG 
 cuối ngày 
VS -NG
 cuối tuần.
**NỘI DUNG:
1.Đón trẻ ,TD sáng ,Điểm danh:
a)Đón trẻ:
-Cô đến lớp ,vệ sinh thông thoáng lớp học.đón trẻ vào lớp.
-Trò chuyện với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ .
-Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố ,mẹ ,cất dép ,cặp đúng nơi qui định .
b)TD sáng:
-Tập theo băng nhạc :”Trường chúng cháu là trường mầm non”
*Yêu cầu :
-Trẻ tập đúng và đều kết hợp với lời bài hát :trường chúng cháu là trường mầm non.
-Trẻ kết hợp tay chân nhịp nhàng khi tập .
-GD trẻ chăm tập thể dục sáng để cơ thể khỏe mạnh .
*Chuẩn bị :
-Sân sạch sẽ ,cháu thuộc lời bài hát .
-Cô thuộc bài hát kết hợp động tác minh họa .
*Tiến hành :
+Khởi động :Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ,sau đó chuyển thành 3 hàng ngang .
+Trọng động :(mỗi động tác tập 4 lần)
-Cho trẻ tập động tác hô hấp :thổi bóng bay .
-ĐT Tay : TTCB Đứng thẳng ,tay thả xuôi.
TH: Chân trái bước sang bên trái 1 bước ,tay đưa lên cao ,hạ tay xuống ,thu chân về TTCB(lần sau đổi chân phải bước sang bên ).
Động tác ứng với lời bài hát : “Ai hỏi cháu ......Thật hay “
-ĐT Chân : TTCB Đứng thẳng ,tay thả xuôi.
TH :Ngồi khựu gối ,tay đưa trước (lưng thẳng )xong về TTCB
Động tác ứng với lời bài hát : “Cô là mẹ .....trường mầm non”
-ĐT Lườn :TTCB Đứng thẳng ,tay thả xuôi .
TH: Bước chân trái sang bên một bước ,tay chống hông ,quay người sang trái 90 độ ,xong quay về TTCB.
Động tác ứng với lời bài hát : “Ai hỏi cháu ....trường mầm non”
-ĐT Bật :Trẻ bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay của cô khoảng 10 lần 
*Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng .
c)Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh và báo cáo cho cô.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
- HĐCMĐ: QS trường mầm non.
-TCVĐ: Ai nhanh nhất .
-Chơi tự do : chơi với các đồ chơi ở sân trường .
*Chuẩn bị :
-Tranh Trường Mầm Non.
-Một số đặc điểm ở trường lớp mầm non
- Tranh một số hoạt động ở trường Mầm Non vào các ngày lễ .
*Tiến hành :
-Dặn dò : khi ra sân các con phải mang dép đúng chiều quần áo gọn gàng ,đi đứng nhẹ nhàng .
+Thứ 2 Trẻ quan sát tranh trường mầm non.
-Trẻ biết về trường mầm non bạch dương có bao nhiêu lớp học
-GD trẻ thích đến trường .
-giữ gìn vệ sinh môi trường xanh sạch đẹp .
+Thứ 3 .Trẻ quan sát một số công việc của các cô giáo và các bác cấp dưỡng.
-Trẻ biết được công việc của các cô ,các bác trong trường mầm non.
-GD trẻ yêu quý kính trọng các cô , các bác cấp dưỡng .
-GD trẻ giờ ăn phải ăn hết suất vì các bác cấp nấu ăn rất là ngon và đủ chất dinh dưỡng .
+Thứ 4: Hát “ trường chúng cháu đây là trường mầm non ”
-Trẻ hiểu nội dung bài hát .
-Trẻ hát theo cô .
-Cô chú ý rèn phát âm cho trẻ ,trẻ hát diễn cảm .
+Thứ 5: Quan sát một số hoạt động được tổ ở trường lớp MN:
-Trẻ biết đực một số hoạt động diễn ra tại trường mần non?
-Biết đực ngôi trường mầm non có những ngày lễ gì diễn ra?
-GD trẻ biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ
+Thứ 6: Giới thiệu một số hoạt động ngày lễ được tổ chức ở trường MN.
-Giới thiệu ảnh các bạn đang múa hát vào ngày tết thiếu nhi .
-Trẻ biết được ý nghĩa của một số hoạt động ngày lễ được tổ chức trong trường .
*TCVĐ: Ai nhanh nhất :
-Tổ chức cho trẻ chơi vài lần .tùy theo hứng thú của trẻ.
*Chơi tự do:
-Cho trẻ chơi với đồ chơi ở sân trường .
-Cô quan sát bao quát trẻ khi chơi .
III/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH
*Góc Phân Vai : Trường MN ,cửa hàng bán các loại đồ dùng, đồ chơi học sinh .
-Trẻ hứng thú tham gia trò chơi .
-Trẻ thể hiện đúng vai chơi và biết chơi cùng bạn 
-Trẻ biết các loại đồ dùng, đồ chơi học sinh .
-Một số đồ dùng của trẻ sách ,bút chì ,màu sáp ,và các đồ chơi trong lớp ..
+Hđ1: ổn định giới thiệu góc chơi .
-Cô và trẻ hát bài “ trường chúng cháu đây là trường mầm non”
-Bài hát nói về trường gì vậy cc?
-Trường MN là trường mẫu giáo là trường dành cho lứa tuổi từ 3-5 tuổi đi học ,đến trường có rất nhiều bạn rất là vui ngoài ra cc còn được vui chơi và học tập cc có thích đến trường không ?
-Hôm nay cô tổ chức cho các con cùng nhau chơi hoạt động góc , mỗi góc có một trò chơi rất nhiều điều thú vị và bổ ích , trước khi vào các góc chơi các con hãy đoán xem lớp mình hôm nay có mấy góc chơi nào ? Cô giới thiệu từng góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi .
+Góc PV:Hôm nay góc pv sẽ mở cửa hàng bán các loại đồ dùng dụng cụ học sinh .
-Đồ dùng gồm có những gì?Chúng mình hãy cùng nhau tới đó xem nhé?
-Người bán hàng phải có thái độ như thế nào đối với người mua hàng , người mua hàng khi mua xong phải trả gì cho người bán hàng?
-Các con chơi tốt góc bán hàng của mình nha!
+Góc XD: Hôm nay cc sẽ XD trường MN nhé !
-Trong trường MN có những gì ?
-Để xây dược trường MN cần có những đồ dùng gì ?
-Xây như thế nào? Cần những nguyên vật liệu như thế nào?
-À đúng rồi vậy thì hôm nay góc xd sẽ tập làm bác công nhân XD để XD trường MN cho thật đẹp nhé !
+Góc HT: Cô đã chuẩn bị chữ số và các chữ cái rời để cc nhận biết dễ dàng các chữ số
+Góc TV: Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều tranh ảnh về trường mầm non cc mở nhẹ nhàng và cùng nhau xem nhe!
+Góc NT: sẽ làm họa sĩ tô màu ,vẽ tranh ,xé dán tranh trường mầm non cho thật đẹp nhe !
+Góc TN :Các con sẽ cùng nhau chăm sóc cây cảnh
-Chăm sóc cây cảnh mình sẽ chăm sóc nó như thế nào vậy cc ?
-bây giờ cc sẽ chăm sóc caayjcanhr cho xanh tươi nhe!
+HĐ2 :Trẻ vào góc chơi.
-Trẻ phân vai và về góc chơi mà trẻ thích .
-GD trẻ không tranh giành đồ chơi của nhau ,chơi hòa đồng vui vẻ.
-Cô bao quát nhắc nhở tham gia cùng trẻ .
-Cô cho các góc giao lưu -Tham quan -giới thiệu góc chơi của mình cho các bạn .
+HĐ3: Tham quan nhận xét .
-Cô cùng trẻ tham quan .
-Cô tự trẻ giới thiệu góc chơi .
-Cô nhận xét và tuyên dương .
*Góc Xây Dựng : Xây trường Mầm Non.
-Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để xây dựng trường MN .
-Trẻ XD được trường mầm non có nhiều lớp học ,sân chơi ở sân trường có nhiều đồ chơi .
+Cổng trường có hàng rào ,cây xanh và hoa ...
-Một số nguyên vật liệu nhà phế phẩm cây xanh hàng rào ,hoa ,
-Các đồ chơi như cầu trượt ,xích đu ,thú nhún ...
*Góc Học Tập: Chơi với con số ,chữ cái .
-Trẻ biết chơi các con số .
-Trẻ tô màu đẹp trùng khít các nét chữ cái 
-Chữ cái rời ,con số 
-Tập tô ,bút chì 
*Góc Thư Viện: Xem tranh ảnh về trường mầm non .
-Trẻ mở sách nhẹ nhàng . Giữ gìn sách vở .
-Trẻ biết tranh ảnh mình đang xem là chủ đề mình đang học .
-Các loại tranh ảnh ,sách ,truyện về chủ đề trường MN .
*Góc Nghệ Thuật: Tô màu vẽ tranh, xé dán tranh trường mầm non.
-Trẻ tô màu đẹp ,không lem .
-Biết vẽ các nét cơ bản ,xé dán tranh. 
-Tranh cho trẻ tô màu .
Sáp màu,bút chì ,giấy ,hồ khô.
*Góc Thiên Nhiên: Chăm sóc cây cảnh .
-Trẻ biết cách chăm sóc cây cảnh 
-Trẻ biết tưới cây ,nhổ cỏ ,nhặt lá vàng ,lau bồn .
-Các chậu cây hoa cây cảnh, 
-bình tưới ,xô , giẻ lau .
IV .HOẠT ĐỘNG ĂN NGỦ -VỆ SINH ĂN TRƯA.
*Chuẩn bị :
-Khăn ướt cho trẻ .
-Xà bông .
-Bàn trải đánh răng .
*Tiến hành :
+VS trước khi ăn :
-Chuẩn bị tới giờ ăn cô cho tổ trực nhật xếp bàn ăn ,trải đĩa khăn và xếp muỗng vào đĩa .
-Cô nhắc lại thao tác rửa tay ,lau mặt cho trẻ ,
-Cho 1-2 trẻ lên thực hiện .
-Cho từng tổ đi vệ sinh ,rửa tay( dưới vòi nước chảy ),lau mặt .
-Cho trẻ vào bàn ngồi .
+giờ ăn :
-Cô giới thiệu món ăn và các GD dinh dưỡng cho trẻ .
-Cô nhắc trẻ giữ vệ sinh khi ăn (ngồi ngay ngắn ,ăn chậm nhai kỹ ,không làm rơi cơm ,không nói chuện to ,ho ,hắt hơi phải che miệng ,ăn hết suất.)
-Cho từng bàn xếp hàng lên lấy phần ăn của mình .
-Cô mời trẻ khi ăn -Trẻ mời cô khi ăn .
-Trẻ tự cất tô của mình ,vệ sinh cá nhân khi ăn xong ... Uống nước ,đánh răng .
-Cô lau dọn vệ sinh chuẩn bị cho trẻ ngủ 
+giờ ngủ :
-Cô bỏ đệm và cho từng tổ lên lấy đệm .
-Cho trẻ ngủ riêng , dãy bạn trai ,dãy bạn gái .
-Nhắc trẻ giờ ngủ không nói chuyện ,thẳng tay ,thẳng chân ,
-Cô buông dèm tắt điện tạo không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ .
* HĐ NÊU GƯƠNG
-Cho trẻ nên ra 3 tiêu chuẩn trong tuần mình cần đạt được 
-Đi học ngoan không khóc nhè
-Chào bố mẹ và cô giáo
-Vệ sinh sạch sẽ
-Cho trẻ nhận xét về 3 tiêu chuẩn trên 
-Cho từng tồ lên cắm cờ
-Tồ trường tồ lên cắm cờ 
-Cả lớp nhận xét
* HĐ CHUYỂN TIẾP
-Cho trẻ chơi trò chơi: chuyền bóng theo hang ngang, đoán tên bạn...
*HĐ Trả trẻ :
-Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
-Cho trẻ chơi trò chơi mà trẻ thích hát ,múa ,đọc thơ ,kể chuyện ...
-Trẻ chào cô ,chào bố mẹ ra về .
******************************************************************
 Thứ 2, Ngày 09 Tháng 09 Năm 2019
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Đề tài: TRƯỜNG MẦM NON HOA THIÊN PHÚ
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết về trường mầm non Hoa Thiên Phú có những gì: lớp học, phòng , sân chơicó những ai và công việc hàng ngày của mỗi ngườ inhư thế nào?
- Trẻ hiểu được hoạt động một ngày trong lớp học .
- GD trẻ đoàn kết với bạn bè ,yêu quý kính trọng các cô các bác trong trường. yêu mến Trường Mầm Non, biết giữ vệ sinh trường lớp sách sẽ.
II. CHUẨN BỊ :
-Tranh trường mầm non có các hoạt động của trường .
III. TIẾN HÀNH :	
*HĐ1 :Ổn định gây hứng thú .
- Cô cùng trẻ hát và vận động bài “Trường chúng cháu là Trường Mầm Non ”
-Trò chuyện về bài hát mà trẻ mới được hát hướng trẻ vào bài học: 
- Cô và các con vừa hát bài hát gì ?Trong bài hát có nhắc đến trường gì ?vậy Trường Mầm Non của các con như thế nào? 
-Trường mầm non mà các con đang học có tên là gì ?
-Ở trường có những ai?
-À đúng rồi hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu về trường mầm non Hoa Thiên Phú nhé!
*HĐ2 :Quan sát đàm thoại .
 Cô dẫn trẻ đi Quan Sát và nhận xét về Trường Mầm Non Hoa Thiên Phú.
- Cô cho trẻ quan sát xung quanh sân trường có những gì ?
- Từ cổng vào có gì hả các con?
- Cho trẻ đi thăm quan và quan sát
- Cô gợi ý để trẻ tự kể theo tranh (hoặc trực tiếp )
- Đầu tiên là từ cổng trường vào bên trong là phòng bảo vệ ,tiếp tới là sân trường 
+Sân trường là chỗ để các con chơi vui nhất đúng không ? Vì sân trường có nhiều đồ chơi như :xích đu ,đu quay ,nhà bóng ... !
-Và kế tiếp là gì đây ? ( Văn phòng)
-Văn phòng có những ai ?Làm những công việc gì ? .
+Và bên trong là các lớp học dành cho các em đó là các dãy phòng có đủ các lớp .nhà trẻ ,mầm chồi và lá ,trong cùng nữa là nhà bếp đó các con ,nhà bếp là nơi các bác cấp dưỡng vất vả nấu nhũng bữa cơm thật ngon cho các con ăn vì vậy khi ăn cơm các con phải ăn cho hết suất không làm đổ cơm nhé!
-Các con thấy Trường Mầm Non của chúng ta như thế nào ?
-Trường có đẹp không ? Có những đồ dùng như thế nào ?
-Vậy các con có thích tới trường không ?
-Khi tới trường các con được gặp những ai ?
- Trong trường có nhữg ai ?
- Làm việc gì?
*HĐ3 :Trò chơi Đoán tên bạn của mình
-Cô bịt mắt một bạn đứng ra trước lớp sau đó cho một bạn lên hát theo nhạc sau khi hát xong bạn đó phải đoán đúng tên bạn vừa hát tên gì?
-Nếu sau mội trẻ đoán sai phải nhảy lò cò một lần.
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần .
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
HOẠT ĐỘNG:THỂ DỤC
Đề tài : Tung bóng lên cao và bắt bóng.
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết Tung bóng lên cao và bắt bóng .
- Phát triển cơ tay cơ vai ,nhanh nhẹn khéo léo .
- GD trẻ tính kỷ luật , trật tự trong giờ học .
II.Chuẩn bị :
-Một số bóng vừa tay trẻ cầm .
-Băng nhạc ,trống lắc .
III.Tiến hành :
* HĐ1:Khởi động 
-Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ,đi thường ,đi bằng mũi bàn chân ,đi bằng gót chân ,đi nhanh ,đi chậm ,chạy nhanh ,chạy chậm .
* HĐ2:Trọng động :
+Bài tập phát triển chung .tập với bài :Trường chúng cháu là trường mầm non.
-ĐT :Tay .TTCB:Đứng tự nhiên ,tay thả xuôi .
TH: Chân trái bước sang bên trái 1 bước ,tay đưa cao ,hạ xuống ,thu chân về TTCB
ĐT ứng với lời bài hát : “Ai hỏi cháu ...thật hay ”
-ĐTChân.TTCB:đứng tự nhiên ,tay thả xuôi.
TH: ngồi khựu ngối ,tay đưa trước (lưng thẳng )xong về TTCB
ĐT ứng với lời bài hát : “Cô là mẹ ......trường mầm non ”
-ĐT ;lườn .TTCB: Đứng tự nhiên ,tay thả xuôi
TH: Bước chân trái sang bên trái 1 bước ,tay chống hông ,quay người sang bên trái 90 độ ,xong về TTCB.
ĐT ứng với lời bài hát : “Ai hỏi cháu .....trường mầm non”
-ĐT :Bật :Tay chống hông bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay của cô khoảng 10 lần
+Vận động cơ bản :Tung bóng lên cao và bắt bóng ,
-Cc đến trường MN các con được học được vui chơi và còn được tập thể dục nữa .
-Tập TD để là gì các con ? Cc có thích tập thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh không ?
-Vậy hôm nay cô cháu cùng tập thể dục bài “Tung bóng lên cao và bắt bóng nhe!
-Lần 1 cô là mẫu không giải thích ,
-Lần 2 cô làm mẫu kết hợp giải thích 
+cc sẽ cầm quả bóng và tung lên cao khi bóng rơi xuống cc sẽ bắt lấy quả bóng bằng hai tay 
-Mời 1-2 trẻ khá lên thực hiện .
-Lần lựt từng trẻ thực hiện -hết .
-Củng cố .1 trẻ lên làm lại 1 lần .
*HĐ3Hồi tĩnh :
-Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở 1-2 vòng .
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************************************************************
Thứ 3, Ngày 15 Tháng 09 Năm 2020
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
Đề tài :- Dạy VĐ bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”.
-Nghe hát : Ngày đầu tiên đi học .
-T/C: Ai nhanh nhất .
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ hát thuộc và múa theo cô .
-Trẻ được nghe cô hát bài “ngày đầu tiên đi học ”.
-Trẻ biết cách chơi trò chơi trò chơi “Ai nhanh nhất ”.
-Trẻ hứng thú phối hợp hoạt động cùng cô và bạn .
-Rèn luyện cơ tay mềm dẻo ,nhịp nhàng .
-GD trẻ yêu quý cô giáo ,giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
II.Chuẩn bị :
-Trẻ thuộc bài hát trường chúng cháu là trường mầm non .
-Cô thuộc và múa thành thục bài ngày đầu tiên đi học .
-Nhạc bài hát .
III.Tiến hành :
*HĐ1: ổn định gây hứng thú .
-Cho cả lớp đọc bài thơ đến lớp .
-Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài thơ hướng trẻ vào bài mới .
*HĐ2:Dạy VĐ múa bài “trường chúng cháu là trường mầm non.”
-Gợi ý trẻ nhắc lại tên bài hát và hát lại 1-2 lần bài hát .
-Hôm nay cô sẽ dạy cho cc múa bài “Trường chúng cháu là trường mầm non “ cc chú ý nhìn cô múa để về nhà múa cho ba mẹ xem nhe cc !
-Cô múa lần 1 kết hợp nhạc không giải thích .
-Lần 2 cô múa và giải thích động tác theo lời bài hát .
-Co mở nhạc cho cả lớp thực hiện theo cô .
-Cô thay đổi đội hình cho từng tổ ,nhóm múa .
-Kết hợp mỗi tổ một vòng tròn thi đua múa .
-Cô mời nhóm bạn nan thi đua với nhóm bạn nữ múa .
-Gợi ý trẻ thể hiện theo hình thức khác nhau : vỗ tay ,nhún nhảy .
-Mời cá nhân lên biểu diễn .
+Củng cố : cả lớp múa lại 1 lần .
*HĐ3: Nghe hát bài “ Ngày đầu tiên đi học ”.
-Lớp chúng mình hôm nay múa rất là đẹp cô sẽ hát tặng cho cc một bài hát nhe !
-Cô giới hiệu tên bài hát và tên tác giả và hát múa cho trẻ nghe bài ngày đầu tiên đi học .
-Lần 2 cô mời một số bạn lên biểu diễn cùng cô .
*HĐ4 :Trò chơi “Ai nhanh nhất ”.
-Cô giới thiệu trò chơi ai nhanh nhất .
-Cho trẻ nhắc lại cách chơi trò chơi và luật chơi 
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
 NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************************************
Thứ 4, Ngày 16 Tháng 09 Năm 2020
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG : VĂN HỌC
 Đề Tài : Thơ : Cô Giáo Của Em .
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết tên bài thơ ,tên tác giả và hiểu nội dung, đọc được theo cô bài thơ : Cô Giáo của Em.
- Rèn kỹ năng cho trẻ trả lời mạch lạc và tròn câu .
- Giáo dục trẻ thích đến trường ,yêu quý kính trọng các cô giáo .
II.Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ theo bài thơ, tranh cô giáo.
- Hệ thống câu hỏi.
III.Tiến hành :
*HĐ1: Ổn định gây hứng thú .
- Cô cùng trẻ hát bài “Bàn tay cô giáo ”
-Hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về ai vậy ?
- Cô là người như thế nào với các con ?
- Cô làm gì cho các con ?
- Cô giáo giống như gì vậy ?
- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ “Cô giáo của em “của tác giả Chu Huy.
*HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ .
-Lần 1: cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2 : Cô đọc kết hợp tranh minh họa 
+Hỏi trẻ cô vùa đọc bài thơ có tên là gì của giả nào ?
-Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh minh họa
+Cô hỏi:
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? Của tác giả nào ?
-Bài thơ nói về ai vậy các con ?
-Cô giáo đã dạy các bạn những gì ?
-Cô dạy em xếp hàng .
...chữ ô hình cái ô”
-”Rồi cô kể truyện thỏ......truyện voi”.
+Cô giải thích từ khó nghiêm trang ở đây ý là đứng thẳng hàng và không được đùa dỡn lúc xếp hàng .
-Tình cảm của bạn với cô giáo như thế nào ?
“Em yêu cô giáo thế 
Như yêu mẹ của em ”
-Còn các con thì sao ? Các con đối với cô giáo như thế nào ?
-Bài thơ cô giáo của em nói lên tình cảm yêu thương ,dạy dỗ tận tình của cô dành cho các con .cô dạy dỗ cho các con chăm lo cho các con chỉ mong các con chăm ngoan ,mạnh khỏe và học giỏi,vì vậy các con hãynghe lời cô giáo của mình và chăm ngoan học giỏi nhé!
*HĐ3:Trẻ đọc thơ :
-Cô dạy cho cả lớp đọc theo cô( 2 lần )
-Cho từng tổ ,nhóm đọc thi đua .
-Mời cá nhân đọc .
-Cả lớp đọc lại.
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài: Cô giáo em.
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ,TÔ MÀU ĐỒ CHƠI TRƯỜNG MN ( ĐT)
I .Yêu cầu:
-Trẻ biết vẽ, tô đồ chơi trường mần non .
-Biết vẽ một số đồ chơi theo ý thích của mình.
-Trẻ biết giới thiệu sản phẩm của bạn của mình.
-Rèn luyện cho trẻ kĩ năng vẽ , cong tròn, đường cong, nét thẳng dể tạo thành vườn hoa bố cục bức tranh cân đối, đẹp.
-Giáo dục trẻ yêu thích nghệ thuật biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, hứng thú tạo ra sản phẩm, giữ gìn sp của mình của bạn.
II. Chuẩn bị	
Tranh vẽ đồ chơ trường mầm non
Tranh1:Vẽ cầu trượt
Tranh2: vẽ xích đu
Tranh 3: thanh leo,nhà banh.
Giấy A4, , màu sáp, giá treo
Nội dung tích hợp: âm nhạc